【精选】四年级作文集锦6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
过年的时候，我和我哥哥在家门口玩。忽然听到奶奶喊了几声“死麻雀”。我们跑进屋子里问：“怎么了，奶奶”？奶奶说一只麻雀飞到屋子里来吃粮食了。听奶奶说完，我们也很生气，决定立即进行抓麻雀的行动。
于是我们就开始想办法，最后我们决定就用桔子筐来盖麻雀。我们找来了一个桔子筐，找一根小木棍来当支棍，找一根绳子系在小木棍上，再把支棍支在筐的一个边上，在下面放点粮食，把绳子拉到一个可以藏身的地方。我们就藏在那里，静静的等着麻雀上钩。过了一会果然有几只麻雀飞过来了，可是它们好象知道这是一个陷井，刚要进去却又退了回去，在四周转来转去就是不进去吃食物。我急坏了，心里想：“好狡猾的小麻雀”。这时有一只小麻雀走到筐边，它向四周又看了看，最后终于忍不住食物的诱惑，跳进去吃了起来。哥哥要拉绳子，我说等一会，果然那几只小麻雀看见没有危险，也飞进去了。我大叫了一声：“拉”！哥哥把绳子一拉，一下子把麻雀全都盖住了。我们赶忙跑了过去把麻雀抓进我们准备好的笼子里。我和哥哥高兴的又蹦又跳。小麻雀在笼子里乱飞乱撞，可是它们是逃不掉的。
过了一天，我们来到笼子旁看小麻雀，小麻雀都静静的待在笼子里，用它们的小眼睛可怜巴巴的看着我们，好像在说：“我们错了，我们在也不偷吃粮食了”。我看了心里很不舒服。于是，我和哥哥说：“哥哥，把它们放了吧。它们肯定也有爸爸和妈妈，还可能它们的爸爸和妈妈在家卧床不起，或是在四处找它们呢”。哥哥说：“好吧那就放了它们吧”！小麻雀高兴的叫了几声好像在说：“谢谢你们，我们以后在也不吃人们的粮食了，我们以后帮人们捉害虫”。
通过“抓小麻雀”，我道了知错应改才是好孩子。同学们我们不要学习以前的小麻雀，要学习现在的小麻雀。做一个知错能改的好孩子。
四年级作文 篇2
“吱……吱……吱……”，一只只蟋蟀唱着欢乐的乐曲，一阵阵歌声充满了整个山林，漫山遍野都回荡着蟋蟀快乐的歌声。
我和姐姐在山林中摘野菜，摘着摘着，我忽然看到一只全身披着棕黑色铠甲的蟋蟀。这只蟋蟀长着强有力的胳膊，全身充满着一副英雄气概，好像一位魁梧的大将军，让我看了忍不住想捉回去和小伙伴们去斗一斗。
于是，我就和蟋蟀开始了一次“搏斗”。我蹲在地上静观其变，等待着它在草丛中一动不动的时刻，然后用双手把它抓住。我心里美滋滋地想着抓到蟋蟀后的情景，不时发出几声欢笑。
十几分钟后，蟋蟀终于停在那儿了，并且一动不动，好像在等谁似的。我乘着这个时机，开始了我的阴谋，我用双手轻轻地靠近它。蟋蟀好像并没有察觉，还是站在原地，没有走动。我心想：“现在大概可以捉了吧，一定能够成功。”我迅速地捂住那块草地，心里暗暗自喜，觉得自己一定捉住了它，可是，事与愿违，蟋蟀竟然逃过了我的手掌心，并且害我摔了一跤。这只蟋蟀“吱吱”地叫着，好像在取笑我：“哈哈哈，敢跟我斗，没门。”
我没有半途而废，又开始了我的第二方案，让蟋蟀消除警惕性。可是，这只蟋蟀警觉性太高了，始终没有放松一点儿警惕，好像一位忠实的卫士，时时刻刻都保卫着家园，任何东西都不放过。这回，我又失败了。
这只蟋蟀聪明吗？尽管我想方设法地想捉住它，但是都逃过了我的手掌心，它真是一位机智勇敢的大将军，你们说呢？
四年级作文 篇3
游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下，这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。
雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静的湖面，被春雨一折腾，变得波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮的孩子，那本来平静的湖面难道不是被她踩碎的吗？
绿油油的树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，好像心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱，也许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田，雨的价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远的脚步声。
四年级作文 篇4
啊!我们就要去郊游了!一下课我们就围在一起叽叽喳喳说个不停。“你带了什么东西?”待会一起吃。一句句话汇成了一曲曲交响乐。
眼保健操一做完，大家如同骏马似的背上背包跑出了教室,我们排好队。再瞧一下四<5>班.嘿!也准备好了，那就出发!
四年级作文 篇5
自从升入四年级，女儿有了很大的变化。作业完成的比以前早了许多，有时也能够自觉地去看一点课外书，生活习惯也有了很大的'改观，每天能够自觉地去刷牙、洗脚，脸上的表情也比以前阳光了许多，业余时间参加的跳舞也经常受到老师的表扬，学习写毛笔字也开始入门了，最近几天还学会了骑自行车，编织等等。这些变化她的身上不知不觉地发生着，女儿高兴，做为家长当然更高兴。细究原因，她的这些变化与老师和家长的表扬是分不开的。老师的一句赞扬，一个五星，一条短信都会让孩子津津乐道 兴奋半天，浑身有使不完的劲。家长的表扬和鼓励也会使孩子有一种自我肯定的心态，有一种成就感，有一种自信。
孩子的改变来自周围环境的改变。以前我们只盯着孩子身上的缺点，用放大镜去看，把它无限扩大，在这种氛围中，孩子在家长的不断重复强化下，无形中形成一种思维定势：我确实写字很慢，我确实很不好。当一个人从内心深处认为自己很失败的话，那么他在生活中也一定会很失败的。这种结局是父母在无意中传输给孩子的，是恨铁不成钢的心态在做怪。孩子的成长是一个过程，不能人为地改变，否则就会出现拔苗助长，孩子痛苦，家长也痛苦。现在，孩子有进步，老师和家长同时表扬和鼓励，孩子的信心增加了，心情开朗了，心态阳光了，情绪激昂了，表现自然也就越来越好了。
在生活中，每个人内心都希望得到别人的赞扬和肯定，这是人性的本然。成年人尚且希望别人能够表扬自己，更何况对于一个十来岁的孩子呢？当家长心态改变了，给孩子营造一个良好的成长氛围，孩子一定也会还给我们一个惊喜！
四年级作文 篇6
一个周末的晚上，墨汁在我的书桌上横行霸道，终于到了这次“世界大战”的末尾。
前段时间，由于墨水撒到我的课程表上，大战全面爆发。先是绿画夹成了黑画夹；接着，花生糕“天女散花”，硬币们也席卷欧洲（杂物盒）；最后导致了一场墨汁大战。请看战事回放：
一、发现叛军动向。墨水瓶一个倒地，叛军纷纷从瓶中跳出，叛乱得到发展。等我发现时，已经大事不好，叛军占领了欧（杂物盒）、亚（百宝盒）、非（台灯地区）、北美（百宝盒以东）的四周等地。
二、镇压。我从澳洲（垃圾箱）拨100万精兵（两张大草稿纸）前来抵抗，收复了北美的一半儿。后又调南美洲50万精兵夹击北、美洲。北美洲叛军寡不敌众，举旗投降。我们又获得500万骑兵。紧接着的目标是收复非洲，这场战役中我们又虏获了700万铁骑。后来，我又率军从非洲东进亚洲、欧洲......最后，我兵分18路全面进攻，终于击败了叛军所有力量！但有一些残余力量怕上了墙。对此，我也束手无策。
三、统计。这场恶战，我损失了三张大厚纸，卫生纸不计其数，十九张大草稿纸，还有一块儿抹布。损失的东西一律扔掉。不仅如此，我还损失了许多宝贵的墨汁，真可谓代价惨重啊！
不管怎样，我还是坚持与墨汁对战到底，做到了这一点，我就很高兴了。
【【精选】四年级作文集锦6篇】相关文章：
精选四年级作文集锦5篇03-19
精选四年级作文集锦6篇02-26
【精选】四年级成长作文7篇03-19
【精选】生命四年级作文7篇03-19
【精选】四年级上册作文5篇03-18
精选四年级秋天作文八篇03-17
【精选】四年级语文作文八篇03-17
精选四年级优秀作文8篇03-14
精选四年级下册作文9篇03-13
精选四年级写景作文3篇03-11