【必备】四年级故事作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级故事作文 篇1
在团结森林里，小伙伴们都团结一心，只有两头驴不团结，所以别人都不理他们。不和他们做游戏，不和他们看书。就连他们俩都不互相帮助。
有一天，聪明的森林国王猴子吩咐大象给他们套上了一根绳子，并故意让他们去远处十米的帐篷那吃草。可是，他们不团结，慢吞吞地走在用石子铺的弯弯曲曲的路，等到他们到的帐篷那，这两头驴就淘气了，一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。猴子国王就生气了，他的脸的颜色比岩浆还红，“你们也太不团结了|”。猴子国王的脸立刻拉长了，“我从来没见过像你们这样的驴。”可是，他们还不觉得羞耻，还是一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。慢慢的，他们快站不起来了。路过的小黄鹂看见了，便说道：“驴心齐，泰山移。”这时，两头驴恍然大悟，便谢谢小黄鹂。
接着，他们先走到放在左边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。等到吃玩了他们又走到放在右边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。全部吃完了，他们俩的.脸上都露出了笑脸。
我从中明白了一个道理：人心齐，泰山移。如果我们不齐心协力，互相团结，就会像这两头驴一样，做不成事，只要互相团结，就会创造奇迹。
四年级故事作文 篇2
有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；有人说，一本书是一场戏，一戏人生；有人说，一本书是一杯水，一杯沧海，书不是一本交响曲，而只是一个音符。你看到沧海桑田，风云变幻。读书的人读的不是书，是人生。
我爱读书，下面就来听听我读书的故事。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早。我正在床上津津有味的读书，目不转睛看书的我难免有些瞌睡可我不想放下书。妈妈来了，说：“别看了，赶快睡觉。”我讲述慢慢的放进被子里，把眼睛闭上了。妈妈的脚步声逐渐远了，我乐滋滋的说：“哈哈，警报解除，继续看书。”
就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，于是悄悄走过来。幸好我“耳听八方”我马上关了灯，赶快睡了。
早晨起来，脸上怎么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢…经过反复思考之后，我才知道这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！
若人生是一片地，那么书便是耕耘。想收获生活的人，就要学会读书，因为书是一种人生。人生，又即沧海。
四年级故事作文 篇3
拥有了所有表情的小木偶开心极了，想赶紧回家把这个好消息告诉老木匠。
他蹦蹦跳跳地回到家，把小女巫给了他表情的事告诉了老木匠，老木匠听了以后开心地抱着小木偶跳起了舞。忽然发现小木偶的红背包不见了，小木偶委屈地把小红狐抢走他的包的经过告诉了老木匠。
老木匠懊悔地说：“这都怪我，不过现在好了，我们不用再担心了。”巧手的老木匠很快为小木偶又收拾了一个漂亮的蓝背包，包上还缝了一颗闪闪发光的红纽扣，就像一颗红宝石。
老木匠说：“背上它，到外面闯世界去吧。”
小木偶依依不舍地告别了老木匠，热闹的大街上又出现了兴冲冲的小木偶。
整天游手好闲在街上闲逛的小红狐，看到小木偶的背包比以前的那个还要漂亮，口水都流出来了，于是又动起了坏心眼。
小红狐乔装打扮了一番，还围上了一条围巾，谁都不会认出这是小红狐。他走近小木偶捏着鼻子说：“小木偶，你的蓝包真漂亮，可惜那颗漂亮的红纽扣松动了，让我来帮你缝结实吧。”小木偶高兴地把包递给了小红狐，小红狐接过包转身就跑，围巾也掉了下来，小木偶立刻发现这是上次骗走他包的小红狐。他撒开两条长腿很快追上了小红狐，扯着小红狐的大尾巴喊“还给我包，还给我包！”
“又是你们！吵什么？”熊警察又出现了，小红狐不知害羞地说：“报告警官，他又抢我的包。”小木偶边哭边伤心地说：“这是我的包，是我的，是老木匠给我做的！”
熊警察这才醒悟过来，夺下小红狐手里的包递给小木偶：“对不起，上次是我错怪你了。”“小红狐，把红包也还给小木偶！”熊警察转身对小红狐说。
小木偶背着他的蓝背包已经走远了，说：“不用了，熊警官！让他背着我的小红包，永远记住不要再做坏事！”
四年级故事作文 篇4
昨天，我做了一个梦，这个梦我觉得奇幻带着点恐怖。故事开始了……
我和我的妈妈还有舅妈一起坐旅游汽车到外面去玩。上午，当旅游汽车到了一座山时，我突然发现旅游汽车的门不见了，变成了窗户，而车里的人们突然都哭了起来，并且都变的凶神恶煞般了，我吓了一跳，昏了过去。过了一会儿，我又醒过来了，发现车门又出现了，人们不哭了，脸又恢复原装了，开始说说笑笑的了，我觉的这辆车子是不是被妖魔鬼怪给诅咒了呀。于是，我马上打开车窗，跳了出去。当我准备逃跑的时候，发现车子停下来了，我以为是他们叫司机停车，下来抓我，我马上趴在车子底下。可是他们却没有下车来抓我，而只是车底丢下来了好几堆的矿石，一堆，又是一堆，还有一堆，怎么又有一堆……
我心里有种恐惧感，在加上天空灰暗这个背景与四周树林的摇曳的声音这个演奏合二为一，我觉得有……鬼！
于是我拼老命的往回冲，5步并1步，身体前倾，跑的飞快，像在空中飞似的，而且我见路就跑，见崖就转，见车就躲。突然，我不知道撞到什么东西了，脑袋一晕，就失去知觉。
我又清醒了过来，发现我变成了一个工人，正在和几个工人谈心，一个工人说：“我的肚子好饿，谁能帮我弄些吃的？”我自告奋勇的说：“我！”他们说，可你不是在做梦嘛，怎么回去呀，我说：“我说能就能！”于是，我眼睛猛的一睁开，就从梦中醒过来了。我一看实在做梦，眼睛一闭，又回到这个梦里了，那些工人问：“食物呢？”我说：“哎呀，我忘记了！”这时，一个工人说：“算了，我们也别指望他了，他也不容易。我请你们吃东西，来！”我们就跟这他走，他领我们到了一个垃圾桶，里面是发霉的面包，我拿起一个，问：“这个能吃吗？”便咬了一口，发现非常的香，我们几个就把垃圾桶里的面包统统拿出来吃了。
到了晚上，我对一些工友说：“我有特异功能，用力睁开眼睛就能从梦里面醒来，醒来再闭上眼睛就能回到这个梦。”于是我演示给他们看。
我用力睁开眼，真的从梦里面醒过来，一闭眼又回到了梦里，我一睁，一闭，一睁，一闭……到后面累的精疲力竭，我从梦里醒来，再闭眼，就在也没有做梦了……
这个梦中故事相当的有趣吧，希望正在读这篇文章的同学们或大人们，也可以做出这样的梦，那就别提有多少乐趣了，不信？你试试！
四年级故事作文 篇5
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，钱老师大步流星地走进了教室，手里还握着一大把试卷，老师把试卷往讲台上一放，便推了好几下眼镜，这动作通常表示“试卷风波”要来了！同学们都在哀声叹气，我却急得像热锅上的蚂蚁——“团团转”，要考试了，怎么办？
老师神秘一笑，怪怪地说：“这并不是考试！”话说一半时一些同学的精神又回来了！“而是作文练笔。”说完，一部分同学还在那里小声嘀咕地抱怨着。老师对那些同学说：“给我安静！吵的同学一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎时，班里鸦雀无声。“题目自定”，老师像司令一样发号着命令。
收到指令后，刚才还扑通扑通的小心脏终于平静了下来，幸好我学过徐老师的“轻松作文”，这点字数也想难倒我，哈哈！刷刷刷……分分钟搞定。时间到了，大家都陆陆续续地上交了……老师飞块地看完了作文。“安静！请看大屏幕！”，老师把几篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡丽净的，老师说：“看看写得多‘好’呀！”说到她可是班级“国宝”，单听名字就很出名了，胡丽净谐音“狐狸精”，“大家来一起读读胡丽净同学的作文吧！”
今天，“阴”光明“妹”，我走在“毕”学的路上，我看到夕阳“吸”下，十分美丽！看这朵云很“姜”，那朵也很美，“直”是无比“熊”丽啊！真“肴”望有一天能跟“运”一样“没”……。“错别字已经引出来了。”老师说。
读完，大家都拍桌大笑！“一样没，哈哈！胡狸精，哈哈哈！笑死我了！”一个学生笑到。我真同情她，希望我不会有那一天，想想自己也有会写错别字的时候，看来以后要好好认字了！不然会闹出很多笑话。
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