春雨五年级作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的春雨五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春雨五年级作文1
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天来了，春雨来了，春风也来了。春雨“淅淅沥沥”地下个不停。在花儿上睡觉，在大树上跳舞，在小草上唱歌，在汽车上玩耍。
春雨让世界的春天生机勃勃，春雨唤来了活泼机灵的小燕子，唤醒了花儿，草儿，唤醒了冬眠的青蛙“呱呱。”
“滴滴答答`呱呱呱呱`叽叽喳喳”组成了一首春天的交响曲。春雨，小燕子，青蛙谱出了一支春天的歌
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。春天的雨“温柔如绒。”
雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝，雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣，雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。
春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。春雨像牛毛，像绣花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，给春天穿了一身，绿如染，碧似锦的新装。
小草说：“春雨是绿色的，是它将我染绿。”桃花说：“春雨是粉色的，瞧，它将我染粉。”迎春花说：“春雨是黄色的，是它将我染黄。”白玉兰说：“春雨是白色的，是它让我穿白装。”我说：“春雨是五彩的，它将春天染的生机勃勃，它就是神笔马良。”画出了如诗如画的春天。”
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”
春雨五年级作文2
清晨，“沙沙、沙沙”的声音飞入我的耳朵，轻柔地敲打着我的耳膜，将我唤醒。谁？哦，原来是那“贵如油”的春雨。
上学路上，我情不自禁地伸手去接那丝丝的春雨。一滴、两滴、三滴……滴在手上，凉凉的、软绵绵的，在手里打着转儿，仿佛珍珠一般；
滴在心上，暖暖的、热乎乎的。大地，在春雨的笼罩下，变成一幅巨大的画卷：小树穿上了美丽的“水晶衣”，在雨雾中展示着自己那娇弱美丽的身姿；
小草戴上了闪闪发光的“珍珠项链”，在春风春雨中摇曳；
花儿咧开嘴，笑嘻嘻地披上“钻石纱”，婀娜多姿地跳起动人的舞蹈。细细的春雨，好像是大地的营养品，不论是树、是花、是草还是叶，都贪婪地吮吸着天空妈妈赠予它们的乳汁。
“叮铃铃……”下课了，我趴在窗户朝外张望，只见层层雨云遮住了往日红艳艳的太阳。不一会儿，远处的楼房、街道、行人，都只剩下一个模糊的轮廓，近处树木上干枯的枝条朦胧中有了一层淡绿的色彩。
春雨，不像秋雨那样凄凉，它给人以轻柔的感觉。春雨，默默地为世间万物奉献出自己的身躯，它不求回报！如果我们每个人都像春雨那样，这世界该会多么美好啊！不由得，我想到杜甫的诗句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
啊，春雨，春天的使者，是你滋润并唤醒万物，你为人间带来希望，带来朝气，我多想化作那一滴春雨，扑到大地妈妈的怀抱！
春雨五年级作文3
我爱春天，我爱春天烂漫可爱，我爱春天，我爱春天生机勃勃，我更爱春天春雨。
春雨涤净了树木的尘土，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，绿得发亮。 在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸，含情脉脉；梨花黄的像金，犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人；梨花白的如雪，仿佛一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩起舞；金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。
细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针，斜着落在平静的河面上，平静的河面立刻热闹起来，湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台，那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏，舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢，布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷，布谷”…… 春雨飘落到了田野里，禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨，脸上露出了微笑，“春雨贵如油”，他们盼望今年有个好收成。
啊！我爱这如丝如缕般的春的使者——春雨。
春雨五年级作文4
“哗哗哗”，春雨使者又到人间来了。渐渐地，窗户外面发出了“嘀嘀”的声音，大街上也展开了一朵朵五彩缤纷的“伞花”。我把窗户打开，一阵冷风迎面而来。突然，有几滴水珠滴到我的脸上，凉丝丝的，非常舒服。层层的云朵把雨使者安全地送到人间。在人间，到处可以看见它们的身影，马路上，房子上，“伞花”上，马路清洁工人的手上和小孩们嬉戏的脸上。
雨使者欢快极了，忘记了来人间访问的事，只管开心地玩耍着，在人们的“伞花”上滑来滑去，一不小心滑到了地上，变成了无数个小水滴，瞬间便和其他的雨使者会合融为了一体。
可能是雨使者玩累了，想休息一会儿吧，忽然消失了。时间不长，它们看着地面上美好的景象，心里痒痒的，想再次来到人间，与房子、“伞花”和孩子们亲密接触；果真，没过几分钟，天上又下起了春雨，“伞花”开始欢舞起来了，小孩们也重新嬉戏玩乐起来了。
你听，“叭叭”声——春雨落到“伞花”上的声音，这是它们在和你说话呢。它们跟你说完话，又急忙“跑”到地上去寻找另一个朋友说话。它们犹如有灵性似的，和它的同类这里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。
后来，它们真的累了，春雨就这样渐渐地停了，只有风在呼呼地吹着。
春雨五年级作文5
三月的春雨淅淅沥沥,雨水又细又密,像丝线,像牛毛,像花针,轻柔的来到人间,像母亲一般的一双手,不停抚摩摸着万物.
春雨滴到草园的一块方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸着甘甜的雨水”下吧,下吧!亲爱的春雨,我愿你下个不停让我们长得有白杨树那样高大.”小草们贪心的说．
春雨落到花园里的桃树上，一朵朵一簇簇，花儿张开笑脸迎接春雨，对着春雨说：＂下吧，下吧！让花儿开得更茂盛．＂
春雨洒到城市上，人们撑着雨伞上街去办事了，安静的城市顿时变得沸腾起来，脚步声嗒！嗒！嗒！下雨声滴！滴！滴！脚步声和下雨声共鸣成一首歌曲；在那里，还有一幅风景画，红的.黄的.绿的******建成五颜六色的伞的海洋．
春雨溅到柳树上，柳树好像在说：＂下吧，下吧！让我先洗一个快乐澡，再让我的叶子长得更加有力量一些．＂春雨哗啦哗啦的下着，似乎不来理睬它，下了一小小小小会儿就走了．
春雨降到了一个大池塘上，那儿有青蛙，小鱼，米虾，三叶虫等等一些动物，它们异口同声的说：＂春鱼呀！别走，别走，把雨下到我们这儿来吧！我们一定要痛痛快快的洗一个舒服澡，来迎接美丽的春姑娘的到来．＂
啊！春雨，你唤醒了万物．给我们带来了希望和生机，你还给我们和世界的一切生物做了向导，把我们引出了新年中，回到了原来的生活．
春雨五年级作文6
她不像伴着轰隆雷声的雷雨那么暴躁；她不像连绵不断的的秋雨那么羞涩；她不像寒冷刺骨的雪雨那么冷漠。她是温柔的，她拥有像母亲般温暖的手掌，抚摸着大地，我清楚地感受到她对大地的慈爱，这份爱也温暖了我的心田。她就是春雨。
她总是静悄悄地来，让我不禁想起一句诗，“随风潜入夜，润物细无声”。我独自坐在窗前，欣赏着窗外如丝如烟的春雨。密，细，是她鲜明的特点。朦朦胧胧，潇潇洒洒，纷纷扬扬，交织成一张细密的网，笼罩着大地，那一根根雨丝儿，如同织女在空中织布时散落的丝线，飘落人间，像一缕缕轻烟，缭绕不散。
春雨乘着轻柔的风轻轻落到窗前，飘到玻璃上，汇成水珠顺着玻璃滚落下来，像一位位跳水运动员，争先恐后地融入土壤中。春雨她不经意地拨动了我的心弦，她落在屋顶上、落在马路上、落在草坪上，落在那五彩缤纷的伞上……汇成了一支支婉转动听的乐曲，令人回味无穷。
不知怎么的，我的心中似有一个声音在呼唤着我，我忍不住打开窗。风轻抚我的脸颊，我任凭雨滴飘落在脸上，好滑、好密、好细，凉凉的，细小的雨珠凝成一滴水珠，顺着我的脸颊流下来，聚在下巴尖处，“嘀嗒”，水珠滴在我的手背上，我沉迷在这细滑的感觉中，不知怎的，雨点那凉凉的感觉，在心中却是暖暖的.。
她带着神圣的使命来到人间，给大地带来生机，万物在她的滋润下，生机勃勃……雨后，大地是美的，殊不知，已消散的她，更美。
春雨五年级作文7
要下雨了！大家快回家吧！“不知道是谁喊的，大家一听都慌了。摆摊的人不在乎做生意。摆地摊的时候就搬进来了，有的地摊老板赶紧打开雨伞和窗帘盖住地摊；一些耳朵里带着mp3的年轻人听不了音乐，就拔掉耳机往家的方向跑。正在买东西的小同学照顾不了在街上闲逛，匆匆交钱就走了；邻居张阿姨收起衣服，关上窗户.我看着天空，看到天空布满了云。起初是浅灰色，但后来变成了乌云。这时，一个春风迎面吹来，告诉大家：要下雨了！
就在我发呆的时候，天空开始下起了涓涓细流，却像是细雨如牛毛。路上不经意间扫了一眼公园，有一片新绿，可我还能进去再看一眼，却什么都没有。真是“天街雨酥如酥，草色近而不近”。转眼间，小雨变成了滂沱大雨，街上人也少了，但实验小学的入口、道路、桥梁都成了雨伞的世界，五颜六色的雨伞成了一道亮丽的风景。“滴答”，一滴雨水滴落在盆里；“啪嗒啪嗒”，屋檐上的大雨滴；砰的一声，雨点落在外面的木板上，我忘了带回家。春雨落在草上，草变绿；春雨落在桃花上，桃花盛开；春雨落在地里，给庄稼浇了水。
过了一会儿，雨停了，天空变得越来越亮，越来越清晰。那是一个雨后的好天！天上的云渐渐散去，太阳红着脸，带着微笑走了出来。草地上的桃花在阳光下非常美丽！由于春雨，道路变得非常油腻和明亮。刚刚摆好摊位的人已经把摊位搬走了，热情地招待客人.
我喜欢春天的雨灵，它给人们带来美丽和幸福！
春雨五年级作文8
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇.柔和清新的旋律，温暖的音乐语言，富有想象力的意境，就像汩汩的泉水，融进大地，融进春天，融进每个人的心里。这是春雨。我喜欢这春雨！
轻轻地细雨，它飞向大地。快看！地面清晰明亮，浅映着人的身影。雨水滴到河里，水面一圈一圈的荡漾，然后慢慢的荡漾开去。
又是一阵微风吹过。它斜着吹雨帘。雨珠飞快地奔向草地。草在风中轻轻摇动。雨珠滑下抵在它细嫩的腰上，滴进泥土里，再也找不到了！
余纯的弟弟又飞到花前，萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇……一定是他在唱春天的歌。看那边，老杨树摇着身子，田里的麦子披着绿袍，柳姑娘也拔出新的枝条.地球上的植物都张开了嘴巴，因为春雨是大自然送给它们最好的礼物，让它们知道寒冷的冬天已经过去，迎接它们的是温暖的春天！
小玉又跑到我家，我走出大门。在淘气宝贝雨的带领下，我和他一起玩游戏。我静静地站在那里，张开嘴，让雨珠扑进你的嘴里，然后闭上嘴，多么清爽！我仔细听着春雨落在树冠上的声音。春雨没有舒伯特的小夜曲那么流畅，没有贝多芬的交响乐那么欢腾，只是从天而降，细致而壮丽。冷漠中无私，潮湿中热情，温暖中细腻，温柔中细腻。春雨是如此缠绵，虽然它给我们带来很多不便，但我只想说一句话：
春雨，我好喜欢你！
春雨五年级作文9
早春，多雨的南方小城——全椒，春雨绵绵不断。不是吗，今天又飘起了蒙蒙细雨。
说是雨，不如说是雾，丝丝缕缕的，朦朦胧胧的，像是从巨大的纺织机上泻下的轻纱，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。
雨中，襄河岸边柳树的新芽更加嫩绿了。河畔上，刚生出的小草一片鹅黄，然而走近一看，却难以发现那小小的芽头。也许这就是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”吧？
春雨是温柔的使者，不会像夏天的雨狂风大作。如果雨中出去散散步，不管撑不撑伞，春雨都会轻轻地抚摸着你，如薄纱披在身上，温润无比，让人十分舒服。
虽说春雨细如牛毛，可是它的作用却十分之大。
在一场春雨过后，阳光变得明媚了，风儿变得和煦了，连天空也变得干净了。一连几场这样的春雨过后，植被逐渐茂密了，嫩芽舒展了，树儿也抽出了新枝，树头嫩绿的树叶上挂着许多细小的水露，鲜花也因此变得更加鲜艳、明丽，鸟儿也在枝头上歌唱着春天的歌。真是“春雨贵如油”，一点也不夸张。
这时，一缕清风吹过，花草树木满足地点了点头。
春雨五年级作文10
冬天有飞舞雪花，夏天有热情太阳，而我喜欢春天温柔，但更喜欢春天那如花针似春雨。
夹着清新春雨，伴着纤柔春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽世界。
小草变得更绿了，晶莹剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜乳汁;一棵棵大树，一排排房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家水牛，播种希望;几只可爱小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写这首诗不正是赞美那美丽春雨吗?
我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私春雨!
这是一篇描写春雨文章，语言优美，情感丰富。本文语言美丽之处，不仅在于拟人、比喻等手法运用，更在于作者把这种喜爱之情融入到具体描绘之中。文章条理清晰，内容充实。
春雨五年级作文11
嘀答、嘀答、嘀答，春姑娘在春雨的伴奏下悄悄地来到人间，她轻轻地把绿撒满了树梢，她慷慨的把万紫千红抛向大地，她急急的把雨露洒向了江河。万物都像刚睡醒的样子欣欣然的睁开了眼睛，争着享受这明媚的春光。
我也迫不及待地出门去欣赏这雨后的春。
走在林荫小路上，深深地呼吸一口清新的空气，顿时，感觉到全身心的舒爽。鸟儿们在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，她们好像春的使者，飞到树梢，树绿了，花开了，飞到草地，草长了，昆虫醒了。我在大门口那高大挺立的水杉下拾起一片树叶，好像拾起了一枚通向春天的门票，于是我便悠然地步入了春的百花园，去欣赏春的图画，聆听春的交响。
你看，满山的桃树和李树，开满了花赶趟儿，你不让我，我不让你，红的像霞，百的像雪，给凤凰山穿上了一件美丽的衣裳，路边的油菜花给山们的花衣裳镶上了一道黄灿灿的金边。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着飞来飞去，正忙着采蜜，为自己，也为人们酿造最甜的生活，树上的鸟儿也吱吱喳喳的应和着，歌唱着春天的到来。“一年之季在于春”，远处，新城工地上，一座座楼房拔地而起，还有一大片未开垦的土地上，也将要划上最美丽的蓝图。
我沐浴着雨后那明媚的阳光，迎着微寒的春风，不由得加快了脚步！
春雨五年级作文12
“沙沙沙，沙沙沙”。听，春雨又在玩捉迷藏了，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春姑娘出来了，春雨也出来了。
春雨来到了校园，一进校门，春雨就遍地洒下，校园如同在沐浴一般。两旁的树木换上了翠绿的新装，长出一朵朵小花，小花们也不甘示弱，穿上一条条飘逸的米黄长裙……春雨冲走了它们的灰尘，留下一股清香，留下一滴滴晶莹剔透的雨珠。
操场上，同学们在尽情地奔跑，尽管春雨在绵绵地下着，同学们依然笑得灿烂，伸展开了那活泼的手脚。春雨，洗去了我们的幼稚，洗去了我们的过错。你看春雨，又在操场上滑来滑去，把操场滑得洁亮一新，亮晶晶的，亮得使同学们睁不开眼睛，亮得蚂蚁不敢从洞里爬出来了，亮得小鸟不敢从天空中飞下来。
春雨又跑到了田野，“哗哗哗”，春雨正在天空表演一场盛情的演唱会，白菜、玉米、番茄、豆角，就连胡萝卜也迫不及待地钻出地面，万物都在享受着春雨带来的悦耳动听的歌声。玉米长高了，像在爬山似的。西洋菜醒了，像在观看美景一般。黄皮动了，像在跳舞一样。一切都活了，一切都自由了，一切都快乐了，想干什么就干什么，没人阻挡。
“刷刷刷，刷刷刷”。雨声渐渐躲藏在它的“杰作”中，不一会儿，便消失得无影无踪了。慢慢地，春风又去找它出来，因为它还没完成任务呢，还有很多小生命等着它的滋润！
春雨五年级作文13
“沙沙、沙沙……”春雨轻轻地哼着小曲儿，轻轻地亲吻着小树。很快，她就使用分身术把自己分成了好几个缩小版，对小树说：“起床啦，再睡就发不了芽了！”小树们也很配合，揉了揉发胀的眼睛，看着眼前这一个冬天都没见到的世界，兴奋而又激动，便开始努力地发芽。
春雨很细，很细，像成千上万根长长的线，从云中纷纷落下，在空中飘荡，如果没有地球引力，它们会一直在空中飘荡。落到小草的身上，春雨变成了一枝画笔，蘸满绿色的颜料，在每根小草上轻轻一描，小草就变得碧绿碧绿，闪着光泽。小草自然很高兴，为表感激，也长得和春雨一样，细细长长。
春雨自己清楚，要给万物温暖，给它们爱，否则就挽不回美丽的春天，于是春雨把自己变得尽量地柔，尽量的润，它明白那些娇滴滴地，弱不禁风的花儿们可经不起它使劲地拍打。春雨就像一张薄薄的，看不见得，用水做成的纸，然后它轻轻的抚摸着每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么亲切，仿佛连春雨也有了香味。春雨还要为眼前这群可爱的女孩子们化妆，红的，黄的，白的，眼影，腮红，裙子，香水……
春雨小了，春雨到别处去了，留下了一群群可爱的孩子，把它的声音，颜色，香味，梦想留在孩子们的心中，看它们生根，发芽，陪着它们开花，结果！
春雨五年级作文14
今天，是20xx年的第一场春雨，似乎比往年来得更晚一些。
中午放学后，我走出校门，放眼一瞧，景象跟平时大不相同。周围的一切，突然间变得朦朦胧胧，尤其是远处的楼房，若隐若现，给人一种神秘的感觉。马路上的行人都打着雨伞，我透过雨雾，看到那一顶顶五颜六色的雨伞就像雨中一朵朵锭开的花朵，在春雨中移动着。来来往往的车辆缓慢爬行，不断鸣叫着喇叭，并闪烁着警示灯，告诫周围的行人和车辆，“请你别来靠近我”。路边的商贩，没有了平日的吆喝声，都纷纷收摊回家，偶尔发出一两声赞叹……
我望着打着伞、匆匆避雨的同学，很奇怪他们为什么躲在伞下面呢？我将雨伞拎在手里，没有打开。雨点打在脸上，痒痒的，凉凉的，惬意极了，有一种亲切、清新的感觉。在雨雾中行走了一会，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛告诉我，春天到来的消息。是呀，春雨是给人们的出行带来了很多不方便，但是，它却滋润着新疆干燥的空气，滋润着新疆干燥的大地。因为春雨的滋润，空气干净了许多，大地上也不再尘土飞扬。春雨滋润着小草，催促它发芽，滋润着树木，催促它冒叶，滋润着万物，催促它们在春天苏醒……
“沾衣欲湿杏花雨”，我爱细无声的春雨！
春雨五年级作文15
秋雨寒冷冰凉，而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏，使得春雨连连。
今天天气晴朗，小草正努力生长嫩芽，霎时间天昏地暗、乌云密布，数十多云笼罩在一起，好似开天辟地，天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”，闪电，打雷随着雨滴向地面蜂拥而至，雨滴落地溅起一个个小水泡。
“哗哗——，哗哗——”。雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起来，大雨倾盆使得小草缩回了头，花儿弯了腰。大像天上娃娃哭一样，雨珠越来越大，可雷声和闪电越来越小，难道雷公电母输给了雨神了吗?
人们越来越少，车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀，云随一条闪电被劈散了，美丽而红红太阳出来了温暖普照着大地，小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了，都来迎接雨后新气息。
这就是美丽，是人赞美春雨啊
本文作者紧紧围绕下雨过程来叙述，通过拟人化手法具体来写春雨千姿百态。接着写了春雨后清新景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致描绘,表达了作者对春雨喜爱之情。
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