实用的六年级想象作文集合7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级想象作文 篇1
我，是一棵刚刚发芽的小树苗。有太阳妈妈的照料，有雨姐姐的滋润，和土地哥哥温暖的怀抱，也少不了爷爷的关怀。我的爷爷是一位德高望重的老人，他和自己的小孙子一起生活，每一天给我浇水、施肥。细心呵护我，爱护我。
日子一天天的过去，我也一天天的长大，不久，弟弟妹妹也来了，我们一起开心的玩耍。夏天来临了，我们都长得高大健壮，亲爱的爷爷在我们的阴影里乘凉，小孙子在里玩耍，后来小朋友越来越多。我记的有一次大家都坐在凳子上，听爷爷讲着过去的故事，小孙子从商店跑回来，手里拿着一根雪糕气喘吁吁的说：“幸好家里有树，要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天来了，我们一起欢快地唱着，高兴地跳着，无忧无虑的生活着。
秋去冬来，我们被寒风吹着，瑟瑟发抖。爷爷笑语盈盈的说：“我去给你们做一件暖和的衣裳。”第二天，爷爷把衣裳做好了，几根又粗又长的麻绳。哇！穿在身上真暖和啊！可是弟弟妹妹们还在不停的发抖着，爷爷看见了，也给他们穿上了衣裳。这下我们不在怕冷了，可以一起过冬了。
六年级想象作文 篇2
大家好，我是一个叫“幻”的赛尔机器人，出生于2543年5月8日。因为地球的能源快要耗尽，地球人急中生智，创造了我们，并将寻找新的能源的重任交付到了我们赛尔的肩上。经过检查，我是一个合格的机器人，不是次品。
检查完了，派特博士把我叫了过去，拿出了三个精灵胶囊，里面装的分别是小火猴、伊优、布布种子。他们三个是互相克制的，我选择了火系小火猴。博士叫我去发明家肖恩那儿，去领取nono。我跑了过去，肖恩对我说﹕“nono有许多功能，如分配经验、补血等等等等。有的功能需要芯片激活。”肖恩发明家还送我了五千经验。我用nono把五千经验给了小火猴，它升到了十六级，进化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，还学习了一个新技能，叫“火苗”。卫兵带我参观了整个赛尔号，入如莎莎的机械室等许多地方。还带我参观了海洋星的浅海部分，海洋星有很多水，在浅海部分还有一种叫“贝尔”的水系精灵，它们有十级左右，还克制小火猴呢！于是，我们便离贝尔远一点去观察了。我本来想去深海区的，但卫兵说深海有强大的水系生物，又有巨大压力。没有潜水装和强大的精灵还会死机的，我就没下去了。回到赛尔号，我还想着海洋星呢！
今天的旅程到此为止了。
六年级想象作文 篇3
“好，好，又有几万部手机售出了，没想到我的新发明这么畅销啊”我脸上露出了笑容，顺便瞄了一眼时间，现在是20xx年，年仅23岁的我早已是世界闻名的大发明家“陈博士”了！“哦。现在已经是早上八点了，我得赶快去参加一年一度的“诺贝尔”发明专项比赛了！”我自言自语地说道。
比赛开始了，来自世界各地的大发明家们带着他们自己的发明，为的就是获得“诺贝尔”发明奖的那个金灿灿的代表着荣誉的'奖杯。我此时却表现得非常从容不迫，对我的发明充满了信心。终于轮到我了，我带着我的发明，一个箭步迈向演讲台，亮出那个发明，仔细地为大家讲道：“下面由我来为大家介绍我的发明，这是一部多功能的手机，别看它比平常的手机大，可它拥有调节屏幕大小的功能，的可调到电视那么大，屏幕比电视更加清晰，而最小的可以调到巴掌那么小,方便携带。再说说它的功能吧，它不仅拥有智能手机的各种功能，还能随时帮助你，比如你遇到坏人有危险时，它能清楚地提醒你，并在无形中，给坏人释放出脑电波，使他昏迷过去，不会再伤害到你。最重要的是，它能够根据你的日常生活，给你提出建议，并督促你养成好的生活习惯，让你不会以后再来后悔……”听了我的介绍，各大发明家纷纷鼓起掌来……“我宣布，此次“诺贝尔”发明奖的得主是……多功能手机！”我听了后激动不已，决心还要为人类发明出更多有用的高科技产品。
我要快快长大，争取真的像上文所说的那样，让人类使用的多功能手机变成现实而不是梦想！
六年级想象作文 篇4
20xx年后，地球环境恶劣，绿色植物大量灭绝，人类生存堪忧。
“第21322号，请到注射室来。”等候已久的他匆匆的跑进去。不一会，他又出来了,这是他吗?从头到脚，从头发到眼睛，全变成了绿色。一滴泪从他眼角滑落，我看了看，也是绿色的。
不到两个月,地球上所有人都注射了这种叶绿素提取液,变成了一个新种族---绿种人。真正实现了地球一家。
一百五十年后，地球上的绿色植物全部灭亡。地球上再也见不到一点绿色，除了人类。
“妈妈，妈妈，我饿了。”“饿了么，走，跟我去外面晒晒就不饿了。”
“还饿吗?”“不饿了。”孩子摸着肚子说。她看过妈妈珍藏的书上，都是要吃“饭”的。可她不明白为什么以前的人要“吃饭”，“饭”是什么啊?是不是要比阳光更好?“那我们就回家吧。”妈妈的话打断了她的思绪。
回到家中，她问：“妈妈，以前的人为什么要吃饭呀?“饭”是什么?”母亲并不说话。她从书架上拿下一本收藏夹，取出很多包装袋和图片。她对孩子说：“听你外婆给我说，这是绿豆酥的包装袋，她以前最喜欢吃这个了;这是酸辣粉的图片，它又酸又辣……”她的目光好像透过了这些东西，又看到了外婆以前吃饭的场景。
“妈妈，绿豆酥和酸辣粉是什么东西，它们是绿色还是金色的?以前的人为什么要吃饭呀?”
她不说话，只是在包装袋上滴下几滴绿色的泪。
“妈妈，妈妈，你怎么了……”
其实她们也不想变成绿色，但是由于人类恶劣的行径，地球开始疯狂的报复。地面上寸草不生，满地黄沙，动物全部灭亡，阳光能灼伤皮肤，地球变成了人间地狱!据记载，到20xx年，地球上的耕地面积所剩无几，不再能供给人类充足的粮食。到那时，人类将会灭亡!于是科学家研制出一种叶绿素提取液，注射到人体后，人体将会变成绿色，具有和绿色植物一样的光合作用，来维持人体所需的有机物和水分。同时，科学家也建立了功能强大的防护罩，能控制阳光的进入，让人类进行光合作用。人类居住的所有地方都有这种防护罩。
一位父亲翻出以前的相片，儿子跑过来看。“天呀，爸爸，你以前怎么这样难看，手和脸是白的，眼睛居然是黑的!”父亲并不说话，又翻了一页。“爸爸，你们那的人好高呀，只是为什么他们既没有手又没有脚，而且还没有脸?”“孩子，那不是人，那是树。”“树?树是什么?”
孩子想象不出树的样子，永远不会……
六年级想象作文 篇5
下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。
大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”
我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰，孙悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孙悟空，在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢？他的法力又怎么消失的呢？原来，唐僧师徒四人从西天取经回来，孙悟空误入了降魔道，穿越错了年代，就降临在了20xx年，穿越到我们学校来了。
孙悟空没有住处，也失去了法力。但是，孙悟空体力充沛，活力四射，校长决定让他当学校的体育老师。
孙悟空上任不久，就弄坏了学校的许多物品，还教会了我们不少坏毛病。校长无奈，就叫他当了学校的保安。
有一天，一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙，又不是人类，那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。
孙悟空有法力的时候都使用筋斗云，可现在，只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮，成为他的交通工具。
从此以后，我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影，他埋头在实验室里发明。不久后，他凝聚心血的“风火轮”便问世了，这一发明还受到大家的青睐，许多厂家都来谈生产协议。
孙悟空在科学界立了功，成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯，还对科学发明产生了浓厚的兴趣，开始从事科学创作。
有一天，他心血来潮，发明了一台时光机，带着自己的至上荣誉，回到了属于自己的世界。
六年级想象作文 篇6
一个风和日丽的上午，兔子姐妹一起来到河边玩耍，河边的景色真美丽，花草点着头，柳树弯着腰，风儿轻轻地吹着。
一只已经饿了三天三夜的老虎，看见了正在玩耍的兔子姐妹，老虎赶紧躲进树丛里，心里暗暗高兴：哈哈，这只小兔子细皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看来我真是命不该绝呀！说着，老虎就滴答下了口水。他溜到河边，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，发出“啊呜”的吼声，象兔子姐妹猛扑过去。突然窜出这么一只老虎，兔姐妹吓的魂飞魄散，兔姐姐一把推开兔妹妹，说：“你快跑，这儿我挡着。”兔妹妹摇摇头勇敢地说：“不，要死一起死！”他们沿着河边跑啊跑啊，眼看自己就要成为老虎的口中餐了，就在这千钧一发的时刻，在树旁乘凉的大象伯伯看见了，急忙以每秒100米的速度跑来，急中生智，“砰”的一声，用自己粗壮的腿把老虎狠狠地踢开了，老虎痛的嗷傲大叫，还没等老虎反应过来，大象又用长长的鼻子把老虎卷起来，重重地摔在地上，老虎动弹不得，趁这功夫，大象又把老虎卷起来，把他扔进了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹欢呼起来。他们围着大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯还用鼻子卷起了兔姐妹，他们非常高兴。
六年级想象作文 篇7
有惊无险浙江省桐乡市茅盾实验小学601陶延青星期三的早上，我们茅盾实践小学进行了电脑等级考试。考试开始了，我连忙打开考试系统。第一组选择题呈现在眼前，我轻轻地按了几下键盘，一道题顺利过关了，我也轻轻地松了一口气。一转眼，另一题又出现在我面前，我皱了皱眉头，重重地在键盘上按了几下后，又完成了。随后，我又一题接一题地攻克起来，真可说是过五关斩六将了。选择题终于完成了，我伸了一下懒腰，打了一个哈欠，又打开了第2组习题——“网络作文”。哪知道第一题就把我给难倒了，题目是这样的：“把页面设制成16k。”我摸了摸脑袋，心想：算了，不就是一题吗，能有几分呢？于是我开始看第二题：你瞧，简单的不就来了吗！一边乐滋滋地想着，一边我已经按照题目要求做了起来。
我打开了“internet”,打入了有关网址，把上面的有关内容复制到了题卷上。可是一看，我复制下来的内容都是些英文字母，这可让我傻眼了。又一想，可能是哪里换错了，不妨再试一次。于是，我把那些英文字母删了个精光，又打开网页复制了一遍。可还是外甥打灯笼――照旧，这下怎么办呀！我的心里像十五个吊桶打水――七上八下的，只好高高举起了手，搬救兵：“老师，我的电脑是不是出了问题？”老师走过来一看，生气地说：“你自己到底在弄什么！题目都让你弄坏了！”我惊呆了，连续快速清除、复制。不行，还是不行??同学们一个接一个地完成了考试，走出了电脑房，我的心也一步步加深了恐惧：“完了，这次电脑考级完了！”虽然已经是冬天，可我全身发热，手心湿漉漉的；我的大脑一片空白，多么希望出现什么奇迹：突然那些英文字母全部变成了黑色的汉字，机器一下子变正常了??这时，陈老师帮我从另外的电脑上复制了一份试题给我，又加了一句“可能这机器出问题了”。我这才如释重负，立马重新开始。这次呀，我既细心又快速，不知不觉总算化险为夷了。
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