小动物三年级作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小动物三年级作文4篇，欢迎大家分享。
小动物三年级作文 篇1
那是一个夏天，我和爸爸在一家饭店里遇见了一只可爱的小白兔。
小白兔穿着雪白的衣裳，顶着一对招风耳，红宝石般的眼睛闪闪发光，短短的尾巴活像一个小绒球，可爱极了，我非常喜欢它！
我向阿姨讨来了一根胡萝卜，小心翼翼地放到了它嘴边，它看到了美食，两眼放光，好像机关枪似的，马上张开它的两颗大板牙，大口大口地啃了起来，那样子像饿了三天三夜似的。我又将胡萝卜提高了一些，这会儿它可算吃不到了，在笼子里狂抖，怒目圆睁地盯着我，我只好把胡萝卜放了回去，这次，它吸取了教训，用力地把胡萝卜拉走，抱到一个角落津津有味地吃起来，真是让人又生气又好笑。
吃完了胡萝卜，兔子就耷拉着耳朵，睡起了大觉，只见它双眼微微地闭着，一副悠然自得的样子。
这只兔子真可爱，我喜欢这只可爱的小白兔，从此，我一有时间就去看它。
小动物三年级作文 篇2
今年年初，我家来了一位小客人，他长着满身棕色的毛，一双炯炯有神的大眼睛，它的名字叫可乐，我很喜欢它，每天上学的时候它会把我送出家门，每天放学时，它就会大门口去接我，我们两个便成了形影不离的好朋友。
我家可乐再过几天它就七个月了，它现在只能吃狗粮，吃东西的'时候很有趣，每当我拿起它的食物时，它都会在我的脚下转来转去，仰着头看见我，好像在说：快给我吃吧！我好饿啊！可乐还有一双灵敏的耳朵，只要有一点声音就能察觉到，它还是个会看家的小主人呢！
我家可乐还很调皮呢！每天晚上它都会下楼去玩一小会，我手里拿着它最喜欢的玩具，就是花球，我把花球一扔，它就立刻跑过去把它叼回来，我把花球藏起来，他也能顺利的找到它，你们说我家的可乐是不是很棒啊！
你们看我家的可乐多讨人喜欢啊！
小动物三年级作文 篇3
星期一的下午，森林动物学校的小动物们放学了。
三只小动物都喜欢看书，它们去图书馆里每人拿了一本书，然后找了一片阴凉的地方坐了下来。乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐在椅子上。
忽然，一只小刺猬走过来坐在小白兔的旁边，小刺猬一坐下来就听到小白兔跳了起来并大叫一声“啊！小刺猬你身上的刺刺到我了啊！”原来是小刺猬身上的尖刺轧到小白兔的尾巴了。
小白兔觉得非常疼，小刺猬说：“对不起，你坐吧！”乌龟看见小刺猬要走就说：“没关系的，小刺猬你不要走，小白兔和小松鼠坐，你和我坐这，这样就不会刺到了，因为我有坚硬的壳。”小刺猬听了乌龟的话就坐了下来，小松鼠、小白兔和小乌龟对小刺猬说：“我们交个朋友吧！”小刺猬说：“好啊！我们一起看书吧。”
最后，它们在一起玩游戏、一起看书、各种东西一起分享、一起玩耍成为了好朋友。
今天的故事真有趣呀！
小动物三年级作文 篇4
师：昨天，老师布置的作业是什么？
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）
师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
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