- 相关推荐
描写春天的小学二年级作文（通用122篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写春天的小学二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的小学二年级作文 篇1
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望，在这大好的春光里，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。
走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的.翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。
再往前走，就是花园，花园里有许多月季花，有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽，就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花，使它给春天增添了无限生机。
这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。
描写春天的小学二年级作文 篇2
春天来了，春天来了。
春姑娘一盒五彩缤纷的颜料来了。她把嫩绿小草和柳枝，小草探出头来，嫩嫩的、绿绿的；柳枝也绿了，柳树姑娘留着长长的绿辫子，在春风的吹拂下婆娑起舞。她把粉红色桃花和杜鹃花；把黄色蒲公英和油菜花。看，田野上一大片的油菜花金灿灿的，一张金黄色的地毯。上面各色各样的.蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！
春姑娘把她的琴也了。你听，沙沙沙，沙沙沙——春雨的声音；叮叮咚咚，叮叮咚咚——小溪解冻的声音；叽叽喳喳，叽叽喳喳——小燕子在欢唱……
啊，春天真是柳绿花红，莺歌燕舞的季节！春天。
描写春天的小学二年级作文 篇3
一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的'花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
描写春天的小学二年级作文 篇4
春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。
春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花……花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的'蜜蜂在花间忙碌着。
春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。
万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。
描写春天的小学二年级作文 篇5
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的'兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
描写春天的小学二年级作文 篇6
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的'绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
描写春天的小学二年级作文 篇7
春天的使者迈着轻快的脚步悄悄地来了。
河里的水化了，柳树发芽了，小草探出头来，穿上新的绿色衣服。
公园里，鲜花盛开，五彩缤纷。有詹妮弗，桃花。红如火，粉如霞。各种各样的花在相互竞争。
走在田野里蜿蜒的小径上，到处都是草香和清新的空气，让人神清气爽。
最美的是春天的公园广场。高大的`树木长出绿叶，绿草覆盖山坡，一朵不知名的花盛开，鲜艳如红，散发出沁人心脾的花香。一群孩子在草坪上玩耍追逐，让春天生机勃勃。
不知名的河流反射出蓝天白云，云朵千姿百态。你看，一只大老虎云在追一只白羊云，你定睛一看，它变成了另一只动物。
我喜欢春天。我喜欢闻花香，看大树新绿，听鸟鸣。我爱春天，因为它充满活力和新的希望！
描写春天的小学二年级作文 篇8
春女迈着轻快的脚步来到校园。她带来了很多活力，很多色彩，无数欢乐！
刚下了几场毛毛雨，草就从潮湿的土壤中伸出它锋利的头，好奇地四处张望。哇！那边有一场蝴蝶小姐比赛！红色，黄色，斑点…各种各样的美丽！
春天的校园到处都是绿色的风景。在这个春天，花呗里的各种花草树木给校园增添了许多光彩。只见杨柳迎风招展，仿佛要褪去旧大衣，换上一套精致的春装，不停地梳理着自己柔软的长发。还有那棵健壮的芒果树，树枝上长满了一串像珍珠一样被撕碎的`花，多美啊！
这时，许多燕子从南方飞来，那些又黑又亮的翅膀和剪刀一样的尾巴是如此优雅。他们似乎在告诉我们：“春天来了！”
春天是一个美丽的季节，它可以让你忘记烦恼，沉入鸟语花香的美景中。
春天我爱你！
描写春天的小学二年级作文 篇9
春天来了，春天来了小草发了芽，太阳出来啦！春姑娘带来了花朵，仔细地插在枝头为春天增添了许多生机。
太阳照在湖面上，湖水闪闪发光，犹如洒满了金子，路边的柳树被太阳照得像一块块玉石，十分漂亮，叶子比原来更绿了。
春风微微地吹拂着，把花和草的香，吹进人们的家，吹进人们的鼻子里。桃花美丽极了，在微风的吹拂下随风舞动；“小瓶子”绽开了，它是郁金香，它有许多艳丽的颜色，香味更是让我陶醉。
泥巴化了，小燕子在微风中掠过唧唧地叫着。沙滩的沙暖和极了，鸳鸯在那舒舒服服的睡觉，他们的羽毛很好看，头上的羽毛像乌黑的头发，眼睛那里好像涂了白色的.颜料，雪白雪白的。脖子上的羽毛上黄色的，阳光照在那儿，金光闪闪。
春天真美，难怪人们说：“一年之季在于春。”春天多美呀！
描写春天的小学二年级作文 篇10
春天，像一个轻盈的小姑娘，悄悄地来到了我们的身边。
春天是个魔术师，她使大片的白雪融化，汇成清澈的小溪，灌溉着每一寸土地；她在光秃秃的枝头上变出了很多嫩绿的新芽。
春天让春风来给柳树梳头，所以柳树每逢春天都喜欢让人一览她的风采。春天还请来了春雨，春雨发出滴答滴答的'声音，叫醒了在树洞里睡觉的熊和很多动物、昆虫。春天还让布谷鸟赶紧催促农民伯伯把种子放入土地，期望秋天的丰收。
春天还是个能说会唱的人，她讲笑话让桃花笑红了脸，让小草探出了头。她指挥着小鸟们演奏着动听的音乐，把好听的歌声带给全世界的人们。
春天还是个画家，她把小草画成了绿色，把鲜花画成了红色。总之，只要是春天所经过的地方，都是五彩缤纷、生气勃勃的。
这就是春天，一个可以使万物复苏的季节。
描写春天的小学二年级作文 篇11
每年春天。柳树发芽了。小草从土里探出了小脑袋。好奇的看世界，花朵也展开了美丽的翅膀，它们好像都在说春天来了。
春天是一个百花盛开的，鸟语花香的季节，春姑娘脱下了厚厚的'棉衣，换上了新衣服，我们也是，从厚厚的棉衣换到现在的球衣，从以前风雪交加，变成现在的烈日炎炎，一切都在改变。可是，今年的天气却往年冷，今年真是一个恶劣的季节。往年春天天天都是阳光明媚，可是今年却是雨雪交加，阴冷威胁着我们，沙尘天气出现了好几次，刮得天昏地暗，人人感觉不舒服，
今年春天不同往年，但是，这几天才有春天的感觉。老爷爷说，三四十年都没见过这样反常的春天。但是，我也清楚地记住今年这个恶劣地春天，农民叔叔因气候寒冷，不能按时种地，每年五一前大部分都播种好了，而今年过五一后才开始播种，今年是一个难忘的季节。
描写春天的小学二年级作文 篇12
经过一周的学习，我发现校园里花木的深绿色老叶，不知不觉就被嫩绿的嫩芽取代了。柳树上的老叶子落在池塘里。然后，池塘里到处都是深绿色的船漂浮着，上面一个人也没有。大概是因为大湖里有鲸鱼在等他们吧。柳树的枝条上已经长出了新芽，嫩绿的嫩芽将来也不会变成波浪中的`小船。在棕榈树上，在老叶子上面，长着几片绿叶。不时会有一些可爱的小鸟站在上面休息唱歌，仿佛在为春天的到来而歌唱。
放学后，开始下毛毛雨。一点都不疼，很爽很舒服。再加上微风，全身变得很舒服。渐渐地，雨下得更大了一点，随着微风轻轻地飘着，仿佛在跳着一种奇怪的舞蹈。雨水滴落在头发和睫毛上，留在上面的水珠就像珍珠镶嵌在头发和睫毛上。
这就是我眼中的春天：调皮温柔。
描写春天的小学二年级作文 篇13
我喜欢鸟语花香的春天。炎炎夏日；秋天是脆脆的；我也喜欢银装素裹的冬天。但是我最喜欢的季节是春天。
寒冬哥哥走后，美丽的春姑娘悄然而至，大地顿时像一件绿色的薄纱连衣裙。微风来到眼前，让人心旷神怡。我不由自主的'跑到香味那里，我惊呆了！那么多花，这就是花的王国，浓郁的玫瑰；梨花洁白如玉；清雅的百合；浓郁芳香的牡丹。我陶醉在这个仙境里，突然听到孩子们的笑声。我回头。哦，孩子们还在玩游戏。没有人比他们脸上的微笑更了解这种快乐的感觉。多珍贵啊！我被这温暖的笑声陶醉了，传来了一片嘈杂。我好奇的看着它。原来是几对情侣去这美景野餐。他们谈笑风生的时候很开心。多开心啊！下次，我会在这里向我的父母展示春天的魅力。
啊！春天，我被你的活力深深陶醉。我爱你，春天！
新星二级：刘婉婷
描写春天的小学二年级作文 篇14
春天就像一个优雅的女孩，轻轻地跳舞。柳披长发，如雾；花慢慢打了芽；桃树已经开花了，粉红色的花朵为五彩缤纷的春天增添了美丽而淡淡的'香味。
春天不知不觉就来了。光秃秃的柳树渐渐拔了出来，细细的枝条长出了新芽，在微风中轻轻飘动，慢慢摇摆，就像舞蹈者在风中起舞。
在无人注意的花园里，播下的花慢慢发芽，小心翼翼地晒干，长出绿叶。年轻人不敢碰它们。渐渐地，它们长满了花蕾，有一段时间，它们才有了花开的意义。
桃花在春光中显得格外突出。在桃树粗糙的茎干上，长着粉红色的花，桃花一开就越来越漂亮。桃花点缀着人们视而不见的矮树干和花园。
啊！真的是“悠着点认识东风，永远是春天”！我喜欢春天，喜欢美丽的天气，喜欢春天的生机和活力，喜欢鲜花的盛开。总之，我喜欢春天的一切。
甘肃省白银市平川区兴平小学五年级张轩：
描写春天的小学二年级作文 篇15
我看见柔软如丝的树枝从远处的柳树上垂下来，在春风下的空气中摇曳，看起来像一团团轻烟在远处的.风中飘动。草地上的红、黄、蓝、紫野花，它们知道春天来了，它们都像集市一样聚在一起争夺美丽，摇摆着它们优雅的腰，仿佛在举行选美比赛！
在清澈见底的水中，我看到一群小鱼在一起游泳，摆动着尾巴，看起来很自在。小溪甜美的声音让我伸手在水里玩。蓝天上有许多鸟儿在飞来飞去，包括春天使者——燕子和一群叽叽喳喳的麻雀。他们知道春天的女孩要来了，他们非常高兴，他们到处都在传递好消息。
春天是多么美丽的季节。它让人陶醉在喜悦之中，沉醉在喜悦之中。如果我是一个诗人，我会做出最好的诗来赞美它。如果我是画家，我会把它画得栩栩如生。
描写春天的小学二年级作文 篇16
日子是一只脚步轻盈的猫，无声无息，走过了夏，走过了秋，走过了冬，终于又走回到了春天。“春天来啦，春天来啦！”孩子们不停地喊着，我们脱掉厚厚的外套，冲了出去，去寻找春天。春天，像一个可爱的小娃娃，在尽情地玩着各种游戏……
春天到了，一颗颗种子发芽了，从大地妈妈身体上冒出来，可以想象大地妈妈有多高兴啊！草儿长出点点嫩芽，渐渐地长出了点点嫩叶，可爱极了！树木抽出新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘，红的`、白的、黄的花，青青的、绿油油的草，千条万条的柔柳，他们就像赶集似的聚来，形成烂漫无比的春天。二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，这时那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，和春姑娘一起舞蹈、狂欢……
春天真美呀！
描写春天的小学二年级作文 篇17
春风，送走了冬天，送来了春天。
春风让小草慢慢发芽，远远望去像一幅绿色的地毯，里面还带点儿黄色，一根根小草像钢针一样，好像说：“不要踩我，我怕疼。”花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、奔跑、游戏着，明丽的阳光照耀在他们身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂从沉睡的睡梦中苏醒过来。千千万万只蝴蝶展翅飞翔，美丽的向阳光炫耀。小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，在透明的芬芳中散发嗡嗡的声波。一只小蝴蝶飞过来的.时候，一个小朋友由于被这只蝴蝶五颜六色的颜色吸引住了，他禁不住欣喜雀跃，轻轻地把它捉住，凝视了许久后又爱怜地把它放掉。
我爱春天，春天是一个充满幻想，充满生机的画卷，是一个初暖花开、万物复苏的季节！
描写春天的小学二年级作文 篇18
盼望了整整一个冬天，终于，万物复苏的春天来临了。
春天，把果园里的苹果染红了；把柳树的枝条染绿了；花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来，“嗡嗡”地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞，望着一群群蝴蝶围着我飞，我高兴地捉住一只蝴蝶，可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多，我会禁不住欣喜地雀跃，让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火，春来江水绿如蓝，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪，听它唱歌，和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着，在阳光的照耀下充满了活力，大家沐浴在春光里，呼吸着清新的.空气，享受春光的抚慰。
春天是一位魔术师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。
一年之际在于春，一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴们！
描写春天的小学二年级作文 篇19
春天来了，天气变暖了，整个大地的颜色鲜艳夺目，非常美丽。
早晨，嫩绿的树叶在阳光下闪着光。树叶的形状有的像海草、有的像小扇子、有的像我的小手掌……风来了，吹得树叶哗啦啦地响，柳树的.枝条落在水面上，像小女孩长长的头发。松树挺拔、杨树高耸入云，小树们拉着手，欢快地唱着歌，我们种的小椿树苗也在春天里慢慢长大，但需要我们的呵护。
中午，睡午觉时，小鸟在树枝上喳喳喳地叫，像在唱一首摇篮曲，慢慢的，伴我进入了梦乡。
下午，花儿更鲜艳。花丛中有许多蝴蝶在自由飞舞，也有小蜜蜂在采花蜜。花朵有粉色的，有白色的，有金色的……朵朵芬芳迷人。那些杜鹃花、报春花，还有桃花都盛开在小路的两边，看着它们，我的心情无比舒畅。
傍晚，我在小路上散步，发现风把蒲公英吹得四处飞舞。啊，蒲公英要去寻找新家。
春天这么美丽，我们一定要好好保护她。
描写春天的小学二年级作文 篇20
雨像无数个跳跃的精灵，雨像一个晶莹剔透的珍珠，还像一位神奇的魔术师。
滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打开窗户，无数点水滴从天空中落下来，变成了一朵朵漂亮的水花，行人打着五颜六色的雨伞，远远看去就像一幅彩色的图画，美丽极了，他们都走向自己的工作岗位，开始了这一天的工作。
春雨走向五湖四海，让世界各地的.花草树木生根发芽，小草从泥土中探出了脑袋，望着周围新奇的事物好像在说：这里可真美啊！花儿也慢慢的张开了花瓣，吮吸春雨的营养，如果没有春雨就没有勃勃生机，没有清新的空气。
雨晴了，天空变得焕然一新，只见天空中出现了一道靓丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五色交辉。
春雨不像夏天的狂风暴雨，不像秋雨的那样漫长，也不像冬雨的那么寒冷，春雨是温和，而又细细地，我爱春雨，爱他的绵绵，爱它的无私奉献。
描写春天的小学二年级作文 篇21
“呼，呼”一阵春风匆匆忙忙地赶来，叫我一起去聆听美妙的。
“叽叽，喳喳……”一群小燕子从南方飞回来，一只只停在电线上，像五线谱上一个个黑色的音符，兴奋地唱着一支支乐曲。开了，点点的黄花真像满天的落到枝头，它们惹来不少的蜜蜂。这些蜜蜂嗡嗡地叫着，仿佛在说：“啦啦啦，啦啦啦，春天来了，又要开始劳动喽！”
山坡上，一缕春风吹向竹林，竹林就沙沙地响，犹如正在打节拍的乐师；小溪边，溪流“叮冬、叮冬”地流淌着，像弹奏着一架小巧的钢琴，每一个音符里都在赞美着春天。
也匆忙地从天上赶了下来，一颗颗小雨点儿“啪嗒，啪嗒”的落到了水坑里，像一位位击鼓手在敲打着小小的手鼓；春雷却是惊天动地地响起来，像要把天空都捶破了似的。
春天到处都有美妙的旋律，“叮咚、叮咚……”“哗哗、哗哗……”“沙沙、沙沙……”各种各样的.声音都在唱着春天的歌。春天还有很多的声音等你去发现去品味，让我们一起去聆听春天吧！
描写春天的小学二年级作文 篇22
今天，我们在临江公园寻找美丽的春天。
在临江公园，草坪是湿的。是的，昨天春天刚下过雨。雨又细又软，又密又温柔。打开黄色的干草，你可以看到新的绿色的草长在土壤里。他们多软多密啊！看到粉红色的桃花，他们展开美丽的脸庞，仿佛在微笑着向春姑娘问好。花树下有小报春花，它们发出金色的喇叭声：“滴答！滴答滴答！”告诉大家春天来了。当我来到湖边时，我看到湖里已经有醒着的青蛙和银色的鱼在游泳。它们只有米粒大小。在阳光下，光滑的鱼皮闪着银色的光泽，非常漂亮。走进树林，发现柳树已经干枯，又变绿了，长出了小小的绿色嫩芽。一个春风在吹，就像我妈妈用她白皙的`手抚摸我的脸。春天真的悄悄地来了。
我终于找到了春天。春天太美了。我爱春天的桃子和柳树！
描写春天的小学二年级作文 篇23
经过一个漫长的冬天，春天终于来到了我的生活。
今天爸妈带我去公园找春天。有了温暖舒适的春风，我们不知不觉地走到河边，我发现岸边的风景发生了微妙的变化。
岸边的小树也悄悄露出嫩绿的叶子，娇嫩的枝条在微风中摇曳。快看！在脚下肥沃的土壤中，也有绿色的钻头从地下钻出来。哦，原来可爱的小草探出了头。这时，几只可爱的黑色燕子从远处飞来，落在电线杆上，像一根五线谱，演奏着春天的交响曲。
在生机勃勃的春天，万物复苏，人们脱下厚厚的.冬装，公园和马路上穿上五颜六色春装的孩子越来越多。春天到了，蓝天那么广阔；清新的空气，像醇酒的香味，让人心旷神怡；温暖的太阳渐渐升起，她用温暖亲吻着祖国的南北，给人们带来新的希望。
春天终于来了！
描写春天的小学二年级作文 篇24
春女姗姗来迟，春风吹响了学校走道两边的柳条，随风摇曳，在苍茫的天地里炫耀，因为只有她有这样一个妖娆的本钱。远远望去，就像是轻轻画的丹青水墨画，稍加点缀几笔，神韵变得生动多彩。再近一点看，绿豆大的孢子紧紧依偎在黄妈妈身上，像婴儿躺在怀里，眯着朦胧的眼睛睡觉。太阳太刺眼了，他们打不开。可能他们偶尔会抬眼皮，但不是我们的相机拍到的。俗话说“相当关键”，如今，就是“一芽知春”。
操场上有一些不知名的小草，不愿意孤独。他们也来参加一个热闹的活动。黑暗的'泥土下，他们偷偷的出现了，而他们的祖先和父母则在寒风中摇晃着黄色的身体。这个那个不能被你挖，像星星一样，也不能算。我们在寻找春天。这一天是三月春天的某一天
描写春天的小学二年级作文 篇25
春天到了，鲜花盛开，一群蜜蜂在采集蜂蜜。一只冬天出生的'小蜜蜂问妈妈：“为什么我们要在某个时候收集蜂蜜？”妈妈说：“因为春天鲜花盛开，是采集蜂蜜的好季节。”蜜蜂想：春天，春天是什么？我想找到春天。没人注意的时候，他溜了出去。他飞过去，看到柳树发芽了。蜜蜂问：“柳哥，这个时候你为什么发芽了？”柳树回答说：“因为冬天过去了，春天来了，草和我还有一些植物会在春天发芽。”小蜜蜂想：草，柳树和一些植物在春天会发芽。他飞到一棵树上休息，看到熊在走路。蜜蜂问：“熊叔叔，你为什么这个时候走路？”熊粗声粗气地说：“因为我已经冬眠了一个冬天，春天气温上升我就醒了。很多动物跟我一样。”蜜蜂想：春天，熊会从美梦中醒来。回家后，他迫不及待地说：“春天，我们蜜蜂采集蜂蜜，草和一些植物发芽，熊和一些动物从冬眠中醒来。我说得对吗，妈妈？”
妈妈笑着说：“对，没错。”
描写春天的小学二年级作文 篇26
春天是个希望的季节，正值好天气。
今天我来到小桔灯，老师带我们班下楼去观察小草和树，有的小草已经被烧了，有的又长出了新的嫩芽，老师问：“春天开的有哪些花。”我们说：“有迎春花、桃花、梨花、杜娟花、月季花，我们还看见四季桂。”我看见四季桂很美丽，我看见了松树上还有一个鸟窝；我走到操场上看见了春天里的竹子是非常嫩又脆；竹叶长得嫩嫩的'，绿绿的真美！
有个同学大声的说：“老师快来看呀，这里有很多草！”
哇！这里的小草可真美丽呀！一个个都非常精神。
噢，对了，小草长的时候还给大地爷爷敲了一下门，报告大地爷爷我是第一个生长的，小草报告以后，就悄悄地从土上钻出来，小草可是有顽强的生命力的。
我们一定要珍惜小草，小草也可以给我们氧气的噢。
我们观察了一下老师就叫我们回教室了，但是我很喜欢这里的小草。
我爱小草，更爱春天。
描写春天的小学二年级作文 篇27
盼望着，盼望着，来了。
春天是中最美的季节，春意盎然，草长莺飞，一副生机勃勃的景象，心情无比舒畅。
春天里，偷偷地探出了小脑袋，好奇地望着天空。青青的，软软的，像棉花糖那样，躺上去很舒服。
春天里，花儿争鲜斗艳，竞相开放。我看到遍地的桃树、梨树、杏树都开满了花，粉红的，白的，红的十分漂亮。看到这些花，犹如看到了满树的桃子，梨和杏。
春天里，枝繁叶茂，生机勃勃。它那弯弯的树枝长出了嫩绿嫩绿的芽儿，更像是挥舞着欢迎春天的'到来。
春天里，燕子成群结队的飞了回来，在屋檐下忙碌着搭建自己的小窝。看着它们在天空中忙碌的身影，我想我也该为自己订制学习计划了。
春天里，小孩在公园里拿着风筝开心地跑来跑去，欢呼着，嬉戏着。而大人们，已开始在田地里忙碌。“一年之计在于春。”春天代表希望，人们辛勤耕作着，等待着的大丰收。
春天，是希望，它就像是八、九点钟的太阳，激励着人们奋进！
描写春天的小学二年级作文 篇28
春天来了吗？
那天中午，我和爸爸妈妈去河堤寻找春天。我们带着羽毛球、风筝等东西去寻找。
当我们从高楼里出来，来到河堤的时候，感觉太阳有点刺眼。我妈说：“我要是知道这些，我就把墨镜拿出来。”爸爸开始在那边放风筝。风筝被风吹得忽高忽低，像风中的玩具。这是春风。
活动了一会儿，休息了一下，遥望远处河堤下的柳树，只见一个大大的鸟巢，鸟巢里有几只鸟。他们叽叽喳喳好像在说：“春天来了！春天来了！”
我走进枯黄的.草丛，清除了一些枯黄的杂草，找到了嫩芽，嫩芽是淡绿色的，好像是刚从地上冒出来的。我抬头仔细看了看周围的树，发现树上也有小芽，有红的，有紫的，有绿的，颜色和大小都不一样。这时，我在草丛里发现了一只甲虫。它把触角伸得越来越高。我想它正在接收春天的信息。
我们终于找到了春天。
描写春天的小学二年级作文 篇29
有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢凉爽的秋天，有些人喜欢寒冷的冬天，但我喜欢温暖的春天。
今天，我和父母一起去春游。在去河边的路上，我感觉到花儿在向我微笑，鸟儿在向我问候。到了河边，发现这里人特别多！有些在放风筝，有些在骑自行车，有些在跑步。我拿着草，远远地观察着沂河。我发现河里的冰已经融化了。流水的“丁咚”声似乎在为春天唱赞歌。草探出头来，好像在询问春天到来的消息。柳树摇着辫子，好像在和别人较劲。草地上开满了野花，包括红色、黄色和紫色。好像是在参加选美。蝴蝶和蜜蜂也加入其中。他们在花丛中穿梭，十分热闹。不知不觉，太阳下山了，我们要回家了。
我爱春天，因为这是万物复苏的`季节，也是让我难以用语言表达的美好季节。
描写春天的小学二年级作文 篇30
今天天气格外晴朗，蓝天上飘着白云。早饭后，我妈妈骑自行车带我去郊游。一路上，小草探出头向我点点头。绿色的柳枝摆动着手臂，仿佛在向我招手。
很快就到了郊区，我看到一排排的防护林带长出绿叶，像一排排身穿绿色制服的士兵在守城。穿过一座小桥后，我发现了一片片绿色的麦田。我想它们经过农民叔叔们的浇水施肥，夏天会结出丰硕的.果实。河边的杨树高高的，绿叶在阳光下闪着晶莹的祖母绿。河的另一边还有一个很大的桃花源。粉红色的桃花特别娇艳。一阵微风吹过，散发出阵阵香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中勤奋地采集蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛被美丽的花朵迷住了。在郊外，人们在温暖的春风放风筝，包括燕子、蝴蝶、战斗机和坦克.你看，空中一架战斗机好像在攻击坦克，却看到战斗机一步一步向坦克逼近，但是风来了，战斗机又撤退了。
我陶醉在这美丽的春天里！
描写春天的小学二年级作文 篇31
春天，你如约而至，带着花香和青草香。过去的寒冷变成了温暖的春风，无数人期待着你的到来。因为你，有很多欢笑，也因为你，有很多新的生活。因为你，春天有很多颜色，因为你。
春雨，你随风潜入夜，润物细无声。没有夏雨的温暖，没有冬雨的刺骨。你默默地滋润着一切，传播着新的.生命。你沙沙作响，沙沙声羞涩地落在大自然里，可谓“天街雨滑如酥”。
春风迎面吹来，像是被妈妈的手碰了一下。你是多少颗冰冷的心，温柔，细腻，温暖。没有刺骨的冬风，没有炎热的夏风，空气中弥漫着青草和泥土的芳香。
春天的早晨，轻轻地打开窗户，不要打扰鸟儿春天的歌声，深呼吸。你似乎闻到了阳光，温暖而清新。春天在公园散步，鹅卵石小路略湿。露珠从绿叶上轻轻滑落，亲吻你的额头。你会觉得莫名的爽。挑一朵粉色的花，装饰在白衬衫口袋里。春风吹拂，黑发随风飘荡，闭上眼睛，张开双手，成为幻想中的翅膀。春天公园是一个迷人的天堂。
描写春天的小学二年级作文 篇32
河里的水清澈见底，小河唱着欢快的歌儿奔向远方；一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌 。几只小鸟偶尔从水面上掠过，将倩影投进小河，就像同样的小鸟在水中飞一样。
当别的树木还伸着光秃秃的枝桠时，柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色，然后慢慢地变成了黄绿色的`小突起，一转眼，就化作了绿色的嫩芽，连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子。
春天早已来了，而春
雨却却姗姗来迟，直到三月中旬，才开始淅淅沥沥地歌唱，柳树浑身都绽满了绿芽，被微风顽皮地拨弄着。我极其喜爱在雨中散步，不过只限于春雨。夏雨太过猛烈，秋雨太过悲凉，而冬天的雨，却太过冷酷。
春天是播种的季节，春姑娘便种下了希望的种子：红色代表热情，绿色代表和平，粉红色代表幸福，黄色代表温暖……种子在泥土里，有阳光的照耀和春雨的浇灌，会生根发芽，慢慢长大。春姑娘用心播种子，怀着大爱。
描写春天的小学二年级作文 篇33
春女乘风而来，带着温暖。她张开双臂，用纤纤玉手翩翩起舞，绿色洒满大地，枝头放了上百朵鲜花。花朵相互竞争，散发出诱人的香味。小鸟詹妮弗对着蓝天自由地唱道：“春天来了。”
春天来了，万物苏醒。在女孩的呼唤下，每一片草都醒了，小树也醒了。溪水流动，激起波浪。河边长出了一排排的树。春风就像一条透明的丝巾，看着晨露，沐浴着一切。
春天来了，每只活泼的小鸟都在飞。它有一根又黑又亮的羽毛，一对英俊活泼的翅膀，一对剪刀一样的尾巴，构成了一只活泼聪明的鸟！可爱的小鱼也露出了小脸。
校花发芽，木棉开花。有一次我在木棉树下玩耍，突然有一株以上的'木棉像羽毛球一样倒在我面前。听老师说木棉花是英雄花。木棉下有许多野菊花，绿叶黄花，都聚得像龙。
春雨蒙蒙，轻如落叶，细如针尖。多迷人的春雨啊！
你看，瓢虫的冬眠结束了，现在是呼吸新鲜空气的春天了。孙公公也露出了笑脸。
啊！多么美丽迷人的春天啊！
描写春天的小学二年级作文 篇34
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找春天。
我来到田野里，看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的`小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，像是绿色的海洋汹涌澎湃着，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。不远处，有三五个小朋友在放风筝，欢乐地跑着跳着。
我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花，十分的漂亮。我问爸爸是什么花，爸爸说是迎春花，因为它是春天开得最早的花，它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖边，我看见湖里已经没有冰了，几只小鸭子在欢快地游着。游乐场里，人们已经换上了春装，正在锻炼身体，一边交谈着，欢乐的笑声荡漾在空气里。
春天多么完美，我喜欢春天。我爱春天美丽的景色，更爱春天欢乐的人们。
描写春天的小学二年级作文 篇35
春天的一个早上，我们手拉手去校园寻找美丽的春天。
站在校园门口，远远望去，雪白的樱花如白云般涌现。忽然一阵微风吹来，樱花花瓣纷纷落下，仿佛在风中翩翩起舞，有的落在石缝里，仿佛在鼓动杂草小弟向上钻！有些人倒在草地上，好像他们把白帽子带到草地上，让他们去参加春季聚会。
然后，我们来到后花园，那里有一个小池塘，里面有五颜六色的鱼。他们在池塘的温水里快乐地走着，仿佛在说：“春天来了！春天来了！快出来！”
校园里有一棵绿色的金橘树，上面挂着金色的圆圆的.金橘。真的很诱人！
我们还在这个美丽的校园里看到了一棵奇怪的柚子树。它的叶子是红色和绿色的，就像美丽的蝴蝶在树枝上跳舞。
还有一朵优雅的郁金香，就像一个美丽的小女孩在风中跳舞。
春天，美丽的春天！我真的爱你！
描写春天的小学二年级作文 篇36
一天，小红、小丽、小明出去找春天。
小红开心地追着美丽的华。她边跑边说：“春天到了。”
小红捉住了华，爱怜地放了它。蝴蝶飞过树林，小红说：“大树也是春天。”
小丽坐在地上，看着盛开的花朵。她高兴地说：“花也是春天。”
小明在追一只鸟。鸟儿快乐地飞翔。小明说：“鸟也是春天。”
小明跑啊跑，跑累了就躺在田里。嗯？谁挠了小明的脸颊？啊，原来，我身边钻了绿草。
小溪在丁丁东东东流淌歌唱；柳枝摇着长辫子，绿叶慢慢浮现；小鸭子在嘎嘎叫和游泳；我们脱下棉袄，穿上春装。鸟儿的'羽毛已经长出来了.
春天来了，我们看见了她，我们听见了她，我们闻到了她，我们触摸了她。她在森林、草原、山丘……春天到处都是，等着我们去找她。
描写春天的小学二年级作文 篇37
在一个云淡风轻的日子，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。给小公园换上了一件春意浓浓的新装。
公园里到处都能找到春的气息。特别是迎春花，活像小朋友的笑脸。不知道春姑娘是怎样调出这美丽的黄色，要是稍微淡一点，就看不出这美丽的黄色。要是稍微浓一点，就看不出透明感，这真是春姑娘的杰作啊!
柳树在风中亭亭玉立，一阵微风吹来，它那“涓涓秀发”便在风中飘来飘去。柳树展开了鹅黄色的嫩叶，像是为春姑娘的到来做准备。小草从土地里探出脑袋，想看看被春天滋润了的`世界。
那儿的人们有的躺在石凳上悠闲地午睡，有的在下象棋，给公园增添了几分热闹。这时，水中的鱼儿也来赶“集市”了。
它们在水中活蹦乱跳，追逐嬉戏，好不热闹啊!水中的将军虾也出来了，它们在水中东躲西藏。瞧!老乌龟也出来了，把它们吓得不知所措。
春天像一幅有声有色的画，又像一只大西瓜，咬上一口，甜甜的。
描写春天的小学二年级作文 篇38
今天，阳春三月，阳光明媚,学校组织我们来到了‘‘湖光山舍”生态园游玩，寻找春天的脚步。
一进生态园，我先看到一个大湖，湖面静得像一面镜子，微风吹过，湖面在阳光的照耀下，象千万条银鱼在水面玩耍。湖边有许多小树，树枝上长出了许多小小的树叶，还有未开的树芽，小树随着微风向我们点头，发出轻轻的响声，欢迎我们的到来。
穿过了树林，我们来到了菜园里，首先看见一片片金灿灿的油菜园和一片蔬菜，空气里弥漫着油菜花的清香味，蜜蜂在不停地辛勤工作着，嗡嗡的飞行，蝴蝶也不甘寂默的在花丛中翩翩起舞，走过菜园的小池时，脚下还传了‘呱呱’‘呱呱’的叫声，它们是谁呢？‘哦’，是小青蛙呀，原来它们正在温暖的春光里闲聊呢！
我们来到了生态园的`最后一站‘草莓园’，那里的草莓有许多，大的,小的,红的,绿的,还有半红半绿的,漂亮极了。
啊！我终于找到春天了，你们说美吗？
描写春天的小学二年级作文 篇39
今天，天气晴朗，温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了酒窝。
这么好的天气，怎么可以浪费呢?于是妈妈带着我去寻找春天。我们先来找找天上的春天有什么，天上有千变万化的白云，有的像棉花糖，有的像羊群，天上还有各种各样的风筝，在你追我赶，开心极了。天上还有活泼可爱的小燕子，在自由自在地飞翔。
我们再来找找地上的春天，地上有绿油油的小草，从地底下探出了头，好奇地打量着眼前的大千世界，旁边的柳树姑娘照着镜子，梳理着自己的长发，在微风的吹拂下翩翩起舞。地上还有五颜六色的花：有红的`、黄的、蓝的、紫的，真好看。
最后，我们来找找小河里的春天，一群鸭子在小河里拍打着浪花，张开翅膀浮上水面飞跑，还时不时地放开喉咙大喊几声，这叫声让我想起了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
到处都是春天的景象，我终于找到了春天!
描写春天的小学二年级作文 篇40
“布谷，布谷”这是什么声音?没错，这就是布谷鸟的歌声，它好像在告诉我们，春天来了。
春天在明媚的阳光里。暖暖的阳光融化了冰川，融化了冰冻的小溪，融化了人们那颗被寒风吹的冻住了心。阳光无处不在，在公园里，在草地上，在高山上。一缕缕阳光照进浓密的树荫里，向给大地盖上了一层独一无二的、金灿灿的被子。
这时，阳光面走进波光粼粼的小溪上，活泼开朗的.春姑娘顽皮的跳进小溪，坐在小鱼儿的身上与它们聊天，小虾们也在小溪里嬉戏。小鸭子在湖面上面游来游去，“嘎嘎嘎”地叫着，仿佛在对我们说：“快点，快点!和我一起玩耍吧!”
我仿佛在小溪里散步一样，在小溪里舞蹈。一阵风吹过湖面，我仿佛坐在摇篮里，东摇西摇，多舒服呀!
顽皮可爱的春天，如害羞的女孩，如顽皮的男孩，这让我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”大家找到春了吗?
描写春天的小学二年级作文 篇41
春天是一位婀娜多姿的姑娘，唱着动听的小曲，迈着轻快的脚步，款款地向我们走来，我们一起去寻找春天吧!
春天在花园里，虞美人在阳光的照耀下格外柔美，使人赞不绝口。在微风中，虞美人随风摇摆。碧绿碧绿的柳树可就有趣多了，清风打了个哈欠，柳树便弯下了腰，梳理着自己那长长的头发，在阳光下，好似翡翠一般。粉嘟嘟的`桃花在小朋友们的欢声笑语中变成了成千上百个粉色的冰糖葫芦。花瓣们围绕着花蕊团团转，犹如在开什么大会似的。
春天也在小河边，波光粼粼，清澈见底的水里小蝌蚪们格外引人注目，它们摇着短短的小尾巴，晃着黑黑的小脑袋一副可爱活泼的样子。我猜它们肯定在找妈妈呢!小鱼在水里成群结队的游着，河面上也有小鱼们的力度泛起了层层波纹，就像是到了仙境一般。
看到了这么美丽的景色，我不禁想到了：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
描写春天的小学二年级作文 篇42
早晨，我打开门，温暖的阳光照射在了我的脸上，这时，我便知道：春天已经悄无声息地来了。
可是春天到底还去了哪些地方呢?让我们来找一找吧!
来到姹紫嫣红的花园里，只见花朵们在争奇斗艳。粉红的樱花绽开了自己，那美丽的笑脸在微风中跳起了舞，那芳香便传到花园的每一个角落。迎春花也不甘示弱，穿上了自己金黄色的小裙子，可爱极了。引来了小蝴蝶和小蜜蜂。那边的一棵高柳碧绿碧绿的，细长的枝条随风飘动，犹如一位亭亭玉立的'少女的秀气长发。
到了小河边，哇，可真热闹呀!鱼儿五颜六色，有红的，有黄的，有黑的，有白的……它们在快活地聊着天，而那些白色的小虾在河的最底下缓慢的蠕动着，样子十分滑稽，搞笑。黑色的小蝌蚪在河里窜来窜去。但微风吹过时，河水就像一位姑娘的酒窝。
经过这次寻找，我终于知道春天无处不在，只要你用心去找，就一定能发现。
描写春天的小学二年级作文 篇43
春天来了，春风姐姐带着她轻柔而温暖的气息来到我们身边。大地在春风的抚摸下，终于换上了绿莹莹的春装。
周末的时候妈妈带我去华农踏春。你们猜，我看到了什么？我看见了道路两旁排列整齐的樱花树，就像礼貌的迎宾姑娘们在迎接我们。一阵春风吹过，樱花树上的花瓣就被吹落下来。就像一个个身穿粉色衣服的.小精灵，在跳着欢快的舞蹈。我们不禁赞叹：“啊！这真是太美了。”等花瓣飘落下来，地上就像铺了一层粉色的地毯一样。妈妈看见这么美的景色，赶忙拿出手机这拍那拍。我看到这样子的景色，我不禁想起朱熹所写：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。要是巜红楼梦》里面的林黛玉看到这样子的景色，她会不会觉得很伤心呢？
春天就在我们每个人的身边，它是生机勃勃的、五彩缤纷的、莺歌燕舞的。它在我眼里就是一幅活的画。
描写春天的小学二年级作文 篇44
今天，在老师的带领下，我们去校园寻找春天。
我们仰望天空。蓝天上飘着白云，很美。鸟儿在天空快乐地飞翔。一只鸟停在树枝上啁啾，而佛陀在唱春天的歌。啊，春天在天上！
操场四季月桂环绕，清香醉人。已经准备好的迎春花穿着鹅黄色的晚礼服欢迎我们。啊，春天在树上！
我们沿着操场的边缘寻找。小草悄悄地把头探出地面，给地面穿上绿色的衣服。一个小蘑菇也从厚厚的泥土里钻了出来，撑开了一把漂亮的伞。啊，春天来了！
音乐教室里有一个年轻的歌声。听，好多弟弟妹妹都在聚精会神地唱着《春天在哪里》这首歌！啊，春天在一首美丽的歌里！
春天的校园充满活力，真的'很迷人！我们在校园的天空、树木、土地和歌声中发现了春天。
描写春天的小学二年级作文 篇45
春天在哪里？
让我用眼睛看，用耳朵听，用心感受！
春天的田野里，金色的油菜花遍布田野，绿色的小麦茁壮成长。农民的叔叔们在田里播种，他们播种希望的种子。
春天的花园里，桃花、杏花、梨花、牡丹花和海棠都是五彩缤纷的。春天像一个画家。
春天在河里。河水是绿色的，像一颗绿色的宝石。小蝌蚪正在寻找它的妈妈，小鸭子在河上快乐地游泳。《春江水暖鸭先知》就是这一幕的写照。河边，柳树发芽了，柳叶看起来像一个女孩的长发。“真的是一万个绿色的丝绸挂毯垂下来的。”
春天在天上。天蓝色，一行鹅排成“人”的形状，像快乐的音符，奏出春天的'前奏。
春天在孩子们的笑声中。孩子们脱下沉重的冬衣，在草地上玩耍。银色的笑声在蓝天下回荡。
春天的足迹无处不在，只要你处处留意春光。
描写春天的小学二年级作文 篇46
“春天来了！”我和同学们叫着。我和同学们去找春天。
路边的小草都长出绿绿的尖，好像探出头来观察春天的样子。花蕾姑娘们也竞相开放，生怕自己迟到了，赶不上春天的列车。山上的`小树苗长出了黄绿色的树叶，好像要给自己穿上一身漂亮的衣裳。
大雁都高高兴兴的飞回了变暖的北方，好像它们更喜欢北方一样。青蛙们也从冬眠中醒来了，好像要迫不及待地在荷叶上唱一首歌。小鸟们也在忙碌地筑巢，它们想第一个做妈妈。松鼠去年秋天储存的橡果快吃完了，它想，春天应该到了吧，我可以出去找其它食物吃了吧。
路上的人们穿的衣服越来越薄了，因为天气暖和了。大人们开始忙碌地上班了。农民伯伯都开始播种庄稼了。小朋友们都开学了。
哦，是春天到了！一年之计在于春，我要在新的学期里努力学习，取得更好的成绩。
描写春天的小学二年级作文 篇47
我想听春天的声音和鸟儿在树上唱歌。听着人走过擦衣服的声音；听着春风吹过柳树的黄毛，还有它们碰撞的声音；听着五颜六色的花朵从小花蕾中绽开的声音；即使是俯下身，靠在松软清新的泥土上，也能听到地壳安静运转的声音。春天如此宁静，却又如此喧闹。
我想闻到春天的气息。大地毫不客气地脱下冰冷的外衣，人们的心情似乎焕然一新。吹在我脸上的风早就从冬天的凶猛和寒冷中消失了，更温柔和詹妮弗，带着薄荷的香味。空气中似乎夹杂着泥土、青草和野花，略带绿色的味道。我觉得一堆奶糖里唯一的山楂糖出乎意料的好吃。春天是如此甜美，却又如此翠绿。
我想触摸春天的翅膀，但绿叶上的'细线只是在诉说这个冬天的新鲜事。经过霜的洗礼，常青的园草越长越旺盛，照顾着生机勃勃的春天。春天是如此温柔而充满活力。
我想拥抱春天。我想和我最真诚的朋友们分享我所有的春天经历。
描写春天的小学二年级作文 篇48
爷爷带着白雪最后一次用被子盖地，能干温柔的春女早早的来找我们。当他看到大地是白色的，人们穿着大棉袄和长裤，轻轻地，轻轻地吹着暖风。我想，用不了多久，地球就会变成绿色的'地毯。
我在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在细雨中吗？是的这让我想起了我们刚学的一句古诗词，叫《春雨》，“雨知时节，春来，随风潜入夜，润物细无声”。这意味着多么美妙的春雨。它似乎知道季节在变化。到了春天，自然会及时产生。伴随着夜晚悄悄吹来的温柔的风，温柔而无声的滋润着一切。春天真好。
春天在哪里？在阳光下？对，不信你试试！当你登上屋顶，躺在吊床上，闭上眼睛，让温暖的阳光照射在你的脸上和全身，你会感到温暖和非常舒服。春天真好。
春天在哪里？春天也是种植植物的好季节。春天可以种植花、草和果树。许多植物可以在秋天收获。春天真好。
春天是一个美丽可爱的季节。让我们一起感受春天。
描写春天的小学二年级作文 篇49
万物复苏，百花朵朵，争奇斗艳，春天悄悄的来了。
春天的美，美在公园，公园里樱花开了，美丽极了，五颜六色的杜鹃花也开了，有红的，白的，紫的。这时我闻到一阵茉莉花的味道，真是让人心旷神怡呀！
春天的美，美在田野，田野里油菜花开了，像一片金色的海洋。绿油油的禾苗才刚从土里钻出来，蟋蟀妈妈又生了许多蟋蟀宝宝，勤劳的小蜜蜂又开始辛勤的工作了，瓢虫又开始飞往世界各地了。
春天的美，美在校园，校园里的孩子们又开始勤奋的学习，每天早上我们都能听见学生们的朗读声，听到作业也越来越多了，现在压力真大呀！
春天的'美，美在森林，森林里大树也茁壮、葱绿起来，小草也成长起来了。小松鼠蹦蹦跳跳的从树洞里探出头来，小兔子高兴的跳起了舞蹈，小鸡叽叽、叽叽的唱了起来。森林也变成了美丽的家园。
原来春天也是如此的迷人呀！
描写春天的小学二年级作文 篇50
春天静悄悄的来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。春天在哪呢？
我迎着春风走向公园，公园里的桃花，杏花，梨花，海棠花都开了。粉红的桃花，让人忍不住想咬上一口，红艳艳的杏花，雪白的梨花，令人心旷神怡。风一吹，海棠花的花瓣纷纷扬扬的飘落下来，仿佛下雪了一般。
我走过公园继续寻找春天，走进了田野，田野里金黄的油菜花迎着太阳，像一群金黄的蝴蝶在空中飞舞，走着走着我发现了一条小溪，那小溪发出了哗啦啦的笑声，小溪边的'小草是被调皮的春天叫醒的，一阵春风吹过，小草摇摇晃晃，像在跳舞。
穿过田野，来到了森林。森林里冰雪化了，燕子从南方飞回来了，柳树发出了新的嫩芽，许多不知名的花争奇斗艳，发出阵阵清香。
我走啊！走啊！走进了春天的校园，许多树都发出了嫩芽，小朋友在操场上感受着春的气息，一个个跑来跑去，小脸红扑扑的，可爱极了。
春天在哪儿？在美丽的大自然里。
描写春天的小学二年级作文 篇51
春天就像一个魔术师，复兴一切。冬天的雪在公园里为早春创造了一个舞台，让她可以在舞台上展示各种习俗。
看，喜鹊在春雪的召唤下展开翅膀。草地上的草是绿色的，茶树正在开花。他们在笑，在享受春天！柳树光秃秃的枝条已经发芽，寒风凛冽，柳姑娘似乎在梳理自己的长辫子。今年初春还有一丝冬天的气息，春花迟迟未开。公园里，只有梅花带头。当你走在花丛中，你会觉得春天的气息离我们越来越近。梅花有粉红、深红、浅红，在水晶雪珠的点缀下更显娇艳。有的只是摊开两三片花瓣，有的则是完全摊开。一点点白色的花头调皮地在尖尖的黄色尖尖上探出。有些是花和骨头，吃饱了看起来就要爆了。他们就像迫不及待想看外面春光的婴儿。
看着这醉人的春光，我不禁想起一句诗：赢了太阳，寻找美丽的'风景，无边的风景，一会儿是新的。每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。春天终究会来，让我们一起等待生机勃勃的春天吧！
描写春天的小学二年级作文 篇52
春天来了，每年春妹妹都会撒下大树和小草的种子，但是今年春妹妹来的特别晚，这几天总是冬爷爷和夏姐姐替春妹妹值班，我想春妹妹大概是生病了吧。
过了几天，春妹妹终于回来了，这次春妹妹带来了绿绿的小草和漂亮的花，在远处看去，到处都变的.生机勃勃，春妹妹还给我们一个惊喜，这个惊喜就是春风，当我们春游的时候，你站在草地上，感受着这温柔的春风抚摸着你的脸庞，是多莫幸福的一件事啊！
正在这时候，农民叔叔忙着播种着美味的蔬菜，这些蔬菜是农民叔叔们幸勤的汗水，农民叔叔们很累，但是心里却是甜滋滋的。
在森林里，许多小鸟都在唱歌，好像在比谁的歌声更好听。
在公园里，春天的公园就像一座小花园，根本不像冬天一样，冷冷清清的公园一点也不好玩，现在春天来了，公园又可以像一前那样热闹了，又和一前一样有生机了。
当你在春游的时候，记住要站在草上，感受一下风，是永远不会找不到春天的。
描写春天的小学二年级作文 篇53
春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了：小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”；柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的衣袖，好似善舞的仙女；各色艳丽的花朵尽情的.展示着她们的美丽；结冰的河水也不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。
春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了带着她绿色的琵琶来了。她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在赞扬春天的美丽；琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡得很朦胧地跳进池塘，刹那间清醒了，“呱呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来；农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋溢着笑容……
春天，一个万物复苏，生机勃勃的季节。但愿时间一直停留在春天，这个季节。
描写春天的小学二年级作文 篇54
春天在哪里？春天在哪里？
今天，我和爸爸一同出去找春天。一路上，我们沐浴着温暖的春光，迎着柔和的春风，蹦蹦跳跳，高兴极了。我们看见小草变绿了，树叶也变绿了，绿得发亮，绿得逼眼。我们还看见了红色的桃花，粉色的樱桃花，雪白的李子花……各种各样的花像赶集似的聚拢来，它们都争着开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪……五颜六色的花儿在阳光下露出一张张可爱的笑脸。一阵阵花香扑面而来，会使你醉倒。蜜蜂来了，在花丛中歌唱、舞蹈；蝴蝶来了，一会儿飞到花丛中，一会儿飞到天空中，像在捉迷藏一样；找春天的.人也来了，有的欣赏风景，有的放风筝，有的活动筋骨……
我问爸爸：“春天在哪里呀？”爸爸回答说：“春天就在你的眼睛里！”
描写春天的小学二年级作文 篇55
我走在一片森林里，望着小溪的蝌蚪，看着生出新芽的柳树，我不仅想：春天来了。
春雨是最令人琢磨不透的，他来来去去那才叫"随风潜入夜，润物细无声"。春雨的形状也是奇特的`，时大时小，时粗时细，春雨就像一个魔术师一样，你永远不会知道他下一步会干什么？春天是一个万物复苏的季节，农民伯伯一边插的秧，一边想着；我现在把秧插下去，到了秋天就可以收获到粮食了，另外，许多花也展开了自己的身子，花园里百花齐放，那些花大小不一，形态各异，美轮美奂，像在开选美大赛似的，每朵花都展示了自己最美丽的一面，令人赞叹不已。
虽然春天是一个丰富多彩的季节，但我还是不太喜欢，因为春天里总觉得人太困了，老想着睡觉，都没好心情出去玩了。夏天太热了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天虽然冷，下雪后却可以打雪仗，堆雪人！
描写春天的小学二年级作文 篇56
"吱、吱、吱”，燕子姐姐欢叫着从南方飞回来了。它回来干吗？迎接春姑娘呀。“淅沥、淅沥”，小河弟弟兴奋地打破了河面上的薄冰。它为什么要这样做？迎接春姑娘呀。可爱的小熊从长期的冬眠里醒来了。这是为什么？迎接春姑娘呀！
春姑娘看见了，看见了。她多么喜欢这个世上的万物啊！她准备带着装满颜色的篮子去找小花儿。让它穿上五彩的花衣；她准备带着灿烂的'阳光去找小朋友，让他们能茁壮成长；她准备
“啊！春姑娘来了！”大家高兴地等着春姑娘发礼物。春姑娘抱抱小花儿，给它颜色和雨水；春姑娘摸摸小朋友的头，给他们一人一份灿烂的阳光；春姑娘贴贴小山的脸儿，给了它一件绿色的新装；春姑娘亲了亲大树公公，给了它许多叶子宝宝；春姑娘
描写春天的小学二年级作文 篇57
星期天，我和小伙伴们约好一起去田野里玩耍，寻找春天的足迹。
爸爸妈妈们开车带着我们向田野出发。我们在车里高兴地唱啊，笑啊！很快，我们便到了田野里。一下车，我就看到了小河边的柳树已经长出了嫩绿的叶子。柳枝随风飘舞，好像小姑娘在甩着长长的'的发辫。柳树旁的两只小鸟飞来飞去。它们叽叽喳喳地叫着，似乎叫着：“春天来了，春天来了！”
地上的野花咧开了嘴，冲着我们笑哇！小草也探出了脑袋，似乎想看看我们在干什么。远处的几个小伙伴正在放风筝，他们沿着河边一边跑一边笑。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌着，似乎在唱着：“春天来了，春天来了！”
我们在田野里高兴地唱歌、跳舞、放风筝，而爸爸妈妈们则在一起高兴地聊着、笑着！妈妈说：“春天真的来了！瞧，孩子们玩得多开心！”
描写春天的小学二年级作文 篇58
春天来了！春天来了！春姑娘带着万物复苏的能力过来了。
我们大家脱下了沉重的棉袄，冲向大地，走向田野，小朋友放着五彩斑斓的风筝，笑嘻嘻的奔在田间；小鸟在挺拔的大树上鸣叫；春风微微地吹拂着大地，报春的燕子往来穿梭，空中充满了它们的呢喃，春天来到了山野，被泥土裹住的草木种子滋生着根须，培育着它们的`生命；春天还是一位护花使者，漫山遍野被她打扮的繁花锦绣、姹紫嫣红。
春天带了新绿来，阳光拥着大地接吻，大地温柔了。天空抛开了那些另人讨厌的云朵也来和春姑娘嘻戏。你看，它童心发作，将清风招来放进树林里，发出了沙沙的声音，好像在说：“小树儿，你快快长大。”小树儿拼命使自己枝繁叶茂，苍翠的颜色好像一层层绿波，世界也被它们涂绿了。
你看春天是那么的美丽，生机勃勃；又是那么的淘气。大家都来找找春天躲在哪儿！
描写春天的小学二年级作文 篇59
在阳光明媚、万物复苏的春日，我来到公园找春天。
春天在小草上，它从沉睡中醒来，悄悄地探出小脑袋，好奇地打听着春天的消息，为大地织了一块绿色的地毯。
春天在活泼的燕子身上，它穿着一身黑色的燕尾服，剪刀似的尾巴美丽极了！它带着轻快的翅膀斜飞于旷亮无比的天空。
春天在柳树的枝条上，它抽出了又长又软的.柳条，一阵轻风吹过，柳树的长辫子就翩翩起舞，有时候它还会对着河水梳妆打扮。
春天也在五颜六色的鲜花上，迎春花是个急性子，早已经穿上了金黄金黄的礼服来参加春天的宴会。粉红色的玉兰花拨开绿色的外衣，打量着春的世界。远远望去梨花，好似一个个雪球落在枝头上，有的梨花全展开了，好似一位洁白的少女舞动着裙摆；有的梨花才展开两三片花瓣，好似一个女孩羞答答地半遮着脸；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，美丽极了！
春天给我们带来了无限的欢乐，我爱美丽的春天。
描写春天的小学二年级作文 篇60
春天是生长的季节，春天是万物复苏、阳光明媚的季节，春天又是鸟语花香的季节。
在哪里找春天呢？在草地里找。你看，一场春雨过后，小草从泥土里探出来小脑袋，换上了翠绿色的新衣裳。春风一吹，小草扭动着身子，好像在跳优美的舞蹈。
在哪里找春天呢？在小河边找。你看，春风拂过柳树，千万枝柳条长出了鹅黄色的嫩芽，而小河里的鱼儿正在快乐地游来游去，好像在迎接春的到来。
在哪里找春天呢？在田野里找。你看，油菜花开了，金黄的一片。绿油油的麦子长高了，微风一吹，就泛起层层波浪，而农民伯伯正忙着耕地、播种，用他们勤劳的'双手，播种着春的希望。
在哪里找春天呢？在校园中找。你看，下课铃一响，同学们脱下棉衣，撒开腿就奔向操场，就像快乐的小鸟一样飞进操场，做起了游戏，校园顿时里充满了欢声笑语……
在哪里找春天呢？其实就在我们身边，只要你细心观察，就一定会找到春天的足迹！
描写春天的小学二年级作文 篇61
在寒冷时期待温暖的来临，在黄昏时期待黎明的来临，在开学时期待假期的来临，在冬天时期待春天的来临这是我们每个人都最期待的事。我最期待春天的来临。
春老伯是在万物还没有复苏时的一个闹钟，叮铃铃——春老伯将小草先生叫醒了他懒洋洋的从土里探出脑袋，好像还没睡醒的样子。春老伯让泉水叔叔来完成冬天还未完成的伴奏；让小鸟大哥来当主唱；让柳树姑娘来为大家跳舞；让万人迷的花姐姐释放她身上最迷人的香味；让大树伯伯重新长出茂盛的头发当大家还没有睡醒的'时候，春老伯已经醒了。
我喜欢春天，并且也期待春天的来临，因为他是一年四季最美最美的季节，他是大家郊游的好季节，我恨不得让一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的这一切一切。
描写春天的小学二年级作文 篇62
今天是三月二日，春天还没到来，我披着大棉袄，冒着寒冷，去外看一看四周。
在寒冷的屋外，我左顾右盼，看见了：人们都披大棉袄，把手放在口袋里或戴着棉棉的手套。我还看见：有些人都还不想出来，躲藏在那舒舒服服房子里。因为有点冷，我决定找一位朋友活动一下，可那位朋友已经被病魔束缚住了，他发烧了。我不得不自己活动了。
活动完了以后，我来到草坪上，看一看小草的变化。草儿们一定在努力要破土而出，出来了那又怎么样呢？春天还没有到来，破土而出了可能也长不大……
想着想着，却看到身边的大树，它一动也不动站着，十分有精神，但是它的叶子已经掉光了，像老人的`白头发一样脱落下来。
我回到家里，想起今天看到的，我觉得：大家都十分期盼春天的到来，无论是人、动物、植物都期盼春天的到来。春天要是来了，那人们、动物、植物会发生什么变化呢？我又开始幻想了……
描写春天的小学二年级作文 篇63
今年的春天来得很晚。而我在四季中最喜爱的就是春天。虽然春天还没有到来，但我坚信，冬天即将过去，春天还远吗？
春天，你就像舞女，用欢快的舞蹈播撒绿的种子。
今天我要去滑冰，可冰场关门了，因为厚厚的冰层裂开了。“噢！太好了，春天正在悄悄向我们靠近！”我兴奋的叫到。既然不能滑冰，那我索性在公园里寻找春留下的痕迹。
在花丛里，有着星星点点的含苞欲放的小花蕾。“花儿，花儿，你能否告诉我，春姑娘来的为何这样晚呢？”“春已经悄然无声地到来了，只是要看你是否能找到春，发现春！”看着这圆滚滚的花蕾，我想，这就是春天的踪迹吧。我继续走着，在枯草丛中，我看见了嫩绿的小草。噢！可爱的“水”草，你一定是接受了春的`魔法，你看了这姿态万千的世界后一定很高兴吧。小草，你快快联合你的兄弟姐妹们，为大地铺上一层毯吧！
在冬天不情愿地退去时，春的蔓藤正在迅速的生长着。
描写春天的小学二年级作文 篇64
你正悄悄走来，走向城市，走向乡村。小草在期盼，小河在期盼，小鸭子在期盼……无人不期盼你的到来。我渴望，我期待，看到你那美丽的身影出现在草地上，田野间，高楼大厦中。
瞧，枯草依旧，有气无力地匍匐在地面，尽管草芽正在大地怀中积蓄力量。但是只有你悄声来到它们身边为它们送暖，它们才会坚强地钻出铁一般的地面。
它们真的需要你呀，快来吧，带着你那漂亮的.舞姿来吧，春姑娘！我抚摸着枝条，它的小芽依然没有露出可爱的小脸，是它害羞吗？不是！它没有看到你，但它是多么地希望你能给它信心，是多么地希望跟你撒娇呀！知道吗？没有人会笑话你，他们只会为你的美丽而赞叹！来吧，快点来吧，我们都等不及了！
春天，来吧，打破那冰雪的寒冷与寂寞，把欢声笑语带到世界的每一个角落！
请你记住，我们永远、永远爱你！
描写春天的小学二年级作文 篇65
春天来了！春天来了！万物复苏，小溪的冰都化了，小草绿了，小花都开了，树木长出了又绿又嫩的小嫩芽，春天可真美丽呀。
看！春天在花园里，你看看那一朵朵颜色艳丽的桃花，可真美丽呀。不一会儿，从远处就传来一阵百合花的清香，我跟着这一阵清香看到了许多的百合花。我又往前走了一段路，就看到了许多的`梨树，梨花白的似雪，梨花可真是美丽呀。
看！春天在田野里，你看看远处的油菜花，好像一大片无边无际的大海，油菜花可真好看啊。小溪里的水变温暖了，小鸭子在水里游来游去。水稻变绿了，你看，远远看过去，真像一大片绿色的海洋。小燕子在电线上，远远看去好像音符啊。你看小河边的小青蛙，正在呱呱呱的叫着，好像正在为春天唱赞歌呢。
春天真美丽呀，我真期待明年的春天快点到来。
描写春天的小学二年级作文 篇66
今天，我们全家去白云山找春天。我们找到了树木长出的嫩芽，有的树是有老叶也有新叶，非常好玩。我们还发现桂花树也开花了，桂花是白色的，在离桂花近的地方，可以闻到桂花散发出来的香味。我们还看见了一种花，它是粉色的`，也有白色的，看起来很像一个个喇叭。我看见了赤桐，它是红色的，花瓣像一根根辣椒。大玉兰花也开了，它有粉色的，也有白色的，就像在树上开的荷花。金黄的蒲公英，放眼望去，就像铺了一地金子。柳条也长出了嫩绿的叶子。
我还编了一首小诗：
柳条长出嫩绿的叶子，
那是春姑娘的头发吧？
赤桐火红火红的，
那是春姑娘的小嘴吧？
花朵五颜六色，
那是春姑娘的花裙子吧？
我们找到了春天，我们真开心！
描写春天的小学二年级作文 篇67
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里”让我带你去找一找春天吧！
春天在小河边。柳树发芽了，长出了嫩绿的新叶子。柳条吹在水面上，春风一吹，好像小姑娘在梳妆打扮。小河里还有小蝌蚪，它们有的在你追我赶，有的在游来游去，还有的在分享美食。
春天在花园里。花园里的花万紫千红，粉红的桃花像小朋友的笑脸；雪白的玉兰花像小姑娘美丽的裙子；远远望去，油菜花像金黄的小蝴蝶一样；火红的山茶花红得像晚霞一样。蝴蝶穿着五彩裙在芬芳扑鼻的`花丛中翩翩起舞。
春天在草地上。小草绿油油的，从地下探出头来，他好奇地左顾右盼，好像小孩儿一样。小朋友有的在散步，有的在放风筝，还有在野餐。
我找到了春天，你呢？
描写春天的小学二年级作文 篇68
我赞美春天，因为它是四季中最美丽迷人的季节。
我赞美春天，因为春天是万物复苏的季节。草醒了，伸展身体，把头伸出地面。柳树姑娘在春风的映衬下翩翩起舞，冰雪消融。小溪唱着欢快的歌，迎接春天的到来。
我赞美春天，因为这是一个百花齐放的季节，春天是一个美丽的花园，一片鲜花的海洋，一个鲜花的天堂。
我赞美春天，因为春天是鸟语花香的季节。鸟儿从南方飞回。看那儿，燕子正在屋檐下筑巢。嘿，那是什么声音？抬头一看，原来是两只黄鹂在枝头唱着动听的歌！
我赞美春天，因为春天是天堂。即使生活在喧闹的'大城市，只要用心去看春天的美，用耳朵听春天的声音，用鼻子闻春天的气息，那么美好的春天就会深深地印在你的脑海里。
我赞美春天，因为我爱它。
描写春天的小学二年级作文 篇69
春天来了，我早早的起床，走出家门，去野外寻找春天。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。对，我看到，路边的野花开得十分茂盛，有红的、黄的、紫的。漂亮极了；一只蝴蝶绕着鲜花飞来飞去，翩翩起舞，我忍不住跑过去，追上它，小心翼翼地把它抓住，又轻轻地把它放掉，小蝴蝶飞出不远，还回过头了冲着我点点头，好像是在感谢我没有伤害它。河边的'柳树已经发芽了，吐出嫩黄嫩黄的叶子，微风一吹，好像一个美丽的姑娘在甩着长长的辫子，漂亮极了。
冬天的风刮在脸上像刀割一样，而春天的风刮在脸上柔柔的，暖暖的。小草被吹绿了，草丛中不时有几朵小花点缀其中，它们不停地摆摆头，笑得可灿烂了。
这就是我找到的春天，春天真是太美了，我喜欢春天！
描写春天的小学二年级作文 篇70
春天是最美的季节，但是春天的美在哪里？让我们一起发现春天的美好！
我来到河边大道，那里有我最喜欢的春天。河岸是粉红色和绿色的，有茂盛的草，草从土壤中伸出它的小脑袋，嫩绿色的。柳树姑娘们，一会儿随着温暖的春风起舞，一会儿随着河水梳理她们的长发，不禁让我想起了那首诗“碧玉打扮得像一棵树那么高，一万块绿色的丝绸挂毯垂下来”。河里，几只野鸭在水中快乐地玩耍。这就是古人所说的'“春江水暖鸭先知”吗？哈哈，真有意思。这时，麻雀和喜鹊再也坐不住了。他们在树上大声唱歌，叽叽喳喳.几个朋友在草地上翻滚，玩游戏，玩得很开心.
该吃饭了。我回到家，餐桌上摆着沙拉、番茄、黄瓜和鲜果冻。突然觉得春天不知不觉就进了我家！
这是我发现的春天，美好，美味，醉人。找到了吗？
描写春天的小学二年级作文 篇71
早晨，我吃过早饭坐在阳台上沐浴阳光，一道道金光好似一把把利剑，穿过树梢，照射在了阳台上。
一眼望去，山朗润起来，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片的，好像是一块绿地毯；“地毯”上小花争先恐后地长出来，好像是在开“百花争艳大会”呢！园子里、田野里，一大片一大片是碧绿碧绿的，坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。几轻俏俏的，草绵软软的。
一阵风吹来，那风里带来些新翻的.泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿着、酝酿着……
春天十分的美丽，它真的很美……
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它在慢慢地生长着……
春天像一个小姑娘，打扮得花枝招展的，笑着、笑着、走了……
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我向前去……
描写春天的小学二年级作文 篇72
春姑娘静静静地来到了公园，我走进公园决定要去寻找春天。
瞧！春姑娘用画笔染绿了柳树，春风渐渐地走向这棵柳树，柳条被风吹了起来，就像一位害羞的少女用长发掩盖住自己那清秀的脸庞。哦！原来，春天在这里啊！
看，春姑娘又来到了花丛中，桃花、樱花、迎春花……全部都开了。是春姑娘用神奇的色彩描绘了整片花丛，各种花朵才竞相开放、争奇斗艳。哦！原来，春天在这里啊！
哈哈！春姑娘别以为你躲在这解冻的小溪里我就认不出你了！因为，只有满怀温温和爱意的你才能使这沉睡的小溪醒过来，并且发出&l[db:tags]quo;叮叮咚咚”的歌声。
春姑娘，你怎么又指引这小燕子飞向北方呢？它们要飞那么远的路程，多么辛劳啊！哦，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是漂亮生动的春天。再远的'旅途它们也不怕，因为它们要用自己轻快的尾剪，去给北方的人们裁出美好的春光。
我在好多处地方找到了春天！
描写春天的小学二年级作文 篇73
春天，像个可爱的小姑娘，坐在燕子的背上，飞了回来，带来了满园春色。
春姑娘来到花园，伴着春光，温暖的阳光洒在花朵上，像一颗颗闪烁的星星，亮若明珠，花儿在温柔的春姑娘下苏醒了。桃花的阵阵清香，似是在吃香甜可口的桃子，金黄的迎春花在春天抱春信。远远望去，像一个个音符，枝条像线谱，春姑娘在弹琴呢!
樱树挺直了腰，像是站着军姿，樱花在春风的吹拂下绽开了自己的`美丽脸庞，用手在和太阳打招呼呢!
春天，在黄鹂动听的鸣叫里，在燕子的背上，在大雁的队伍里，在杜鹃的嘴里，“叽叽喳喳”唱不停。花园边的柳树是春姑娘的游乐园，春姑娘在那里荡秋千，荡着荡着，柳条就变得绿油油的，阳光照在上面，像是给她镀上一层金色的纱布。
春天是一只可爱的小姑娘，带来了一幅漂亮的画卷，带来一首温柔的歌曲，多么可爱多么活泼，多么美丽的春天呀!我都陶醉在春的海洋里了!
描写春天的小学二年级作文 篇74
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”
春天来到了温柔的小河里，小鱼喝了一些甘甜的河水，吐了一些泡泡，跳出水面，对春天笑了一下，便扑通一声跳了下去。小虾在春风的吹拂下，一眨眼就从小桥的一边飞到小桥的`另一边了。小蝌蚪在春雨的抚摸下破茧而生，正自由自在地和朋友玩捉迷藏。
小河被阳光唤醒，它摸上去热乎乎的，喝上去凉凉的，它还会唱歌，你听“叮咚，叮咚”，小河看上去非常清澈，非常的亮。温暖的春风，吹走了小河的冰冻，吹走了寒冷，吹得河水泛起了笑窝。
春天又到了公园里走进柳林柳树，正在向别人炫耀自己的长发。有的随着柳条，正在静静的休息，走出柳林，一片烂漫就会扑面而来。粉红的桃花粉如桃子，有的花像一个小喇叭，特别漂亮。
春天如一个调皮的小女孩，如一位音乐家发出美妙的音乐，这让我想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天可真生机勃勃。
描写春天的小学二年级作文 篇75
冬天走了，就代表春天就要来到了，让我们看看春天到了哪里。
春天的小河里。“哗哗哗”小河慢慢的苏醒了，河面上的冰融化了，开心的跑着，好像在迎接春天的到来。小鱼和小虾子在水里欢快的做游戏，偶尔还有小鱼从平静的水面跳出来，溅起了水花，是河面上泛起层层波纹。小蝌蚪正在找妈妈呢!它们这游游，那游游，看着十分着急。小鸭子在湖面上转转圈圈，一副悠闲自在的样子，热闹极了!
春天在森林里。树叶探出了头来，害羞地东张西望，好奇的看着周围的一切，我轻轻地摸了一下，啊，它非常容易，感觉一碰就要掉下来一样，像一个刚出生的宝宝。小动物也醒了，过来小蜜蜂采着蜂蜜，小蝴蝶收集花粉，小松鼠吃着松果，大棕熊懒懒的.躺在阳光下，睡着大觉，一副生机勃勃的景象。
春天，像一位魔术师，像一个小姑娘，像一幅美丽的画。啊!我爱这美丽的迷人的春天!
描写春天的小学二年级作文 篇76
春天像一个淘气的小姑娘蹦蹦跳跳的跑来了，它带来了一片春色满园。
瞧，她来到了花园。她刚来到花园，花园的花开了一大片，开的.最多就数迎春花了。远远望去，像一片金色的海洋美丽景色，它们一朵挨着一朵像，一个用一个个美丽的花朵给春天织了一条泛着光泽的裙裙。又如一个个小太阳散发着耀眼的光芒，此时一阵清风吹来，香气像一个个小淘气钻进了鼻子里又如一个个小太阳散发着耀眼的光芒，此时，一阵清风吹来，香气像一个个小淘气钻进了鼻子里。
接着她又来到了田野。远远望去，农民伯伯正在辛勤劳动，一滴滴汗水从额头上滑落，落在菜苗上。春天看见农民伯伯这么辛苦，便带来了春雨，春雨哗哗的下着，菜苗开心的吸收着，水分长得越来越旺盛。
春天是多么美妙，多么动听，多么迷人。我不禁想到了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我实在太喜欢春天了。
描写春天的小学二年级作文 篇77
春天到了，我和小伙伴去踏青。我们发现春天有许多变化。
小草发芽了，露出了尖尖的小脑袋。它钻出了地面，看到了美丽的世界。它说：“多美的世界呀！空气多么新鲜啊！”
小花也开放了，露出笑红了的脸庞。小花有好多种颜色，有红的、白的、蓝的、紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
山坡上的`树木也不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的嫩芽儿。柳树的枝条向下垂着，就像一条条细线一样挂在树上。
春天正是播种的好季节，农民伯伯趁这个播种的好季节，开始播种了，到了秋天就会有好的收成。
冬天里冬眠的动物都停止了冬眠。小鸟鸣春，小燕子从南方飞回来了。
这就是我在春天里的发现，你发现了什么呢？
描写春天的小学二年级作文 篇78
我每当一想起春风我就像中了邪它唤醒了内心最温暖最明高的地方；它驱走了可怕的严寒；它叫醒了美丽的花儿，染绿了大江南北，温暖了我们的城市与家乡还有我们的心。
它——“我心中的春风”是春风最好的代言人，也是阳光的同行者。我们人类与动物将他们的喜爱藏在心中，也挂在嘴上：“满面春风”，“如沐春风”，“如坐春风”，“春风秋月”等等无不缘自对春风的好感！
春风是一个既温暖又舒服的'家；春风是一个爱的海湾；春风是一位美丽的姑娘；他扫走了冬婆婆的脚印；春风是多么的柔和。
可春风也有弱点，它陪伴我们的脚步不长，好景不久就快要过去了，可现在他还在我们身旁。
春风吹起了又嫩又绿的小草；吹起了万物的花朵吹起了长满果实的树。
这就是我心中的春天你喜欢吗？
描写春天的小学二年级作文 篇79
春姑娘来到我们的身边，春回大地，万物复苏。春光明媚我走出家门。去寻找春天，我来到公园百花齐放，鸟语花香。
我走在公园的小路上我看见金黄色的迎春花吹起小喇叭，淡紫色的丁香花散发出迷人的清香，粉红色的桃花开在板头，一群小蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的`翅膀轻轻地颤动、飞翔。这时，让我想起一句诗“万紫千红总是春”。
我继续走，发现小草弟弟探出头来，左看右看，看见柳树姐姐抽出新的枝芽，她那长长的“绿辩子”随风摇动，轻轻擦过清澈的水面，拂拭着岸边的绿草、红花，水中的小鱼好奇地望着摇曳的柳条。
我走进一个月牙门来到湖边，冰雪融化了，春水缓缓流淌，湖面上红绿相映的随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画。这时，一群小鸭子游过来，我斯下一点面包给小鸭子吃，忽然我想起一句诗句：春江水暖鸭先知。
春天真是一个生机勃勃的季节。
我爱春天！
描写春天的小学二年级作文 篇80
初春，是春回大地的季节；初春，是百花争艳的季节；春天是泉水叮咚的季节；初春，多么的幸福，多么的悠闲，多么的轻快，初春，由于你的来到让我们的日常生活充满了期待！
大家走出焦虑不安的.学习生活，走出喧闹的城市环境污染，前往那漂亮的山青水秀，去那里中华民族的壮丽山河，与春天来个偶遇吧。
这一天，我与最好的朋友承诺一起去爬山、踏春。大家挑选了近期的一座山：龟山。相聚踏春的小伙伴各个精力充沛，精神百倍。在欢歌笑语中，大家来到了龟山的脚底，它是一座有悠久的历史的山，虽不知名，但从我儿时父母就常常带我来玩。不知道在谁的领着下，大家刚开始登山，这座山不像其他山那麼艰险，到是比其他山更强走，有室内楼梯，周边也有修建的小荡秋千。在我们爬到峰顶，一览众山小的情况下，简直罪有应得。大伙儿望着这蓝天白云草地，晨雾中的摩天大厦忽然越来越那麼微不足道。
初春一直能够让我们产生無限意外惊喜！
描写春天的小学二年级作文 篇81
春天，悄悄地来到了我们的身旁。？春天叫醒了冬眠的动物；春天唤醒了大地；春天给大自然穿上了一身五彩斑斓的花衣。太阳也睁开了朦胧的眼睛，散发出耀人的光芒。
春天来到了草地，她听到，小草在说：“弯了一年的腰，今天终于可以舒展舒展筋骨了。”光秃秃的大树在说：“孩子，我们要感谢春天呀，是她给了我们重生的机会！”小草大声的说：“谢谢你，春天！”花儿被他们的`对话吵醒了，生气的说：“你们在干什么，不知道人家再睡美容觉吗！”小草打抱不平的说：“没有春天的到来，你永远也不会变得艳丽！”花儿低下了头。
春天又来到了小河，她静静地坐下，聆听小河在说什么！小河说：“好开心呀，那一床厚厚的棉被终于被拿走了！”鱼儿连忙说：“是的，我终于看见了阳光！”
就这样，春天的脚步一直没有停下，她走遍每一个角落，让每一个角落都容光焕发……
描写春天的小学二年级作文 篇82
春姑娘悄悄地来了，她送走了逼人的寒气，带来了温暖的阳光，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。
小明、小红和小月换上春装，趁着这个机会，冲出家门一起来到了野外，她们顿时被眼前的景色给迷住了。
大地披上了碧绿的衣裳，一排排大树像军人一样挺拔威武地直立在那里，小草也从地下探出头来，毫不示弱，一旁的.小红慢慢蹲下来，欣赏着花儿优美的歌声：“春天真美丽呀！真美丽！”小明悠闲地躺在草地上，挥动着手臂和小鸟打招呼：“你好，小鸟。”鸟儿也礼貌的扇动着翅膀飞向小明：“你好，你好。”看，小月正在快活地和蝴蝶玩游戏呢！远远就能听到她那银铃般的笑声，动听极了！对，春天就是一个让人忘我的季节 。
他们深呼吸一口气，享受着春天的气息，相互望着对方异口同声地说：“春天真是个美丽的季节！我们爱你，爱你，希望你永远停留这一刻。”
描写春天的小学二年级作文 篇83
春天在哪里呀，春天在哪里？我仰头问太阳公公，太阳公公笑着说：“春已回大地，你自己找吧！”于是，我出发了，去寻找春天。我来到小花园里寻找春天。我发现这些五彩缤纷的花儿争芳斗艳，吐蕊飘香。瞧，红色的海棠花点缀了花园，白色的玉兰花亭亭玉立，散发着淡淡的.清香；粉红色的桃花迎着春风成为一道亮丽的风景线，还有那一簇簇怒放的樱花……美丽的花园变得更加有生气。
在这里，我闻到了春天的气息。我来到河边寻找春天。我问柳树：“柳树柳树，春天在哪里？”柳树沙沙地抖动着长长的枝条，婀娜多姿的说：“春天的到来，让我们长出嫩绿的新芽，我要感谢春天！”真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此时我感受到了春天的到来。我来到农田里寻找春天。我问种子：“种子种子，春天在哪里？”种子微笑着答复我：“春天，她唤醒了我，让我快快生长，染绿大地。”我感受到了春天的生机勃勃。我找到了春天，原来她就在我们身边。
描写春天的小学二年级作文 篇84
春天在哪里？春天在田野里。蘑菇们撑开大大小小的伞，好像在说：“蚂蚁们，如果下雨了，就过来躲雨吧！”春雨过后，地衣们一个劲地往上钻，争先恐后地在太阳下晒着淋湿的黑裙子。你看，那里还有一只刚刚被雷公公叫醒的青蛙也来凑热闹了呢！
春天在哪里？春天在花的海洋里。李花咧开了嘴，桃花笑红了脸，广玉兰像一只只蝴蝶在空中飞舞，梅花悄悄地把香味赠送给别人。最惹人爱的就数茶花了，红的、白的、粉的'……有的热情似火，有的冰清玉洁，还有的端庄典雅。
春天在哪里？春天在城市里。原本热闹的城市变得喧哗起来，人们纷纷走出家门，有的散步，有的跳舞，还有的在踢足球。大家穿的衣服越来越薄，流的汗却是越来越多了。
春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。
描写春天的小学二年级作文 篇85
冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们这个美丽的海岛花园城市。
和煦的春风微微地吹着，天空是那样的蔚蓝，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着春天的歌。我们脱去厚厚的棉袄，换上了新的春装，撒开腿儿跑到田野里去寻找春天。麦苗在风中摇摆着它们嫩绿的身子，荡起一层层绿油油的波浪。啊，春天在麦苗上！
我们来到公园里。瞧，桃树上一朵朵粉红色的小花朵在悄悄地绽放，梨树上也开出了雪白雪白的花，美丽极了！啊，春天在树木上！
我们来到校园里，“丁零零”上课了，同学们回到整洁明亮的教室，校园格外安静，只听见琅琅的`读书声。树上的小鸟停止了鸣叫，从蜜蜂歇在花丛中，也仿佛在聆听着老师的谆谆教导。啊，春天在我们每个人的心里！
春天多好啊，我愿春天能永远留在我们身边！
描写春天的小学二年级作文 篇86
春姑娘迈着欢快的步伐向我们走来，像是一位魔术师，手里拿着一根魔术棒千变万化。
刚到百捷上悦城公园，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飞机似的，抓也抓不到。我还看见了一朵独一无二的山茶花，据我了解山茶花可以当做茶来泡，而且山茶花是先开花，再长叶子。鹅卵石路旁三角梅的叶子像是一对小翅膀，花瓣的颜色粉红粉红的真漂亮，还有一棵高大的柳树在梳着长长的头发。
我听到了湖水“滴滴答答”的声音，就像湖水在弹着钢琴。我还听见了小鸟唱着欢快的歌曲……这些声音加起来就像首美妙的.交响乐。
我闻了闻，风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在空气里酝酿，真是让人如痴如醉。
我感受到春天代表着希望，代表着生机与活力，春天真美啊！
描写春天的小学二年级作文 篇87
星期六我和老师同学们一起来到了百捷中央公园寻找春天，大地到处充满了生机。
小朋友快乐的在草坪上自由自在地放风筝，春风拂过树梢，有五颜六色的花朵在草地上慢慢地长大。还有许多我从来没有见过的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的长春花、还有红彤彤的牡丹花。
宁静的湖水里有活泼乱跳的'小鱼，还有许多海草在湖水里摇摆着身姿，好像在欢迎春天的到来，小蝌蚪在湖里成群结队嬉戏打闹，都在欢呼着春天来啦。
在树林里有许多园丁在用剪刀修剪着树叶，榕树伸展着自己的腰肢像是刚从冬天睡醒一样。鸟儿将巢安在榕树上，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
我感觉到春天来了，感觉到生命的活力，春天真是无处不在。
描写春天的小学二年级作文 篇88
昨天还是冰封的龙马河，今天却波光粼粼，仿佛在欢快地告诉我们，春天来了。我在星期六的时候骑着自行车，自己前去游玩，寻找春天。
那一株株在阳光照耀下散发光彩活力的嫩绿的小草，昨天仿佛还低垂着头，今天已经神采奕奕了。
一棵棵白杨树那灰色的芽孢吐出绿中带黄的嫩芽，白杨树开始透露春的信息，洒遍公园的.每一个角落。柳树正是青春焕发的年龄，也不甘落后，正在播撒自己生命中的激情与活力——嫩黄的芽孢挂满了树梢。
自己的家中也有春天，不知道你观察到了没有。你看，那蝴蝶兰的花芽正在奋力发起冲刺，准备以后绽放美丽的花儿。蚂蚁从洞里爬出来了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫个不停。
看到这一切，我忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种活力的象征，春是一个起点，是一支唱不完的歌，一幅描不完的儿童画。
描写春天的小学二年级作文 篇89
每逢初春，我都会用柳条编那结实又有韧性的花篮，今年也不例外。我走到柳树旁抚摸着枝条。“咦？怎么还干硬干硬的？”我伤心的说，“去年你还用嫩绿的小芽向我报告春的来临，今年为什么你的枝条还没有从睡梦中醒来呢？”我想：现在的春天还和冬天一样寒风刺骨，小芽宝宝当然要躲在枝条里了。
不过你一定在默默地等待着时机，你也非常想看到春天这五彩缤纷的美丽景色。那时，你肯定会跟上春天的脚步，为我展现你那婀娜多姿的舞蹈。看完了柳树，我伤心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河边后。我着急地对小河说：“你为什么还沉睡在冰下呢？”“其实我的兄弟姐妹有些已经钻出了冰缝，正在呼唤着春的.来临。”小河充满自信地说。春水，你多么可爱呀！你会重新荡起绿浪，你会映出春天的明媚天空，你会浇灌出千朵万朵压低枝的花……
春水，你快点全出来吧！“哗-------”我顺着声音，找到冰缝，涌出的绿水越来越欢快。我期盼的春天。
描写春天的小学二年级作文 篇90
大家知道马上就要到春天了，我们迎接的将会是一个全新美丽、丰富多彩的春天。
当大家看到一块块冰块融化的时候，那就是春天送我们的见面礼。当大家看到小草在阳光的照射下慢慢发芽的时候，就说明春天在帮助他人，帮助弱小的.小草慢慢长大。春天，是一个丰富多彩的美丽季节，它带给我们的是快乐，是舒适，是快乐。如果没有春天，这个世界就会不堪设想，花花草草都会枯萎。春天，仿佛是一位善良的姑娘在人间快乐的跳舞，带给人们清凉，带给人们凉爽。花草树木在经过冬天的无数考验之后，一步一步的的长大。是谁让它们发芽，是谁让它们拥有了生命力。是春姑娘，是那美丽善良的春姑娘。春姑娘又好像一位魔法师，只有是它飞过的地方，都会神奇的成为一幅图画，展现在人们的面前。
最后，让我们一起来拥抱着幸福美丽，充满生命力的春天。
描写春天的小学二年级作文 篇91
春天是一年四季的开头，可是春天到底有什么东西呢？那今天我们就冲出家门，去寻找春天吧！
先让我们听，春天有哪些声音呢？喜鹊、黄鹂……在嫩绿的枝头叽叽喳喳地叫哇叫。草地上的小朋友一边放风筝，一边发出那嘻嘻哈哈的笑声。解冻的小溪唱着“哗哗”的歌谣。如果下起春雨，那些雨精灵就一边跳着舞，一边滴答滴答唱着歌。
再用我们明亮的眼睛看。那可爱又绿油油的小草从松软的泥土里钻出来，用惊奇的目光打量着这个一望无际的'大世界。柳树长出了青绿色的嫩芽，就像春天的音符。花朵可是春天的大明星，在山坡上，在公园里，在花丛里，都能看到它绚丽多彩的身影。那迎春花、丁香花、桃花……真是万紫千红。
最后，让我们闻。花朵的芬芳，泥土的气息，都扑面而来。啊！这些都是春天的味道。
我终于找到了这美丽的春天。
描写春天的小学二年级作文 篇92
春天在哪里？
爸爸告诉我，春天在广阔的田野里。我来到田野看到金黄的油菜花，满眼的油菜花像一池金色的海洋。一阵柔风拂过，身上沾满了花香。
妈妈告诉我，春天在一棵棵柳树上。我来到柳树下，微微的`春风中轻柔的拂动，柳树抽出了黄绿色嫩叶的枝条，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也绽放开了花朵。一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友红扑扑的脸蛋围成一个圆形，可爱极了！还有的是花骨朵，它们胀鼓鼓的，像一个个羞涩的小女孩。绿的柳，红的花，真是美极了！
爷爷告诉我，春天在小溪边。我赶紧来到了小溪边，我看到冰块儿融化了，小鱼在溪水中快活地玩耍，水中的鸭子惬意地游来游去。此时，我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。
我找到春天了！春天就在田野里，柳树边，小溪里。她给我带来了无穷的乐趣。
我爱这绚丽多彩的春天！
描写春天的小学二年级作文 篇93
春天到了，可是，春天在哪里呢？我们一起去寻找春天吧！
于是，我们来带了森林里，在这里找到了春天的踪迹：
我们先看到了柳树，柳树发出了嫩嫩的芽，挂在长长的枝条上摇摆着，像是飘荡在风中的绿色头发！
我们又看到了五颜六色的野花，在草地上开放着，像天上的星星一样，眨呀眨！
我们又来到了田野里，地里的小麦苗掀开白色的棉被，快乐而健康地成长！
我们还到了小河边，看见了河里的冰已经融化了，小鱼儿已经开始了呼吸，快乐地在河里游来游去！
小燕子在天空中自由自在地飞翔，它们是从遥远的南方追随春姑娘而来的.！
我们又来到了公园，公园里的上空飘荡着各式各样的风筝，小朋友们正在地上兴奋的奔跑着，比赛谁的风筝飞的最高！
回到了家里，我们还看见了桃花，粉粉嫩嫩的还散发着桃子的甜香！
啊，原来春天无处不在啊！
描写春天的小学二年级作文 篇94
春天来了，妈妈带我找春天。
我们来到我家的菜园里寻找春天。我看到小草从地下探出了头来，摇晃着小脑袋，好像在跟我打招呼。爷爷种的菠菜绿油油的，让人看了就想咬一口。哦，原来春天在我家的菜园里。
妈妈又带我到爷爷的花园里寻找春天。花园里的桂花枝条上长出了一些新的芽苞，浅绿色的，摸上去还软软的，好像不就就要长出叶子来了。那几盆迎春花的枝条上开满了小黄花，她们挤在一起，张开小喇叭，好像在迎接春天的到来。哦，原来春天在爷爷的花园里。
我家门前的大柳树上长满了小绿芽，春风一吹，柳条随风飘动，远远看去就像春姑娘在春风中梳理她的长发。爷爷脱下了厚厚的'棉袄，换上了春天的衣服，正和其他的几位爷爷一起坐在树旁聊天、下棋。哦，原来春天就在我家门前。
暖暖的春风，吹醒了小草，吹开了小花，吹绿了柳树，吹走了人们的棉衣，吹来了美丽的风光。
描写春天的小学二年级作文 篇95
春天到了，春天里充满了生机勃勃。使人陶醉在这迷人的季节里。
春天正是播种的好季节。农民伯伯正在田里播种。到了秋天一定是一个好丰收。农民伯伯一定会高兴地合不拢嘴。
春天也是百花齐放的时候。到处都盛开了千姿百态的鲜花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鲜花好象在争论谁是花中皇后。有一朵鲜花说：“我是花中皇后。”其它的花都不服气地说“为什么你是花中皇后，我们不是啊？”那一朵花说：“因为我比你们长的漂亮，所以我是花中皇后。你们只是我的“手下”。“其它的`的花无话可说。谁叫那些鲜花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我们这些看的人都不知道哪朵鲜花才是“花中皇后”。
春天就像一幅绚丽多姿的画面。让人们陶醉在这里。我们也应该去珍惜、留念。
“一年之计在于春”，我们应该抓紧春天的美好时光，好好学习。将来做一个有学问的人。
描写春天的小学二年级作文 篇96
瞧，快瞧啊！春姑娘来了！你看，它穿着绿裙子，驾着微风，来到大地。
春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一样漂亮了。桃花，像姑娘们粉红色的脸，有的迎着轻软的春风最先开放了，正像那些大胆的姑娘一样，露出了笑脸；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鲜红的嘴唇，是那般含苞欲
放。
春姑娘步覆轻盈，悄悄来到田间。你瞧，一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，轻轻地从人们肩头佛过。一棵棵小草从甜梦中醒来，它们破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。
春姑娘来到河岸，为它披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花金黄的，粉红的，雪白的`，淡红的，紫色的．．．
在绿草中开放。
屋檐下，一群燕子正在唧唧喳喳地叫着。那声音仿佛是说：“春天来啦！”
啊！我爱这美丽的春天！
描写春天的小学二年级作文 篇97
春天来了，小鸟唱着动听的歌曲，柳树跳着优美的舞蹈。小草看到了这景象后，也探出了脑袋。
一年之际在于春，一天之际在于晨。春天是一年之中最好的季节，因为它是一年之始，万物都重新开始了，小朋友也脱去了厚重的外衣，活动也多了。一下课，同学们就跑到操场上玩各种各样的游戏。
在山上各种不知名的野花争相开放了，小蜜蜂和蝴蝶都在各种美丽的花儿上采蜜，为花儿受粉。这事登山也是最好的，我们欣赏着山间美景，和煦的太阳光洒在我们的'脸上，多么美好呀！春天也是放风筝的季节，公园中各式各样的风筝盘旋在天上，有的是老鹰，有的是蝴蝶，有的是蝙蝠……在夜晚，有的风筝上的灯在深蓝色天空的映衬下闪烁着耀眼的光芒，当夜晚吃过饭后一家人去公园里，小朋友游戏，大人散步聊天。微微吹在脸上，春天就是那么惬意！
我爱春天，春天早上的生机，春天中午的活力，春天黄昏的浪漫，春日傍晚的惬意！
描写春天的小学二年级作文 篇98
享受，这一个词语在每一个人心中的意义，分量都不一样。
有些人认为，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人认为，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人认为，享受，就是星期天放假，在家里好好的'看看电视，玩玩电脑；当然，还有些人认为，享受就是静下心来读完一本书……
又是一个春天，万物复苏，姹紫嫣红……可是太阳公公好像生病了，赖在被窝里不肯出来。今天是星期天，太阳公公终于从被窝里钻了出来。我的心情也特别好，便缠着妈妈，带我到公园玩，被我缠得没办法，妈妈只好答应了。
风再也不像冬天那样刺骨了，而是变的暖洋洋了。一到公园，我就把外套脱掉，奔向广场。广场上人可真多啊！他们有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受阳光，“一年之季在于春，一日之季在于晨。”
啊，春天来了，让我们去感受春天吧！
描写春天的小学二年级作文 篇99
如果要寻找春天，我就要在大自然中去寻找春天。在明媚的阳光下，我来到花园里，在片片芳草地上，捧起小草，“啊！春天的小脑袋！”这小脑袋绿得那么新鲜！这儿一丛，那儿一簇，似绿茸茸的地毯。我不禁用手在上面轻轻抚摸一下，小草轻轻地抖了抖，好像在说：“别碰我！花姐姐比我美多了”
我又去访问花姐姐。花姐姐仿佛闪烁着美丽的'眼神问我：“我的裙子漂亮吗？”我用手指轻轻点了点花姐姐色彩明丽的花瓣。花姐姐又劝道：“去看看我哥哥松树吧。”
我顺着花姐姐的指点去寻找春天。在森林中，松树哥哥坚韧不拔的精神震惊了我。我还没开口，松树哥哥就说：“是寻找春天吧？春天就在你的身边——大自然！”
寻找春天，原来就是寻找大自然的气息！
描写春天的小学二年级作文 篇100
走上房顶远眺，才发现春天已经来了。
瞧！小草精神的站着，一改冬日无精打采的模样，挺直了背，一个个并排站在一起，组成了一块绿色的地毯，散发出他蓬勃向上的生命力。
哟！柳树也抽出了新芽，那淡绿的柳叶，让人眼前一亮，也让沉睡了一冬的`垂柳有了生机。风吹过，柳枝飘动，似舞蹈的少女，如梳妆的女孩，它，应该是春的万缕青丝吧！
嗯？看看那儿！有一丛吐蕊的山茶，白的素雅，红的热烈，还有怒放的玉兰花！怎能忘了她，她可是春的使者——迎春呀！鲜亮的黄色点缀着绿色的藤条，“万绿丛中一点黄”呀！一朵花从树枝上落下，那是谁？我定睛一看，是淡粉的桃花，她怕我忘了她，忙派一朵小花告诉我，还有她呢！对！还有她呢！几片粉色的花瓣簇拥着花蕊，可真美。
春天终于来了，这位美丽的姑娘，这位一流的设计师，装扮了世界，世界，美了！
描写春天的小学二年级作文 篇101
今天，我们一家去踏青。我们一大早起床穿好衣服吃完早点就出发。一路上，我看见许多燕子在天空中翩翩飞舞，在电线上也有几十只燕子停在那儿，多么像五线谱啊！谱成了一支正待演奏春天的赞歌。
到了郊外，在路旁长满了红的、黄的、紫的、白的`，千姿百态不知名的小花，还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小草在土里争先恐后地探出头来，寻找春天。我还看见高大挺拔的木棉树，树上盛开着火红火红的花，树梢上吐出嫩嫩的绿芽。木棉树粗壮的树杆上缠绕着青翠的长青滕，也在迎接春天的到来，另一旁的树木上长着茂密而苍翠欲滴的叶子。
温暖的春风一阵阵地吹过，树木、花儿也在轻轻地抖动，像在微笑着迎接春天。
一丝丝的阳光在云中照射下，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色。这就是美丽的春天啊！
描写春天的小学二年级作文 篇102
春天在哪里？春美好而生机勃勃，当你细细地寻找春的足迹，你就会感到与春融为一体。我怀着好奇的心情到新天地公园去寻春，看看春天到底在哪里。
一出门，春的气息就扑面而来，香香的，我不禁贪婪地呼吸起来，又蹦又跳地向公园出发。公园很快就到了，也许是刚刚下过雨，雾还未散尽，远处的高楼只能看到一些轮廓，若隐若现。
近处是一池春水，虽然像玻璃一样透明，却还带着一丝淡绿，再加上那些树的倒影，像极了一幅水墨画。河边，有几棵柳树，那枝条自然垂下，修长的身躯，让人联想到了诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”那枝条上已经萌发出了嫩芽，仿佛在争先恐后地张望这美丽的'景色，透着一丝春意。
我想，我知道春天在哪里了！她在水面上，在柳树中，在草丛里，在和人们捉迷藏。
描写春天的小学二年级作文 篇103
今天，我和妈妈出去玩儿。一出门风就吹了起来，沙沙沙沙……我们的脸上暖暖的、痒痒的，就像小孩摸着我的脸，真舒服啊！
我们来到小树林边，妈妈说：“我们寻找春天吧，看谁能发现春天的踪迹。”弟弟说：“看！小草！”是啊，嫩绿的小草已经长出了好多，远远看去就像绿色的'地毯。我看见月季花已经长出了3厘米长的嫩芽，紫色的芽苞上长满了细小的叶片。玉兰花的芽苞最可爱，像是蜡烛的火苗，充满了无限生机。榆叶梅上长满了一簇一簇的花骨朵，妈妈说这些花骨朵用不了多久就会开出美丽的花朵。我不由得想起去年，妈妈带我们照相的情景。美丽的花朵开满枝头，我在花丛中开心的笑着，妈妈说我是美丽的花仙子。我想，不久这里又会变成一个花的海洋。
我喜欢这个美好的春天，我喜欢春天里的蓝天、白云、小鸟和花草树木，我赞美春天！
描写春天的小学二年级作文 篇104
星期天，老师让我们去找春天，可以通过动物和植物来找春天，还要与这些植物合影。
放学后我在回家的路上看到了我们小区里的有一些花，已经开了，但不知道花的名字是什么，这些花都是黄色的，有花生豆那么小，有的藏在了绿叶后，有的三五成群，有的单独一个……空气中到处都弥漫着芬芳浓郁的花香，花香引来了许多小蜜蜂，我小心翼翼的躲开蜜蜂站在花丛中，来了一张与春天的合影。
回到家里，我看见我们家养的.小乌龟，大乌龟都已经从冬眠中苏醒了，我又找到春天了，我又与两只乌龟合了一张影，这时我的弟弟不知从那个地方冒出三人来，他满脸兴奋的说：“龙虾生虾米了！”我赶急冲进卧室，找到放龙虾盘，“哇！好多小虾米！”
我又给虾米照了一张照片。
找春天真有趣啊！
描写春天的小学二年级作文 篇105
冬天悄悄地过去了，春天正迈着轻盈的步伐向我们走来。
春天的脚步走遍了每个角落。你看，大地脱掉了早已厌倦的灰色礼服，换上了嫩绿的新衣；桃树上的花骨朵儿也一股脑儿地绽放开来，像一张粉红的.笑脸在迎接春的到来；河边的柳树也摇曳着绿色的长辫子在风中起舞。
春天是个播种的季节。你看，田野里农民伯伯已在施肥耕种，播下了希望丰收的种子，小动物们播下了期待生命的种子，我们播下了渴望成长的种子。
春天更是孩子们的乐园。你看，男孩们在草地上踢足球，满头大汗却乐此不疲；女孩们漫步在花园，享受芬芳流连忘返；广场上放风筝、踢毽子的孩子更是不少，他们的脸上都洋溢着春光般灿烂的笑容。
“一年之计在于春”，春天来去匆匆，我们应该好好珍惜，不要虚度了这美好时光。
描写春天的小学二年级作文 篇106
春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。
看完田野的美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的`泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”
山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”
之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。
“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！
描写春天的小学二年级作文 篇107
春天，像一个幼儿园的小朋友，喜欢玩捉迷藏。这不，又玩起来了，让我们去找它吧！
我来到小山上，看见光秃的小树上蹦出了嫩黄的嫩芽，哦，找到了，原来春天躲在小树上；我又发现地上有个毛茸茸的小东西探出了头，哦，是春笋。又被我找到了。
我来到田野里找春天，看到枯萎的小草再次充满生机，田里的油菜花开出了金灿灿的花，美丽极了！池塘里，小溪里的水变的温暖了，它们唱起了一曲欢乐的乐曲。
我又来公园里找春天，啊！公园里各种各样鲜艳的花，有白色的玉兰花，淡红的迎春花，五颜六色的杜鹃花竞相开放。春天就像个小画家，把我们的'世界画的如此的多彩多姿。
春雨哗啦啦的下个不停，滋润着大地。我找到了春天，你找带了吗？让我们一起来唱那首春天的歌吧：春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……
描写春天的小学二年级作文 篇108
我们怀着激动地心情来到张骞公园，到大自然中去寻找春天。
看，小桔灯户外课堂的红旗飘扬在天空中，跟随着老师的脚步，我们走进了张骞公园。一股泥土的味道扑面而来，一颗颗盛开的紫藤花映入眼帘，含苞待放的石竹、金黄的蒲公英花点缀在碧绿的草地上，白色的巴旦木花散发着沁人心脾的芳香，我的眼睛已经被这美色勾引住了，都没有发现自己掉队了。
我迅速追上了队伍，老师正在进行关于春天的知识抢答，同学们都在激情的抢答，可惜“春天的太阳叫春晖”这道题我没有答对。
听，湖水在春风的轻拂下唱着动听的歌，含苞的睡莲也在窃窃私语，好像在商量着什么时候开放。我们奔跑着穿过吊桥，到处都是我们的'欢声笑语，到处都是春天的味道！
我们像快乐的小鸟在公园里寻找着春天，突然发现春天不止在我们的眼睛里，它还在我们的脚下，在我们的心里！
描写春天的小学二年级作文 篇109
一颗小芽儿从土里探出小脑袋，它东看看，西瞧瞧，春天，你在哪里呀？
小芽儿问太阳：“太阳哥哥，春天在哪里呀？”太阳不回答，只是笑眯眯地看着小芽儿：“你动动小脑筋，自己找一找呀！”于是，小芽儿想了想，又东张西望起来。
小芽儿又问河流：“河流哥哥，春天在哪儿呀？”河流说：“春天来了，我又可以唱歌了，冰面破裂了，我又可以奔流不息了。”
小芽儿又问柳树：“柳树伯伯，春天在哪里啊？”“春天来了，我又可以穿上碧绿的衣服了。”柳树伯伯说。一阵风吹过，柳树伯伯那翠绿的'衣服在风中飘扬，像在和大家打招呼。
小芽儿又问春雨：“雨姐姐，春天在哪里呀？”春雨说：“春天就在这里呀！我落在草地上，草就绿了；我洒在桃树上，桃花红了；我下在油菜地上，油菜花黄了。”
小芽儿笑了，原来，春天就在我们身边呀！
描写春天的小学二年级作文 篇110
今天，妈妈带着我和妹妹来到公园找春天，我想：春姑娘一定在和我玩捉迷藏，那么，我一定要找到她！
瞧，草地上的小草长出了嫩绿色的小芽，那嫩芽绿绿的，小小的，真是可爱！
听，这淅淅沥沥的小雨，也就是春天的第一场雨，迷迷蒙蒙的细雨，让植物们都吸足了水分，时刻准备着发芽长叶。
你再看，那草地上的柳树吸收了春天第一场雨送来的养分也长出了嫩芽，那嫩芽也是绿色的，跟小草的嫩芽长得一模一样。
你再看，湖面上的`冰融化了，那阳光照耀着湖面，显得波光粼粼，鱼儿们也开始在欢快地游着泳。
你感觉到春风了吗？春天的风，像妈妈的手似的，绵软温和，吹在脸上可舒服了！
哈哈！我找到春天了，春天真是一个独特的季节，我爱春天！
描写春天的小学二年级作文 篇111
董爷爷带着融化的雪走了，春姑娘来了，给大地带来了很多温暖。春天真的是万物复苏！
春天，柳树长着长长的辫子，一根接一根，真的'很美。小草悄悄探出头，长出嫩芽。小燕子从南方来，花香扑鼻。
春天，像一个淘气的孩子，也喜欢玩捉迷藏游戏。乌云下来，就开始下毛毛雨，滴答滴答，仿佛雨在弹钢琴。声音真好听。雨停了，太阳出来了，温暖的天气回来了，春姑娘也回来了。她回来的时候带了礼物，就是绿色的。绿色唤醒沉睡和做梦的地球，它唤醒一切。
我喜欢春天。春天很美。
描写春天的小学二年级作文 篇112
亲爱的老师们，亲爱的同学们，你们好：
相信你这辈子应该有自己喜欢的`季节吧！
而我最喜欢的季节是“迷人的春天”。你可能会说夏天应该比春天好，因为我们不用去上学，也不用放长假。但在这里我想对你说：“不要短视，因为春天来了，万物复苏。我们和朋友一起玩不是更好吗？”你可能会说：“秋天不是更好吗？你看农民们正在大丰收！”那我只能说：“可能每个人都有自己的眼光吧！希望大家都能喜欢春天的草和树。”
我的演讲结束了，谢谢。
描写春天的小学二年级作文 篇113
寒冷的冬天过去了，迎来的是美丽的春天，春天多美啊，美丽的花朵现出了自己羞涩的笑脸，小草也从土里探出头来了，大树抽枝散叶，准备夏天为人们撑起一片绿荫，而小树也在努力的茁壮成长，抽枝散叶，它们想快点长大，也为人们撑起一片绿荫。小野花争先恐后的'当祖国妈妈的发卡。
春天，是我最喜欢的季节，春天百花齐放就像小女孩漂亮的脸蛋，小草、小树就像小女孩身上美丽的舞裙，小野花就是裙子上亮晶晶。
我爱春天，春天永远是最美得季节。
描写春天的小学二年级作文 篇114
盼望着，盼望着，春天终于来到了。
春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么美丽呀。
春天，我最欣赏的`是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的心也和风筝自由自在地飞。
春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。
春天真美。
描写春天的小学二年级作文 篇115
冬姑娘走了，春姑娘来了，她把大地变得不一样了。
春姑娘把小河融化了，泉水叮咚叮咚，像在跟春姑娘致谢。柳树飘着长长的柳絮，像在跟春姑娘问好。
春姑娘又来到了森林，森林里的树木长出了嫩绿的叶子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。形成了光彩夺目的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
春姑娘来到了桃林到外都是桃花。就像来到了粉红色的世界。这时候下雨了，一阵阵雨像针一样的'散落在地上，它们把春天装扮得更加美丽。
春天它是美丽的，对小花小草来说，它是生长不可缺少的肥料；对小树来说它是支撑的树干；对人们来说它是快活的季节。这就是美丽春天。
描写春天的小学二年级作文 篇116
春天，万物复苏的季节，今年的春天似乎来得晚了一些，但是即便这样，也阻止不了我们对于春天的热爱和向往。春天，代表了希望;春天，承载了梦想;春天，播下一颗种子，期待着它的发芽、成长、收获。在春天，我们欣赏迷人的美景;在春天，我们游历祖国的大好河山;在春天，我们记录下了对它的热爱之情……
一年之计在于春，人的一生中最珍惜的'季节就是春天。
有人问，春天在哪里，其实春天无时无刻都在你的身边。看，学校的槐树已经抽出了点点的嫩芽，水哗啦啦的向前奔去，我和几个小伙伴穿上了春装，迫不及待地跑向那春姑娘的‘‘家’’。
描写春天的小学二年级作文 篇117
春天来了，田野里的小花发出了醉人的清香，桃花笑红了脸，嫩绿的小草探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，树木吐出点点嫩芽，就像春天的音符。小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。春雨姑娘沙沙的弹着琴，伴着琴声，春笋钻出了地面，穿上许多绿色的衣服。冬眠的动物都苏醒了，争先恐后地从自己的“家”里爬出来。春天的景色真美。
春天是绚丽多彩的'季节，春天是生机勃勃的季节，春天是小朋友喜欢的季节，春天是令人着迷的季节。
我爱美丽的春天。
描写春天的小学二年级作文 篇118
冬天爷爷慢慢的飘走了，春天姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里，她挥手一撒，原本枯干了的树枝显得了生机，河面上的冰叶渐渐融化。如果你从你的`家里出了们，会发现外面的雪不知跑到哪里去了，冬眠的小动物也都苏醒了，万物复苏。柳树站在河边像过往的船只招手，她尽情摇摆着她那柔软的枝条，淡淡的绿色，为春天填了一处生机。
农民们现在肯定要累一会儿了，因为春天正是种庄稼的好季节，之间农民们不怕累，你一锹我一锹的松土，然后把种子撒在田里。
你说春天不美吗?
描写春天的小学二年级作文 篇119
冬爷爷下班了，春姑娘来接班。
春姑娘拿起她的魔法棒，来到草地上。小草偷偷地从地里钻出像针尖一样的小脑袋，左看看，右看看，睁大眼睛惊奇地说：“这世界怎么变得这么美丽了?伙伴们!快出来吧!”转眼间，整个大地铺上了无边的绿色锦缎。
春姑娘来到小河边唤醒了小河，小河边唱起了动听的歌。河边的柳树姑娘也醒了，正在梳理她那秀美的绿发。在微风的.吹拂下，翩翩起舞。
春姑娘来到了山坡上，各种各样的花竞相开放。梨树哥哥戴上了白帽子，桃树姐姐穿上了粉红袄，迎春花妹妹换上了黄裙子，他们各个都穿起了绣花鞋。原来各种野花在他们脚下绽开了笑脸。
春天多美呀!我喜欢春天!
描写春天的小学二年级作文 篇120
春天到了，春天到了，万物复苏，百花齐放。我看到了报春花、杜鹃花、辛夷、桃花和杏花。许多动物醒来，我听到青蛙和鸟在唱歌，我看到蝌蚪、蛇和乌龟。草从地上探出头来，树长出新芽，一两朵野花早开，欢快的泉水。
大树换上了绿色的衣服，阳光温柔地照在大地上，大地布满了五颜六色的霞光。竹笋和芽变成了新的绿色衣服，长成了强壮的'竹子。燕子从很远的地方飞回来，叽叽喳喳好像在说我们回来了，我们回来了。
春天不是很美吗？我喜欢春天。
描写春天的小学二年级作文 篇121
放学后，我走在回家的路上，听到了叽叽喳喳的声音。抬头一看，只见活泼玲珑的燕子飞回来了。他们俯身在电线和树枝上。小燕子告诉我们：春天来了！
我在人民广场沿着河边走，看见柳枝上的小嫩芽。柳条就像小女孩的辫子，轻轻的`垂着，随风摇摆，很惬意。柳树告诉我们：春天来了！
天空下着小雨，田野里长出了小草，嫩绿色的，如地毯；桃花红粉，像个少女的笑脸；梨花盛开，像白雪。春雨告诉我们春天来了！
春天来了，世界变得更加多彩、聪明、活泼、美丽！“一年之计在于春”。在这个美丽的春天，我想在知识的海洋中漫步，好好吸收营养。
描写春天的小学二年级作文 篇122
今天，我和妈妈一起去散步。昨天还是蓝天白云，艳阳高照，今天却下起了淅淅沥沥的毛毛细雨，我们打着伞，走出家门。
远处的草坪上泛出点点淡淡的新绿，走近一看，原来那是刚长出的'小芽尖。继续向前走，我们来到小区的水塘边。塘边的柳技看上去黄乎乎的，柳枝还没有吐出新芽。一阵冷风吹来，我不禁打了个喷嚏，好冷啊！路上的行人个个都紧缩着脖子，裹着棉衣，急匆匆赶路。我心想，春天到了，天怎么还这么冷？妈妈好象看出了我的疑问，只听她轻声说到：“大地已经苏醒了，很快就会唤发生机勃勃的活力。”
我深吸一口气，空气是那么的清新，我仿佛闻到了春的气息，我盼望着！
【描写春天的小学二年级作文】相关文章：
描写春天的二年级作文06-07
描写春天二年级作文04-30
描写春天花的作文01-21
春天的小学二年级作文06-13
描写春天的作文（精选44篇）03-29
描写春天高一作文11-07
二年级描写春天的桃花作文（通用18篇）03-10
小学二年级作文找春天08-29
二年级写春天的小学作文05-11