初一校园的一角作文十篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初一校园的一角作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一校园的一角作文 篇1
在我们的校园里,有高大雄伟的教学楼,有宽阔漂亮的大操场,有壮观醒目的校门口,但我最喜欢的还是校园的一角——花坛。
在百花争艳的春天,花坛里一片明艳。五彩缤纷的花儿争先恐后地露面,“小桃红”勇敢地在百花中展示自己,在这万物复苏的春天,她骄傲地喊出:“我做到了”;“明丽花”也露出了笑脸,挺直了腰板,在欢迎着同学们;“粉靓花”穿着一身粉红色的礼服,向世人显摆着自己的高贵……连那些蜜蜂蝴蝶也都被这些颜色各异、香味扑鼻以及品种繁多的花儿所吸引,正在围着花儿翩翩起舞呢!
在骄阳似火的夏天,花坛被照得更加引人注目了!花坛里的花虽然并不像春天那么鲜艳,却也焕发着生机。花坛旁的栾树上开满了美丽的花朵,首先是淡黄色的,后来变成金黄、橙黄、鹅黄,最后变成的颜色是深黄。果实是黑色的,就像两颗黑色的宝石。
在红叶似火的金秋,校园的花坛更加吸引人们的目光了,花坛中的许多植物都已枯萎、凋零,唯独香樟和榕树还顽强地展示自己的生命力,只是叶子有些稀疏。秋风一吹,一片片金黄色的叶子满天飞舞,仿佛一只只枯叶蝶正在展示自己独特的美。
在天寒地冻的冬天,校园的花坛也十分漂亮,即使植物几乎都已枯萎,也十分值得欣赏。香樟树上有时落着一层薄薄的霜,就像是一块块宝石从天而降,却让你怎么也摸不着。
校园的一角一年四季景色迷人,时时刻刻都有美丽的风景,如果你有机会,一定要来好好观赏一番!
初一校园的一角作文 篇2
校园的每一个角落都充满着我们的欢声笑语。看!一到放学时间,同学们分布在各个角落尽情玩耍。有在操场上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室门口跳绳的……在这普普通通的校园一角,每天都在上演一幕幕精彩的故事。让我最难忘的是校道旁的一排石凳。
这排石凳总是静静地卧在那任凭风吹雨打,经常被我们所忽略,但它们却为我们提供了极大的帮助:累了,我们坐在石凳上休息;上学,我们在石凳上等候;放学,我们也在这里等家长。
有一次,放学时,我正在等爸爸过来接我回家。看着周围的同学一个个被家长接走了,太阳也下山了,校园里的灯亮了起来,爸爸还是没有来。我焦急地望着校门口,还不见爸爸的身影。我垂头丧气地在那石凳上坐着。看着这一排石凳,它们仿佛在说:“没关系的,反正都在等,不如你在我背上做作业吧。”
每当我做完一科作业我都会抬头看一下门口,但都不见爸爸来。老师走过来问我:“你的爸爸妈妈呢?怎么还不接你回家呀?”我低着头,说:“我的爸爸妈妈都出去了,很晚才回来。”老师说:“那你就在这做作业吧,不要乱跑啊。”
当我写完全部作业时,抬头一看,只见爸爸已经站在门口了,我赶紧收拾东西,奔向校门外。当我坐上电动车,回头看着一排石凳,仿佛听到它们说:“快回家吧,明天见。”从此以后,石凳每天都陪着我做作业,每当我经过这条校道,都会认真地看着这一排静静的石凳。
学校的每一个角落都是一处风景。每一处风景都承载着我们成长的印迹,感谢这一排默默无闻,无私奉献的石凳,在你的背上,我书写了自己五彩的童年。
初一校园的一角作文 篇3
金秋十月,老师带领我们来到了小花园。
天空一碧如洗,只有偶尔才会有几朵白云,这些白云可不会错过这观看小花园的机会,于是,它们开始在里尽情地玩耍,连太阳公公也变成了顽皮的孩子,躲在云房子后面,与白云妹妹一起玩捉迷藏呢!
低头一看,只见一颗高大的芭蕉挥动着硕大的叶子,像一位健壮的将军舞动着大刀,好像在神气地说这些植物都听我的,我是不是特别厉害啊?芭蕉下有片小竹林,一根根挺拔的竹林像一个个士兵,守卫着这里的植物。竹林的面前是一颗枫树,枫叶有的已经是火红火红的,但有些叶子还是碧绿碧绿的,风伯伯轻轻一吹,一片片枫叶离开大树妈妈,在空中飘荡,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。枫树旁边种着红叶石楠,他们排成一条整齐的队伍,像是在欢呼着我们的到来。
巴蕉树下有一座座假山,假山下面有一条小瀑布在往下哗啦啦啦的流着,溅出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面还有一条清澈见底的小河,水中的鱼儿在自由自在的游着。有一只小乌龟在水中悠闲地游着,过了一会儿,就爬到岸上,享受着太阳公公温柔的抚摸。
空中的蝴蝶在翩翩起舞,犹如一片片的花瓣在空中随风飘荡,知了哑了嗓子,躲在草丛里尽情的地玩耍。
我们学校的小花园真美啊!
初一校园的一角作文 篇4
我们校园中,有高大的教学楼,宽阔的操场……我最喜欢的要数第二栋教学楼前西边的花坛了。那里绿草茵茵,花团锦簇,一年四季景色如画。
地毯似的马尼拉草在风妈妈的抚摸下微微摇动着小脑袋,像是向你问好,又像是在齐声唱着一部和谐的乐曲,望着那一浪高过一浪的绿波,我的心中燃起一种激情,就像小石子投进平静的水面,贱起圈圈涟漪。再看中间,深绿色的小柏树像一个个听话的士兵,整齐的排成两个菱形。在每个菱形中间,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也许太害羞了,低着头,柔顺的新绿色的头发滑落下来,有着柏树的衬托,美得无语伦比。花坛四周种着巨大的棕榈树,它们拍着大手掌,孩子似的欢笑着。而剑麻却十分严肃,一柱独峙,像一把利剑,以防外来人的侵略,微风习习,一个个可爱的球柏摇动着大脑袋,互相吹嘘着自己的本领。看起来弱小的瓜子黄杨有着钢一样不屈的精神,尽管冬天的寒风那么刺骨,它们却手拉手与梅花姐姐傲然屹立着。
花坛一年四季花儿争芳斗艳。春,几株观桃花开了,涨红着脸欢笑着,掩映着,闪来闪去,和路人逗乐;夏,鸡冠花点缀着花坛,火一样的红衬着翡翠似的绿,显得格外娇美;秋,无边落叶萧萧下,而菊花抬起了他婀娜多姿的脸,红的像一蔟蔟跳跃的火焰,黄的像一块块金光闪闪的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪纷飞,寒风凛冽,别的花都凋谢了,只有腊梅不畏风雪,傲然挺立着,像刚强不屈的战士,保卫着花坛。
夕阳下,花坛更美了,整个世界都被镀上了金色,夕阳终究完结了,但那美丽的绿色,蓬勃的生机,在我心中闪耀!
初一校园的一角作文 篇5
我们学校有小菜园,有小竹林,有主席台……但我最喜欢的是那个地方——榕树下。
春天,万紫千红,百鸟争鸣,百花争艳。我和我的小伙伴在我们学校大榕树下快乐的玩耍,成千上万朵凤仙花绽开了笑脸,我们的脸上也笑得开了花。有一次,我和我的小伙伴因为一个芝麻小事而吵架,我就一个人孤独的坐在榕树旁,对着榕树伤心的问:“榕树,我跟小伙伴吵架了,怎么办呢?”榕树的一片叶子飘到我的'头上,好像在安慰我:“何必为了一件芝麻大小的事而绝交呢?快去向你的小伙伴道歉吧。”我找到了我的小伙伴伴,对他说:“对不起,我可以再做你的朋友吗?”他点了点头,和我手拉手一起又在榕树下愉快地玩了。
夏天,蝉声不断,炎炎夏日辣的很。这时的大榕树枝繁叶茂,郁郁葱葱,好像一把超级大伞,为我们阻挡了强烈刺眼的阳光,我和我的小伙伴一同坐在树荫下乘凉,知了在树上“知了、知了”地叫着,我的小伙伴告诉我说知了会吸树汁,这样大榕树的营养就都被知了吸走了,我们去赶走它们吧。于是我们捡起树下的枯枝叶一起去赶知了,知了被我们赶得失魂落魄,那里飞飞,这里飞飞,就怕死在我们手上。
秋天,秋高气爽,树叶飘落。这时候的大榕树下铺满了落叶,我和我的小伙伴一起扫落叶,不一会儿我们把一地的落叶全扫干净了,我们又拿来铲子,用铲子铲了一个小坑,把落叶全部倒了进去,又埋好,这样榕树才有养分。突然一阵风吹过,好似带走所有绿色,为树叶镀上了一层黄金,此时的榕树好似挂满了金色的风铃,在风中发出沙沙的声响,好似有人窃窃私语,一阵狂风吹过,那人不再轻声细语,取而代之的是撕心裂肺的咆哮,树叶在风的摇曳中脱离树枝缓缓下落,落入泥土变得干燥、冰冷,冬天便来了。
冬天,白雪皑皑,积雪很厚。到处白茫茫的一片,大榕树的树叶都已经掉光了,树枝光秃秃的像个老人,上面有许些积雪,我摇了摇树枝,雪花纷纷落下,像一场蒙蒙细雨。当我走近它,大榕树就那样静静地站立在寒风中,像一个昂首挺胸的士兵,一动不动地矗立在白雪皑皑的苍茫大地上,我被它坚忍不拔的精神感动。
榕树下,成了我最喜欢的一个地方。
初一校园的一角作文 篇6
在风景秀丽的琅琊山脚下,坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中,最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙,自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后,就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排,每排十幅,有的画着天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界,蔚蓝色的海水中,金色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中,我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上,一群孩子开心地玩耍着,有的在做雪人,有的在打雪仗,个个画得神采飞扬。看着,看着,我似乎也溶入了这幅画中,和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方,是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课,他们就拿着球和球拍,兴高采烈地直奔球台,三个一群,五个一伙,进行着激烈的对决,“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲,不绝于耳。围观的同学时而指指点点,时而啧啧称赞,时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一个小型篮球场,球场两端各立着一个坚固的篮球架,每到课外活动,篮球爱好者们就欢聚在这里,有高大健壮的男教师,也有矮小精悍的高年级大的大哥哥,他们各个生龙活虎,虽然投篮姿势并不标准,却也玩得不亦乐乎,精彩的比赛常引来来往师生驻足观看,留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里,我们度过了每梦般的金色童年,它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角,更爱我的母校!
初一校园的一角作文 篇7
我见过那树所有的样子,如果再次回度那时的光阴,我定还会闭上眼拟排着六年的树下童年。
——题记
回忆曾在红领巾上飘过的日子,时光荏苒,过去的每分每秒都会被不同的人珍藏心底。当然,不久前的校园里——那棵银杏树下仍泛着澹澹的记忆。
在那里是我六年留下许多缤纷童真的世界。在树下写文,读书;在那长凳旁追逐嬉戏,为童年添上了一抹彩虹。
初春,是刚刚接上新年后的一段时间,冷气还没被风儿吹开,植物们就钻头露脑袋长出翠叶来,树枝展叶的旺盛了起来,一抹草绿,一抹淡青,一抹赭石,都在那绿衣的调色盘里酝酿,又被风染上去,画出来的就像一把大伞,撑住了我童年的天空。粗枝壮叶的展开。
夏天,无数的扇子把阳光遮的一点不透,“呼——”叶子摇曳时发出银铃的响声,当汁液饱满的叶片不注意时,淘气的阳光,便会像落网之鱼一样,逃窜于荫蔽之下被孩子们捉住。它们便会从孩子的指缝里溜走,又重回太阳的怀抱。“哗哗哗……”外面的暴雨一直下着,时不时打几道闪雷,把叶子吓落不少。雨后,银杏树有些憔悴了。
秋天,金黄的树冠,有些苍朽了,金棕,润黄,枯绿一层层包裹着枝叶与树丫,为它编缝了一件色泽均称而杂乱的毛衣。金叶的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在长凳上,又被风儿吹起,任空中打几个旋,翻几个滚,又落回草地上。金秋的银杏叶,不与枫叶比靓,但倒与着深秋的邃蓝衬得很。
冬天的树冠没有了叶子,在冬天的树下没有了保障,知道吗?这叫蓄力。银杏树一冬天储蓄的力量,又在第二年春夏秋三个季节里尽情绽放。又再一次用快乐和童真伴我第二年的成长。
可惜六年过去的速度太快,校园里的那颗银杏树至今也不知道它去哪儿了。城市绕如迷宫,我在终点,它在起点,我找不到它了。
一棵棵树芽又在那里默默成长。
初一校园的一角作文 篇8
老师经常告诉我们:“努力学习是必要的,但也不要忘记观赏沿途的风景。”我经常会聆听着大自然的声音,去欣赏学校里那充满生机的花坛。
我观赏过娇艳迷人的牡丹,观察过沁人心脾的丁香,却从没见过学校里那一丛丛栀子花。那栀子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是轻轻捏一下,准会掉下小水珠。栀子花非常漂亮,花朵洁白玲珑,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢琼雕,空气中总是弥漫着它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久远。听说,栀子花的花语是喜悦。看到栀子花,在心中隐藏的快乐便如花般开放,倾听到花开的声音。原来,快乐只需一朵花开便可。
我饱览过香山上豪情肆放的枫树叶,欣赏过马路边时常披挂金炮的银杏树叶,却从没见过棕榈树和他独特的叶子,棕榈树真绿啊!绿的像颜料染过一般。棕榈树真奇啊!绿叶呈刀剑形,仿佛能杀灭所有埋伏在校园里的细菌。棕榈树真高大啊!宛如守卫在边疆的战士,夏天为我们挡暑,冬天为我们遮寒,那结实的枝干不知为多少学生遮过风挡过雨。
这样的学校孕育着我们,快乐幸福的我们创造着学校的奇迹,再加上小鸟欢快地引吭高歌、同学们琅琅的读书声、老师们粉笔写字的沙沙声、富有磁性的讲课声、奏成了一首首美妙的校园欢颂曲,真是让人陶醉其中啊!
初一校园的一角作文 篇9
我爱我们的校园,因为校园里鸟语花香,充满生机,但我最喜欢的还是下操场的大花园。
来到花园前,首先映入眼眶的是左右两边的球形茶花树,它们排列得整整齐齐,像迎宾小姐在两旁欢迎我们。
走进花园首先看见的是一个圆形的大花台,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝条向两边舒展开来,像一座宝塔,又像一个威武的大将军,也像花园首领正张望着它懂得领地。雪松下面有许多不知名的奇花异草,还有一块石碑,雪松的枝繁叶茂把石碑的光线挡住了,就像一个守护神永远保护着它。圆形花园周围还有四个形状一样的多边形花台。里面种着有枝条像马尾巴似的马尾松、有叶片像一只利剑一样的剑兰、有身体修长的黄角兰树、还有像一个大菠萝似的铁树,还有嫩绿的万年青。远远望去花园里。浅绿、深绿、黄绿、灰绿,真是绿意无限,使人格外舒畅。
花园里不仅绿意无限,而且花香扑鼻。花园里的各种花儿,在这大好春光里,争先恐后地展现自己的美。四周的花台里绽放着茶花、海棠花、玉兰花,还有数十朵山茶花红艳欲滴。许多无名小花也在花坛里展现着自己的美。最引人注目的还是西北角的海棠花,远远看去海棠花像一只只飞舞的蝴蝶,走近一看那未开放的海棠花蕾,就像一个个红樱桃,可爱极了!海棠花的性格似乎不一样,有的几朵凑在一起像在窃窃私语,有的则高挂枝头,露出红红的笑脸,有的害羞似的躲在繁茂的枝叶后,透过叶缝,偷偷地看外面焕然一新的世界。微风吹过,片片花瓣如只只红蝴蝶偏偏起舞,红艳灼灼,格外耀眼。花园里的花儿真是五彩缤纷,瑰丽多姿。
后花园真是美不胜收,但我还是更加爱我们美丽的校园。
初一校园的一角作文 篇10
想必,我们在各个场景都会有看到一些真情的画面。那么,就由我来讲述我看见过的画面吧。
图书馆一角
一天,我在图书馆公共位置看书。突然,我听到:“唉!别跑——,想抓我,没那么简单!哈哈——”嘈杂的跑步声及响亮的吵闹声传入我耳中,顿时让我感觉厌恶起来。回头一看,只见两名小孩在追逐嬉戏,吵闹声回荡在整个图书馆里。图书馆里犹如在平静的水面上扔了一块石头,使原本安静的图书馆变得吵闹起来。“哎,真没家教。”“对呀,一点素质也没有……”
突然,其中一名孩子摔倒在了地上。“哎哟!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起来。这时,一名图书管理员赶忙跑了出来,将那孩子扶了起来,并摸摸他的头说:“你还好吧?可别在图书馆里打打闹闹了哦!既影响别人,也容易伤到自己。”那孩子的脸“刷”一下通红,羞愧得不敢抬起头。
我想,只有文明才是最美的!
校园一角
我从一年级开始就感觉语文课一点意思也没有。每次上课,我都会在桌子底做许多的小动作:玩笔,敲“鼓”,传小纸条等。这一天也不例外。
下午放学回家时,我正好经过老师办公室。我从窗外朝里面看到:语文老师们正在忙碌着:备课,批改作业,作文,准备PPT。有一位老师累得趴在桌子上,睡着了。仔细看去,我发现我的语文老师正全神贯注地批改我们的作文,不时地圈划批注,有时还点着头,会心地一笑,她仿佛早已忘记了下班时间。
我不禁在心里敬佩起来他们。我又有什么资格不好好听老师上课呢?校园里最美的一角,非他们莫属。
我想,我在何时何地,都会看见一些为社会,为他人做贡献的人。我们应该敬佩他们,向他们学习!
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