【推荐】六年级的教室作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级的教室作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的教室作文 篇1
未来的教室让我很好奇，每天晚上我都在想未来的教室是怎么样的，是可爱无比的，还是帅气炫酷的，还是跟现实一样普通的，这让我很烦恼，虽然想了几天，但是过了几天我立马就下出结论了，未来的教室要跟现实一样 普通，假若要可爱无比的就对男生不公平，男生立马像鸟一样叽叽喳喳的讨论为什么教室是可爱无比的，而不是帅气炫酷的。假若要帅气炫酷的，女生们就跟男生一样讨论起来。因此，我选择跟现实一样的。
未来的教室的桌子上面有一排按钮，按钮上面写着一些：语文、数学、英语等等，只要你按一下某个按钮，桌子上便出现了你按的科目的书，而且只要一下课，就会准备下一节课的书，这样我们就可以丢掉沉重的书包了！
未来的教室永远都是暖的，这样在教室里就可以感受到春天的温暖了，冬天就应该非常暖，让我们女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服，而且不会感冒。
未来的教室的地板永远是干净的，没有一点灰尘、垃圾。如果你把垃圾扔在地上，就会发出声音：请把垃圾捡起来，请把垃圾捡起来........直到你把垃圾捡起来才停下来。
未来的教室有一个图书角，只要你写一下你想看的书的名字，这本书就立刻放到你手里，而且一本书有很多数量，这样全班就不会抢了。
未来的教室还有许多，剩下的就给你们想了！
六年级的教室作文 篇2
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
六年级的'教室作文 篇3
这节语文课，赵老师不在。哈！我们终于自由了，没人管我们了，太好了！即使没人说话，大家心里也总有一种想抬头朝天大声欢呼的兴奋。
过了几分钟，我隐隐约约听见下面有窃窃私语的了，但由于班长在，也不敢太过大声地说话。又过了一会，不知是谁看见班长也在说话，心里便放松了许多，竟然肆无忌惮地打闹说笑起来了。这个头起的可不小，现在全班都无忧无虑地聊天打闹了。但有的同学很自觉，不时翻开课本看一看；有的同学很搞怪，用剪刀剪前面男同学的头发；有的同学很爱聊天，四五个聚在一块聊得热火朝天……教室里立刻像炸开了的油锅一样，乱糟糟的。女同学像一群小麻雀，叽叽喳喳地聊个不停；男同学则像进了闹市一样，吵吵闹闹，偶而还做点小搞怪。
“咚咚咚”是赵老师的脚步声，不好，脚步声便是“警铃”，我们赶快坐好，把嘴闭地紧紧的。毫不知情的赵老师进了教室还大夸了我们一顿，我们都在心里偷偷笑着。赵老师找班长帮她干活，他们前脚跟刚走，我们就兴奋地不得了。耶！连班长也不在啦！教室的吵闹声进入了高潮，打架声、吵闹声、聊天声融为一体，一声比一声大，一声比一声热烈，就连刚才看书的好同学也加入了说话的行列。
我和倪蕊互相搞起了恶作剧——抓痒痒！你抓我，我抓你，两个人抓不过瘾，再回过头来抓抓正在扎头发的法榕。而我却不是抓痒痒的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便与倪蕊一起联手“攻打”法榕，没想到，狡猾的倪蕊竟然趁机抓我痒痒……
哎，老师不在的教室与老师在的教室差别怎么就这么大呢？
六年级的教室作文 篇4
看看我们的教室，还是原来的样子吗？
距离毕业还有1个月
毕业后的第一天
你第一件事要干什么
你知道吗
你能适应吗
如果
当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了
当你想到陪你度过6年时光的朋友
再也看不到了
当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时
再也听不到了
当你想起老师上课时的情景时
再也看不到了
当你想起数学课上那笑声时
再也听不到了
你能不掉眼泪吗
你能不后悔、不心疼吗
“当初，我没好好珍惜，当做是往事，忘了就忘了”
“现在，分离了，就像失去亲人，失去了心中的一块肉似的痛啊”
为什么当初我没好好珍惜
为什么大家当做往事
为什么大家不好好记住
也许，我们不知道
现在，相见，很容易
但未来，“相见”二字，也许成为永久的梦
让我们再看看我们的教室
让我们在好好地记住大家的笑声
再好好记住大家读书时，琅琅的读书声
岁月能抹去我们的童年
但不能抹去我们美好的童年的记忆
在儿童节到来时
让我们一起哭着倒计时吧
“1、2、3……”
六年级的教室作文 篇5
现在的我们习惯了千篇一律的教室，上课时老师总是站在讲台上用班班通讲课，学生手拿一本又一本的书本和练习册，教室里摆满了课桌和椅子，墙上挂着激励我们的名人名言，显得多少有些拥挤。在我的脑海里未来的教室充满了神秘感，跟着我来看看吧！
未来的教室比现在的好多了，我们迈着轻快的脚步走进教室，肩上再也没有了沉重的书包，每个人的课桌上有一个屏幕，上课了老师说今天学第一课《我们爱你啊，中国》，请大家打开课桌屏幕并观看，我用手指一点学习内容立刻打开了，顿时我眼前出现了祖国的山河、物产……本来还不太明白祖国有多么幅员辽阔的我茅塞顿开。
教室连着操场，只见一个写着班级的带椅子的传送带，带着花香来回运动着，坐上椅子，花香让我心旷神怡，直接把我带到操场上做操、运动。活动结束后，再坐上传送带回到教室……
这就是我想象中的神奇的教室，我相信随着科学技术的发展在不久的将来一定会有这种教室，让我们美梦成真！
六年级的教室作文 篇6
我一直在幻想未来的教室是什么样子，我觉得未来的教室是这样的……
当学生们来到学校门口，把手按在机器人保安的手，“保安”就会礼貌问你问好："早上好，欢迎来到神奇小学。"如果是陌生人来到学校，“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在，不能进入学校！”
来到教室，原来的教室早已变成一片美丽的风景，白色的墙壁变成一片绿油油的草地，小花满地都是，漂亮极了！原来墙壁里有一种季节感应器，它可以感应到四季的变化，来调节教室的温度和环境。
学生们也不用背着书包上学了，老师和学生全都是无纸化教学和学习，老师和同学们面前都有一个全功能的桌子。按一下黄色键，桌子上出来一个液晶显示屏，你可以用任何东西在上面写字。按一下蓝色键，一个装学习用品抽屉立即出现，你只用把需要的东西拿出来，放进去就可以了。老师上课的内容都可以在这个显示屏上出现，比如上语文课，老师讲生字时，讲到某个字时，显示屏上就会把这个字的意思、组词全部显示出来，数学老师讲图形的时候，显示屏上会把这个图形展示我们眼前。老师可以在学习机上布置作业，如果作业做完了，就可以直接发给老师，这样，办公室里就找不到堆积如山的作业了。
教室的卫生也不用学生打扫了，配有小机器人来负责打扫卫生，机器人还会教学生各国语言，有犯错的学生，也由机器人负责惩罚他。
怎么样，我讲得还好吧，但愿科学家们能早日发明出这样的教室。
【【推荐】六年级的教室作文汇编六篇】相关文章：
【推荐】六年级的教室作文汇编八篇02-11
【推荐】六年级的教室作文300字4篇02-09
【推荐】六年级的教室作文汇总8篇02-26
【精选】六年级的教室作文汇编九篇02-18
【精品】六年级的教室作文汇编5篇02-13
关于六年级的教室作文汇编6篇02-09
【精品】六年级的教室作文汇编9篇02-24
【精品】六年级的教室作文汇编六篇02-24
精选六年级的教室作文汇编10篇02-21
【实用】六年级的教室作文汇编5篇02-08