实用的六年级收获作文集锦9篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级收获作文9篇,欢迎大家分享。
六年级收获作文 篇1
阳光明媚的一天,我们今天下午的实践活动的任务就是……
剪菊花菜
准备好剪刀,我们就向实验基地出发了。来到实验基地,一片新率展现在我们眼前,给人一种清爽的感觉。
“有剪刀的进去!”一位同学喊了一声,我望了望手中的剪刀,自信满满地走了进去,望着那一个个又大又绿的菊花菜,我出手了。
开始,我还真有点害怕,怕万一搞砸了该怎么办,但久而久之,我们边熟练起来了,大胆起来了,大家的连上虽然流着一滴滴小小的汗,但是大家还是快乐的,不一会儿,两大脸盆就被菊花菜占领了。
“好,去餐厅那洗了菊花菜。”
洗菊花菜
这洗菊花菜还真有意思。
开始,每人抓一把才,两三个人来到水龙头面前冲洗,先那起菜来,把下面的跟拔了,然后摘下一片一片的叶子,慢慢洗,一些第一次洗菊花菜的同学,怕把它弄坏了,可我并没有这么想,有一些被虫蛀过的发黄的叶子,我都拔掉了。这时,俞恒昌走过来,说和我一起洗,我答应了,这下,时间就快多了,没过一分钟,就洗好了。
这时,我发现我的旁边就是脸盆,宋老师走了过来,拿了脸盆,洗干净了,我拿了起来,向大家喊到:“把洗好的菊花菜都放到我这里来!”大家纷纷向我走来,放了进去,有的同学好象很舍不得似的,看了看,摸了摸,再放入其中,有的同学看好了位子,就放了下去。哇!洗完的菊花菜就是不一样,一片新绿,太阳照在上面,还闪闪发光呢!
拌馅
到了餐厅内,我们准备开始拌馅了。
首先,拿来几个粘板,在上面切菜“嗒嗒嗒!”随着一声声的切菜声中,菜被切成了一条一条的了,再把它们剁碎,“哇——!”好似一股花香味扑鼻而来,真香,远远望去,像腌菜一样,切好了,搬来豆腐,宋老师把它捏碎放入了菊花菜中,然后揉一揉,再放一些肉进去,我揉我揉我揉揉揉,大家站在一看宋老师揉着,都笑了,好!再放入参姜、大蒜、盐、味精、酒,再揉,不过一会儿,我们周围就有了一股馅香味。
包馄饨大赛
“比赛啦,比赛啦!”,要说这个比赛嘛,那就是把馄饨了!这可是完全由我们自己来完成的一次活动。
看着那一片片白白的皮,各种颜色交织着的馅,想着那美味的馄饨,我们干劲十足。
先拿起一块皮,在放入一点馅,对折,是个饺子的形状,不过,今天我们要包的是馄饨,我再把皮对折好的两个角想粘,一个馄饨就包好了,随着馄饨一个个地包下去,我们组也出了一些组合,我和陈海啸叫:海“风”组合,可以说,也算是我自我吹须吧!我们两个人包的馄饨,在组里是算不错的了,陈海啸呢!讲究的是创新,我呢!讲究的是实际,从不创新,两个人合在一起,可以说是中西结合了,大家都说我们很搞笑。
将近一个小时过去了,馄饨都包好了,有的像钱包,有的像元宝,有的像块石头,还有的想鸭脚掌……各种各样的都有。
哦!馄饨要“泡热水澡”了,我们坐在位子上,安静地等着。
品尝佳肴
哦!——馄饨好了,远在厨房的我们都已经闻到香味了,再加上那鲜美的紫菜汤,可以说是佳肴了。
不一会,香喷喷的馄饨就摆在盘子上了,开吃喽!啊呜!哇噻!真不错,有的同学发出这样的感叹,有的同学还竖起了大拇指,快看,同学们的脸上都笑开了花,因为,这是自己的劳动果实哦!
丰收的感觉,真好!
六年级收获作文 篇2
从小,我就对画画有着特殊的情感。于是和画画结下了不解之缘。
小时候,我就是家里的小画家,这个屋里画个小花小草,那个屋里画个小人。当然,现在会想起我当年画的小人,那简直就是一个“火柴人”!相信每个人都是小画家,都会在家里的墙壁上乱涂乱画,这就是我们活泼可爱的天性。妈妈看我学得带劲,就问我:“雯雯,你想学画画吗?”我毫不犹豫地回答:“我一定要学!”于是妈妈就带我来了希望美校,给我报上名,把我交给了刘老师。妈妈回家后,可松了口气,唉...这孩子终于不再家里的墙上画了。
画画对我来说有一种特殊的魅力。刘老师把我带到她的班里,班里有哥哥姐姐弟弟妹妹,他们拍手欢迎我进班。刚开始,老师教我画一个比较简单的东西------葡萄,老师为我准备蜡笔,慢慢画,老师说:“画的时候,你就想,一个圈,两个圈......”我却在想甜甜圈,甜甜圈...结果画出来的葡萄像红细胞一样,哎呀,真失败!不过呢,老师以鼓励的方式来帮助我,让我一点点进步。
后来,我的画画进步很快,步步高升,从初级,到高级。从水彩笔,到蜡笔,到银笔线描......现在到素描静物。此外,因为我学画画打好了底,所以画什么都有一定的轮廓,有型。现在的我和姐姐可有一拼。以前姐姐画得好好,我羡慕死了,这回我医学不要紧,和姐姐比起来,都是高手啦,嘻嘻...
我从建校两周年开始学画画,学了七,八年了,拿了不少证书和奖牌。只要坚持下来,相信我一定能成功!加油!
六年级收获作文 篇3
每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为。但是,只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘,一分收获”啊!
我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获。人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了.有人问,这些花那么美,供人欣赏,这也是它们的付出,为什么却看不到它们的收获呢?其实,处处留心的人可以发现,草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护,因此人们对它们加以保护.你看,那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦,这就是它们的收获,它们之所以有这样的收获,是因为有之前的付出。
许多人都想无动于衷而有收获,但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧,老师给了我们较长的时间,可是到了一定的时间,却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来,有的同学能够一口气背下来,还有的同学却一言不发.是什么原因导致结果截然不同呢?噢,是学习的态度不同导致的原因。我想,一口气背下来的同学必定花了不少精力,而断断续续的同学则也付出了,只不过付出的较少,至于一言不发的同学,可能是没有行动。所以说:”态度决定一切”。 在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧!即使不会有收获,但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧,他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实,他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!
播种与收获,只有播种才会有收获啊!
六年级收获作文 篇4
记得去年暑假,我看见我的好朋友和同学几乎都会游泳,心里很羡慕。终于有一天,我忍耐不住了,便对爷爷说;“爷爷,我特别想学习游泳,您能答应我吗?”我虽然嘴上这么说,心里却想:“爷爷也许不能答应我,因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到,爷爷爽快答应了,事情顺利谈妥了。
在去游泳的路上,我提心吊胆,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,欢蹦乱跳,换好游泳衣,戴上游泳帽,爷爷看我提心吊胆的样子,便鼓励我:“不要害怕,有爷爷在没问题!”在爷爷的鼓励下,我下了儿童游泳池,爷爷先教我潜水,爷爷说:“潜水的意思就是把头扎到水里,屏住呼吸,因为如果……”“我知道了!我知道了!”还没等爷爷说完,我喊道。“知道了?”爷爷问。“知道了!”我说。“那好吧。”爷爷说,“我帮你数一数,你一共可以潜几秒,行吗?”“好吧?”于是,我把头扎到水里,虽然我把头扎到了水里,可两只耳朵,却暗暗偷听爷爷数数:“1,2,3……”我起来之后,爷爷说:“好,不错20秒!”我听了,高兴得都快跳起来了。事后,我又练习了几次,发现越练越长,我兴奋极了。
通过游泳,我懂得了一个道理:什么事,只要肯做,一定有收获的。
六年级收获作文 篇5
感悟,在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中,也会存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收获。这句话果然没错,我的亲身经历,就让我尝到了叉的教训。
上课时,好开小差的我没有好好听新课、认真复习。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道:“纳尼!考试啊,你怎么偏偏这时驾到?”考试中,我望着一道道天书一样的题,抱头发难。怎么办呢?不能不写吧?不管三七二十一,我只能以卵击石了。
“苍天呐!人生‘杯具’呀!”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了,眼泪像断了线的珍珠掉了下来。真是:一是未听千古恨啊!
就在这时,我想起了老师的一句话:“一分耕耘,一分收获。”我想:可能是我开小差的问题。但没关系,失败乃是成功之母。这时,我鼓起勇气说:“下次,一定考好!”
一分耕耘,一分收获。在这次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中;融进我的血液里;刻在我的心灵上,永生不忘!
六年级收获作文 篇6
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中,我再次获得优秀小记者的.称号,心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言,与大家一起分享当小记者的快乐与收获。
20xx年,我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中,太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台,带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中,我们懂得成功的不易与艰难,知道要坚持不懈才能取得成功;在红十字会学急救常识中,我们认识到生命的可贵与脆弱,明白要珍惜与热爱生命;在垃圾分类从我做起的活动中,我们体会到垃圾对环境的危害,懂得了要养成垃圾分类的好习惯,让垃圾变废为宝;在小记者写作辅导中,我们知道写作要有自己的个性,不能千篇一律,明白“真作文”的核心——说真语,写真文,诉真情,做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界,还激发了我们的写作热情,让我们在快乐中学到了各种许多新知识。
自从加入太报小记者团后,我对阅读与写作兴趣日渐浓厚,我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高,同时积累了许多的写作素材,提高了我的写作水平,同时我知道作为一名小记者是一种荣耀,更是一份责任。在生活中,我们要勤于思考,善于发现,要用眼睛去感受,用心去聆听。作为一名小记者,我们要积极参加校内外组织的各项活动,活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感,积极地投稿。相信自己,一分耕耘,一分收获,只要下苦功夫,就会有所得。
借此机会,我要感谢父母和老师的培养;感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台;感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师,谢谢您们一年来的辛勤付出!
最后祝愿小记者们学业有成,太报小记者团越办越好!小记者,大舞台,让我们一起追逐梦想!谢谢大家!
六年级收获作文 篇7
路边的大树已枯黄了他的孩子——树叶,这寓意着什么呢?这寓意着秋天的到来。
秋天是果实累累的季节,秋天是落叶缤纷的季节,秋天是天高云淡的季节,秋天是农民张开嘴“呵呵”大笑的季节,秋天是……秋天是美的!
果园是秋姑娘最得意的。果园里那满脑子都是知识的石榴爷爷正传授知识给他的孩子们呢,那晶莹剔透的葡萄弟弟正兴高采烈的玩耍呢,那涨红了脸蛋的苹果妹妹正向我们打招呼呢,那各个水果都在忙活自己的事情呢,他们玩得十分高兴,令我羡慕、嫉妒、恨。
花园也不甘示弱。一朵朵菊花竞相开放,点缀着这个大花园,蝴蝶、蜜蜂……各种各样的昆虫。有的扇动着翅膀在花朵旁边飞来飞去呢,像是在转圈圈似的;有的在花蕊中采花粉呢,像是一个刚出生的小宝宝在吮妈妈的乳汁似的,有的寻找一朵盛开了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴们乐不可支地玩耍呢,似乎很兴奋!
当然,还有很多很多的秋天的景象和收获。例如:田野上、小河边、马路旁……这些都是美不胜收的“秋天”!
秋天有着美不胜收的景色;秋天也有着香飘十里的水果;当然,秋天完全少不了的是农民的欢声笑语和人们津津有味地吃着水果的兴高采烈的神情。
六年级收获作文 篇8
有一天,我走在放学回家路上,突然轰隆隆的雷声从天边响起,接着豆大的雨珠从天而降,不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡,突然我看到有一个车站,车站上站着很多撑着伞的人们,那伞一个挨着一个,没有一丝丝缝隙。我心生一计:为何不装作等车“蹭伞”呢。我一身钻到伞底下,可惜好景不长,公车一辆一辆的驶来,人们一个个都上车了,哎,怎么办呢?我蜷缩着身子,于事无补地拿衣服遮一下,突然我感觉身子淋不到雨了,是雨停了吗?不对,晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下,我身边不知什么时候站了一个阿姨,她撑着一把普通的伞,伞面不大却微微倾向我这边,她认识我吗,我又仔细地看了一看,她有所察觉,回头朝我这看了看,对我微微一笑,我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看,甜甜的酒窝,像一朵盛开的花朵。“一辆,两辆,三辆……”来了十几辆公车,这个阿姨还没有走,是站错站台了吗?这是太阳笑嘻嘻地出来了,雨天晴,这个阿姨上了刚来的一辆车,朝我挥了挥手说再见,直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。
这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘,可是她那善良的心深深地铭记在我心,对别人的孩子都能如此关爱,这不正体现了人间处处有关爱吗?我要跟她一样把这个精神永传下去。
六年级收获作文 篇9
“那是猪笼草。”大众百花园的院长指着头顶的植物对我们说。“这是一种食虫植物,周身散发着淡淡的的香味引一些小虫子,当小虫子掉入它的口中,它便会把上面的小盖子盖上,用粘液黏住小虫子,慢慢消化掉。”
真是种凶残的植物。我不禁心想。抬头望向猪笼草,上下打量了一番,发现这猪笼草的模样委实有些怪异。它拥有一个像喇叭一样的“小瓶子”,全身都是绿色的,给人从视觉上有种很光滑的感觉。
继续向里走,映入眼帘的是一盆一盆绿色的植物,植物茎的顶端是一株含苞待放的花骨朵儿。听院长介绍,那就是带着淡淡幽香的栀子花。那一株株含苞待放的花骨朵儿像是一个个还在睡梦中尚未睡醒的孩子,又如童话王国中正处于睡梦中的公主。“那就是肉肉!”院长笑着对我们说。
我们立刻簇拥在一起,仔细打量着这传说中的多肉。那多肉的外表萌萌的,形态各异,每一瓣上的肉瓣都非常圆润,给人一种肉肉的质感,这多肉的名字果然名不虚传。
终于可以自己动手种植多肉了,我的内心有种抑制不住的兴奋感,与其说是兴奋,不如说是激动。首先,我挑选了一盆多肉和一个花盆,接着把多肉移植进花盆中,加对应量的泥土,在用小木棍把泥土捣结实,一盆多肉就栽培成功了。
久久地凝望着手中自己亲力亲为的多肉,别提有多开心了,毕竟自己动手栽培的感觉就是不一样。
这次百花园之行,我受益匪浅,不仅了解了许多花卉的习性,还自己动手种植了一盆多肉植物。
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