【必备】二年级想象作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的二年级想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级想象作文 篇1
未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有声音识别器，只要说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就说：“对不起，我不认识你。”如果你是本校的学生或老师，他就说：“欢迎你来到学校。
走进校园，站在扶手电梯上，一按电扭，电梯就把你送到教学楼里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看见外外面红花，柳树，而且墙上有隐形自动唤气系统，能把室内污染的空气排出。我真希望这未来的学校能早一点出现。
二年级想象作文 篇2
我想当钢琴家，因为钢琴能发出“叮叮咚咚”的响声，非常悦耳。
如果我有一台钢琴，我可以弹奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿坝夜会》、《卡农》……还可以听到观众们热烈的掌声。
我穿着华丽的连衣裙，加上穿着高跟鞋高傲的鞠了一躬，从容地做到了钢琴椅上，然后演奏起了动听悦耳的曲子，我的手指在键盘上飞快地跳动，一会儿快，一会儿慢。身体一会向左倾斜，一会儿向右倾斜。脚下踩着那踏板，声音也随着踏板一会儿长一会儿短越来越动听了，我按下了最后的一个音符，站了起来，鞠了一躬，台下掌声一片。我走下了舞台，掌声也没有停下来。
为了实现我这个美好的心愿，从今以后我在家要认真练习，以后我一定能成为一名钢琴家！
二年级想象作文 篇3
“one,two,three,转身，扭跨......”咦，这是什么声音呢？原来是老师在数节拍，要我们跟着跳。只见周漩左手和右手的手指一翘一压兰花指便出来了，她把两只手交叉放在胸前，两条苗条的腿互相交叉，左脚在前，右脚在后，左脚绷着，像时刻准备着跟欢快的音乐来跳场优美的舞似的。记得有一次，老师说她有个地方跳得不标准，动作做错了。她一直追着我们问该怎么做，可有谁理她呢？最后她自己看了N片录像带，最后自己琢磨出来，又自己练了N遍后，她才去跳给老师看，要老师点评。结果老师直夸她做得好、很标准......
阳光轻轻的如同碎点般洒落在她身上，汗水随着她的脸颊轻轻地被甩出她身上。她轻轻跳起，又轻轻落下，就像微风划过地面，一点痕迹也没留下。她的身体自由摆动，就像小精灵附体般，虽然她现在不是那颗最闪耀的宝石，但她一定会是明天那果最闪耀的宝石。未来的舞后——周漩，我挺你哦！
饺子在水中翻滚!刚开始我还有些害怕，由大人来点。水浒转>。开机点my成了恶习，心里有个角落也在无耻地哀怨说，我，要一个像样的结局!“我只在跑道上慢跑，而非剧烈运动。最近，市场上出现了一种“周小铃熟食”，都是一些“麻辣锅巴”“麻辣条”“麻辣丝”。“叮铃铃！
二年级想象作文 篇4
下午阳光明媚，山猫豆豆和小野猪嘟嘟从山顶的蓝房子旁走过，山猫豆豆小野猪嘟嘟他们都想知道里面的有什么东西，可又不敢进门看，只好猜了。小野猪嘟嘟猜那里面是一个很矮很矮的老爷爷，还有很多军队保护着那位爷爷，山猫豆豆猜那里面是一个很可怕的巫婆，没过多久，他们俩吵起来了，就在那天晚上，山猫豆豆跑到山顶的蓝房子那里去，他一扭门发现门是开的，里面没有人，就认真的扫起地来。很久过后，他听见外面有个声音“快，快，快”，他往窗外一看，原来是小野猪嘟嘟传来的声音，他往门外走。小野猪嘟嘟刚跑到门外就被东西拦住了，他看了看，发现原来是山猫豆豆，山猫豆豆跟他说：“我一开门时发现那里面没有人，就认真的扫起地来啦。”小野猪嘟嘟说：”我梦见你被军队抓了！，我就被吓醒了，我跑到你房子那里一看，你不见了，就以为你真的被抓，所以我就跑过来蓝房子看看。 “山猫豆豆开玩笑道：”我以为你也被抓了呢！“
二年级想象作文 篇5
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走来，小松鼠跟小兔子说：小兔子你快跑吧。小兔子说：什么事拉小松鼠？小松鼠说：你有所不知，森林里的老虎来了，它要吃所有的小动物。小兔子说：怎么会这样呢？小松鼠说：因为老虎太饿了，一只小动物不够它吃，所以它要把森林的动物全部吃掉。小兔说：不会这么夸张吧！小松鼠说：你为什么还不跑呀。小兔子说：我要跟你打败大老虎。小松鼠说：怎么打败大老虎？小兔子说：我们去找公牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打败大老虎了。这样小兔子和小松鼠找来了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔问有什么事吗？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小动物的事说出来，公牛伯伯大象叔叔，请你们合力打败大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齐声说：“没问题，助人为乐是我们的强项。”
这样公牛伯伯利用它坚硬的大角撞到老虎满地找牙，大象叔叔用它庞大的身体压住老虎，最后压死了老虎。
没有了老虎，小动物们过上平安的日子。
二年级想象作文 篇6
我以前的学校，又矮小又吵闹，没有那么多特长班，还有书都不是新版的。
我现在的学校，又高大又庄严，围栏还是顶级的呢！而且，特长班里还多了一个琵琶班。
可是，未来的学校，应该再多一些特长班，再换新版的书吧！但我觉得不止这些，应该再把学校装修一下，再栽几棵枣树或者再栽几棵杨树吧！这样我们的学校又增添了一抹绿色，一片美丽的风景。
二年级想象作文 篇7
以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。
开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!
很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的.。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
二年级想象作文 篇8
大家好，我的名字叫小草，我的家在……
唉，甭提了，原来我的家在一片无边无际的大草原上，那里阳光明媚，一年四季都有生机勃勃的动物、植物。可是，最近老是有一些人类来到这里，滥砍树木，于是，我只好背井离乡，过着流浪的日子。
哦，对了，还有一件事情，我想和你们说说，我以前有一个朋友叫小花，前两天它还好好的，可是，今天早上起来就不见小花了，于是，我东瞧瞧，西找找，还是不见它的影子，我想十有八九是被那些可恶的人类给抓走了。事不宜迟，赶快去找小树哥们儿，一起去惩罚一下人类吧。
咚咚，咚咚，小树在家里吗?敲了半天都没有回应，糟了，小树该不会被可恨的人类抓走了吧?天哪!小树那么强壮都被抓走了，那我不就……
这时我听到了人类的脚步声，哇呀呀，天塌了，地陷了，我要死翘翘了，想到这里，我卯足了劲，拼命逃跑，躲过了一劫。
亲爱的小朋友们，如果你们还想居住在优美的环境里，尽情地嬉戏玩耍，请从自身做起，爱护花草树木、保护环境，拜托了!
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