关于三年级叙事作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级叙事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。
美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”
说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。
开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。
我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。
回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。
三年级叙事作文 篇2
课余，我最喜欢爸爸妈妈带我出去走一走，看一看。
昨天，妈妈就带我去麻步镇横山村，是听说那里的柿子、柚子都很有名。路上，我不停地构想：小小的村庄会是什么模样的呢？会不会是一条弯曲的小路两边种着各种各样的树，是不是路边还有几间茅草屋……正想着，车子已进了横山村，我迫不及待地冲下车。哇！眼前居然出现了一条宽阔的大道，一边是一望无际的田野，另一边则是几栋小洋楼，房前屋后种满了果树，淡淡的清香弥漫着整个村庄。
我们走进果园，红通通的柿子像一个个小灯笼似的挂满了树梢，你挤我碰，好像在说：“欢迎你们来摘我呀！”一位爷爷拿来两根长长的竹竿，竿顶上有一个小分杈，一根小木棒横在中间。爸爸说这可是摘柿子的最好帮手了。爷爷告诉我，先要仔细寻找躲在绿叶丛中又大又红的柿子，再用竹竿的杈子对准她，轻轻地转几圈，往下一拉，柿子就会连着枝条一起被摘下来了。“哎呀！”一不小心，我摘的小柿子掉到地上咧开了嘴。哈哈！我们欢乐的笑声在果园里飘荡着……村里的伯伯乐呵呵地告诉我，今年又是一个丰收年。漫山的果树飘着香，村里每个人的脸上都挂着甜甜的微笑。
三年级叙事作文 篇3
马上就要过教师节了，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较好。
于是，我找到了卡纸、油棒画、直尺、橡皮檫、还有削得很尖的铅笔。开始做贺卡了。我先把卡纸对折折好，然后设想封面上画花纹。画什么好呢？此时，老师的音容笑貌又闪现在我眼前，珍藏在我记忆的深处，的点点滴滴，像一场场电影一样，历历在目。
我们班以前是全校出了名的.差班，自从李老师接管了我们这个班，不管是哪方面都有了明显的进步。当然，这和老师的辛苦是分不开的。老师为了让我们学到的知识更丰富，每天中午、下午放学后都给我们补课。我们班的人数很多，备用话筒又坏了，老师为了给我们听得更清楚，不得不放开嗓子，一遍又一遍的大声说话。由于长时间这样，喉咙总是发炎，常常打针、吃药坚持上课。每次上课时，老师又忘记了疼痛，因为此时她的眼中只有学生
老师对我们很严厉，批改作业很仔细。错一个字，错一个标点符号都逃不过她的眼睛。每当我的成绩开始下降时，她就会找我谈话，还会打电话告诉妈妈。记不清有多少次，她表扬我时，我是多么的激动；也记不清有多少次，她苦口婆心的批评我时，我又是多么的难过。望着她失望的眼神，我感到无地自容，但又令我有了奋发向上的斗志只觉得：师恩如山，师恩是海，为了感谢老师对我的培养，让我这样的中等生也能成为：三好学生想到这里，我选择了画奖状上那种画框。顶上写了：祝老师节日快乐七个大字，中间画了一个大大的红蜡烛，在里面画了许多小星星、桃花、蜜蜂老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤奋又勇敢；老师像园丁，桃李满天下；老师像妈妈，美丽而善良；老师像本书，交给我们很多知识。我画着画着，终于把我心中的老师画进了我的贺卡里。
看着自己亲手制作的精致工艺品，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师高的敬意，和最真挚的祝福！
三年级叙事作文 篇4
20xx年2月19日晚上10点，我们坐着动车于10点到达南京，一下动车，感觉冷飕飕的，好像少穿一件就要了你的命似的，我带上帽子、手套和围巾，跟着爸爸妈妈和亲戚们一起穿梭于人群之中，离开了火车站……
到了火车站外，我看到了触目惊心的一片景象，“哇，好美啊！”我不禁也欣赏雪起来，那满树上都是雪，连车身、马路边都有雪那婀娜多姿的身影，也许是初春的到来，雪开始融化，马路上又开始有了积水，我们十分吃力的向前走着，此时，叔叔对我们说：“要不，坐地铁吧！”大概是因为怕我们在这天寒地冻的马路上着了凉，摔了跤，那感冒了可就不好了。可我还是不情愿舍弃这么美丽的景象，可想到作业本上的题目还没写完，便跟着大人上了地铁。
地铁上涌动着暖流，与在外面那寒冷的天气形成了强烈的对比。地铁上坐着不少人，开了一段之后，有一个年轻的男子起身让座给弟弟，弟弟不好意思，便让我抱着他坐，我不禁感慨着：“有时在南京这么寒冷的城市里也不会感到寒冷，它有时也会让我们感到温暖！”
下了车，可能是迫不及待想回到家，便开始与哥哥姐姐们一起跑着回家，哪知，由于地滑滑的，加上有一层厚厚积雪的原因，所以我不巧摔倒了地上，这一下，我连滚带翻的摔倒了地下，掀起了一层厚厚的雪，打在我身上，我打了个哈欠，下意识的明白，身上湿了，“还好，作业都放在了弟弟的书包里，我的书包里放着零食，还有就是一本书，可怜了那本书。”看到了那寒冷的雪，我又仿佛看到了一个个悲剧正在上演：出车祸、摔跤……可能还有更多更严重的悲剧发生。
我开始怀念老家了，再老家的日子里，从来都没有下过雪，每天基本上都是晴天，都是暖和和的天，再老家里，我常常和好朋友一起去海边、一起捡贝壳，一起光着脚丫走在沙滩上……难怪人们都说农村的孩子比城市的孩子看上去要开心的多，我想这就是理由之一吧。我埋怨着雪，可就在那一刹那，我忘记了雪的好处…
回到家里，我首先就是换一套干净的衣服，再加上整理房间的原因，现在大概是11点半了，正当我想睡觉的时候，我突然想起，还有好多作业没写，天哪，明天下午2点就要报名了，于是，我插上网线，开始先将寒假作业本上没写的题目都写完，可是查了三分之二的时候，已经是凌晨1点了，眨眼间一个半小时过去了，我困的实在不行了，便倒头就睡，第二天早晨9点多我才起床，起来便责怪妈妈。然后穿衣洗脸，之后又开始写作业。博客发完时，已经1：30了左右了，来不及了，1点45还要从家里走了，怎么办？怎么办？就在这时，一条信息发了过来，“因这几天马路上有积雪……所以于21号来到学校正常上课！”Ye！读完时，我高兴的手舞足蹈，这可是要感谢雪，它解决了我的燃眉之急这会，我又开始喜欢上了雪。
事后，我下意识的明白了，只要是东西，就有好有坏，有的人喜欢，有的人讨厌；反正，它活在世界上，总会给人带来方便和好处，我们不能盲目的去判定它本身的价值，这样就会让它失去价值。
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