精选三年级蒲公英作文（通用52篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级蒲公英作文，欢迎阅读与收藏。
三年级蒲公英作文 篇1
我最喜欢的花就是蒲公英，因为它既能吃又能玩，而且一身是宝，我们家楼下就有许多。
蒲公英是春天时最早开的花，因此人们叫它“迎春花”。它的花是黄色的，那看似凌乱而又规则的花瓣有规律的生长着，花儿芳香四溢，显得十分美丽。
蒲公英的叶子也是好东西，它的叶是中药材，可以消炎、败火，既经济又实惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鲜嫩的叶子，是很美味的一道菜，即好吃又天然绿色，很受人们的喜爱。
我们家住的小区路上铺的全是砖，有的小草在大的砖缝隙里长了出来，可是蒲公英却在砖与砖之间那一点仅有的缝隙中“破砖而出”，努力挺直身子，让金黄的花朵绽满枝头，给春天增添了美丽的风景。
大约在四月份的时候，蒲公英就结籽成一个毛茸茸的白球，一吹在空中像降落伞似的可好玩了。我和一个楼的小朋友一起来到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英种子在空中飘飘悠悠地飞着，真的像一个个降落伞。我们又互相往对方脸上吹，看到对方满脑袋都是毛毛的狼狈样都哈哈大笑，十分开心。
我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头；我也喜欢蒲公英那个长满毛的球，因为她给我的童年带来了无限欢乐。这就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜欢蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇2
漫山遍野的蒲公英绽放着，洁白的小绒球星罗棋布。哗，吹来一阵微风，风伯伯卷着小小的“降落伞”飞向了各地。它们是镶嵌着小小种子的翅膀，忽然之间，许许多多的绒球都不见了……
蒲公英到哪去了？
小小的蒲公英驾驶着柔软的白云，去探望和蔼的太阳公公啦！它与太阳公公一起聊天，一定特别幸福。它们俯看着大地，茂密的森林是它柔美的长发，高耸的山峰是它坚强的肩膀，长流的细水是它纯洁的心灵……就这样，这朵小小的蒲公英倚靠着太阳公公睡着了，梦里有着清凉的微风和甜蜜的花香。
蒲公英去哪里了？
它乘着绿色的小舟飘呀飘呀，不小心被水中泛起的涟漪掀翻了，便沉入河里，伴着河水顺流而下。然后怎么样了？它一会儿与河中的小鱼儿玩起了捉迷藏，一会又飘去和蝌蚪嬉戏，真是顽皮！你看，这不又与小草一起跳起了舞呢！
蒲公英到哪去了？
它可能会飞入另一方土地，经历一场细雨后，长出嫩绿的苗，开出金黄的花，长出洁白的绒球，再被风带到世界各地，变成一个个“小降落伞”，载着美好，播种希望……
蒲公英到底哪去了？其实，我也没有准确的答案。亲爱的朋友，快来和我探寻这个秘密吧！
三年级蒲公英作文 篇3
阳光下闪烁的那条花团锦素的乡间小路，布满了孩时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。轻轻拽下一根，阳光将它照亮，轻柔地一吹，便将它们送入蓝天，与鸟儿一起飞翔，和白云一起慢舞，吹醒它的梦，吹起它的理想和向往。
乡中的女孩从远处走来，走到了这蒲公英盛开的乡间小路。她赤着脚走在金黄的田野上，双手捧着那本破旧的课本轻声朗读：“盼望着，盼望着，东风来了……”那双明媚的双眼，单单的看着远方的学堂：也许再也回不去了。那双明眸渐渐暗了下去。可她并不绝望，她看见了那小伞般的蒲公英种子，轻轻将它握住，手中的种子是那么微小，女孩放开手指，种子迫不及待的飞起，飞向蓝天和白云。细微的种子都有开花的心何况女孩呢？女孩看着高飞的蒲公英，嘴捔渐渐侑ㄋ笶傛，她深知：他的梦想在山的那边。她追随着蒲公英，坚强前行。在路上，石子将双脚磨破，可她没有停；树枝将她的双腿划破，可她没有停；暴雨将她的衣服打湿，可她没有停。在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，女孩终于攀上了一个全新的世界，在瞬间照亮她的眼睛……
女孩听到了那久违的读书声，是那样的亲切，是那样的幸福。
小女孩望着尽情摆动的蒲公英，心中激动，他知道：迎着阳光，逆着着风寻找自己的梦想。一直努力，让梦想照进现实。
三年级蒲公英作文 篇4
记得在８月份，我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园，只见到一朵朵含苞待放的玫瑰；娇艳欲滴的牡丹花；清新淡雅的兰花；芳香扑鼻的荷花；姹紫嫣红的芍药。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出现在我的眼底，在百花争艳中，它是那么平凡、渺小，令我怜爱！
蒲公英长着一根细细的茎，锯齿形的叶子，黄嫩嫩的花，好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵，有的花朵凋谢了，花带处长出比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的；有淡粉色的；有浅粉色的，小巧玲珑，可爱极了！我蹲下去，闻了闻这朵小小的蒲公英，可是一点味道都没有，用嘴使劲一吹那蓬松的绒球，随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子，便漫天飞扬，就如漫天的精灵在传播希望和祝福，非常美丽、令人遐想。
蒲公英不就和我一样吗，虽然它不是那么起眼，它没有荷花的那种出淤泥而不染；没有兰花的那种清香淡雅；没有牡丹花的美丽，但它具有顽强的生命力。只要有土的地方，就可以生存下来。我与蒲公英一样，无论生活中遇到什么困难，都不会放弃，坚持到底，决不半途而废。
我喜欢蒲公英，它虽然朴素无华，但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡，但比起玫瑰的娇艳亮丽；比起牡丹的傲慢娇情，生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象，我爱蒲公英！
三年级蒲公英作文 篇5
追随，风儿的脚步
粉红的天空，朝霞留下了她的足迹；碧绿的草坪，雨露殷勤地滋润过他；一个精致的房子，万年青装饰了它的窗；弥漫着晴朗气息的墙壁上，丛丛簇簇的紫罗兰烂漫地笑着，紫色的花瓣一片一片，葡萄般挂在墙头，更添了一抹梦幻色彩。
洁白的篱笆，葱郁的灌木，呈现出一派生机勃勃的景象。
风儿迈着优雅的步子在飘渺的云层里来回踱步，低头瞥见了这姹紫嫣红的别墅，禁不住停下了脚步，苍白的面颊转瞬间变得容光焕发。风儿轻轻吹了口气，捎带着雨过天晴的清爽。
微风徐徐，抚摸着满园的春 色，也摩挲着草坪上轻柔的蒲公英。蒲公英笑了，它闻到了风儿的味道，那让它沉醉的味道，也只有那味道，才能让它浸润在美好的遐想中。
从那一刻起，蒲公英就决定了，它要飞翔，而风儿，则是它的追随，是它的希冀，带着它，飞翔……
它奋然一跃，头顶宛如羽翼般的降落伞顺着风儿飞了起来，它顺风飘扬着，形单影只。就一瞬间，风儿便成了它的翅膀，带着它，飞翔……
三年级蒲公英作文 篇6
这是一种普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的时候，便离开了家，或独自一人，或成群结队，乘着风儿，举着小伞，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲开飞鸟与家禽的垂涎，小小的它开始成长。先是一两片芽儿，然后茎与叶逐渐变长、变宽。前者直直地挺着胸，后者平平地铺开，也许这样能收集更多阳光吧。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这是它青涩的春天。
一天又一天的积累，使它拥有了一个小小的花骨朵儿。“啪”不经意的那一瞬间，它便绽开了金灿灿的笑颜。它的花儿虽无法与玫瑰相比，却足以跟杂草区分，招来蜂蝶了。这是它金色的夏天。
花儿谢了，取之而代的是一个雪白的绒球。这时孩子们会认出它，并在那些新生命成熟时摘下它，“呼！”小家伙们都走了，如同当年的它。这是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，该是枯黄的吧？
你有没有想到，这是我们的一生？从出生到积累，从积累到付出，从付出到收获，从收获到满意的离开。
三年级蒲公英作文 篇7
蒲公英并不艳丽，在那些鲜艳的花儿中，它只是毫不起眼的一株，甚至从没有人去关注过它，它是那样的毫不起眼，只是一个人躺在角落里，默默地、默默地，等待飘向大地的那一刻，属于自己充满辉煌的那一刻。
他在角落里安静地等待，谦卑的观察世界，看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光，而自己没有花刺和毒汁的保护，任由别人的“侵略”。
终于有一天，风，起了。蒲公英放开自己的种子，任由它们随风而去，降落在世界的任何一个角落里。它们在空中尽情的飞舞尽情的享受，因为它们知道，在这一刻，这个世界时属于它们的。它们用心感受世界，感受生命......
风，停了。蒲公英也降落了。它们停留在世界的每一处，角落里，荒地上，草丛里。但是不管停在哪里，他们都愿意在那儿生长，繁衍着一代又一代。它们不在乎世人的眼光，只是在属于自己的地方，把根留住，默默生长。
下一年，它们又将会如此，安静地等待，洒脱的飞翔。
蒲公英的外表并不美丽，但它们的内心是热血沸腾的。它们爱着这个世界，爱着自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有风，他们就尽情地飞翔，将种子撒落大地。
三年级蒲公英作文 篇8
远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。柔弱的种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。
一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道……孩子们早已不害怕了。只见几颗种子的绒毛相互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。
蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。
三年级蒲公英作文 篇9
蒲公英是一种很了不起的花，到处都有它的影子：杂草堆里，五彩缤纷的花丛里，河边……
其实刚开始我并没有注意到这不起眼的小花，后来我无意中看到了，便问妈妈：“这是什么？”
“这是蒲公英，是花！”
“是花？可它并没有花瓣呀！”
“是的，它没有花瓣，只有种子，这白色的种子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，随一阵风，洁白的种子在空中漫天飞舞，纷纷扬扬。
“妈妈，蒲公英的种子是飞到哪儿就会在哪儿长出新的蒲公英吗？”
妈妈含笑点了点。
从那以后，我便对蒲公英情有独钟。长大了，我深知蒲公英的含义，蒲公英自由自在，无忧无虑，随风起舞，纷纷扬扬，落地生家。蒲公英虽不起眼，却胸怀大志，向着自己向往的地方飞去，这样的精神和其它花比起来不是显得非常可贵吗？
我喜欢蒲公英，喜欢它的样子，更喜欢他无忧无虑，落地生家的品质。
我经常会想：蓝天下，一群孩子明亮的双眸，痴痴的看着空中飞舞的蒲公英……
三年级蒲公英作文 篇10
春天来了，蒲公英的种子在地下生了根，过了几天，长出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一个钉子一样。过了几天，它长出茎。它的茎又细又长。
蒲公英的叶子慢慢长出来了。它的叶子是绿色的，每一片看起来都像一棵松树。它的叶子边缘有一些小“牙齿”，就像狮子的牙齿一样。
过了一段时间，蒲公英开出了花。它的花是黄色的，就好像一颗小太阳。小太阳喜欢大太阳，每当清晨，太阳出来的时候，小太阳就露出笑脸，对着太阳笑；每当阴天出现，它的花瓣就会合拢起来。清风吹过，蒲公英就会翩翩起舞。
蒲公英下还有一些小蚂蚁，蚂蚁在这里忙着造窝。每天晚上，蚂蚁都会闻着蒲公英的花香入睡，进入甜甜的梦乡。
等到蒲公英的花枯萎之后，它的果实就长出来了。它的果实是红褐色的，看起来有点粗糙，上面有冠毛和喙，风轻轻一吹，冠毛和喙就会带着果实飞走。
蒲公英还可以做药材呢，它有清热解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的种子四海为家，被风吹到哪里都可以安家，它的生命力很顽强。
三年级蒲公英作文 篇11
又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。
吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……
三年级蒲公英作文 篇12
它有着小小的身躯，有着轻轻的种子，有着一身洁白的连衣裙……猜猜这是什么植物？这就是蒲公英——一种充满梦想的植物。
每到秋天，到处都是一片繁忙的景象：农民们急着采摘熟透了的果实，商人开着货车把它们一车一车地带到城市里进行售卖……多么忙碌啊！但在这个时候，蒲公英妈妈却穿上了一件洁白的连衣裙，并且给自己幼小的孩子每人发了一把轻便的降落伞，让风把它们带走，到遥远的地方去。蒲公英妈妈让孩子们到远方去，不是为了什么，就是为了实现自己的梦想啊！她的梦想，就是为了让自己的子子孙孙顺利地繁衍下去啊！
在一首歌《大梦想家》里有这样几句歌词：“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我们要勇敢地放飞自己的梦想，并且使它实现。这样做了，就是最好的表现啊！
在生活当中，我们也要学习蒲公英，勇敢地放飞自己的梦想，哪怕这条路上有很多障碍，我们也要带着一颗勇敢的心去面对它。因为我们每个人都有自己的梦想，我们有能力去实现它。所以何乐而不为呢？
让我们一起放飞自己的梦想吧！
三年级蒲公英作文 篇13
它没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的芳香，但它却有着顽强的生命力。它就是——蒲公英。
一阵风吹来，把蒲公英的种子吹到了田野里，它便在这里安了家。春天到来了，经过温暖阳光的照耀和雨水的洗礼，它慢慢地从土里向外伸展。过了几天，冒出来的小芽又长高了些，小叶子变得又细又长，呈锯齿状，开始贴着地面向外延伸。它正悄悄的累积能量，好让自己长得更高更快。
几天后，它的叶子变得更加碧绿，在茎的最上方，长出了一个花苞，是嫩黄色的。再过几天，花苞慢慢伸展开，就像一个个金灿灿的小太阳。一阵风吹来，大片大片的蒲公英花朵盛开在田野里，又如同一片金黄色的海洋！
可是蒲公英的花朵仅仅维持十几天便开始凋谢，取而代之的是一个个毛茸茸的小球。在每一根绒毛下边是一粒粒小种子。伴随着微风，一根根“小羽毛”带着种子飞了起来，就像一个个小降落伞。
它们飞啊飞，飞啊飞，可能飞到肥沃的田野、飞到潺潺流水的小溪边、飞到不起眼的小巷子里…。但我相信，无论到哪里，它们都会像自己母亲一样顽强的生长！
三年级蒲公英作文 篇14
我家门口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、栀子树长满了花坛。但我最爱的还不是它们，是园中的蒲公英。
差不多到了蒲公英结种子了，只见园中的金黄的蒲公英花已经变成了一个个绒绒的白球，那些白球还真像小伞组成的，小伞下的棕色，便成了小伞的把柄，把柄牢牢抓着母亲，到风伯伯将它们吹入地时，便牢牢抓住土地，生根发芽，长成新的蒲公英。
我走进院子，“呼——呼——”一阵风吹了过来，蒲公英拼命摇晃起来，小伞们被吹走了几个，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一张白纸被撕裂了一样。那株蒲公英很快抵挡不住风的力量，“嘴”咧得越来越大，孩子们被一个个拆散了，接下来的几个动作就像被“复制、粘贴”了一样，小伞们被这样子吹走了，变成了一根根光秃秃的杆子。
我望着那些被风伯伯遗忘的种子，轻轻将它们抓起，放入手心，“呼——”我轻轻吹了一口气，种子便接二连三地下了土地。我心想：明年你们一定要长出新的蒲公英，让这里雪白一片。
雪白的绒花飘散在空中，纷纷扬扬，就像洁白的雪花鹅毛般飘散在空中。期待明年的绒花继续绽放在土地上！
三年级蒲公英作文 篇15
有人喜欢争艳美丽的.玫瑰花，有人喜欢花中之王——牡丹花，还有人喜欢代表友谊的百合花。而我喜欢的却是不起眼、平凡的蒲公英。
春天，万物复苏，春风刚刚吹来，蒲公英就从大地母亲的怀抱中“蹦”了出来，每次都是第一个向人们报告的：春天来了！春天来了！
听到蒲公英的报告，小草已经迫不及待地想要从地里钻出来了！听到蒲公英的报告，冰块招着手向人们告别，融化了……
夏天，蒲公英开了花，它与各种山野奇花互相争吵。一阵微风吹来，蒲公英花晃悠着小脑袋，好像是在翩翩起舞似的。远看近看，百看不厌！
秋天，蒲公英那美丽的花瓣，神奇的变成了一团绒毛，它是那么可爱，那么柔软。仔细一看，原来是一个个小降落伞，降落伞下面呢，还有一个个可爱的小小跳伞员。那绿的花茎，变成黄色，秋风吹起，“小小跳伞员”满天飞舞，随风飘落到任何一个角落，生根发芽。
冬天，蒲公英的种子不怕风雪，严寒，身穿白色的大衣，静静地躺在大地母亲的怀抱中休息。
我喜欢蒲公英。因为它有着顽强的生命力，它最早向人们报告春天到来的消息，为大地增添了勃勃生机的景象。
三年级蒲公英作文 篇16
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
三年级蒲公英作文 篇17
蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，到处都有。春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边线像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长，在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绣球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞”。“小伞”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然要不了多久，就会长出一棵又一棵新的蒲公英来。1。小作者按照时间顺序，从春天开始，到初夏时分，写出了蒲公英生长的全过程。蒲公英的茎很短，叶子边线像起伏的波浪，黄色小花像小向日葵，寥寥几笔勾勒出蒲公英茎、叶、花的特点。2。文章着重写了蒲公英种子的形态及风吹后漫天飞舞的美丽景象，比喻、排比等修辞手法运用巧妙，描写生动形象，写出了蒲公英种子的传播方式独特及蒲公英的顽强生命力。
三年级蒲公英作文 篇18
今天，我给大家介绍一种植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的叶子和其他植物可不一样，它的叶子是锯齿形状的，像一把长长的锯子，凑近一看叶子上还有些很细小的毛。
在三四月乡间的田埂上，我们很容易看到它，它开着黄色的小花，像一个个害羞的小姑娘，举着一把把黄色的小花伞，散发着淡淡的清香。到了夏天，小黄花就会变成一个个毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的种子。一阵微风吹来，毛茸茸的小球就变成了许许多多的小降落伞在空中飞舞，它们在空中飘啊飘啊，直到找到新的地方安家。看着满天飞舞的蒲公英，我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，尽情自由的在空中随风舞蹈。有的蒲公英也会乘动物们不注意的时候爬上它们的身体，搭一趟免费的旅行车到达目的地，第二年春天，它们又会发芽长大……
在我的老家蒲公英还有个好听的名字叫“灯笼草”，可能是人们觉得白色的毛茸茸的小球，看起来更像是一个个点亮的灯笼吧！蒲公英除了是一道很不错的野菜，也是一味很好的药材，人们还经常把蒲公英晒干用来泡茶，它具有很好的清热、消炎的作用。
三年级蒲公英作文 篇19
在一个僻静的墙角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地开放了。
她的叶子虽然十分碧绿，但是她的花瓣却非常苍白，在那墙角边没有人会注意她，就连蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很伤心，多么希望自己能象别的花朵一样拥有五彩缤纷的花瓣。夜晚降临了，金黄的月光撒了下来。“啊，多么美丽的月光呀！”蒲公英想，“如果我能飞到月亮上去，让自己的花朵染上月光的颜色那该多好呀！”于是她向着天空，努力地呼唤着月亮姑娘。周围其他花朵听见了，都嘲笑她是个傻瓜，可她都把她们的话当作了耳边风，因为她已经拿定主意要到月亮上去。
终于，一朵白云被她那坚持不懈的精神感动了，从天上飞了下来，轻轻地托起了小蒲公英，把她带到了月亮上。月亮姑娘很喜欢小巧的蒲公英，她把自己那条最美丽的金黄色的纱巾送给她，温柔地说：“别担心，坚强的小蒲公英，你就会变成世界上最漂亮的花朵了。”小蒲公英谢过了月光，乘着白云回到了大地上。第二天，当大家看到墙角那株美丽的金黄色的小蒲公英时，都惊呆了。
从此小蒲公英不再忧伤，为了感谢白云，就让自己的宝贝们变成白色的，让风伯伯带上天空向白云致谢！
三年级蒲公英作文 篇20
外婆家门前，种了一大片蒲公英。春天，蒲公英发芽了，不久开出了一朵朵美丽的花。金色的花瓣像一张张可爱的笑脸，在微风中，彼此推着挤着，活泼热闹。锯齿状的叶子给春天的大地带来了绿意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴边，轻轻一吹，它便被吹到了天空中。蓝蓝的天空，白白的云朵，蒲公英变成了一把把白色的小伞，四处飘散。我正看得入神，妈妈走过来，微笑着对我说：“蒲公英全身都是宝，你知道吗？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我点点头说。妈妈接着说：“你知道蒲公英的花语吗？”我不屑地说：“蒲公英又不会说话，怎么会有花语呢？”妈妈语重心长地说：“世上万物都会有自己的语言，飘摇离别，活的勇敢就是蒲公英的花语。”我似懂非懂地点了点头。
我站在原地一边思考蒲公英的花语，一边去观察它。我突然发现，有几颗蒲公英在砖与砖之间，那一点点仅有的缝隙中，破砖而出，努力挺着身子，金黄的花朵绽满枝头，我突然明白了妈妈的话。
我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头。我爱蒲公英，更爱他的品质。
三年级蒲公英作文 篇21
我很喜欢蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的洁白、单纯、可爱。
小的时候，每当去郊外爬山时，看到蒲公英，我都会轻轻地一吹，它就会随着风飘到它想去的每一个地方，每一个角落。也因此，我不但很喜欢蒲公英，还很羡慕它呢!
后来，我家搬到了城里，很少有时间去野外，所以也就很少看见蒲公英。不过，每到暑假我到郊外，不论我是无意或是有意看见蒲公英，我都会很高兴，然后轻轻摘下一朵。如果我有心愿，我便会闭上眼，对它说我的愿望;如果有烦恼……我也会闭着眼，然后对它说出我的烦恼。再轻轻一吹，好神奇哦!就这样我的烦恼也会随着蒲公英，慢慢地飘走，飘走……
我与蒲公英似乎已经成为了知心朋友。我已经数不清，我对它已经许过了多少愿望，说过了多少烦恼,更不知它是否能实现我的愿望，不知道它把我的伤心事带到哪儿去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它还可以随着风飘到更远的地方，飘到它想去的地方。同时希望，来年的夏天，在遥远的地方能够开出更多的蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇22
在早晨的时候，太阳火辣辣的，我来到了草坪上，不一会儿变了个天气。
啊!这是什么变化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?连整个草坪基本上都被小雪花给掩盖住了。我仔细漫长的观察后，在观察蒲公英的上半部分的时候，终于发现了。在它的顶部上面，发现了周围的一片光秃秃的部分，一开始我是不知道的，经过电脑上的查找后，得出了结论，也是了一道难题。原来，那片光秃的地方就是我早上在草坪上看见的像小雪花一样的花瓣。就是从蒲公英的上半部分掉落下来的，那蒲公英的一朵朵的花瓣，是那么的洁白，那么的漂亮。每一片叶子都像是小雪花一样。
每天在清晨的时候，草坪上的蒲公英花一朵一朵整齐的把花瓣给落了下来，像一棵棵大树一样，秋天来了，树上的叶子也慢悠悠的飘落下来。从蒲公英花上飘落下来的花瓣，像一只只的蝴蝶一样，在空中舞蹈。
跳起来的动作十分整齐，也十分熟练，每跳的一支舞都很美丽。一片片的花瓣落到了地上的时候，仿佛是一位小花仙一样，穿着洁白的衣服来到了人间。
蒲公英的美，从表面看是看不出来的，要从里面才能看见。因为蒲公英的美丽是否早晨显露出来的，而且这种美国只能保持几分钟。
三年级蒲公英作文 篇23
有人爱百花之王玫瑰花，有人爱婀娜多姿的柳树，有人爱婷婷玉立的梅花，我爱的是蒲公英。
蒲公英虽然它不起眼，但是又它很坚强。遇到艰难险阻不畏惧。不论这里是多么干旱，是多么坚硬，它都能从这里深深地扎下自己的根生存下去。不论遇到狂风，还是暴雨，他依旧坚强的挺着自己的腰，并且保护着自己的子女。
蒲公英它不仅坚强不屈，还有止咳化痰的作用。有一次，我与小伙伴上山去玩耍。半路，因为没有带水，嗓子痛极了，不停地咳嗽。小伙伴见了，连忙带我回家。在回家的路上，我们还遇到了野蒲公英。我的小伙伴见了，随手摘了一些。我的心中此时充满了疑惑，心想，他摘蒲公英干什么？回到家，他拿出刚刚摘的野蒲公英，用清水冲了冲，又端来一杯温水，把野蒲公英放入温水中。我喝下后，顿时觉得自己的嗓子一点儿也不痛了，也不咳嗽了，嗓子中很清凉，十分舒服。
我爱它，虽然公英没有别的花，芬芳美丽，引人注目，但是它坚强不屈，我爱你——蒲公英！爱你那独特非凡的美丽！
三年级蒲公英作文 篇24
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。
我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！
夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。
转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。
我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”
直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
三年级蒲公英作文 篇25
天气渐渐转凉了，早晨与傍晚时都会感到阵阵的凉意扑面而来，冻得人们裹紧了衣服。
在这样的天气中，许多花儿早己凋谢，有的己结出了果实，田野中绿茫茫的一片，似乎看不见什么花儿。
于是，在这绿茫茫的一片中，那抹黄色变显得格外显眼。
我走近查看，许许多多的黄色小花朵立于花的茎中，一朵茎上的花朵开得满满的，我看着那些花朵总觉得它们会因为太多而把茎给压断。
它们每一朵花都似硬币一般大小,花瓣是圆圆的,看起来很是可爱。.
它们便是蒲公英花，它的周团已有的花已经凋谢了，它们长出了蒲公英。
用种子，绒绒的，按起来软软的，很是舒服。
它们此时都还没有被风吹走，我对着那些种子，轻轻-吹。它们随着微飞风飞了起来。在空中漫无目的地飘着。它们随着蒲公英花的谢而生长，,随着微风离开养育它们的花朵，在新的地方进入沉睡。待到第二年的秋季，它们又养育了新的种子，飘散到各地。
我看着那些还没有长出种子的小蒲公英花们，越看越喜欢，越看越觉得它们甚是可爱,我忍不住用手轻轻地触摸着它们。
三年级蒲公英作文 篇26
我喜欢很多花，其中最喜欢的就是蒲公英，因为蒲公英不仅花儿好看，也是一种中药，而对我们小孩子来说，蒲公英更有玩儿的乐趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黄的花朵，慢慢地，花朵败了会有白色的绒毛慢慢长出来，形成一个个可爱的小绒球，风一吹，绒球就散了，像一个个小小的降落伞。那小降落伞落到哪儿，哪里就会长出新的蒲公英。
看，一场春雨过后，小小的蒲公英就更加青翠了，叶子上带着晶莹的露珠，花朵上的每个花瓣都尽情地舒展身姿，大口大口地吸吮着阳光雨露。
春天，勤劳的人们会拿起篮子和小铲子，把这些小小的蒲公英连根挖起，然后洗净剁成细碎的馅，用来包饺子，咬上一口，一股清香瞬间溢满整个口腔。
我喜欢蒲公英，还因为它能给我们带来了无穷的乐趣。如果你在野外发现了盛开成棉花团样的蒲公英，你摘一朵，轻轻一吹，那小绒毛就四散开来，有趣极了！
啊！这么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜欢呢？
三年级蒲公英作文 篇27
今天，姥姥和姥爷带我去了后院的菜园里种菜，我把我家的小狗一起带到了菜园，它太兴奋了到处乱跑，没办法我只能听姥姥的把它带去了旁边的草地上，这时我看到草地上的小黄花很好看，姥姥告诉我那是蒲公英的花。
我跑过去一看真的是蒲公英，叶子像锯齿一样，开着黄色像绒球一样的小花，是很鲜艳的黄色，很容易让人一眼就看到，还有一团小毛球，我知道那是没来的及飞走的蒲公英种子，我用嘴使劲一吹，小小的降落伞种子飞走了。真是太好玩了，我带着公主满草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三颗。
姥姥告诉我，东北乡下老家这时候蒲公英特别多，到处开着小黄花。还说蒲公英是可以吃的，我揪了一个叶尝了一下，是苦的。姥姥说在东北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜欢到处是小黄花的感觉了，我问姥姥怎么可以把它种在我们家的花园里，姥姥说把“婆婆丁连根挖出种上就可以了，于是在我的强烈要求下，姥姥帮我挖了两颗带回家种上了。
我希望明年这时候我可以看到到处是蒲公英的小黄花和小毛球一样的种子。
三年级蒲公英作文 篇28
今天下午，我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千，有的小朋友翻双杠，有的小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快，我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说：“恬姐，你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“ 好啊!”
走着走着，我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物，高兴地对我们说：“快来看，快来看，这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英，但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说：“我们把蒲公英的种子摘下来，把它们‘安家落户’，你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子，边吹边说：“希望来年这里长出更多的蒲公英。”
蒲公英是一种特别的植物，它还有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
三年级蒲公英作文 篇29
下午雨过天晴之后，小鸟又重新回到天空上自由地飞翔，娇嫩的小草蒙上了一层露珠，在阳光的照耀下熠熠生辉。
在奇花异草中，蒲公英不显眼，但长相很有特色，可以说是奇形怪状。有的弯着腰，像一位白发苍苍的老人；有的挺着笔直的腰杆，像一位战士；有的一半开花，一半有绒毛，像一颗被包起来的明珠；有的盛开了，有十片花瓣，表面很平，就像一个黄色的小平台；还有的像一个小小的白绒球，摸起来非常柔软、舒服。
蒲公英长得像一个白绒球时，上面就像长着一把把带毛的小伞，它的种子就藏在小伞里。小伞的根部仿佛涂上了胶水，牢牢地粘在中间的小黑球上，风一吹，种子就撑着小伞，四处飘荡，开始四海为家了。
蒲公英的叶子绿中带土色，非常有意思，还呈汤勺状，下雨时，会储满水。叶子长在茎上，相比蒲公英花，一点也不起眼。
除了以上写的几个特点外，我还发现四朵蒲公英排列极为少见。其中三朵呈等边三角形排布，最大的一朵在中间，就像三朵小的将力量一起注入到中间一朵的体内，就像武林高手在练习内功。
蒲公英很美，但不显眼，总是默默地站在旁边展示美，等待你去发现。
三年级蒲公英作文 篇30
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一个毛球，在蒲公英还没有成熟的时候，它中间会有好几个圆点点，就像蒲公英的孩子一样，周围还会有绿油油的叶子。瞧！叶子保姆在看管蒲公英的孩子们呢！底下的一条直溜溜的茎就像一条长长的梯子，蒲公英的孩子们可以下去玩游戏、做体操、跑步……啊，我也好想当蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地晒太阳！
等蒲公英的孩子们长大时，身上会有许许多多的白毛毛，出家门时被风吹得像一个个白色的降落伞。当风婆婆来的时候，也就意味着蒲公英的孩子们要离开家，四海为家了。风婆婆带着孩子们去看看辽阔的世界，它们会路过大海、田野、马路、乡下……一直都没有停下。
终于，风婆婆亲切地说：“亲爱的孩子们，你们是不是累了？停下来住一晚吧！”孩子们一听，就飞快地钻进土里睡觉了。
不久，它们醒了，亲眼看到自己长成了大人的模样，开心地笑了！不久后，调皮的孩子们把蒲公英给摘走了，一吹气，蒲公英就散开了！然后，蒲公英的种子又要四海为家了……
三年级蒲公英作文 篇31
我家门前有一块空地，荒在那里，妈妈利用空闲时间把它整理开发出来，种上蒲公英。我说：这蒲公英有什么用？还不如种点菜呢？还能食用。妈妈看我百思不得其解的时候，笑了笑说：你呀！对植物了解得太少了，有时间还是多看看有关植物的书吧！
我才不会让妈妈小看我呢？说看就看，我去图书馆查阅了大量的百科全书，尤其关于蒲公英更是用心查看。这一看让我大吃一惊，因为蒲公英不但是一种野菜，可供人们食用，还是一味中草药，被人们称之为“草药皇后”。在李时珍的《本草纲目》里就有记载：蒲公英又叫婆婆丁，可解热毒，消恶肿。
蒲公英还有一个其它植物所没有的特性，那就是蒲公英会飞呢！蒲公英开花结果的时候，外面会自带一层白色的绒毛，像降落伞一样，每当风儿吹起的时候，绒毛就起到升降的作用，带领蒲公英的种子“云游四海，四海为家”了。
亲爱的同学们，让我们利用闲暇时光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以馈赠给我们意想不到的礼物，我们在接受礼物的同时也要保护大自然。同学们，只要我们都不随意践踏大自然的花草树木，大自然一定会给我们不一样的惊喜。
三年级蒲公英作文 篇32
营区小树林的后边，有那么一片蒲公英。
初春，它们悄悄地从土里静静地钻出来，和杂草们混为一体，抽出几片叶边带软刺的嫩叶，在暖风中摇曳。
不久，它们便从心里长出了几个小灯笼，灯笼柄也被春雨染成了紫红色。又一场春雨后，花骨朵顶部抽出了一簇毛绒绒的黄色，花快开了！
经过几场春雨的洗礼后，在一个空气清新的早晨，挂着晶莹的露珠的花骨朵，张开了孩子般稚嫩的笑脸，黄色的丝发间还挂着几粒小珍珠。一眼望去，满地金黄。此时的蒲公英们，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在这片神奇的土地上。
当夏姐姐即将到来时，金黄的地毯不声不响地褪去了，土地又重新披上了绿色的衬衫。这时候，它们便又撑开千万把白色的小伞，远远望去，又如同一盏盏小白灯笼，在蓝天下发着美丽的光。
初秋，秋风裹着青稞的香甜来到了它们身边，此时，小伞们便拉着风婆婆的手，不舍地离开了母亲的怀抱，带着绿色的伞柄，雪花般漫天飞舞，随着风婆婆的指引，到别的地方扎根，孕育后代。种子露出了一张饱经沧桑的脸，平静地，快乐地等待着新生。
三年级蒲公英作文 篇33
春天来了，但天还是冷飕飕的，大地上小草、小花都还没有醒来时，一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子，虽然它还很小，却告诉了人们：春天来了！蒲公英不但能吃，而且还能当药用呢！它长在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要种子落在那里，就在那里安家落户。
等到春天真正到来草儿都发芽时，蒲公英的叶子还是很少，但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿，摸起来很柔软，平摊在地面上，显露出勃勃生机。
夏天，太阳高照，蒲公英长得很大很茂盛，它的生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上，花叶繁茂。叶子的颜色变深了，茎泛着微紫，花儿金黄，根粗茎高，结出的种子像白绒毛球。
秋天秋高气爽，蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了，叶子上的锯齿也变大了，还有些粗糙。茎变得深紫了，风起时，种子四处飞扬。漫山遍野，自由自在，随遇而安。
冬天来了，北风像狮子一样狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了，它在夜里很孤独，但它很坚强，它躲在厚厚的白雪下，期待着下一个春天的到来。
我喜欢蒲公英，我赞美蒲公英，你们大家喜欢它么？
三年级蒲公英作文 篇34
星期天早上，妈妈带我和妹妹去自家门前的土地里去看一种植物。它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字叫——蒲公英。
我看见了蒲公英雪白的绒球。一阵风吹过，一个个“小伞兵”从我身边飘过。我不放心地嘱咐它们：“小蒲公英，路上小心。”妈妈说：“哪里有土，哪里就是它的新家。到春天的时候，它的种子就会发芽，头顶会冒出一个个嫩嫩的小芽，渐渐地长大，长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。它们会竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。”妈妈讲到这时，我已经听得入迷了。
妈妈还说：“小小的它开始成长，先是一两片芽儿，然后茎和叶逐渐长大，变长、变宽。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这就是它自己的春天。”
现在，它已经是雪白的绒球了。我用力地吹一口气，蒲公英的绒毛便一下子飞到妹妹的脸上，落在她的头发上。当然，她会用哇哇大哭来“报复”我。我哈哈大笑起来，觉得蒲公英是最可爱的天使。
今天真高兴，因为妈妈带我去看了蒲公英，了解了蒲公英的一生。
三年级蒲公英作文 篇35
清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥散着泥土的芳香，蝴蝶扇动着翅膀，贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。
如同一片羽毛，她飞啊飞，看见了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭，不像自己那样孤孤单单。
如同一朵白云，她飘啊飘，看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜，像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌，羡慕百合花有个固定的家，不像自己那样无依无靠。
如同一个泡泡，她荡啊荡，看见田野边的野花，散发出朴素的幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活，不像自己居无定所。
终于风停了，蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母亲从前那样。在这儿，蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日；她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏；她喜欢仰望天空，凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。
蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人，每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言，它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活！
三年级蒲公英作文 篇36
阳春三月，乍暖还寒。小路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上顶着一朵朵黄色的花苞，格外显眼，这就是蒲公英。这时候的她，就像一个两三岁的小姑娘，顽皮的坐在春天的泥土上向你撒娇，冲你微笑，和你捉迷藏。她在草丛里探出头来，似乎在说：“快来呀我在这呢！”
在春姑娘的爱抚下，蒲公英长得飞快。黄色的花骨朵儿欣欣然露出了笑脸。远远望去，如同绿色的地毯上不经意间镶嵌刻着几朵黄色的团团花，看起来格外美丽。
如果是下雨天会更好！细密的雨丝飘飘洒洒的落到蒲公英的花瓣上，微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的姿态；那雨丝在落到花瓣上的一瞬间，立刻化作一个个轻盈的舞蹈精灵，在花朵上漫步着，蹦跳着，旋转着，飞舞着。
春天虽然不常见到一颗颗蒲公英的种子变成“伞兵”飞向四面八方的壮丽场景，但这时的蒲公英最为水灵，那翠绿，细长的叶子，散发出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干净了，拌上面粉，上蒸笼蒸熟了，再加些葱、姜、蒜等调料，堪称是美味佳肴，味道棒极了。
能赏，能吃的蒲公英怎能让人们不爱她呢？
三年级蒲公英作文 篇37
蒲公英，一种不起眼、平凡的植物，一种热爱生命、不向命运低头的植物。在宽阔的公路旁、在山村的小路边、在生气勃勃的森林里，它，随处可见。
春天，绵绵春雨把大地染绿了，阵阵春风把河水熨暖了。蒲公英也开始播种了！春风频吹、露珠滚动，花儿点头，蒲公英迎着这多姿多彩的风景上路了。它像一个个小伞兵似的慢慢飘起，时而缓，时而急，时而被风吹下来，时而飞到高空中遨游，终于散落到一处处或肥沃或贫瘠的土地上扎根了。
夏天，赤热的火球高挂在空中。热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是狗也只是伸长舌头喘个不休。蒲公英并没有懊丧，不停地吸收阳光和水份，使自己长得更快、更好。
秋天，寂静的山道旁全是枯黄的落叶，像披了一身金色的地毯。树木百无聊赖地站在一旁，蒲公英随着秋风竭尽全力摇晃着身子。
冬天，凛冽的寒风“嗖嗖”地拍打着路边的树枝，寒气遍布了每个角落，让人寒颤。蒲公英被寒风吹得根都快出来了，像是生了一场大病。它死命地用自己的根紧紧抓住土地，生怕被风刮走了，然而它还在等待，等待春天的到来……
蒲公英那种不屈向上、永不放弃的拼搏精神难道不值得我们学习吗？
三年级蒲公英作文 篇38
在我老家，小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。
蒲公英的叶子长得有点儿奇怪，一片叶子最大的能长到5-15厘米，叶子的形状是锯齿形的，看起来好像一个个绿油油的小锯子。他一般都生长在平地上，或者是伸展和在叶柄旁边，叶柄长有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上，不过几天，就会长一个嫩黄的花蕾，它一天天的生长，大约9-10月就会开出淡黄色的小黄花，那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山乡里秋天才有好蜂蜜。
说起春蒲公英，就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大，一是春蒲公英春天开花，秋蒲公英是秋天开花的；二是春蒲公英是长在小河边，秋蒲公英长在草地里，他一般都在秋天开放。这时，勤劳的小蜜蜂秋天，又开始匆忙的工作起来。种子有25个蒲公英种子，种子像一个个小小的降落伞，要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹，它就会飞，飘啊，飘到它想去的地方。
传说，只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实，世界上是没有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花语是“无法停留的爱”。
三年级蒲公英作文 篇39
我家楼上有一盆蒲公英，它虽不如牡丹的国色天香，玫瑰的妖娆妩媚，但它质朴、朴实，有一种别样的美，这就是我喜欢蒲公英的原因。
蒲公英分为两种形态：一种是花期的花形态，另一种是果期的“绒球”行态。
花形态的蒲公英黄澄澄的，花朵像菊花那样一小瓣一小瓣的，但却没有菊花的花瓣大，跟菊花相比就像一个是妙龄少女，而另一个是个害羞的小姑娘。蒲公英“昼开夜合”，早晨会慢慢露出她那开心的笑脸，傍晚又会静静合上她的脸庞，仿佛快要进入梦乡了。
“绒球”形态的蒲公英又是另一番姿态。蒲公英的花朵呈紫红色，被那轻盈若无的白色绒毛包成了一个绒球。轻轻一吹，便会迅速地脱离花萼，飞向遥远的前方，就像冬天里的白雪，轻轻盈盈地飘向远方，又像从天上来到人间的白色仙子，在空中随风舞动。
它的种子来到来到新的地方，继续繁衍生息，那番情景便又会再次上演，就这样生生不息，永世不绝的进行下去。
蒲公英的叶子边缘有时呈波状齿或羽状齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色。叶子长时间成绿色，始终透着生机，透着活泼。通过叶子的衬托，蒲公英更加显得生机勃勃、充满绿意了。
我爱蒲公英的质朴和朴实，更爱蒲公英的无限生机！
三年级蒲公英作文 篇40
在香气扑鼻、五颜六色的花园里，小小的一个角落，有一位蒲公英妈妈。她对自己的儿女们说：“孩子们，以后安家千万不要挑剔地方，不然就会死掉。”儿女们回答道：“知道了，妈妈。”在这些儿女中，有一朵小蒲公英，它叫“小淘气”，却不把妈妈所说的话放在脑中。
分手的日子来临了，一阵风，把小淘气和它的兄弟姐妹吹走了。飘呀飘，乘着风，他们竟然来到一望无际的大草原。小淘气的许多哥哥、姐姐都觉得这块大草原非常好，充足阳光，土地肥沃，就纷纷降落了。悲惨小淘气觉得这里太干燥了，缺乏水分，就继续随风飘动。
飘呀飘，它又飘到了河边。现在剩下的哥哥姐姐都降落了，因为这里不用担心水分不够，这里也有足够的阳光。小淘气觉得虽然这里水分和阳光都足够，但是如果倾盆大雨连夜不止地下，河水涨上来会把自已淹死，所以它又继续向前飘去。
一会儿到了河中心，这下可怕的事情来了——风停了！小淘气惊恐地叫了起来，一头扎进了河里。在掉进河里之前，小淘气这才想起妈妈说的话，它后悔了。但是再后悔也来不及了，只能掉进河里淹死了。
三年级蒲公英作文 篇41
在我家的阳台上，种着一盆我最喜欢的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一条条大小不一，形状不同。有的像竹子一样笔直，有的像蛇一样弯曲，还有的像八爪鱼的爪。
蒲公英的茎先是淡绿色的，到了三月份的时候，春姑娘悄悄地为蒲公英换上了新“衣服”，茎变成了深褐色，叶子也茂盛起来显得格外漂亮。蒲公英们争奇斗艳，一竹都开出了小花骨朵像选美似的。
蒲公英的花很特别。它的外面是淡绿色，里面是鲜红色，但是你仔细地看，会发现鲜红色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英们“结果”了，这“果实”是毛绒绒的白球。远看像十五的月亮，近看像棉花。这下我可乐了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴轻轻地一吹，蒲公英的种子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力极强。种子落在哪里，就在哪里生根发芽，随遇而安。
我爱你，蒲公英！
点评：
蒲公英是一种不起眼的植物，路边，田野······随处可见。可就是这种普通的植物成了小作者描写的对象。文章从根、茎、叶、花、种子等方面介人们介绍蒲公英的特性。而作者不仅是写花，更重要的是赞扬蒲公英顽强的生命力以及所求的精神。
文章语句生动，情感真实。
三年级蒲公英作文 篇42
小朋友，你们认识蒲公英吗？
春天，是一个万物复苏的季节。各种各样的种子，在土地里苏醒，慢慢地发芽。当然，蒲公英也不例外啊！他们努力地探出可爱的小脑袋，想要呼吸外面新鲜的空气，更想着看看外面的世界！他们伸长着脖子，钻出了地面，太阳妈妈抚过他们的脸颊，风伯伯吹去他们身上的灰尘，雨姐姐送来甘甜的泉水。这样他们一天天的成长起来。远远望去，那已经成了蒲公英花的海洋，一片金灿灿的。
到了秋天的时候，蒲公英花变成了洁白的绒毛。微风一吹，带有绒毛的种子像一把把小伞离开妈妈的怀抱，向四面八方飘去，在各个角落开启新的旅程。
小朋友们，看到这，你们有没有很喜欢蒲公英呢？其实，蒲公英不仅能让小朋友们感到快乐！它也是一种营养丰富的蔬菜，含有蛋白质，脂肪，胡萝卜素，核黄素等营养成分。不仅这样，蒲公英也是一种中药成分，它味甘，苦寒，可入肝，胃经，具有清热解毒，止泻，利胆，保肝，健胃，降血压等作用呢！不过，虽然它有这么多作用，但小朋友们不要轻易去品尝哦，要经过医生的手才能让它们变成对人们有药材。
听了我的介绍你们有没有很喜欢它们呢？
三年级蒲公英作文 篇43
我有一个活波可爱的小妹妹，六岁了。她个子不高，像一只可爱的小熊猫。有一头乌黑发亮的头发，两个朝天辫子上扎着两个红色的蝴蝶结，走起路来上下摆动，好像在飞。胖乎乎的小脸上长着一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来让人甜到心底。
她一见到大人就“叔叔”，“阿姨”叫个不停，叫的人家心里乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”妹妹特别贪吃，也爱耍小聪明。一次，邻居家的小哥哥买了两块棒棒糖，妹妹见了直流口水，便缠着姐姐买。姐姐没有空，就说：“妹妹我兜里没有钱，明天再给你买，好吗？”“不，我现在就要吃。”“听话，好妹妹！”妹妹知道姐姐脾气不好，只好走开了。
但她并不甘心，眼珠一转，想出一个好主意。她走到小哥哥面前说：“哥哥让我吃点吧！”小哥哥比妹妹大半岁，正吃得香，一摆手说：“不行”！“让我吃点，我明天。明天还你两块。”妹妹说。小哥哥信以为真，把棒棒糖给了她一块。瞧！这个贪吃的小妹妹多可爱呀！我们都很喜欢她。
三年级蒲公英作文 篇44
我的家乡常年生长着一种名叫--蒲公英的植物。
春天，万物复苏，温暖的春风刚刚吹来，蒲公英就以他顽强的生命力破土而出，第一时间向人们报告：春天来了!春天来了!你看，那漫山遍野嫩绿的叶子，仿佛给着大地披上了一件碧绿色的毛毯，是大地充满着无限的生机!
夏天，蒲公英开花啦!他与各种野花争芳斗艳，就像撒下了一层层黄金，黄灿灿的耀眼;那白色的小花朵就像洒在绿色地毯上面的白银。近看，蒲公英德化随风颤动，犹如年青的美少女美丽的花环一般，漂亮极了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的变成了一团团小绒毛，那绿色的花茎也变成了黄色。秋风乍起，那些小绒毛就变成了小伞兵漫天飞舞，随风舞动起来，随风飘落到别处去生根发芽。为人们报春!
冬天，蒲公英的种子不怕风雪严寒，身披洁白的披纱，静静的躺在大地母亲的怀抱中养精蓄锐，准备明年再为家乡做贡献!绿化那里的坏境。
我爱家乡的蒲公英!因为他有顽强的生命力，让人们知道它的可贵之处!他最早向人们报告春天的消息，为大地增添美好的明天，他只知奉献，不知索取!他那种生命里值得我们去学习。
三年级蒲公英作文 篇45
很久以前，在花王国里，国王有五个女儿，她们是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。与四个姐姐相比，她没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的鲜艳美丽，没有水仙的清新淡雅，没有与百合的芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。
后来，邻近的竹王国里，国王派使者前来求婚，四个姐姐跃跃欲试，只有蒲公英躲在角落里。虽然，她也很喜欢竹王子，可她却不敢露面。结果，牡丹和百合两位姐姐被选中，随使者而去，开始了她们的新生活。
但是，不久之后，竹王子得了一种致命的怪病，如不及时治疗就会枯萎致反对，毅然决然的踏上了艰难的征程。为了救回竹王子的死。要想治病必须去遥远的天山，采那冰峰上的雪莲熬成汤喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英决定出发。当她来到天山脚下时，遇到了守候雪莲的仙女，仙女告诉她：“如果你要拿回雪莲，就会失去自己的生命，值吗？”为了自己爱的竹王子，蒲公英答应了女巫的条件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地闭上了双眼。
三年级蒲公英作文 篇46
花是美的代表，花是美的诞生，世界因花而美丽，我喜欢的花有很多，但我最喜爱的是一种最平凡的花——蒲公英。
蒲公英的中间是由一小团、一小团的白色的小穗穗组成的，它的周围是是小小的绿叶，就像一位白马王子拥抱着白雪公主一样。你只要轻轻一吹，它的花蕊就会随着风到处飞，落到哪里就会在哪里生根发芽。
记得小时候，在春天的一个季节里，妈妈带着我去野外郊游，到了目的地，我东跑跑，西跳跳，兴奋极了，我忽然看到一簇簇黄色的小花，在向我微笑。我急忙跑去问妈妈：“妈妈，你看，前面有许多黄色的小花，它叫什么名字啊？”妈妈看了后，不紧不慢的对我说：“这是蒲公英，你只要对着它吹口气，它就会飞到很远很远的地方。飞到哪里落下来就会生根发芽，蒲公英的生命力可强啦！”听了妈妈的话，我决定试试看，结果，真跟妈妈说的那样，我一吹，它就飞跑了，飞向了遥远的天空，我想，他们是不是最求自己的梦想呢？在寻找自己的自由呢？
正是因为这件事。让我对蒲公英有了更多的了解，我慢慢地喜欢上了蒲公英。
啊！我爱蒲公英，爱它那顽强的生命力，更爱它自由自在的翱翔天空！
三年级蒲公英作文 篇47
飞呀飞呀，她驾着小伞飞来了，好了好了，她就决定在这里安家。她还没有忘记妈妈那番话：“孩子们，你们都是妈妈的希望，用小伞寄托梦想去飞翔，不管翻越千山万水，都要用自己的力量“。她翻了个身，甜甜地睡了……
又是一个新的春天，她揉揉眼，心底有着对春天的期盼，对夏天的激情、对秋天的渴望，和对冬天的留恋。嫩绿的芽萌出，想要冲破那坚硬的泥土。加油！加油！就快成功了！小苗沐浴着阳光，尽情舒展着那细小的叶片。她开心极了，尽管她不过只是并不起眼的一株小苗。
不知不觉中，她依旧在不停地生长着。有一天，它惊奇的发现，她头上长出了一个小花苞，才刚刚展开一点点淡黄色的花瓣，好像一个害羞的小姑娘。这多少给淡而无味的生活带来一丝生机。没过多久，花完全盛开了。几十片花瓣在阳光的照耀下闪出光芒，美丽异常。她笑了，笑的是那么甜蜜，那么好看。
花谢了，原来黄花盛开的地方，如今被替换成了一个洁白如雪花般的绒球。她有孩子了，她想到自己小时候也是一个小降落伞，紧紧地粘在妈妈的身上。还是那句话语，还是那天明媚晴朗的太阳，她的孩子也要走了。
风姐姐轻轻地一吹……
三年级蒲公英作文 篇48
你见过生长在绿地上的蒲公英吗？也许，他不惹人注目。因为他只不过是一朵多普普通通的小花。
我特别喜爱蒲公英。记得有一次，我和奶奶一起去挖蒲公英。我奶奶一下子就挖了好几棵，我抬头一看，远处翠绿的草地上长着几棵小小的蒲公英，看着看着如同走进了一幅画。
奶奶告诉我，蒲公英有很多用处。我们挖蒲公英的时候，我不小心滑了一跤，受伤擦破皮出血了，我直叫痛。这时奶奶马上把蒲公英的汁挤出，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。奶奶说，蒲公英有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。我真没想到蒲公英有这么多用途啊！
每次挖蒲公英都要拿一点泡茶。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过蒲公英茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得泌人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩！
蒲公英土生土长，无所需求，向人们默默的无私奉献，我喜爱它的朴素、它的顽强，你觉得人不需要有一点蒲公英的精神吗？要向它那默默的生长，不求索取，只是给予！给予！
我愿做一棵小小的蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇49
今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。
我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：
蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊5，花药合生；子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。
三年级蒲公英作文 篇50
晨曦，暖光透过天空中漂浮的云朵洒在了寂寞的篱笆墙上。
下过雨的操场，空气中弥漫着的泥土的味道，甜淡而清新。
在篱笆墙旁，有两朵盛开的蒲公英。
蒲公英，虽然没有玫瑰般的芳香惹人醉目，也没有荷花般的出淤泥而不染的高洁……
蒲公英，就是那么渺小脆弱，而让人不起眼。或许，有的在别人眼中，根本就不算是花……
蒲公英，有人会说它不是花、。
或许有人认为，蒲公英没有根，它能离开花梗飞去很远的地方。
蒲公英不像其他花，有着多姿多彩的颜色，它只是简简单单。
蒲公英，没根的植物，注定只能随风飘动。
因为它相信，只有跟着风才可以找到那一个有着幸福的味道的地方……
风吹到蒲公英经过的那一个是幸福快乐的地方后，它便会停下在那生根发芽，过完自己漫长的一生。
那便是蒲公英最幸福的时刻……
小时候看的蒲公英，总会问奶奶：“奶奶，这个世界这么大，蒲公英要飞去哪呀？”
蒲公英，它只是随风飘动，在风中飞舞，吹到哪就到哪……
蒲公英成熟后，一阵风过后，便离开花梗，变飞走了，还来不及述说离别时的痛苦，离开后就再也无法相逢相聚了。蒲公英的花语是无法停留的爱……
三年级蒲公英作文 篇51
等待着、等待着那场轻风。随着风飘荡在空，翩翩起舞朝属于自己的天地飞去，等待让你慢慢的成熟，懂得生命需要经历。而在属于自己宽广的舞台上，尽情去表现自己。伴着风吹过树叶的旋律舞起。
终于等到那阵风来了，她吹散你与他连接，带着你飞向遥远的天地。让你的生活有新的延续，给你带来新生能力。不知道将会落在哪里？却让你充满希望与新的开始。也许，路上的波折与坎坷是不可以避。但对新生的渴望让你不想停止脚步。
飞吧！飞吧！未来也许是未知，也许是你真正的归宿。随着风摆动，让风指引着你，去拥抱明日的晨曦。在空中摆动着你少女美丽的身资，随风翩翩舞起。展示青春拥有的活力，追寻幸福、追逐生活的权利。
在广大的天地里，有属于你自己的幸福等着你。不要让风把你吹到干枯的天地，顺着风飞向你好的美丽。飞过千山和万水，越过大海飞想远处的天际，夕阳落山时光芒万里，染红了地平线，是你向外的那里。
小河长长细流，亲吻河边的岸石，敲出优美的旋律，似乎为你的远行在欢呼。为你祈祷，给你助威。任风儿吹，幸福的沐浴在春风里，尽享在大自然的恩赐。朝着理想的旅程飞去，畅想着自己的美丽新天地。
三年级蒲公英作文 篇52
“轩蓝，你快看天上呀！蒲公英，你最喜欢的。”冰儿一边用手指着天空中的蒲公英，一边拍轩蓝的肩膀。轩蓝听后兴奋极了，连忙从花丛中站起来，张开双臂感受蒲公英带给她的快乐。不经意轩蓝看见一个大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜欢，想带回家。可是蒲公英被风吹着，轩蓝只好跟着蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，轩蓝刚想去捡起来，不料一名行人的大脚将蒲公英踩在了脚下，轩蓝脸上的笑容顿时没了。
竣宇没注意，被轩蓝的脚绊倒在地，疼的对轩蓝大叫：“你这个人是怎么回事呀！怎么不长眼啊！”轩蓝怜惜的捡起蒲公英放在手中，对竣宇大喊大叫：“这句话应该是我说你才对！你看我心爱的蒲公英都被你踩成这副模样了！”“不就是个蒲公英么？你看你把我绊倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道。“哼！好女不跟男斗，我走！”轩蓝气愤的对竣宇说。竣宇慢慢的站起来，扶着路旁的护拦慢慢向前走去。
轩蓝找到冰儿后，给冰儿讲了刚才的倒霉事，冰儿也十分生气，但是，俩人在回家的路上又阴转晴，开心的笑了。竣宇一回到家就从急救箱中拿出创口贴贴在伤口上，他觉得自己今天真是倒霉透了，要知道他从小就学习好，长的玉树临风的，家庭富裕，没人敢和他那样说话。
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