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初一的老师作文

时间:2022-03-05 14:02:37 初一 我要投稿

【精选】初一的老师作文集合十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初一的老师作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】初一的老师作文集合十篇

初一的老师作文 篇1

  在浩瀚无垠的求学生涯中,每个人都会遇到许多不同的老师,有的老师很严格,有的老师很开朗,也有的老师很随便。假如有一天我能为人师表,我会教导学生如何点缀自己的生命,使人生大放异彩。

  现在的学生,几乎都被压力和成绩束缚,但每个人的心,都渴望着能够痛快的玩,抛下压力和烦恼,快乐的在田野奔跑,呼吸清新的空气,享受童年的悠游自在。如果我是一个老师,我不会将学生关在小小的教室里,我会带他们到辽阔的户外。所谓“读万卷书,不如行万里路。”读书虽然很重要,但是行走于世界的各个角落更重要!不然,学生们终究只会像井底之蛙一样,不知外面的世界有多辽阔。

  在我的班级里,每一个人都要知道关爱和体谅,我希望我的学生们个个都知道“助人为快乐之本”的意义。在课堂上,每一位同学都应该要互相合作,当同学有任何困难时,大家都要发挥同学爱,尽力的帮助有困难的同学。

  巴厘岛有一句谚语:“不必担心孩子将来会变成什么,不要企图把他们塑造成什么样子,我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。”我们应该教导学生:不要将自己捆绑于框框中,应该接受晨曦阳光洗礼,并敞开胸襟,谱出曼妙动的生命乐章吧!

初一的老师作文 篇2

  在每个人的一生当中,有过许许多多的老师,有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的……如今我也有过许许多多的老师。

  我是一个六年级的学生,也和老师生活了六年,这六年中我在老师身边有苦,有乐,有说,有笑,但在其中有一位老师使我难忘。

  这是五年级的事了,我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师

  ,可是那时我们班的新数学老师“姚老师”使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点,很少听课,当时姚老师刚进我们班的时候,不太了解我们班,以为我们各各方面都好,就管的不太严,后来开学的第一次考试我既然考了个不及格,当时我也没在乎这么多,

  没想到第二次又是个不及格,从那天起,姚老师开始抓我的学习了,当天放学把我叫到办公室,先说了我一顿接着又给我补了补课,当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥,说白了:我的个性我做主。就是不听,但我发现了姚老师没又放弃我,不过我没天听不听她依然给补,就这样她一下给我补了一个星期课,那时我被姚老师感动了,她不管我听不听她依然给我补课,从未照顾过自己的身体,依然一次又一次的给我重复的补课,于是我当时心里只有一个念头好好学习。

  第二天我以自己的努力克制住了自己,听了讲。回家那天做作业我发现好多了大部分都会。后来姚老师几乎每天还天天给我补课,同时我每天也认真听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分,而且经过每天自己的努力和姚老师的补课,表扬我在期末拿到了90多分,当时我激动不已,在看看姚老师的脸却比我都高兴,从那次之后我改变了对数学的烦感,也改变了我对姚老师的看法,当时我只能用两个字来评价她,那就是“伟大”。

  这就是我的老师“姚老师”。

初一的老师作文 篇3

  她,年轻漂亮,浑身散发着青春的活力,弯弯的眉毛下,架着一幅银边眼镜,斯文中透出一对深邃而智慧的目光。在我的印象中,她是一个知识渊博而又温和慈爱的现代青年女教师。她,就是我们的班主任,教我们数学的刘老师。

  第一次见到刘老师,是在开学典礼的领奖台上,此前,我只知其名未见其人,心里一直在琢磨着我们的新班主任长得啥样,没想到,刘老师竟在这个特别的地方以这种特殊的方式向我们第一次亮相。当听到广播请刘老师上台领奖时,我心里感到了一种别样的崇敬,不自觉地对她有了几分喜欢。当刘老师和一群受奖老师一起站在台上时,一眼望去,就数我们的刘老师最漂亮,我心里暗暗又增加了几分喜欢。现在,我们班的同学们暗地里都悄悄地公认她是学校里的“一枝花”。

  可是,几天过后,慢慢地,我就对刘老师的看法发生了变化。她管得我们太松了,让人觉得她是一个“懒”班主任,她上课速度太快了,让人觉得她又是一个“残酷”的班主任。我渐渐地有点泄气,学习成绩也一直下跌,几次测验都只得了70多分,急得我眼泪都掉了下来,回到家也是没精打采,垂头丧气。在一次竟选班干的自我介绍中,我甚至说出自己“不喜欢数学”的心语,在自己的周记里,也表露了这一心情。刘老师显然是看在眼里,记在心里,在班会上,就告诉我们要转换角色,要进入初中生的主动学习角色,适应新的环境。在我的周记里,她意味深长地写下了这样一段话:“每个人都有自己的难处,关键是看你怎样对待这件事。只要你能乐观地面对现实,而不是悲天怜人,相信你一定会继续努力奋斗,等着你丰收的到来”。这段话既不是长辈们长篇大论的大道理,也不是随随便便的敷衍之语,它给我的是一种朋友般的劝慰,恩师般的殷切盼望,使我感到了没被抛弃,感到了一股温暖和奋发向上的冲动。

  从此,我认真听课,努力学习,刻苦钻研,慢慢地赶了上来。我发现,刘老师也变了,讲课速度放慢了,也更加别具风情了。往往讲到一个关键的地方时,她就会停下来,吊吊同学们的味口,然后才就着问题给我们做最容易理解最风趣的比喻,使我们在开怀大笑中豁然醒悟,整个课堂生动有趣,完全没有了以往那种严肃寂静的课堂纪律了。同学们在这种轻松的环境中学习,成绩也迅速地提了上来,段考的时候,全校8个100分,我们班竟占了4个。期末考试,我也如愿地拿到了100分。

  刘老师成了我们的知心朋友,我们都把她当成自已的大姐姐,和她一起玩游戏,一起探讨学习。有一次,我和同学们一起玩的时候,看到天上有一道巨大的闪亮的东西一路飞过,就急忙把刘老师拉来,刘老师看后,微笑着说:“这可是慧星,要赶快许愿哦1我们赶紧双手合十,闭上眼睛,在心里默默地许下了自己的愿望。我们的举动,引来了很多人的好奇,都呆呆地看着,也许他们都在羡慕着我们有一个这样融洽随和的好老师呢。

  刘老师关爱每个学生,尽管我们还很幼稚,还有些不懂事,还很调皮,但是,刘老师没有把我们当学生,而是把我们当做是她的弟弟妹妹,当做是她的小朋友。在风趣幽默的刘老师那里,我们感到了春天般的温暖。

初一的老师作文 篇4

  如果一位学生遇到了一位好老师,那么这位学生真是太幸运了。我就遇到了一位好老师,她就是的我班主任——孟老师我是从农村转来的学生,刚到这班里时,人生地不熟,感觉很孤独,孟老师经常和我一起谈心,我很快有了好朋友记得在一次晨会上,我忽然脸色焦黄,双手捂着肚子,大叫起来。孟老师闻声赶来,急忙找了一位身体比较壮的李京京扶着我去医院。医生说我得了肠痉挛。我痛的直叫,医生急忙拿出了一包药让我先吃下。吃了药还是没有任何的作用,我还是大叫肚子痛。她急忙给我爸爸打了电话,她的眼睛里流露着焦急和心痛。孟老师一边焦急地问医生:“你们这里有没有止痛的,要不要给他打上一针。”一边给我擦汗。

  医生急忙走向药柜取出了几支药水,给我打了一针。可还是没有任何的作用,我痛的身子缩成了一团。不一会儿,爸爸赶到了,把我带到了人民医院,进行了检查。过了一会儿感觉不怎么痛了,我想是止痛针起作用了。爸爸看到我的脸色有点红润了,把我送回了学校。下课后,她关切地摸着我的头问:“怎么样了,好点了吧,全班的同学都在关心你呢。”听了她的话,我的眼圈一下子红了,一句话也没有说出来孟老师不仅是一位和蔼可亲的好老师,还是一位工作认真敬业的好老师有一次在孟老师的公开课上,听课的老师很多,再加上没有话筒,她担心后面的老师听不到,她讲课的声音非常高。下课后,直感觉到嗓子痛,到医院一查,才知道嗓子里面充血了。可老师仍然不愿意请假,坚持给我们上课。嗓子痛的忍不住的时候,就让班长来念生词。校长让她请假休息,老师却拒绝了。

  为了给我们上课,为了不浪费我们宝贵的时间,为了让我们学到更多的知识,她依然操劳着,为我们批改那一摞又一摞的作业。老师对我们要求非常严格,希望我们将来都能成为国家的栋梁之材。老师日夜的操劳着,眼圈里已经有血丝在里面“安家”了,头上有了丝丝白发。只有看到同学们的成绩提高了,老师的脸上才露出会心的笑容。孟老师给了我们多少慈母般的爱,这种爱像露珠一样滋润着我们,让我们健康而又快乐的成长。孟老师,我爱您!

初一的老师作文 篇5

  我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但左老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!

初一的老师作文 篇6

  在20xx年的秋季,我便正式成为了马关县民族中学的初1学生。来到了这个新的班级里,似乎觉得很陌生,但又觉得很熟悉。正式开学了,我这才知道将要教我们的老师竟然有10位之多!在这10位老师当中,要说印象最为深刻的,那还得是我的班主任兼英语老师——陈艳。

  还未步入这个有名的193班,就先听到了班主任陈艳老师的好评。舅舅和舅母就和我说过,你英语有点好,要考到陈艳老师的班级里去。我当时还纳闷:“这位老师真的教的很好么?为什么很多家长都夸她。”真的不是吹,当我来到193班,当我上了第一节英语课,当我和老师说了第一次话,我真的觉得这位老师与众不同。她告诉我们,可以叫她:陈艳、艳、老班等名字。

  在她的管辖下,我们班取得了军训第一名。她是一位和蔼的老师,又是一位负责的班主任,她更是一位了解学生的姐姐。开学的几天,她就声明:不准带手机来学校,就算真的要带,上课也必须关机,如果在课堂上响,她就会没收。起初的我以为只是一个名不副实的“下马威”,可是,直到有了那么一天,我不在相信它是不符实的“下马威”了。

  中秋节放假回来,我手机的闹钟忘记关了(关机闹钟也会响),正正好的在英语课上报到,又正正好被老师听见,毋庸置疑,我的手机被没收了。但是,老师虽然很严厉地执行了她曾经说过的话,可是她也很宽容地告诉我:“过了月考,我就会还给你,记得以后要关机。”

  193班是年级12个班中最好的班,也是特色班中的最棒的班,可是这次月考我们却没考过另外一个特色班191班。虽然很难过,但更害怕的是老师们会因此而惩罚我们。可是,没有!所有的老师都没有说什么。而且,英语老师还说:“我们193班是最棒的,语、数、英我们班是第一名,但剩下成绩似乎都不太理想,不过,我们不要灰心,下次我们一定能考到第一。”

  新的学校、新的老师、新的环境、新的同学、新的朋友等,都是我们人生必经的道路,在这条道路上,我们会认识许许多多的新老师,但这位“老班”真的让我一生难忘!

初一的老师作文 篇7

  从我记事起,老师就伴随着我的生活。从早教老师的天真到幼儿园老师的可爱;从小学老师的慈爱到初中老师的严厉……这一切的一切,都围绕着一个名词——老师。

  步入初中,每个家长和孩子都希望可以分到一个好班。而正所谓一个好班,也就是由好老师领头的班。七班,是名师方磊老师的班,而在这一个半月的学习中,七班的老师都让我印象深刻。

  “双面”方老师

  方老师能成为江西名师,最多的,最重要的原因正是他“教子有方,因材施教。”面对不同的学生,他能够尝试不同的教育方法。而且方老师教导学生严厉,就拿我自身的一个例子来说吧。有一次,我因调皮而被罚写了检讨,本是要在学校写完四百字,我却因家住的较远而无时间去写。方老师让我回家写,却提升到了六百字,还需家长签字。我妈管我很严,要是被她看见检讨,不得气得火冒三丈?可也没办法,只好硬着头皮回家。后果可想而知。

  但方老师还有另一面,这一面体现在我的家校本上。

  高烧39度,也就是前不久的事。妈妈在家校本上汇报了我的状况,第二天我在家校本上看到了几个字:“小心,不要贪凉。”

  一圈、一勾、一笔,每个动作都是那么温暖,字里行间都饱含了对学生的关心,照顾。这,难道不就是优秀老师的作风吗?

  暖心周老师

  出国游玩儿,途中必不可少的就是一门语言。而英语,是国际语言,在学校中应好好学。第一次的英语考试中取得了好成绩后,周老师仿佛就记住了这二十八画的名字。英语课上也经常会点我发言,课后叫我帮她做事。她待我像孩子一般呵护,而最能体现周老师暖心的一幕,是在第二次考试前。

  放学铃响后,我开始收拾书包。正准备上楼找同学时。迎面碰到了行色匆匆的周老师。她看见我整装待发准备回家,连忙叫住我,说“明天考试咧,回家好好复习……”我听完后,感觉心中顿时充满了信心,眼眶也被一种水一般的东西润湿了。

  也就一个半月的时间,她却对我期望这么高!

  周老师呀!是一位暖心的老师!

  上课时的周老师,更是一副童心未泯的模样,时而逗我们笑,又立马转回正题,还给我们玩游戏,让初中枯燥的英语课堂变得多姿多彩。

  亲爱的老师呀!我一定不辜负你们的期望,在初中生活里更加优异!

  回首过去,唯有师影,能伴我走过一生。

初一的老师作文 篇8

  人们都说:“教师是人类的灵魂工程师。”一个人的修养与品行离不开老师,我也有这样的一位老师。每当她走来时,就会闻到一阵书香气,还有她那独特的语文气息。她就是我的语文老师——刘老师。

  刘老师的板书不像数学老师的板书那样丰富,也不像英语老师那样整齐,刘老师的.板书是简洁而精炼的,是精彩的,是语文课上浓墨重彩的一笔。在刘老师的课上,她有着自己独特的教学风格,我们不仅无拘无束,还能轻松地学到知识。

  记得她第一次走上讲台,用自信的眼神扫了扫大家。手里拿着一本书,她翻到了书的中间,微笑着说:“今天是我给大家上的第一节语文课,首先我给大家朗读一篇文章——《江声浩荡》,就当作给大家的见面礼了。”

  教室里悄然无声,只有刘老师的读书声,那读书声缓缓地在我耳边响起,我的脑海里一直浮想着故事的情节,仿佛身临其境一般,又缓缓地停止。我闭上了眼,感受主人公的心理,感受他的担忧、焦虑、开心和难过。不知不觉中,窗外飘起了绵绵小雨,我至今还记得,小雨滴打在树叶上发出“沙沙”的声响。风吹动树叶也发出了“沙沙”的声响。

  这时,刘老师讲了这篇文章的精华,讲了这篇文章的写作手法和一些写作技巧。我认真地听,仔细地想,明白了写文章时要把文章看“薄”、看“透”;可以用反衬的方法来描写;可以运用动作描写来衬托人物形象;……我从来没有听得那样专注过,把老师这份见面礼“收”下了。

  刘老师还告诉我们:“世界上不仅有对和错,还有好和坏。”我对这句话印象深刻,久久不能忘却。这就是我的语文老师。

  曹文轩在回忆他的语文老师时说道:“我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。”是啊,我的语文老师是一位具有语文精神的老师,是我最敬佩的老师!

初一的老师作文 篇9

  凛冽的冬风已过,迎面拂来的是轻柔的春分。一晃,我已步入初中下学期,翻开一本作业,红笔批阅的对错依旧清晰,拿出一支红笔,之前的赠笔场景依旧鲜活……

  去年,我升入初中,走进校园,一片陌生,想到新的老师,新的知识……心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上,您这样介绍自己:“同学们好,我是你们的英语老师,我姓安,你们可以叫我安老师。”内容简短,却铿锵有力。那天,我成为了新的英语课代表,下课后,我想:一定不负所望。

  之后,一派平常。直至那次检查课文背诵,正低着头,一支笔闯入我的视线,“送给你”。抬头,是您熟悉的笑脸。愣神之间,连“谢谢”都忘了说。回神过来,您又批起作业来,那副认真的神情,至今难忘,您是那样的可亲可敬。

  不仅如此,您还教会了我人生中最重要的事。课堂上,正在讲卷子,无意便提到了作弊一事。您说:“我觉得不管学习还是生活,都是诚实最重要。你学习再差都要诚实,您诚实的承认自己的错误,我们才能帮你克服错误,才能提高成绩……”这时,我听见有同学说:“切,诚实什么呀,要不是你要成绩,我还会抄?再说,谁还没撒过几个谎呢?”我的心震了震,还有同学这样看待诚实?

  下课,我去办公室取卷子,临走,您微皱眉头,似是自言自语:“现在的一些学生啊,连诚实都忘了。”说罢,抬起头,对我说:“你可一定要诚实啊。”我看到了您眼中满满的期待,我用力点点头,对自己说:“一定!”窗外传来几声鸟鸣,在我听来仿佛在歌颂诚实。安老师似是也闻鸟鸣,看向窗外,却正好看到要出办公室的我,目光交错,相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理。

  回忆渐渐散出思绪,取之是一幅幅清晰而又朦胧的剪影:上课的安老师,思考的安老师,批阅作业的安老师……每一个都相同而又不同,相同的是熟悉的浅笑,端庄的身影,关切的眼神……不同的是眼中的情:或喜,或怒,或疲,或悲……却又因相同的爱而起——对学生无私的爱!

  最后,脑中的一切趋于空白,看着面前的一切,不禁浅笑,一种真实的满足袭上胸腔,对错编织了回忆,红笔承载了希望。

初一的老师作文 篇10

  在我小学的时候,有一个是我终生难忘的老师,她就是我的语文老师——闫老师,他的教学方法独特,他是多么和蔼可亲,他35岁左右。他个子大大的,脸上布满了红血丝,戴着一副眼镜,右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。

  他就像我的父亲一样,使我无时无刻都感受到父爱,记得有一次上体育课,当时是夏天,我跑步一不小心把腿擦伤了,我和体育老师请了假,自己一瘸一拐的回了教室,老师看见了我在班里坐着。问我:"你怎么不出去玩,这可不是你的风格呦”我说:”没事“就是擦伤了。老师走过来,说:“这怎么能没事呢?你在这等着,我去取纱布“过了一会儿,老师走过来,先用消毒水在我的伤口上擦了几次,又将棉球放在了我的伤口上,再用纱布包扎好。说:“你以后小心点,下课少运动。”我说:“OK,没问题。”老师正要回办公室时,又说:“一定要小心啊。”我说:“嗯”

  你看,我的老师多么好,多么和蔼可亲,好像是我第二个父亲。这个爱,也就成了我的动力,就算不是为我,也要为老师,父母想想,所以,我一定要加油,为了老师的期望,为了父母的期望,为了我的梦想前进。

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