实用的小学五年级学生作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
每个人都有一个童年，而童年趣事像天上的星星一样多，数也数不完。可有一颗星星最亮，那一颗星星正是我最难忘的一件事。下面我说一说吧！
那是一个星期日的中午，爸爸带我们一家回爷爷家玩。回到爷爷家，我看见爷爷家的母猪生小猪了，便兴致勃勃地来到猪圈前看小猪。
到了猪圈，我见到了一只小花猪很可爱，便伸手抓起了那只可爱的小花猪，这时，母猪便盯着我，仿佛在说：“快放开我的宝宝！”于是，我便调皮地说：“我就不放，怎么样呀！”说完，还顺手把猪圈关了起来，拿着小花猪在手里把玩，弄得它直叫。这时，那只母猪却撞开了猪圈向我走来，我便拼命地跑，而母猪也不笨，也拼命地追我，我顺手拿了一根树枝来扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我实在是跑累了，便无奈之下放下了小花猪，让它们母子团聚，果真，母猪看到了向它跑去的小花猪便停了下来，然后两母子开开心心地回猪圈了。
这件事已经过去了两三年了，可我还记得。而每当想起，也让我觉得当时实在好傻，被一只母猪追着跑。
小学五年级学生作文 篇2
我家有一座台灯，是我在6岁半的时候妈妈给我买的。
这座台灯样子很像企鹅，长长的嘴巴（里）藏着一个光管，台灯的脚上面有两个按钮，左边的按钮是照明，右边的按钮是氧吧，台灯的中间是一个站闹钟，灯是白色的，灯罩是蓝色的，其它是我把它放在书桌上，它很光、很亮，我很喜爱它，天天坐在台灯下做作业，它也天天陪伴着我，台灯啊台灯，我以后一定要好好的保护你、爱护你、使用你。
小学五年级学生作文 篇3
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。说到读书，有的同学会摇头：读书苦啊！是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：书，书，我只要书！在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
我是小小推销员
大家好！我是小小推销员。今天我向大家介绍米菲牌圆珠笔。米菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；还有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了米菲的英文MIFFY"还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲牌圆珠笔长约18厘米，是圆柱形的`，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好看，它用起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。这支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到里面还有多少蓝墨。大家想想，竟然米菲牌圆珠笔有这么多优点，那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试吧！！
当老师不在的时候
丁零——，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来咯咯咯急促的脚步声，接着是一声响亮的报告！我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里沸腾了。
我的大脑飞快地运转着：现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，现在请同学们安静！大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。小芬，你来领读！第几课？17课。于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。是！同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
一件小事给我的启示岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。
有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：儿子，这道打战极限题你会做吗？我很干脆地回答。那你把它完整地做下来，让我看看。那是一道
应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：你刚才还说会，现在怎么不会了？又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道：什么题这么难？我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：我会了，我会了。才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：看！是这样做吧？！我厉害不？式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。
这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！我说：还没批完，也许还有比我答得更好的呢！可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的×。我说：你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
小学五年级学生作文 篇4
有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。
杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。
杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。
有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。我高高兴兴地报过名回家了。
我爱您，杨老师！
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