有关初一的我作文(通用13篇)
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初一的我作文(通用13篇),希望能够帮助到大家。
初一的我作文 篇1
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?
我希望每天闲暇之余,都能和同学聊聊天。就像在小学一样,每到下课,大家便会三五成群聚成一团,谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担,即使课堂上被老师批评,我也会拼命地挤进人群中,发表自己的“高见”。这,也许是压力的一种释放吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时,会把心灵的窗打开,让阳光沐浴心房,沐浴床台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象,你还是会欣然接受,然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学仍然能背着画板,兴奋地跑进画室。我让画笔在手中轻轻地旋转,一张张的纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄,描上几道幽蓝。我一直以为,用画画来消磨时间最恰当不过了。即使在家中,我也会在素描纸上画上一幅速写,在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况,我还可以在画室画画,在一个让我忘记了时间、忘了疲惫的地方,画出几幅虽算不上艺术品,但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时,能在学校花坛边上小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气,是大自然给予的药方,烦心时,附上一帖,最有效。那里有整个学校最平和舒适的空气,让我不由自主的平静下来。整个花坛的芳草连成一片,好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去,令人感到一种空旷幽远的气息。最爱雨后广玉兰的结拜,微微泛着粉、泛着绿。风拂过,便有若有若无的清香。在你不经意间,香气神奇地来了,可当你使劲嗅,它有遮遮掩掩地隐在花丛中,一点儿不缠人。再这样的花坛里,我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初一生活能否成真呢?
初一的我作文 篇2
我和别人不一样的地方,非我身上的疤莫属了。那个疤痕,是在我小时候开刀而来的,我在小时候因有心脏病而住院开刀,我刚入学时,它带给我许多不愉快的回忆,甚至有人对我投以异样眼光,我为此烦恼不已。在做健康检查时,我好想一头钻进洞里,我不想让别人看到我的疤痕,虽然我想把疤痕给去掉,但试了一次又一 次,还是治不好。
后来我以为自己已经不在乎别人怎样看待我了,因为我发现我可以跟正常人一样有活力的跑、蹦、跳,对这个疤痕完全不在乎了。但是,当健康检查时,我因为单子上被画红字,标示出我曾经开刀,我又开始感觉到伤心难过。我可以跟正常人一样,为什么老师要在我的单子上画红字呢?我内心充满疑问,我最后的答案又回 到那个讨厌的疤痕。
但是,我现在慢慢想通了,我不再讨厌那个疤了,因为,它让我恢复健康,不再受心脏病病魔威胁,它让我的童年故事更加精采。我跟它的吵架过程就像书页,一页页装进我的脑海中,让我有机会长大后一页页的重温童年回忆!也许,它是上帝送给我的特殊礼物,何况
这世界是如此广大,世界上每个角落都有像我一样的 人,我不再为了我跟别人最不一样的地方感到烦恼!我现在已经了解到,每个人都有跟别人不一样的地方,并不是只有我。每个人不一样的地方不同,对于人们不一样的地方不要指指点点,我要以包容的心,来接受别人跟我不一样的地方。上帝送我的特殊礼物,我接受它了,我也逐渐喜欢上它,它带给我的难过、快乐的心情和故事,是道不尽的。
那个疤就像一道彩虹,出现在云中,而白云就是我,白云因为彩虹而特别耀眼;那是我和别人不一样的地方,所以显得格外突出,格外迷人!后来,同学们也渐渐忘了这件事,不会再对我指指点点了。经过这些难过与醒悟,现在我只想谢谢爸妈,谢谢他们陪我一起面对困难,就算有那道疤,我也很快乐。
初一的我作文 篇3
有一种人,她甘愿默默付出,却不索取回报,她愿对你倾注毕生的精力,所有的心血,全部的爱。这个人是谁呢?她就是母亲。母亲,一个伟大的词语,我眼中的母亲,更是如此。
我眼中的母亲,是无私的。记得那是一个下雨天,母亲接我放学回家,校门口的家长实在太多了,我难以找到它的身影,不停地张望着。“这儿,这儿!”我听到了母亲那温柔的呼唤,我顺着声音,急忙找寻过去,拉住他的手。哦,她只带了一把雨伞,天下着大雨,这个时间又打不到车,注定要有一个人淋湿了。
一路上,她总是把伞偏向我这边,我执意不让她这样,他却不听,找各种理由推脱着。走到家时,他的衣服已经湿了一半,却也没有歇着。马不停蹄地给我做饭,我问:“妈妈,你为什么对我这么好呢?”她淡淡一笑,说:“也许每一个母亲都是这样吧,总是给予,不求回报,这是母亲的本能。”也许真是这样,母亲倾注爱,是一种习惯。
我眼中的母亲,也是严厉的。暑假时,我给自己定了一个学习计划,并决心每天按时完成。可坚持了没几天。有一天,我因为玩了太长时间而没有完成计划,刚想睡觉,却立马被拽了出来,责令我完成。我很不理解,心里想:假期还长着呢。母亲却说:“一个人连自己订的目标都无法完成,那么她又能成就什么大事业呢?”我听了很惭愧,又起身完成了今天的任务,她也露出了赞许的笑容。母爱,不是纵容与溺爱,我的母亲,就像一盏指明灯,引导我朝正确的方向走去。
我眼中的母亲,就是这样无私又严厉的,我感谢成长路上有c她相伴,更感谢她十几年的默默付出。母亲,我爱你!
初一的我作文 篇4
这世上的万物都是矛盾的,有好的一面就有坏的一面,就像人人喜欢的金钱一样,虽然给很多人带来了幸福,却也给很多人带来了不幸。其实金钱本身没有价值,它的价值体现在用途上,有时轻如鸿毛,有时重如泰山。
钱是好东西,有时也是坏东西。有了它可以穿名牌、开名车、住豪宅…可以让人享受到一切美妙的东西,可以使人身价倍增,这都是无可厚非的事。但是钱也可以改变很多事情,它可以把原本公平的事情变得不公平了,它可以把一个清官变成贪官,它可以把一个好人变成罪犯。当然这些都是偏激的事实,但是也有好的一面,有了金钱,可以把城市变得更加美丽,可以建设希望小学资助更多的失学儿童,可以为广西干旱地区、青海玉树震区的灾难人民做出脱危解困的贡献。所以前者把金钱的价值贬值,后者把金钱的价值烁金。孔子曰:“君子爱财,取之有道”。我们需要钱,但不能成为钱的奴隶。为了钱不择手段铤而走险是不可取的,为了钱拼命工作,不顾家庭团圆和身体健康也是不可取的。
都说钱不是万能的,但没钱是万万不能的。现代人常说:“只要是用钱能解决的问题,就不算是问题。”没钱当然要承担贫困的痛苦,没有钱就不能衣食无忧,也不能救治病痛,更不能得到良好的教育等等。但是钱多钱少是有“度”的。保持良好的心态,生活乐观向上,精神境界富裕,这些都好过金钱的富有或是金钱的贫乏。只要身体健康、家庭幸福,即使没有的到更多的金钱,也算是个富有的人吧。
所以,钱能够买来房子,但不能买到幸福的家庭;钱能够买到手表,但不能买到时间;钱能够买到药品,但不能买到健康。我喜欢钱,我讨厌钱,我因势而定。
初一的我作文 篇5
周末的时候,我闲来无事,来到书房的角落,收拾以前丢下的玩具。
来到书房以后,我缓缓的蹲下身,看着眼前的这些玩具,曾经在我小的时候,爸爸妈妈为了哄我开心,千方百计为我买来了各种各样的玩具,供我玩耍,这些玩具也曾伴随着我度过了愉快的童年,但是随着我年龄的增长,渐渐的我已经不再喜欢玩这些玩具了,我把兴趣转向了读书和其他的兴趣爱好上面。
现在看着这些已经落满了灰尘的玩具,我的心中有一种说不出来的感觉,就好比是以前陪你走过漫长人生之路的老朋友,在你不需要的时候被抛弃在后面。
我的心中忽然觉得自己对以前的这些玩具特别的残忍。我慢慢的把玩具一件件拾起来,放在手中,用布仔细的擦拭着上面的灰尘,安静的回忆着以前和玩具们在一起的时光。
时间总会无情的溜走,我们所能做的只有大步向前,把那些曾经的记忆仔细的珍藏起来,藏在记忆的角落,时不时的拿出来回忆和品味。
初一的我作文 篇6
我家门前种着一棵非常高大的红花泡桐树,红花泡桐树的叶子不大不小得,像个桃子可好看了,又像一把扇子。
告诉里们一个小密秘,有一次,有一些人来我们家门口栽杆,为了把电杆栽稳就把树砍了一半,过了一年,没想到的事发生了,我家的树已经在发芽了,真令人惊呀!
我们喜欢的春来了,春天,红花泡桐树上开出了一朵朵红花,花瓣像一片辣椒一样火红火红的可飘亮了,远处望去就像一棵红花树。
告诉你们一个奇怪的事,我们门前的那棵红花泡桐,树它是先开花再长叶。
夏天,的时侯红花泡桐树开时长叶了,爸爸说:“夏天,红花泡桐树的叶子可茂盛了,可以,给我们遮挡太阳这样就不被太阳晒了,这样我们觉的格外凉爽,我爱我们家的红花泡桐树。
初一的我作文 篇7
结束了夏日的离别,来到了秋天的校园。一切都是那么新奇,一切都是那么激动,因为我知道了,我是一名初中生了。
今天早上听校长在升旗台上唠叨了半个钟,回到教室,庆幸终于不用体验听觉盛宴了,老师又接到通知,说要去阶梯教室听讲座,我感觉到大事不妙,事先有了个心理准备。
校长又花了一个小时的时间把作业问题讲了一遍又一遍,听的我耳朵起了十层老茧。
终于回教室上课了,还是教室的感觉好。我这个人不喜欢听讲座,但很迷恋上课的时光。这节是数学课,我天生是文科的料,对数学一点也不感兴趣,所以这堂课也是在无聊中度过,唉……老师一布置作业,就不会手下留情,这不,几页练习册,就下来了。中午午休不睡觉了,赶紧把数学作业写完吧,不然晚上就得“挑灯夜战”了。
学校的食堂也很糟,西红柿炒蛋里全是西红柿,鸡蛋没几个,我要的叉烧包里没叉烧。不过,这才有初中的味道。
下午体育课,我因为中午没睡,体力不支,对付不了800米,还是走着走完最后一圈,大多数人也是。
还有,我们数学老师姓刘。不是吧,这么巧,小学四年级的数学老师也姓刘,而且还是令我难以忘怀的刘老师。
当年一次月考,全班平均成绩才六十多分,又赶上数学老师刚刚失恋(别问我我是怎么知道的),她心情早已-200了,我们还给她火上浇油,这不,老师大手一挥,十几张卷子下来了,那天还是凌晨两点半才熄灯睡觉。
我相信,这不会在继续重复,但我也不相信这会以另一种方式继续重复。
国庆过后我们就要月考了,而我们班的数学还是很差,但我相信,我们不会只有六十多分的平均分!。
明天都有晨跑两圈,跑完之后整个人都虚了。
真没想到要在这里待三年,总之,努力适应吧。
初一的我作文 篇8
生活在这个世界上,我们不能不承认它不断变化的属性,无论是精神情感还是物质哲学。有一句歌词是这样的:不是我不懂,是世界瞬息万变。但是,出于人性,我们都渴望永远生活在一个舒适温暖的环境中,不怕麻烦,不怕痛苦。这样,我们会少一些世界的无常,少一些你会去哪里的折磨和伤害,但问题是,事情总是在变,无论是显性的还是隐性的。随着变化,我们知道父母会变老,会变得孝顺,知道家庭、友谊和爱情需要汗水来培养,知道孩子长大后需要我们的教育和引导.
世界在变化。这样一来,我们就可以丰富自己的知识和情感,了解自己的记忆,不断进步。只有这样,我们才能永远“舒展时间的耳朵”,倾听过去和有限未来(大仲马)的声音,嗅嗅匆匆,享受奶酪而不忘记变化的来临,变得更加稳定和成熟。
当然,人在适应变化的时候,也不能忘记给自己一个偷东西的理由,就像唧唧喳喳,哼哼唧唧一样。然而,这个快速发展的世界不能让我们躺下来享受舒适。唧唧还是不错的。被动地、被动地等了一段时间后,他依然勇敢地大步走进了未知的迷宫。虽然他还是有回到奶酪c站的想法,但他终究没有沉迷于幻想而停滞不前。我们生活在这个世界上。只有承认这种变化,并努力适应它,我们才能在不久的将来再次找到自己的“新奶酪”。虽然这是一个极其艰难和危险的过程,但有了这样务实、真实和充分的认知和准备,我们就不会在灾难和痛苦突然降临时不知所措,这在当前的社会竞争环境中更为重要。
初一的我作文 篇9
青春是一个很多人想不通的词。每个人对青春都有自己的看法。无论是科学家还是哲学家,都不一定知道青春的真谛。
塞缪尔厄尔曼曾写过一篇关于青年的非常有哲理的文章,但他对青年的看法与我们不同。他认为每个人心里都有青春。只要你能接受美好、希望、快乐、勇气和力量的信号,你就会永远年轻。相反,如果你愤世嫉俗,自暴自弃,即使是20岁的人,也会失去青春。
在我眼里,我的青春和塞缪尔厄尔曼的一样。既然青春属于我们,我们的青春就应该是自己的主人。年少无知的时候,现在长大了,有了自己的青春,为什么不好好把握自己的青春?现在什么都只需要自己做,不能再靠父母做了。他们不可能一辈子跟着我们。比如我们上学的时候,如果距离不远,就要自己走路去上学,而不是去打扰父母。自己的衣服要自己洗,自己的作息时间要自己定,自己的周末要自己安排,自己的学习要自己完成…这样的'例子很多。
我们应该好好把握青春。如果我们年轻的时候没有把自己的事情做好,只知道玩,却忘了学习,忘了孝敬父母,以后会后悔的。我不能把时间浪费在我需要他的地方。我应该成为我青春的主人,过好我们自己的生活。这就是我的青春!把握自己的青春,因为只有青春属于我们,只有青春才是我们唯一的权利。如果我们没有把握好它,时间将不会让我们再次拥有青春。
每个人都有青春。这取决于我们应该如何面对它,接受它,理解它。这是我们心中自己的青春。我的青春,我决定。
初一的我作文 篇10
挥一挥手,告别天真烂漫的童年。带着花季的憧憬,我闯进了初中的大门。
初一生活没有童年那么无拘无束、幼稚天真,但它同样充满了乐趣。因为多了几分大人的信任,多了几分自主,多了几分对事物的观察和思考。
以前,星期天出去是绝对不可能的,即使是老师带领也不可以。父母担心我丢了,过马路不小心被车撞了,或被阿飞打了,被小痞子勒索了等等,一大堆几乎不可能发生的灾难都挂在了父母的嘴上。而现在父母对我信任了,相信我能处理好,最起码我可以打“110”了。所以现在每个星期天我都可以走出“笼子”溜一溜,去看看外面蓝蓝的天、青青的山,感觉倍儿酷!
以前,真正属于我的时间并不多,大部分被作业占去。即使有时间,也无所事事,稀里糊涂。现在休息的时间虽然只有两天,但我却有体育馆和图书馆两个好去处,每天都过得充实有益。现在我不光时间可以自主,其他小事也不必去打扰父母了,自己可以独自决定。拿兴趣小组来说吧,以前我一遇到报兴趣小组就发愁,在我的意愿和父母的意愿之间,我左右为难。现在呢?我爱报什么就报什么,我做主。
以前在小学就那么几门老掉牙的课,而且有时兴趣课还被主课给霸占了。现在课多了,对于喜欢科学的我可乐了,什么生物、地理呀的,我都可以在其中尽情发挥。我还喜欢听故事,现在有历史和政治可以学,真是高兴呀!
我的初一生活,是一个谁也无法干涉的生活,只属于我自己。我有我的见解,我有我的乐趣。我的初一生活丰富多彩,“我的初一我做主”的感觉——爽!
初一的我作文 篇11
人们的生活总是在变化,从学语言的学步儿童到成熟的青少年。从无知到知识,从无知到了解。从胆怯到自信。从面对困难害怕逃避的小学生,到自信乐观勇敢的中学生。这些都是改变。
我曾经是一个没有太多自信的人。总是对那些因为自信而成功的学生投以羡慕的目光。我的心动摇了,我想尝试,但我从来没有勇气。曾经,我从来没有看到过自己的优点,觉得别人比自己优秀。甚至有些人觉得自卑,觉得和其他同学的优点遥不可及。曾经我一直希望困难、挫折、失败离我很远,害怕失败后失去信心。曾经,我一直想发挥自己的力量,站在耀眼的领奖台上,但我从来没有迈出过那一步。
我在改变,现在变得更加自信。老师问我问题,我都能正面回答。老师让我一个人朗读的时候,我就能流利的读完朗读,声音也不再颤抖,内心也不再忐忑。因为我有一个坚定的信念,我会思考为什么我能做到别人能做到的,你自己也能做到,而不用对别人投去羡慕的目光。现在,我不再自卑于自己的缺点,因为我知道,我有自己的优点,每个人都有自己的优点或缺点。只要你利用别人的优点来弥补自己的缺点,你就会进步。现在,我不逃避困难,我会想尽一切办法克服困难,因为我知道,世界上没有人做不了什么,只有你努力。失败是成功之母。困难越多,你会逐渐积累经验,离成功越来越近。我相信,只要我努力,我一定会踏上领奖台。因为世界上没有天才,每个人都靠自己努力。
生活就像一幅美丽的画,但没有多彩的颜色就更美丽。那只是画的轮廓。生活真的需要我们加几笔,这才是精彩的生活。
所以我在改变。我想让我的生活更加精彩。
初一的我作文 篇12
记忆的云在我眼前是白色的,但它的每一个痕迹和每一缕都记录着我成长的足迹。
进入初中,我的生活变得越来越快,但我很快适应了这种紧张的节奏。每天黎明前太阳升起,我通常走在去学校的路上。草枯萎了,带着淡淡的黄色,上面挂着几颗晶莹的露珠。地面湿漉漉的,仿佛刚刚经过雨水的洗礼,几片干草的落叶粘在地上,平展开来,上面的经脉清晰而静止,仿佛在它还是绿色的时候就显示出了它的生命力。我好像被什么召唤了。我蹲下身子捡起来。冷得要死,让我握着树叶的手麻木了。
我把它放在我面前看了看:叶子被露水打湿了,有的还很滑。叶子的边缘仍然显示出一丝绿色,它是如此坚韧。这么执着!我把叶子放在花坛里,她真正属于的地方。
整理树叶的时候,突然发现旁边站着一个深色的。我站起来慢慢抬头。这是一棵普通的树,但我不能给它命名。它的叶子已经变黄了,一阵风吹来。挂在树上的叶子像一两只死蝴蝶一样飘下来,落在泥土上。一开始,他们中的一两个人似乎受到了鼓励,在花坛里跳着独特的舞蹈:随风飘荡,围成一圈跳舞,或者像鹤立鸡群一样独自跳舞……风停了,树叶也停止了他们激情的舞蹈。一切来得那么快,同时又退得跟潮水一样快。似乎只有刚刚落在花坛里的树叶才能证明刚才的场景是真的。
我看着花坛里凌乱的叶子,心里难过。秋叶从树上落下,经过寒冷的冬天洗礼后被土壤吸收。到了春天,它又变成了花蕾,挂在枝头;夏天,它们都会长成绿叶,挂在树上。人的一生不就像树叶一样吗?小时,如芽积蓄力量;到了中年,就像一片树叶,生机勃勃,如火如荼;晚年像枯叶一样退出社会舞台,给了下一代展示自己的机会。
不知道为什么,看着像生命一样的落叶,我感到难过。
初一的我作文 篇13
我惟一怀念的是初一的生活。九年义务的教育,让我毫无压力下,由小学直升中学。这如此简单的方式连我自己也不相信。
初一的晚自习很轻松,完成老师办置的作业后,剩余的时间自由发挥,我喜欢看书,天昏地暗看着。这样的生活,简单而满足。阅读似乎成了我初一生活里极其重的状态。哪像高三的晚自习,几乎每隔两天就考模拟试,兵茺马乱的。
那时候我看的书很杂很深奥,有一些我看不懂,例如:中国四大名著、《三毛全集》、《鲁迅全集》、《明朝那些事儿》等等,喜欢的作家很多,三毛、鲁迅、安妮宝贝、郭敬明、余华、韩寒等等,唯一不会去接触的书——网络小说和言情小说。尤其是言情小说;老是男帅女丑,它们描绘的只是灰姑娘系列的现代版本,毫无意义。直到现在我还是觉得读书其实就是与作者进行思想交流,你可以通过文字的温度,感受他们写作时候的心情。很多时候他们感动着我。
初一的所有课程当中,我喜欢体生物课与体育课,体育课不用多说啦,只要是贪玩的孩子都喜欢,它如同飞蛾迷恋灼热的火焰一样。至于生物课,我觉得动物世界太神奇。特别是上生态系统那单元,老师讲说的食物链,我那时才知道原来人类也是食物链的一种,还有食物链被破坏而造成生态系统平衡失调等等,我的世界观突然变得明亮。一周两节的生物课已经无法满足我的胃口,为此我借了好多相关的书来看,最终的结果是我的生物成绩全级第一。结论是有些美好的事物仅仅是偶然遇上了。
初一的生活还有很多有趣的事情,我都忘记了,时间是人类最可怕的敌人,再如何重要的事情经过它的洗礼显得不肖一顾。勇敢地活在当下,是我一直的追求。
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