有关三年级爱心作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级爱心作文4篇，欢迎大家分享。
三年级爱心作文 篇1
昨日，上帝交给我一个神圣的使命——帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往以久的，因为我是一个活泼、可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的童年。
今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀飞往阿富汗。由于9。11事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆。我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。
离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
作为爱心小天使的我能让全世界的儿童获得幸福就是我最大的心愿，让他们都能拥有一个美好的童年。
三年级爱心作文 篇2
三月，春暖花开，阳光明媚，迎着“吹面不寒杨柳风”，我早早的拎着准备捐赠的两件衣服走向学校。路上，我遇见了许多小学生吗，他们有的背着一个大包袱，有的拎着一个大包，一个个累得气喘 吁吁，满头大汗。
当我们来到教室门口时，只见讲桌上整整齐齐地摆满了衣服和书本，这些东西大约有半米高。而我的座位上还有一大堆人在那里登记捐赠的衣服。这时只听见魏旭聪报道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聪拿了那么多，早知道的话我也多拿点了。
我登记完要捐赠的衣服后，便去数学老师那里交数学作业，当我走进办公室时，嘴巴立刻变成了“O”形，因为办公室的桌子上堆满了衣服。大家热情可真高啊！
就在我刚交完作业时，听见校长通过广播让我们去操场集合。集合后，谷校长表扬了四（3）班的同学，因为他们在装捐赠的衣服的箱子上贴上了一张张爱心卡，卡上写上了祝福的话语：“爱心陪伴我们 成长”“生在同一片蓝天下，我们永远是朋友！”“亲爱的朋友，祝你们幸福、快乐！”……此时我想：假如贫困山区的小学生收到这样的爱心卡，心里一定会感觉十分温暖。
今天的捐赠衣物这个活动，让我感受到了全校同学的爱心，以后我们还会帮助那些贫困的学生。
三年级爱心作文 篇3
在一个寂静的傍晚，我独自一人在花园散步，突然我在草丛中发现了一只小鸟，它的.腿受伤了，踉踉跄跄地在草地里走着，想飞也飞不起来，可怜极了。于是，我小心翼翼地把它抱起来，并带它回家。
我把小鸟放在一个小盒子里，给它的腿涂然后在里面放上柔软的树叶，给它的腿涂上药水。每天清晨，我都会给小鸟喂虫子吃，小鸟扑闪着两只眼睛，看着我，好像在说：“真好吃，谢谢你。”经过我的细心照料，小鸟的腿伤很快就好了。我把小鸟带到树林里，双手捧起小鸟，说：“小鸟，飞吧！回到属于你自己的家吧！”小鸟展翅高飞，飞向天空。
我看着小鸟开心的样子，心里甜滋滋的，因为我为小鸟献出一份浓浓的爱心！
三年级爱心作文 篇4
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，飞快地跑进厨房，迫不及待地对妈妈说：“我们快去救小燕子。”然后，她穿上棉袄，系上头巾，冲到门外，爸爸妈妈不得已，就也冲出去了。
贝蒂在山间岩缝里，发现了两只快要濒临死亡的燕子，贝蒂连忙把燕子捧在手心，用另一只收拂掉燕子头上的雪，哈了哈气，好让燕子暖和起来，可是燕子冻得太严重了，不起作用。于是，贝蒂把两只燕子放在怀里。过来一会儿，两只小燕子睁开微弱的眼睛，看了看贝蒂，好像在说：“谢谢你，好心的小朋友。”贝蒂快步把小燕子送到了火车站。
贝蒂又去寻找小燕子。半路上，她被大石头绊倒了，她没有哭，而是勇敢地站起来，拍拍身上的雪，这时，大风又吹来了，贝蒂又摔倒了，贝蒂还是没有哭，站起来，拍拍身上的雪，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但贝蒂一点儿也不在乎。
突然，贝蒂看见树上有一只燕子妈妈，还有小燕子。贝蒂二话不说，开始爬树，贝蒂爬上树一看，燕子妈妈为了两只燕子宝宝，用翅膀给小宝宝取暖，结果给大雪冻死了。贝蒂把两只小燕子宝宝抱下来，放在怀里，温暖着它们。小燕子在贝蒂的怀里小声地“叽叽”叫着，好像在对贝蒂感激地说：“小朋友，谢谢你救了我们，谢谢你救了我们。”贝蒂把燕子宝宝送到火车站，火车开动了，贝蒂激动地喊：“再见，小燕子！再见，小燕子！”小燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在说：“再见了，善良的人们！再见了，我们可爱的贝蒂！”
火车开走了，带着人类的友情驶向远方。
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