实用的二年级秋天作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级秋天作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级秋天作文 篇1
秋天，每当你们听到这个词语时，想到的一定是丰收的景象：稻谷金黄，瓜果飘香。天是那么高，那么蓝，那么亮，好象是含着笑脸对着人们！大雁排成“人”字行，急匆匆地向南方飞去。它们一边飞一边向这里的人们告别。
你看，农民伯伯正在田野里割稻谷，一望无际的田野像金色的海洋，微风吹过，泛起层层波浪。红红的辣椒挂在树上，就像一各个鲜红的小灯笼。看，果园里有：香蕉、苹果、橘子……数也数不完。香蕉弯弯的，像小船；梨子胀胀的，像水葫芦；苹果红红的，像小姑娘可爱的脸蛋……说不尽的漂亮，尝不完的美味。花丛里美丽的菊花仙子穿上了五颜六色的衣裳，红的，黄的，绿的，紫的，蓝的，白的……
秋天真美啊！就像一幅金色的画，一幅秋色宜人的画。
二年级秋天作文 篇2
下午第二节课，胥老师从抽屉里拿出了一个白色的袋子，神神秘秘的问：“你们猜猜这个袋子里装的是什么东西？”
教室里沸腾了起来。有的人说是玩具，有的说是紫菜，还有的人说是蚕。可是，胥老师都说不对。胥老师给了我们一个提示，她在黑板上写了两个大字——“秋天”。
秋天？大家都很惊讶！我想，秋天怎么会在袋子里呢？胥老师给屠天一和李昊晨看袋子里的东西，还对他们说不要告诉别人。有人说是树叶。胥老师还是说不对。
后来，屠天一告诉我们是“稻子”和“棉花”。
胥老师拿出一朵棉花，请全班同学都去摸一下。有人似蜻蜓点水的轻轻地碰了一下，还有人是重重的捏了一下。我感觉棉花外面软软的，里面好像有许多小豆子，胥老师说：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查泽琳把它当成了棉花糖，张大嘴巴，“阿乌”了一口！
胥老师又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里写的“稻子笑弯了腰，而且黄灿灿的`”。我真想摸摸它呀！于是胥老师又给我们每人摸了一下。有的人用鼻子左闻闻右闻闻，有的恨不得一口把它吞下去。
最后，胥老师问我们：“我这个袋子里还能装什么呢？”我说能装红彤彤枣。有人说能装黄澄澄的梨，有人说能装枯黄的小草，还有人说能装五彩缤纷的菊花。教室里成了欢乐的海洋。
二年级秋天作文 篇3
秋风又悄悄的起来，秋雨又轻轻的落下，爱秋的人又投入了秋天的怀抱中，抒写着秋天壮美的诗篇。秋的季节，风吹拂柳，落叶纷纷，心随着秋的旋律响起了永恒的乐章--秋的赞歌。
爱秋，爱它的豁达、开阔；爱它的阳光明媚，天空辽阔；爱它的豪爽、粗犷；爱它的辛勤劳动后黄澄澄的丰收、富有。
爱秋，在心存烦恼的时候，投入秋的怀抱，尽享秋风的吹拂，让身心得到愉悦。
那惹人的湖水，平静如沉思的少女，涟漪不起，水波不兴，随手抛一石头，水屏乍破，水花飞溅，之后却又平静如初。见秋水如此我也手到感染和启迪，那就是不管尘世如何保持内心平静才是人生的真谛呀!
秋天让我们明白了一个道理，就是：只有经过春的播种，夏的耕耘，才能迎来丰收的秋天。做人也是如此，只有经过磨难，经过奋斗，才能迎来美好的未来。
二年级秋天作文 篇4
秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高气爽，大雁南飞，景色宜人，五谷丰登，硕果累累。
秋天来到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋随风起伏，一排排金黄的玉米排着整齐的队伍，等待着人们的收割，高粱像是喝醉了酒似的随风东摇西摆，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云铺到了大地上。
秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。秋天的美真是说不完，道不尽，不信你就仔细观察。
描写秋天的二年级小学生作文7
秋天到了，天上的白云各种各样的，有的像香喷喷的大鸡腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山，像是在比谁最美。到了秋天，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了，落下来，像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
天上的大雁，正飞向南方，它们有时排成一字形，有时排成人字形。它们像是在说：“大家赶紧飞往南方过冬，冷空气就要来啦！”小松鼠正在搬运松果，它们还在树上说：“秋天来啦，秋天来啦！”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了，小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食，个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。
啊！秋天真是一幅迷人的画！
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