初一我的烦恼作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初一我的烦恼作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初一我的烦恼作文 篇1
小时候总觉得长大之后就可以做自己想做的事,觉得自己将来一定能大有作为。直到真的长大了才发现,那一切,都是不可能的。相反,长大后的烦恼更多了,而长大的过程很孤独,一点都不好玩。
成长,这个词既熟悉,又陌生。这个过程既艰险,又普通。12岁生日那天,爸爸妈妈对我说:你已经长大了,那时我对长大的理解就是又长大了一岁,但是现在,我对长大这个词有了新的认识。长大就意味着有了选择的权利,可以规划自己的未来,长大还意味着要戒掉依赖,变得成熟,或是释怀一些自己无法得到的东西
进入初中后的我意识到自己已经长大了,思想也发生了改变变得复杂。
我希望父母像对待成人一样尊重我,不要过多的干涉我;但同时,面对父母的放手,我又感到失落和不安,希望他们给予我更多的关注和呵护。我想把自己一个人关在房间里,做自己喜欢的事,不希望大人来打扰;但是我又想把自己的事情告诉他们,来得到一些鼓励和赞赏。我想把自己的内心世界封锁起来,不让别人看到;但是又觉得孤单寂寞,想把它分享给朋友,得到关心和支持。
这些都是我的烦恼。
长大之后,同学之间的关系忽然变得复杂,有时一个不小心,就可能会和好朋友产生矛盾,引起误会。这可能也是成长,开始在人群中有所选择,开始寻找真正的友谊。
我在同学面前表现得很坚强,但只有我的朋友知道,我常常会因为一点小事而哭;我在老师面前表现得很乖巧,但她不知道我在宿舍也会疯疯癫癫的;在同学面前我表现的很勇敢,但其实我很怕黑,也怕鬼在别人面前,我总是刻意掩饰自己的情绪,只有在一个人的时候,才是最真实的我。
成长的烦恼,真是太多了。
记得有一次,作业没有在我规定的计划里完成。眼看着时间一分一秒的过去了,我却还是一点思路都没有,我一边流着责怪的泪水,一边绞尽脑汁的想着。妈妈看见了安慰我说:写了这么久了,去歇一会吧,我不愿意,因为我原本就已经超过了计划的时间,必须要把这个写完。这个时候,我想按照自己的计划来完成作业,但是又希望妈妈能来帮助我。后来她实在看不下去了,就来教我,题讲了一半,我说我自己先消化消化,妈妈便出去看看妹妹的作业,可是我等了很久,妈妈都没有回来。我跑出去时,妈妈正在给弟弟妹妹讲绘本,她见我跑出来了,对我说:现在不会做,就先休息一会,等会再写不是一样的吗?。我一个人回到房间,不停地责怪自己,怪自己为什么没有在计划时间内完成,还浪费了那么多时间,怪妈妈为什么把我忘记
虽然离交作业的时间还很早,但是那些白白浪费掉的时间,还可以干很多事情就这样想着,想着,我就又哭了,一边哭一边写。妈妈见了,非常无奈的说道:没写完就没写完了,你哭什么啊。休息一会继续写,不是一样的吗。何必要哭呢。那次,我和妈妈吵了好久,我怪她不理解我,她说我总是爱哭,不懂得体谅她
我的烦恼就像这样。
小时候,和妈妈有了争执的时候,最终都会听她的,觉得妈妈说的话都是对的,但是现在我长大了,有了自己的想法,渴望得到关注与支持,不再是一味地听从她。这样对待同一个事物的时候,难免会与父母发生冲突。
我们在不停的长大,成长带给我们的烦恼也紧随而来。
父母的不理解,朋友的背叛,老师的失望这些似乎都是成长过程中必经的一个个风波,处在这些风波当中我们要学会给自己力量,学会不断的鞭策和宽慰自己,既然烦恼不能没有,那就把它交给岁月,让烦恼和岁月一起磨砺我们勇往直前、风雨无阻的本领。
初一我的烦恼作文 篇2
从小到大,我们有过数不清的烦恼与挫折,你又是怎样度过的呢?轻抚过心灵后的洗涤,然后重新踏上征程,走向自己的奋斗之路?还是被烦恼困住犹豫不决?今天我就和大家一起来分享我的烦恼。
我从小就长了一个很大的脑袋,上面还凹凸不平,所以经常招来一些闲话。有一次我跟一位同学玩,他看见了我的大脑袋,便开心地说:"人人说长了大脑袋便会聪明,我今天就交到了你这样的朋友,终于沾到福气啦!欧耶!“我想:唉,我哪有什么福气呀!是他瞎编一气的吧!
还有一次,我又跟班里的同学玩。他们看见我的大脑袋上面凹凸不平,就对别人说:”过来看看呀,孔子的脑袋也是凹凸不平的,姜秉权不会是孔子的子孙吧!“我本以为同学会安慰我,可同学却也跟着起哄:”对呀!“我涨红了脸,大声说:”难道脑袋凹凸不平不行吗?“他们才不管我的感受,还时时处处地说我,逗同学笑。我简直无地自容了,真想挖个地洞钻进去……
我每天都在想:是脑袋大好呢,还是不大好呢?是脑袋凹凸不平好呢,还是平的好呢?唉,真希望同学以后别再嘲笑我了!
初一我的烦恼作文 篇3
俗话说:少年不识愁滋味。我们总有各种各样的烦恼,如:成绩不是很好,总被家长说;同学们总笑话自己的缺点,给自己一个难听的外号;太胖……而我的烦恼就是近视。
近视,自从我三年级时就陪伴着我,从那以后我便拥有了一个不清晰的世界,因此我戴上了一个非常麻烦的“障碍物”——眼镜。每当眼镜戴久了,一摘下来,就感觉像换了一个世界似的,很晕。我也不止一次地试着不戴眼镜,但是不戴它,不仅看不清东西,看不清电视,更重要的是还看不清老师写在黑板上的字。一摘掉眼镜,我的标志性形象就是眯着眼睛、皱着眉头看一切事物。检查视力算得上是世界上最可怕的事了。每次检查视力之后,妈妈总是不停地唠叨:“要保护好心灵的窗户。视力又下降了,都是你以前不保护眼睛。”
吃饭时,总有一股热气把我的眼镜弄花了,变得模糊不清;下雨时,豆大的雨滴落到了我的面颊上,也打到了镜片上,顿时,就像蒙住了一层白纱似的,很是麻烦;在运动场上,不论是跑步、轮滑或是做其他运动,都担心自己的眼镜会掉下来,而摘了眼镜又看不清裁判表示开始的手势。
记得有一次,我在放学回家的路上,马路对面有一个熟悉的人一边对我招手,一边冲着我笑。由于我放学那会儿时间是不戴眼镜的,所以没有看见那是我熟悉的人,于是就自顾自地往前走。回到家,妈妈严厉地批评我说:“你怎么越长大就越不懂事了呀,路上看见熟悉的人都不打招呼,连基本的礼貌都没有。下次不许这样。”这真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。
陆老师,您知道吗,我总是在默默地羡慕缪希文、邱子津、顾海泰和宦雨雯他们的视力,他们能拥有一个清晰的世界,不用担心看不清楚黑板和屏幕上的字。近视,甚至使我失去了自信、失去了机会。那天,眼镜跟我玩捉迷藏,怎么也找不到,我怀疑是落在家里了。这时,语文课的上课铃响了,那天是我值日,应该带着同学们读诗,可是我看不清黑板上的诗······要读词语时,我眯着眼、伸着脖子,可就是看不清,只能缩在座位上不举手。
初一我的烦恼作文 篇4
“我最近比较烦,比较烦……”咦?是谁在唱呢?不用说,那肯定是我这个“小烦神”在唱了,为什么要叫我小烦神呢?请听我一一道来。我想,如果是你,那你也会烦恼起来的。
事情还得从我上了五年级说起,也许你会想一个五年级的孩子,十一二岁,能有什么大不了的烦恼呀!NO!NO!NO!
你这样想的话,就大错特错了。我也算是一个小大孩了,已经上了五年级了,也正是因为上了五年级,很快就要进入六年级了,面临着毕业考试了,作业开始堆积成山。我天天写,天天做,脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机,有永远留不完的作业,我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行,我们多写、多练,这也是为了我们好吗!可是,最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。
那是在星期五的一天,我一看课程表第二节课是数学课,我想:间操的时间又被数学课给吞噬了。果然,第二节课的下课铃老早的就打响了,可是,老师好像没听见一样,依旧讲她的课。Oh!Mygod!快给我们下课吧!我的神呀,上帝以及老天爷呀!(嘻嘻,佟湘玉姐姐,你不介意我和你抢台词吧!)快让老师给我们下课吧!再不下课就玩不上了,正在我祈祷的时候,老师讲了一会就给我们下课了,我们刚要往外冲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃又响了,我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。
不过,这样的好处也不少,每一次考试我们都可以熟练的应对,每次看到考试的成绩,我都忍不住的流出泪花,我们和老师的努力没有白费呀!
在此,“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了,但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间,在学校给我们多轻松一下,多快乐一下,那我就没什么烦恼可言了。
初一我的烦恼作文 篇5
我的烦恼像玉石上的瑕玼;像头发上的灰尘;像乌云遮住了太阳……
——题记
提到烦恼,我就恼火感觉得头脑在“嗡嗡”地响。就像孙悟空被唐僧念了紧箍咒一般,只能满地打滚。
“你看看,你的数学,你喜欢英语,文,你已经造成严重的偏科。”一大早,我的“唐僧”妈妈,已经开始了好了她的“咒语”练习:“你就不能学习人家徐欣柳,自觉点!”“我就不,人有自己的性格,连起来是人格,你人格分裂…”“你强词夺理”。对于这样的情况,我敢怒而不敢言啊!要是再说下去,恐怕只有吃“竹笋炒肉丝”的份儿了。我只好默默无言,听她数落。
妈妈一得意:“今天的作业:数学应用题试卷两张,《高分拔尖》三、四单元测试和《课课通》我打‘√’的题目,做之前,看例题……”看看吧,我又得在“题海”中遨游了。我正在幻想中,突然妈妈又“袭击”了:“再不上去做,语文也布置了。”吓得我一溜烟跑上了二楼去了,我上去之后,妈妈也来了个“飞檐走壁”到了二楼,我正在那里发呆,猝不及防,被她给逮着了,只好乖乖地做习题去了,省得又被念叨。
妈妈的“咒语”把我给害惨了,自从下学期期末考试考了91。5分,比徐欣柳少2分。我就没有一天,妈妈不布置作业的,亲爱的母亲大人,你能不能不攀比啊!总不至于“失之毫厘,差之千里”呀。唐僧不念紧箍咒,孙悟空照样能上天入地,七十二变。请相信我,我一定会出色的!请给我点自由呼吸的空间吧!
初一我的烦恼作文 篇6
表面上的嘻嘻哈哈,难道就是真的快乐?伪装出的快快乐乐,难道就是开心?谁说的,谁没有自己的忧愁有自己的秘密埋藏于心。我不善于表达自己的想法,正值花季的我们,也有自己小小的心事,朋友的欺骗,背叛者的闲言碎语,敌人的冷嘲热讽,这些在我身边来来回回的上演。
班长是一个爱笑的漂亮的女孩,她每天都被很多人围绕着如一颗耀眼的星璀璨,大家都喜欢和她在一起,因为班主任很看好她,什么事都是她办,如果和她关系好,节目奖励什么的都会想着你,而不好的班长看不起的则会恶语相向上课还会记名字然后报告给老师,这让大家反抗又不敢反抗。我和她相处了两年,小学我常常把作业借给她抄帮助她——我学习比她好,可到了中学她变了,变得自私了,变得不一样了,学习也逐渐超过了我。从前的同甘共苦变成了现在的明争暗斗,我不喜欢这样,我们明明从前是那么好的朋友。
她结实了新的朋友,学习都是很好的,她们常常一起研究题,但有时带上我有时又不带上我。其实在刚开始我们俩是最好的,可有一些“背地里的坏话”挑拨了我们,我们的友情像一阵烟逐渐散了淡了。我忍不住了对她发脾气了和她当面发生了冲突,一点情面也没给一点人情味也不想有了,她太过分了,我和她说话就像耳旁风不理我了。
我终于觉得她是很重要的,曾经她天真,可爱,笑起来有点傻傻的味道,不爱美的她是很多男生的女神,我已经把她当作我最重要的朋友了,我向她在“企鹅”道歉,她明明在线却不说话,她明明看见了却不理我,我的心像破了凉水,心的温度降温了,感情降温了,我痛的喘不过气。啊,花季的我们什么时候能敞开心扉不在烦恼!什么时候真情相对不是虚伪利益的重叠......
初一我的烦恼作文 篇7
我最喜欢的植物是仙人掌,记得有一次我得了腮腺炎,可疼了,妈妈带我去门诊看了一下,医生说得输液,我旁边也是一个得腮腺炎的小弟弟,只见他的脸上糊着块黑乎乎的东西,我好奇的问“咦,这是什么啊?”小弟弟的奶奶说:这是仙人掌,糊上它好得快,我输完液以后,回到家妈妈也给我找了块仙人掌,用剪刀刮去刺和皮,然后在碗里捣碎,摊在一小块白布上,给我敷在了脸上,我顿时感觉凉凉的,不那么疼了,没想到小小的仙人掌还有这功效。过了几天我的腮腺炎就好了,这其中除了输液,也有仙人掌的功劳,从此以后我更加的喜欢仙人掌了。最后我和仙人掌最后成为了好朋友
初一我的烦恼作文 篇8
“拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思,他又催了一遍:“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》,不情愿地递给老师。老师接过书,扔下一句话:“下课后,来我办公室一趟。”
下课了,我怀着忐忑的心情走向办公室,心想:这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书,我们当时问:“名著也不能看吗?”老师说:“名著也不行,学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说:“如果谁违反这条规定,不仅课外书会被没收,还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤,可谁也没有胆量说出来,只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书,这条规定对我简直太“残酷”了,我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的'现代版。
有时我实在经不住课外书的诱惑,便在自习课上,把书夹在课本里偷偷地看,可每次都逃不过老师锐利的眼睛,总被逮个正着。每到这时,我都很惭愧,好像是做了什么见不得人的事一样。
第一次被抓,在我的多次乞求下,老师念我是初犯,就把书还给了我。
第二次被抓,我就没有第一次那样的运气了。结果,书被老师没收了。
第三次被抓,我更惨了,不仅被没收了书,还写了检讨。
每次被抓后,我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了,还为此列出了种种害处:看课外书浪费时间,看课外书违反纪律,看课外书耽误学习,等等。可过了一段时间,我就忍不住了。自习课做完作业后,还有一段时间,我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了,我觉得无事可做,感到无聊透顶。于是,我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷,我又被抓住了!
这是第四次了,我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……
初一我的烦恼作文 篇9
每个人都有自己的烦恼,我也有许许多多的烦恼。
我的烦恼就是回到以前,在妈妈的肚子里时,我知道眼前的是给了我生命的人,他们每时每刻的照顾我,给我换尿布,给我喂食物,当我懂得说话时,第一次叫爸爸妈妈,他们非常高兴,当我学会走路时,他们也高兴的不得了,我学会走路时是在一个下午,妈妈带我出去玩,到了,妈妈把我放在了那里,那里有很多跟我同龄的人,还有一些大哥哥大姐姐,突然,他们不玩了,都走了,旁边的我顿时还在玩耍,街坊邻居叔叔阿姨都在叫我,快去跟他们一起去玩,这是我马上站起来快速的跑起来,跟着他们。
他们转过头来,看了我一下,边走边逗我玩呢!以前的爱还会回来吗?
小时候,常和我同龄的人玩,玩得可开心了,小时候我们一起玩泥巴,堆沙子做游戏,每天无忧无虑的,每天我的脏兮兮小手,回到家妈妈总是把我的小手洗得又干净又白。
小时候,过年了,我们都穿上整洁的衣服,去拜年,身上的口袋都装满了糖,有时是在放不下,我就偷偷的放回到篮子中,红包总是少不了你的,现在爸爸好像离我越来越远了,有时就算轻轻的拍一下他,也会生气,也不会理我。
就有时候跟他们开一个小小玩笑,也会气上半天,在冬天,雪下得好大,在门外踏上两三角,都有我们大大的脚印,有时出门一下抓一把雪,搂成一个圆,跟爸爸妈妈打雪仗呢!
我真的好想回到小时候,小时候多么的有趣。
初一我的烦恼作文 篇10
“你瞧瞧!这次怎么又退步了?你究竟在暑假的时候玩了多久?是不是经常在偷玩手机……”
妈妈又在唠叨了,唉,我的头都大了!脑瓜子疼!
自从上次期末考试以后,妈妈的唠叨越来越多,还总是那么几句话——
“玩玩玩,亏你还玩得下去!你自己心里还没有个底吗?看书去!”“作业上怎么这么多修正带,如果在你脸上贴几道疤,你自己觉得舒服吗?不用就不行吗?“又被别人耍了多少分?你这样迟早会有一门拖后腿,这样怎么学?……”
因为上次期末考试我被一个人甩了八分,妈妈很生气,一直在重复这个话题,就像紧箍咒一样一直束缚着我,有时候我活力火热的像一堆火,却被妈妈的三言两语浇灭了。
还记得我小时候,妈妈总是在我犯错的时候轻轻嗔怪,然后温柔地捏捏我的小脸,最严重时也不过用小枝条使了一点劲抽几下而已,当然之后也不会絮絮叨叨,总会轻轻的抚摸我身上被打的地方,然后帮我擦掉脸上残留的泪水。
每当我想到这份回忆,心中便洋溢着喜悦,可如今,已是天方夜谭。
小的时候期盼长大,长大了又期盼变小,这看似矛盾,实则一点儿也不矛盾。因为小时候的我们不懂世间这本大书,和一张白纸一样,压根也不知道长大后的烦恼;长大以后,这张白纸上写满了一行又一行关于世间的字,渐渐被生活中面临的各种各样的烦恼压迫,而又无力反抗。
我看着一桌子练习,忍不住叹了一口气。我还只是个孩子呀!
是啊,我们只是孩子呀!就算现在的社会竞争多么激烈,也不该牵扯到我们,就不能让我们自主发展吗?非要这样我们培育成学习机器吗?在这些烦恼中,我挣扎着,抵抗着,却怎么也走不出这烦恼的迷宫。
家长们请你们放手吧!希望我们成才是好心的,但一味的希望我们成才,让我们成为学习机器,只是会扼杀我们的创造性,我们不愿当你们囚禁的小鸟,请让我们自己飞向这个世界!而不是总你们铺垫好的路!
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