有关雪二年级作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的雪二年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
去年冬天的一天,爸爸妈妈说要带我去焦作的当阳峪滑雪场滑雪。听到这个消息,我高兴地跳了起来,因为这可是我梦寐以求的事情啊!
经过一个小时左右的车程,我们一家人来到了当阳峪滑雪场。一下车,我就看见高高的山坡上堆满了洁白的冰雪,心里别提多高兴了,催着爸爸赶紧买票。
买完票,我迫不及待地换上了滑雪装,兴奋地开始滑雪了。滑着滑着,很快到了尽头,我一看,呀!怎么没路了?心里想:坏了,我还不会刹车呢,这可怎么办呢? 正在我不知该如何是好的时候,脚下一阵忙乱,'扑通'一声,我一屁股坐在了雪地里,还好,摔的不是太疼。
妈妈看到我不会自己停下来,就请了一位教练来教我刹车,经过教练的一番苦心教导和训练,我终于学会刹车了。
这一天我不仅玩得开心,还增加了一项本领呢!
雪二年级作文 篇2
杨花落,百花残,千里孤雪愁心寒。
儿时总盼望着某年某月某日醒来的时候,会看到被洁白的雪覆盖了的天地,温和的冬日阳光照着纯白的世界,三五成群的孩子在银装的大地上嬉戏。但温暖湿润的南国永远也不可能出现这海市蜃楼般的景象。
20xx年的南国异常的冷,雪花在南国的上空摇摇欲坠。
雪下在北国,是一种恩赐,但下在南国,对于毫无准备的南国人民更可能是一种灾害。洁白的雪阻断了回家的道路,围困了许许多多的游子,也延长了亲人们的担忧和思念。
印象中,雪的形象一直都是洁白无暇、温和善良的,但08年下在南国的雪让我认识到雪残酷无情的一面,也让我明白雪是冷的,而不是像儿时想象般那样的温暖。
北国有飞扬的雪花,南国有飘飞的杨花。北国的雪是不应该来南国的,强求只会被人埋怨,也只能给人带来痛苦。每个人和每一样事物都有属于他的世界,他也只能在属于他的世界证明自己存在的意义。
雪是孤傲的冬日精灵,她在百花凋谢之后,独自练习着优美的物步。她想用练习来排解心中的孤寂,但却让忧愁和寒冷交织。
雪二年级作文 篇3
今天早晨,妈妈把正在做梦的我叫醒了,并高兴地告诉我:“今天下雪了!”。我一骨碌爬起来,掀开窗帘一看,好大的雪啊!大雪纷纷扬扬,一夜之间,大地就穿上了厚厚的冬装,世界变成了银白色,好漂亮啊!
我在上学的路上,惊奇地看到,宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着,踩上去,软软地,就像踩在棉花上一样。雪越下越大,大片大片的在空中飞舞,像飘飞的柳絮,又像洁白的鹅毛,还像玩皮的蝴蝶,在眼前飞来飞去。
下午,在学校的操场上,我们象出笼的小鸟,你追我赶,到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨,我们把雪团成雪球,再把雪球扔出去,雪球飞快地打在对方的脖子上、身上、腿上,别提多快乐了。
有人喜欢春天的鲜花,有人喜欢夏天的绿荫,有人喜欢秋天的果实,但我却喜欢冬天的白雪,因为在白雪的下面,种子在悄悄地发芽,树枝在悄悄地抽绿,动物在悄悄地苏醒,新的春天也在悄悄地到来!
雪二年级作文 篇4
冬天到了!冬天到了!鹅毛大雪又下了一上午。
大家几个好朋友别提有多高兴了。李明、王强和我,几乎同时冲出家门,来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。
开始,大家分别在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时大家齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈,贴在雪人的头上当眼睛。随后,又把一小根胡萝卜插
在眼睛下面当鼻子。接着,小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴,雪人显得更加漂亮了。
大家围在雪人的身前身后,一边唱歌,一边跳舞,追逐嬉戏打雪仗……冬天是大家童年里最快乐的季节。
雪二年级作文 篇5
冬天到了,雪花落了下来。
早晨,打开门一看,白茫茫的一片,地上就像铺了一层厚厚的棉被。虽然花儿谢了,树叶落了下来,但是腊梅、青松、翠竹依然挺拔直立,它们就是不怕严寒,不怕困难的寒冬卫士。雪地上小朋友们都穿着厚厚的棉衣,他们有的跳绳、有的滑雪、有的溜冰、还有的堆雪人……
冬天的雪景真美啊!
雪二年级作文 篇6
这个星期二,我和妈妈去了安吉天荒坪滑雪场滑雪。到了滑雪场,我先换上一双硬邦邦的鞋子,再穿上一对长长的滑雪板,最后拿起两根黑色的滑雪杖一摇一摆地走出大厅。
我走出大厅才想起我自己还不会滑雪,所以我只能一边看着别人滑雪一边模仿别人滑雪。看着看着。我想:好像滑雪没有我想象的那么难,倒跟我幼儿园学的轮滑有些相似。就这样,我怀着这个念头开始尝试着滑雪。
经过一番努力后,我终于在高处的一块平坦的雪地停了下来。我想:现在应该可以往下滑了!于是,我默念:一、二、三、滑!话音刚落,我就顺着斜坡飞快地滑了下去。当我的滑雪板停下来时,我猛然发现:我成功了!我一成功,兴趣就来了。我练了一遍又一遍,正当我准备练第七遍时,广播里响起了导游的提醒声。我所在的位置正好是个斜坡,我就一边滑雪一边进了出口。我看了一眼售票处,那里排队的人比我们来的时候还多哩,我们还算幸运啊!
虽然我在这还没玩够,但是我学会了一项新技能——滑雪!
雪二年级作文 篇7
下雪啦!这是我在20xx年遇到的第一场雪。
大雪纷纷扬扬地洒向大地,不一会儿,地上铺了雪毯,小树穿上了银装,屋顶戴上了白帽子。我兴奋极了,迫不及待地冲到屋外去玩雪。可是妈妈急忙拉住我说:“我们等爸爸回来,再去堆雪人。”
不一会儿,爸爸就回来了。爸爸知道我想玩雪,就说:“吃完饭,我们一起去堆雪人。”我高兴极了,对爸爸说:“爸爸真好!”然后我就狼吞虎咽般地把饭吃完了,我见爸爸还没有吃完饭,就不停地催促爸爸:“快点吃,快点吃……”终于爸爸也吃完饭了,我急忙拉着爸爸的'手往外走去。爸爸无奈地跟着我走出了屋子。
我和爸爸把雪慢慢地堆在一起,做成了两个雪球。雪球一个大、一个小,大的当身子,小的当头。我还用红萝卜当雪人的鼻子,用乒乓球当他的眼睛,用小水桶当帽子。不一会儿,我们就把一个白白的雪人堆好了。看我们的雪人是不是很漂亮?
今天,我很开心。不仅因为我堆了个大雪人,更因为爸爸陪我一天。
雪二年级作文 篇8
今天我在老家渑池有幸看到下雪。雪花飞飞扬扬,飘飘洒洒,象一位白衣的仙子一样袅袅地飞落下来,不一会儿,整个世界就都变成白色的了。
我在白色的雪地里打滚,在外婆门前的路上滑冰,在雪地里跑来又跑去。简直太神奇了,雪花象是跟我捉迷藏一样,我跑向左边,雪花就跟我跑左边;我跑向右边,雪花也跟我跑向右边。我感受着这少有的雪的快乐,我喜欢这纯洁无瑕的世界!
雪二年级作文 篇9
你似一块冰冷的雪,砸在人们颤抖的人心里。因为你,那些懵懂的人们一次又一次飞去那个清冷而又黑暗的地方。虽然,人们不想飞去那里,可那些贪玩、懒惰的人们,那些无视斑马线的人们,一次次去接近你,或许他们早点回头,他们的童年就不会因此而消失;他们的青春就不会因此而灭亡;他们的梦想也就不会因此而破灭;他们的一切一切,生命太脆弱了。
鹅毛般的大雪飘向大地,他围着围巾把自己包的严严实实,走在上学的路上,贪玩的他穿过人行道,来到马路间玩耍,他已忘记自己在做什么,只是全身心投入此中。不时,耳边响起鸣声——当他反应,回头时,什么都已晚了。刹那间,雪白的大街上,显现出一片鲜红的“血花”来。或许,他少贪玩一点,或许,他多留意一些,再或许……但现在已经没有意义了。天,显得格外的冷。雪,还在飘。
你像一个个演绎不完的剧目,每一幕都使人惊心,每一次都使人哭泣,每一滴泪都使人痛心,每一次回忆都使人心碎,你,太残忍了……仿佛,听到警察叔叔在告诫我们:请走斑马线,请看红绿灯。雪渐渐停了,天边一缕阳光飞来,照在大地上。洁白的雪花,一闪一闪。
雪二年级作文 篇10
今年元旦期间下了一场大雪,学校临时放假,我们欢呼“耶……”急冲冲回到家,央求妈妈带我去看雪景。
我们相约小区的涂阿姨和她家的哥哥一起去阳明公园堆雪人、打雪仗……一路上,鹅毛大雪纷纷扬扬,车上、树上、路上都堆着厚厚的积雪,美极了!我和向上哥哥不停的抓着雪球,互相追赶着打雪仗,妈妈和阿姨总在提醒我们路滑小心摔跤!
我们来到公园,只见公园内一片玩耍声,欢笑声……我们赶紧找到一僻静处开始堆雪人了,妈妈拿出准备好的一人一双塑料手套,我们分头捧着雪团堆雪人,堆着堆着,感觉很费力,用手捧雪太慢了,涂阿姨一边捧着雪一边说忘记带桶子来提雪了,我急中生计说:“用雨伞来装吧!”大家拍手称好。于是,我和向上哥哥一人一把雨伞迅速的运着雪,妈妈和阿姨整理的雪人的造型,一会儿,身子、头、胳膊就堆好了,我和向上哥哥一起又给雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看着我们的杰作,我叫妈妈拿来相机拍下了我们和雪人的合影,远处的陌生阿姨也聚过来说借我们的雪人拍照呢……
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