精选五年级上册作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级上册作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级上册作文 篇1
汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢“人”字，它的结构是一撇一捺，虽然简单却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱······然而，我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字，它时刻告诫人们要诚实，不能撒谎，实是求事。
“诚”字在字典里有两种解释
1、心意真实，不虚伪、虚假。
2、＜文＞确实；的确。
因为有一件深刻的事，才让我喜欢
上“诚实”的“诚”字。
有一次，九月一日开学，老师就让我们买《上海作业》。当我捧着这本《上海作业》时，想了一个坏的念头。到家后，我把《上海作业》的答案撕了下来，放在柜子里。第二天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。
放学，老师让我们写《上海作业》。回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。第二天，老师批完后，我想我不用订正了，嘻嘻。发下来了，我掀开看，看见了一个大大的“诚”字，我羞愧的低下了头。回家后，我把答案夹到《上海作业》里面，准备交给老师。
“诚”字永远印在我的脑海中，我难以忘怀。
五年级上册作文 篇2
今天，我在语文书上七十三页看到了一篇漫画。内容是这样的有一次，两个小朋友在上学的路上看到了一些垃圾在地上，离垃圾桶只有一步的距离，于是小女孩将地上的垃圾扔进垃圾桶里，写了‘’文明只差一步‘’在纸上，并贴在了垃圾桶上，让大家不要只为了省一步的力气，就把垃圾扔地上。
看完了这一篇漫画我便想到了自己，有一些不对，我每次一有垃圾就很随便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在离垃圾桶很近的地方，主要就为了走的力气，就算看到垃圾桶近在眼前可还是将垃圾在地上。
我记得有一次，我买了一瓶饮料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可还是随手一丢，将饮料瓶丢在了地上，我觉得没有什么事，妈妈看见了我乱扔就说了我一下，我也不在意，心里想：这就一个垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一样。当我看到这一篇漫画时，才慢慢认识到自己错了，于是我决定不在像这一次一样乱丢了，看到别人乱丢也要制止告诉他不要乱丢，因为‘’文明只差一步‘’。
这便是‘’文明只差一步‘’带给我的启示，这漫画还讽刺了我们现代人的行为，因此‘’文明只差一步‘’要牢记在心！
五年级上册作文 篇3
旅行终于结束了。20年的异乡生活，让我无时无刻不在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天就将回到阔别多年的故乡，我恨不得肋生双翅，一下子飞到故园。
直升飞机飞上了故乡的天空，啊！故乡的空气越来越清新了。
飞机在我家所居住的大楼门前降落下来。我出来一看，咿，没有门呀,怎么会进不去呢？我仔细一看，原来是一层玻璃，我想：一定有开关，不然怎么会进不去呢？我上看下看左看右看终于找到了开关。我一按按钮，吱遛一声门就打开了。打开门就是电梯我进去一看，原来里面的按纽全改成了门牌号。由于我刚回来，门牌号码记的不是很清楚了，所以我给老爸打了一个电话，按下801，电梯就把我平稳的送到了家。门厅两侧依然是鲜花怒放、绿草殷殷。走过门厅，家门上的.瞳孔识别器让我大吃一惊，怎么打开呢？我正靠在门上想怎么开门，咣当一下我就倒在地上了，我还没反过身来爸爸就把我扶了起来，他说：“你妈让我来接你，你怎么这么早就回来了？”“嘻嘻大吃一惊吧！”我笑着说。
我在屋里转了一圈，发现家里的变化非常大，家具都换成了新的，电器全都是智能的了。尤其是那副壁画样子的窗户最好玩，老爸说，窗户就象一块太阳能电池，家里的电全都是从这里发出的。这窗户还可以调节室内温度，就不用再买空调了。
哇噻！要是三十年后我再回来家里就该有私人卫星了！
五年级上册作文 篇4
今天，学校里开展了一次象棋比赛。
我的对手是徐宁，比赛开始了，刚开始就进入紧张气氛中，我先上了一个兵，他再把他的炮往上移，我心想：“就这点雕虫小技，我还看不出来吗？他想把我的兵给吃了。”于是，我把马向前冲了，这样，我就把他的计谋给拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我双炮将，我又出车，来吃他的炮他的马就跳了上来，我把马往中间移，并且说：“将军”。他就把将往上移，我再将军，他把将往左移，走着走着，我把他的两车、两马给吃了，我心想：徐宁你输定了，他就把炮往上移，来了个将军，这是，我的车正好在他的炮旁边，就把它吃了，过了5分钟，我心想：“这次一定赢了”。但我一不小心，粗心大意让他把我的两炮、两马、两车给吃了，我最后只能投降了
通过了这次象棋比赛，我懂得了做事情不能太骄傲了，要不然结果就只能自己承受啦！
五年级上册作文 篇5
乌鸦得到金奖章以后，不工作更加认真了。
一天，小麻雀提着篮子上街购物，乌鸦正在清理路边的垃圾。乌鸦热情地向小麻雀打招呼说：“麻雀老弟，你好！”可小麻雀却一副爱理不理地说：“哟！垃圾冠军，又在收拾什么呢？”乌鸦没有生气，而是有礼貌地说：“麻雀老弟，地球是我家，清洁靠大家。哪里脏我就收拾哪里。”小麻雀仰仰脖子，提着篮子继续购物去了。来到超市，小麻雀看见了一种新出的法式夹馅面包，他没吃过，就买来尝尝。他来到超市门口的公共桌椅上吃了起来。乌鸦正好在一旁工作。“你好，小麻雀。”乌鸦有礼貌的向小麻雀问好。小麻雀瞟了乌鸦一眼。突然，小麻雀感到闻到一股怪怪的味道，原来夹馅是榴莲做的，小麻雀最怕这味道了。周围没有任何垃圾桶，怎么办呢？想了一会儿，小麻雀顺手把面包丢在地上。乌鸦看见了说：“小麻雀你怎么不讲卫生呢？如果人人都像你那样，到处乱扔垃圾，那整个城市早就变成垃圾堆了。城市的整洁靠我们大家来保持！”小麻雀听了，脸红到脖子根了。乌鸦把麻雀吃过的面包捡起来，用袋子装好，他说：“我把这面包带回家里，给其他姐妹吃。如果没有垃圾桶，我们宁可拿远点，也决不能随地丢垃圾。”
五年级上册作文 篇6
考试那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我也不例外，也许是压力太大了，我异常烦躁。
夜深人静的时候，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去，这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶推门进来。
“明天就要考试了，先别看了。”妈妈的语气里明显的透露出关切。
虽然，我知道妈妈的心意，但是，烦躁使我变成了一只刺猬，而妈妈就成了我发泄的对象：
“我不想喝！连看书的时间都没有啦！，还有空喝牛奶吗？！”
“明天考试，你还是早点睡吧，否则，会没有精神的。”她的话语中带着一丝焦虑。
“你别烦我啦！害得我连书都看不下去啦！”
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，而妈妈就像一个没有壳的乌龟一样，被我扎得遍体鳞伤。我知道，妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了她。其实，我真的不想说那些锐利，刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠弹似的射了出去。
妈妈默默的收拾好我扔在床上的课本，见我没有“睡意”，变转过身叹了一口气，轻轻地带上门。
听着妈妈掩门而去的脚步，闻见文件妈妈残存的留在我身上那种熟悉的气味，望着眼前冒着热气的牛奶，我心里充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起。”可是，我没有勇气。
在这个清冷又寂静的夜晚，我伤害了妈妈，而她却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此伟大，却又让我充满了罪恶感。
我突然觉得，母爱，就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘记了它的存在······
五年级上册作文 篇7
假如我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！”
我首先要在课堂教学上下工夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。
最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。
我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。
假如我是语文老师，我会做得让每个家长满意。
五年级上册作文 篇8
第一轮开始了，教师里充满了欢声笑语，我和队友王梓岚走上了讲台，拿了两块木板，我们的对手也上台了，他们就是叶同学和黄同学，老师说准备时，我们很紧张，而队友却很镇定。
老师说：“开始！”我立刻把木板捡起来，等我的队友铺好木板后递给他，紧接着队友把木板铺在地上，踩了上去，我也跟着踏上去，然后拿起木板再一次递给他……我看对手落后了我们一段距离，我便加快了脚步，一次又一次地把木板递给队友，默契十足，就这样我们胜利了。
第二轮开始了，由我和王梓岚对战，只见他屏息凝神，一脸严肃，是多么冷静啊！有条不紊地铺着木板，向终点进发。我也不甘示弱，迅速加快了脚步，可一不小心没踩着木板，踩到地上了，只好遗憾地退出比赛。
五年级上册作文 篇9
爸爸保姆是大头儿子和小头爸爸的故事之一，主要讲了大头儿子和小头爸爸当了市长，一个叫皮皮的孩子偷偷给他们告状，说：“我踢球时打碎了一块玻璃，我爸爸就打我，还不让我吃午饭，我肚子都饿疼了。”于是大头儿子和小头爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高兴地对他说：“明天罚你去新盖的猴子公寓做保姆。”第二天，皮皮的爸爸就去了猴子公寓当保姆，还带上了皮皮的水枪。
一进猴子公寓，猴子们就都看着他，皮皮爸爸喊：“看什么看，都给我出去，我要打扫屋子啦！”说完就东一扫帚，西一扫帚，想把猴子赶出去，猴子看这位保姆这么不客气，就都扑过去打他，皮皮爸爸掏出水枪想射猴子，可他还没射就被抢走了自己反而遭到扫射，于是皮皮爸爸就跑了出来，最后大头儿子帮了帮皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任务。
读完这个故事后我明白了：教育我们不能体罚，因为体罚只会让我们受苦，我们不知道应该怎么做，所以下次还会有可能犯同样的错误。
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