【精品】三年级亲情作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级亲情作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级亲情作文 篇1
一个冬夜，四周一片寂静。我躺在床上慢慢地睁开眼睛，朦陇中发现房间里还亮着灯光。这么晚了，妈妈还在干什么呢？想着，我披上衣服来到妈妈的床前，关切地问：“妈妈，这么晚了，你还在干啥？”妈妈听了，抬头望了望我说：“明天要变冷，我怕你冻着，给你打副手套。”“妈妈，我不会冷的。你劳累一天，也该早点休息了。”妈妈摇了摇头说：“明天你的手冻僵了，怎么好写字，作业做不好，会影响成绩的。你别管我，快去休息吧。”我拗不过她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不着，眼前总是浮现出妈妈红肿的眼睛。妈妈多好啊！我想着想着，不禁又回忆起往事……
记得那是秋夭的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我一路走着回家，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。
傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院走去。一路上，风吼得更厉害了，雨也越下越大，风雨无情地向我们袭来，妈妈怕我被雨水淋着，把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中，心里有说不出的激动。渐渐的，我发现妈妈呼吸越来越急促，脚步好像也放慢了，每娜动一步都那么吃力。我着急地想：医院啊，医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在为什么变得那么遥远呢？
到了医院后，妈妈给我办了住院手继，医生给我打了针，服了药，我迷迷糊糊地睡着了。
我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问：“好点了吗？”我望着妈妈湿滚辘的衣服和头发，点了点头，激动地说：“好多了。妈妈……”我的鼻子一酸，再也说不下去了……
想到这里，我又望了望妈妈的身影，不禁想起了爸爸教给我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？现在她把对孩子的爱织进了一双小小的手套里。然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？
三年级亲情作文 篇2
我的妈妈是名老师，更是个工作狂，今年她选择对我“放手”，去胶州支教了，一切都是那样突然。原来对她而言，我根本不重要！面对工作，亲情似乎随时都能下岗。我讨厌这样的妈妈，出发那天，我都没有为她送行。
秋风起了，地上的落叶记录着时间的过往。我努力适应着初中的生活与妈妈不在身边的日子。那是一个周五，我第一次尝到了考试失败的滋味，说不出的失落包围着我。回到家，书房的灯亮着，厨房里飘来诱人的肉香——两周妈妈回来了，听到开门声，她快步从书房走出。“两周不见，她又清瘦了许多。”洗手吃饭吧，炖肉马上好！“不知怎的，我的委屈瞬间爆发了：”妈妈你管过我的'学习吗？明知道我上初中你还去支教，你就知道工作，你的眼里只有学生没有我！“
她先是一愣，很快便明白发生了什么，她没有说话，只是轻轻把我拉入怀里，任我的泪水在她的鬓边肆虐，妈妈身上久违的气息在我的鼻尖游走。过了半晌，她带我走进书房，电脑屏幕上是一个与我年龄相仿但衣着破旧的女孩，正对着镜头灿烂地笑着。妈妈告诉我，女孩前段时间辍学了，她最近一直在为女孩的复学而奔忙。她还说，女孩为了上学，用稚嫩的肩膀过早地扛起了生活的重担。命运不公，她却坚强。”我一直觉得她身上有我女儿的那鼓倔劲儿，所以我特别心疼她。“妈妈笑着抚摸着我的脸。”傻孩子，我既是老师，又是妈妈，怎么会不在意你的成长呢？只是我希望，你能够独自面对生活中的诸多风雨和考验。到了初中，我想让你尽早摆脱依赖，可无论何时，妈妈会一直做你的精神支柱，懂吗？“
窗外，树影婆娑。晚霞的余晖缓缓地笼在我与妈妈的身上。那一刻，我才真正明白，原来亲情就在我的身边，妈妈的爱一直未曾远离！妈妈，我懂了，您给予我的，是更深沉的爱啊！相信半年以后，当您重新推开久违的家门时，那个曾经青涩的小姑娘，已在您爱的滋润下，破茧成蝶！
三年级亲情作文 篇3
那是一种美，实在的，永无止境的美。
有一种美，是随着我们的降临就已经产生了，那就是父母对儿女的爱。父母对儿女的爱，就是一种美，发至内心的美。
父母的爱，有时候自私，有时候也很果断。他们的快乐，就是看见儿女过好。记得小学的时候，有一天我就哭着跑回来，妈妈便心急的问我：“怎么啦？”我呜咽了一会，便说：“班里男生打了我。”于是，妈妈便连忙拉着我去学校找那个打了我的男生。
事后，我感觉妈妈并不是像平日里对我那么严格，她很是关心我。
在你受到委屈，总是有家人撑腰；在你感冒了，他们会一直陪在你身边；你睡觉踢被子，她会起来帮你把被子重新盖好。你的生活起居，他们都会照顾得很好。
珍惜吧，珍惜这已有的幸福，等到他们老了，我们就要照顾他们，让他们也享受一下好日子，让他们过得快乐。
三年级亲情作文 篇4
今天，在小桔灯课上，老师给我们玩了一个令人悲伤的游戏——亲情测试。
上课了，老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们在上面写上对自己有用的五个人，我想：这还不简单！于是，分别写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。
可是，老师又让我们划去一个人，划掉的那个人就说明已经不在这个世上，将永远离你而去，再也不会回来了！我拿起笔，对着表哥，可我的眼前又浮现出，表哥平时与我玩耍的情景。总是下不去笔。当我忍着痛苦将表哥轻轻划去时，又有些不舍。然后，老师又让我们划去一个人。我把笔头指向了奶奶，脑海中又马上浮现了奶奶对我无微不至的关爱。可是，手却不听命令，在一旁瑟瑟发抖，自己有一些犹豫不决。但我还是划去了奶奶。
现在只剩下三个人了，班上的有些同学，在小声抽噎着，气氛十分忧伤。当老师让我们再划去一个人时，我的心里真不是滋味，有点想哭，当我想划去爷爷时，又想起了爷爷每天都在田里，辛苦劳动的情景，可我却始终下不了笔。但面对老师的命令，我又不能违反，还是划去了爷爷。
现在只有我的父母了，但手中的笔如似一把无情的剑，要斩断我与亲人之间的生活。最后，我含着眼泪划去了自己的父母。
通过这场游戏，我终于明白了要珍惜、感恩自己周围的亲人，只有珍惜、感恩他们，就不会让他们失望。
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