【实用】六年级的作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
文章采用语言、动作、神态等细节描写把人物形象，淋漓尽致地写出来，下面我们一起看看这篇《你是我的眼》。
你，给予了我动力;你，给予了我爱心;你，给予了我帮助，看见你第一眼，就知道你是一个乐于助人的人。
每当我有难题时，你总会伸出你温暖的双手，那次，我生病了，而且很重，但是我并不知道，只是觉得头晕，全身发冷。
你总是像一场及时雨似的出现在我面前，问寒问暖，可是越看越不对劲，就摸了摸我的额头，再摸了摸你的额头，一刹那间，你皱起了眉头。
“你是不是发烧了，感觉怎么了?你又柔和的语气问我。
"头晕，全身发冷。"我哆嗦着回答。
"走，去医院。"你拽着我向学校旁边的诊所走去。
一股药味扑鼻而来，使我好受些，你掏出了三十元零用钱，说:"医生，帮个忙，她有些发烧。”
医生帮我打上了吊针，那一刻，你握紧了我的右手，咬着牙，窗外的风呼呼地吹着，吹落了好多树叶。
“下午，我帮你给老师请个假，再让老师给你妈妈打个电话，把你从这接回去，功课不用担心，有我呢!”你拍着胸脯说。
不过几分钟，你便去了学校，药瓶里的药在不断减少。风还是刮着，静静地，使我想起你那炯炯有神的双眼，那双眼像深深的潭水，我享受起来，平时摸着你的手，是那样光滑，但是今天你握着我的手，我感到了粗糙，你为我而担心，你又一次给予了我帮助。
下午，打完了针。妈妈将我接回了家，我又听到了一阵阵敲门声，打开了门，看到了呼吸急促的你，晚上，你给我补了功课，看到认真的你，就知道你是一个乐于助人的人。
你的乐于助人，你的给予别人爱，使我感到你高人一等，我们认识几年了，总是在一起，我早已不把你当朋友，而把你当家人，而你就是我指明方向的眼。
六年级的作文 篇2
我有许多的好朋友，我们互相互爱，互相帮助。但在我的印象中，我最好的朋友就是他。他是谁呢？就让你们来猜猜吧。
她有着一双水汪汪的大眼睛，烔烔有神；他还有着一个能说会道的大嘴巴我和他已经是从小玩到大好朋友了。她只比我大四天个头却比我大一大截。他是谁呢？让我来告诉你们吧
她的名字叫刘静，他的爱好是爱看书，他在我们班的荣誉称号是书虫。有一次他来我家玩，迷上了一本书，便聚精会神的看来起来，一动也不动。后来他妈妈在我家门口喊他回家吃饭，而他呢？依然是“两耳不闻他妈妈喊”。我在他耳边大声叫到：“刘静，你妈妈喊你回家吃饭呢。”他“啊”的一声抬起头了来，手里拿着书飞快的跑了出去。“嘿，我的书！”
他除了爱看书还特别善于爱观察，常常留心身边的事物，一天下午放学，我们在水沟看到一群蚂蚁在搬家我看了一会便催他回家他说：“你先走，我再等等。”我就回家了，结果天快黑了，他妈妈以为他在我家写作业。我“啊”的一声叫起来，我赶紧带她妈妈去找他，到了那他还蹲在那看。呵呵真够痴迷的，凭着这股“痴劲儿”，刘静写的一手好作文，不论语言优美，内容页很丰富，她还常在报纸上发表“豆腐块儿”哩。
刘静，你说我学习的好棒呀，我为你感到自豪。
六年级的作文 篇3
有一棵很漂亮的树，也是棵不平常的树，这是一位魔术师讲的。魔术师从很远的地方来，站在树下仰望了很久，终于说：“呜，这是一棵会说话的树。从明天起，它将会说第一个字，以后每天增加一个字，到了第七天，它会一连串说七个字时，它就可以说它想要说的任何话了。但它要牢牢记住，只要违反这个规定，它就永远成为一个哑巴了。”
第二天，当红红的太阳升起时，小鸟喳喳地叫着，这棵树突然觉得自己的肚皮有点痒痒，便忍不住说了一声“早”。这是它说的第一个字。它心里充满了惊喜。
第三天，一股小风吹得它的枝叶沙沙地响，它忍不住说了一声“您好”。以后每天它都说一句，一直到第六天，它已经能说出“天气多么好呀”。这棵树兴奋地想，明天，我就可以说一句七个字的话了，那时，我就永远会说话了。
整整一夜，树都沉浸在美妙的幻想中。
天快要亮了，银钉似的星星渐渐地隐没了，弯弯的月牙也把眼睛眯得更小了。树的嗓子润润的，它正想说出第七句话，只要说了这句话，它就可以永远会说话了。
突然，它听见一阵低低的哭泣声和细碎的脚步声。它看见一个小姑娘手里挎着小篮子站在路边，满脸泪痕地自语：“回家的路在哪儿呢？我怎么走了一夜也找不到家呢？”说着又哭了起来。
其实她的家就在小河那边一个白色的.小房子里。可是小姑娘还在朝着相反的方向走。
“错了。”树忍不住说。小姑娘回过头来惊奇地四下张望，除了一棵树，她什么也没看见。她怀疑自己的耳朵听错了，于是又转过身去往前走。
“往回走。”树又忍不住说了第二句。它想，我已经说了五个字了，只剩两个字了，决不能再多说了。
小姑娘转过身来，她吃惊地看着树问：“是你在说话？”
树低着头，看着小姑娘，焦急地想，我一定只用两个字告诉她家在哪儿，决不能超过两个字．树皱着眉头拼命想。可是它的头脑太简单了，费了好大劲儿，还走想不出来。于是小姑娘以为自己刚才是听错了，她又朝着错误的方向走去。树心里好焦急，它使劲晃动树叶，发出哗啦哗啦的声音。可是小姑娘仍旧朝前走，仿佛根本没听见。眼见她越走越遮，树终于忍不住大喊起来：“小姑娘，你走错了路，应该往回走，你住的白房子在小河边上。”它的声音大极了，它忘了魔术师酶警告。
小姑娘这回听得很清楚，她回过头来寻找说话的人。树就在她的旁边，但是，此刻这棵树连一点声音也发不出来了，它已经成了哑巴，成了一棵最普通的树。而小姑娘也根本没有注意它，因为她绝对想象不到树会说话。
姑娘按听到的声音的指点，找到了回家的路。她一直在心里存有疑问，一直想找到告诉她回家路的人，但她从没想到，是一棵村。那棵树也一直静静地立在路边，谁也看不出它有什么特殊的地方。
大家都认为这是一棵最平常的树。
六年级的作文 篇4
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
六年级的作文 篇5
小小少年，全身无力；头发乌黑，心力憔悴。怪只怪重重的烦恼把我击倒，妈妈的唠叨恨比天高。我现在真是郁闷透了。
我怀疑别人家的孩子是来惩罚我的。妈妈又在唠叨：“你看看别人的孩子，成绩多稳定。你看你，同样是小孩，差别怎么就这么大？”这咒语让我失了魂，丢了魄。我怎么就不是别人家的孩子呢？倒成了别人家孩子的替代品。这咒语好似一根根麻绳，缠得我喘不过气来。即使考得好，也是几句轻描淡写，不痛不痒；一旦考砸了，轻则五雷轰顶，重则七十大板，而那别人家的孩子总不失时机地如影随形，我真是烦透了。
这天语文调研，本想考个好成绩，结果扑了个空。68.5这个可怕的分数，让我手冒冷汗，背部发虚地过了一天。要是给妈妈看，那位别人家的不速之客又要被捧上天了。要是撒谎被查出来，那我就是犯了滔天大罪，万万使不得。说不定，妈妈会大发慈悲呢。可是，这百年不遇的幸运不可能会砸在我头上。我提着卷子一步一步颤颤惊惊地到妈妈面前坦白。妈妈凶狠狰狞的面孔，让我不寒而栗。要命了！要命了！怎么交代？怎么过这一关？怎么办？怎么办？妈妈发话了：“这次考得怎么样？”“68.5！”我静静地把书包放下，等待死神地降临。一片静寂，那是暴风雨的预兆。“啪”的一声，试卷被妈妈重重地拍在桌上。“你瞧瞧，别人家的孩子……”无情的咒语如巨石砸在我的心头，眼泪如断了线的珍珠一粒一粒地滴落在试卷上。是啊，我为什么不如别人家的孩子呢？我的努力为什么得不到回报？为什么妈妈就看不到我的努力呢？我到底该怎么办？
我跑进房间，把自己蒙在厚厚的被窝里，任泪水浸湿我的衣衫，我在心中不停呐喊：何时会有一盏明灯点亮我心中的黑暗，化解我成长的烦恼啊？
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