六年级写景的作文

时间：2022-03-13 12:38:03 六年级我要投稿

精选六年级写景的作文汇编7篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级写景的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级写景的作文汇编7篇

六年级写景的作文篇1

　　游太姥山

　　早上，我坐着旅游车去太姥山玩。

　　在路上，听导游说：“太姥山有一百二十几个山洞，现已开发的有二十四个，有洞、一线天、一片瓦等等，最刺激的是葫芦洞，有一千多米深，钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去，至于今天有什么项目，就让大家自己去想象了”。

　　远看太姥山，就像是一块块巨石堆砌而成，山顶上光秃秃的，几乎没有一棵树，我暗自想：“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。

　　走到山脚下，原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔，像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬，阳光照了下来，把树木照的更加的翠绿，染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石，问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰，最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么，导游说那就是夫妻峰，我定睛一看，还真是像一对夫妻拥抱在一起，互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接，大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。

　　这时导游带我们往一处山洞走去，旁边写着“洞”字样，我便好奇的往里走，只见洞内一片漆黑，伸手不见五指，只听“砰”的一声，我的头撞上了石头，我这才体会到，导游说的“铁头功”，有了这次教训，我便低下头猫着腰，一小步一小步地往前挪，这时一个东西挡住了我，我打开手电筒一看，原来是块巨石，我仔细地端详起这块石头，只见它身上有一条条波浪似的条纹，是一个菱形状的，这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走，前面是一条小溪流，上面有一块块石墩拼成踏石，我们从踏石上走过后，便出了山洞。稍微休息一下，我们便往下一个洞走去，这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝，我把头仰起来一看，只见山顶上有一条裂缝，光线就是从裂缝中透了进来，怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走，感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来，好像只要一抬头就会撞到石头，这时路越来越窄，人要横着紧贴石壁才能过去，于是我们像螃蟹一样横着过去，当我们走到一半时，爸爸被石头卡住了，于是妈妈在后面推，我在前面拽，把爸爸拉了过来。然后，我们又摸索着向前走，前面稍微宽敞一些。突然，我的脚下好像踩着了什么，我一看原来是一块花岗岩，我把它捡起来放入口袋。出了洞，我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。

　　在下山的路上，我想：远看这座山，一点也不稀奇，可走进山中，才发现里面有许多有趣的风景名胜，正像苏轼的“题西林壁”中写的：“不识‘太姥’真面目，只缘此身在山中。”

六年级写景的作文篇2

　　碧水荷塘美景如画，有翡翠般的湖水，清雅的樱花，结构奇特的亭台楼阁，但最令我陶醉的，还是碧水湖边的那片竹林。

　　这些竹子有浅黄的，有翠绿的，还有一些仿佛披上白霜，他们就像是一个和睦的大家庭，紧紧挨在一起，亲亲密密，个个精神抖擞。

　　竹子高大挺秀，竹叶仿佛一个喷香的鸡爪，又像是一把展开的扇子，还像一双张开的小手。竹叶的颜色也各不相同，黄的、翠绿的、深绿的。一阵微风吹来，竹叶左右摇摆，互相说着悄悄话，还有一些新出的嫩叶经不住风姐姐的推搡，掉进了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的鱼儿还以为是掉落的小船哩！

　　阳光懒懒地透过竹叶，散落在底面上，而竹干和竹叶因为阳光的.照射，显得更加富有生机。

　　雨后的竹林更显得苍翠欲滴，正是因为受了雨妹妹的洗礼，洗去了它们身上的灰尘，深吸一口气，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

　　无论是阳光照射下的竹子，风中的竹子，还是雨后的竹子，都是那么生机勃勃。有一首《风竹》正是这样赞美竹子的“细细的叶，疏疏的节。雪压不倒，风吹不折。”

　　碧水湖边的那片竹林令人陶醉！

六年级写景的作文篇3

　　傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？

　　傍晚的雨，是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！

　　小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

六年级写景的作文篇4

　　我心中最美的风景不过于春节时夫子庙的花灯展。

　　刚进入寒假时就看见报纸上的几个大字“夫子庙花灯展”，看到这几个大字时，我心想：今年是虎年，这次的花灯展会不会有关于老虎的花灯呢？除了老虎还会有什么新奇的花灯呢？

　　为了解开我心中的疑惑，我决定寒假去亲自看一看，买一些精美、好看的花灯。

　　走进夫子庙的花灯展就仿佛来到了花灯的海洋，在那里前来游玩、观赏花灯的人络绎不绝，根本就没有地方能让人容身。可是我转念一想：如果我走了的话，那我不就是看不到、买不到美丽的花灯了吗？于是我转过身去，向“花灯海洋”里面走去。

　　我走进去之后左看看右看看，夫子庙的花灯又多又奇又新。多就在于夫子庙的花灯展不仅铺子多而且花灯也多，有兔子灯、虎灯、马灯、鱼灯……品种多得数不胜数。奇就在于今年多了老虎灯，不仅如此许多的荷花灯和兔灯的“品种改良”了，而新在于今年的灯展不再像以前那样多一个铺子、西一个铺子了。

　　可能是我这个人对各种事物非常挑剔，虽然有老虎灯、新荷花灯等等，但我看了半天一个也没有看上。正在我准备回家时，看见许多大人在围观一个铺子，我顿时对这个铺子有了兴趣，当我挤进去一看时，我被眼前的这一个个花灯所震憾了！这一个铺子花灯真可以用“精美”二字形容，有的人很奇怪这家到底卖的什么灯让我如此赞叹。这家做的花灯在别的地方即看不到也卖不到。这家买的是“龙灯”，因为做龙灯的工作很难，所以没人敢做。

　　这几个龙灯非常精美！这几条龙活似真的“双龙戏珠”.两条龙为一个花灯。两条龙脚踩红云相互追逐它们头底上的那颗珍珠，它们一边追逐一边玩耍，眼看一条青龙快追上了，可后面那条黄龙不甘示弱竟超越了青龙……

　　看着这一组龙灯我无不为之惊叹这做龙灯人的巧夺天工的技艺和那份敢于创新的魄力所折服，后来我问过卖家，这龙身上的鳞片都是用丝绸加上铁丝圈做成的，这让我更加佩服那作者。

　　也许在我心中这就是最美的景色！你呢？

六年级写景的作文篇5

　　“池塘边的榕树上的知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……

　　初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。

　　初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。

　　初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，嫦娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。

　　夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。

六年级写景的作文篇6

　　一年四季，春夏秋冬，每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变，她带给我们的美好回忆。

　　春，是一个温暖的季节。万物复苏，春回大地。一切都充满生机，充满活力。瞧，小草从泥土中挣扎出来，透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看，小鸟们在天空中飞来飞去，停驻在枝头，叽叽喳喳叫个不停。看，花园里的花都开了，红的，紫的，白的，粉的，黄的，为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来，就像母亲的手抚摸着你的脸，温柔地，让你难以抵挡春天的魅力。

　　夏，是一个热情的季节，火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息，形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边，孩子们在水里欢快的畅游，不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热，让人神清气爽。走到街上，两旁的柳树随风摇曳，婀娜多姿，就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。

　　秋天，是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋，一望无际。农民在田里辛勤的劳动，享受着丰收的快乐。他们的脸上，洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央，独自享受着孤独。来到果园，水果的芳香扑面而来，让人心旷神怡。看，苹果长得多么饱满呐！还有晶莹的水珠留在苹果上，不愿下来。瓜果都成熟了，果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。

　　冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧，孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去，孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力

　　一年四季，各有各的特色，各有各的风景，各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。