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三年级风筝作文

时间:2022-02-21 19:32:12 三年级 我要投稿

【精华】三年级风筝作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的三年级风筝作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】三年级风筝作文9篇

三年级风筝作文 篇1

  秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

  星期六,我和表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好好像在跟我们打招呼。

  我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线,一手拿着线轴。表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

  秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

三年级风筝作文 篇2

  今天,我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。

  公园里鸟语花香、风和日丽。

  我们来到公园旁边一块空地,这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上,一边听着广播,一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶,爸爸握着风筝线,我们小跑了一段。爸爸说:“一、二、三,放。”我轻轻地松手,风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高,越来越小。我兴奋地欢呼起来,“爸爸、爸爸,快把线给我!”我刚握住风筝线,天上的风筝就不乖了,一会儿东,一会儿西。爸爸说:“放风筝讲究张弛相济。线松了,就要收一下;线紧了,就要松一下。”我照做,一会儿,风筝又稳稳地飞在天空中。

  又过了一会儿,风渐渐小了。我们收起风筝,高高兴兴地回家了。通过学习放风筝,我懂得了一个道理:做事情,也要讲究张弛相济,这样才能做好。

三年级风筝作文 篇3

  我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。

  文具盒就是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面就是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都就是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

  我喜爱我的文具盒,因为它就是我形影不离的`好朋友,总就是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。

三年级风筝作文 篇4

  今天我们在选修课上要放风筝,而且我放的风筝是上“风筝”课一位叫刘心妍的同学和我一起做的。我和刘心妍做了一个大大的橙色蝴蝶风筝。我们五组同学一起拿着风筝欢快地跑到了操场。

  首先,我拿着连住风筝的一卷线,而刘心妍双手托住风筝高高地举起来。当我喊了“一、二、三”时,我们一起向前跑去。刘心妍松开了手,一阵微风吹来,风筝在天上高高地飞翔。此时,我快乐极了,顺着风快速向前跑。风筝在天上翩翩起舞。耀眼的阳光撒落在橙色的风筝上,使得风筝闪闪发光。我又看了看别的组的风筝,哇,吴昀洁和陈祎灵的风筝已经高过了树梢,在天空中凌空翱翔。随着微风,风筝一高一低在来回摆动。

  正当我们玩得欢时,记者来了,他要拍我们放风筝的情形。这下我们可乐坏了。吴昀洁激动地大叫:“耶,可以上镜了!我们可以被登在报上了。”记者让我们站在一条线上,当他喊“开始”时,我们五组同学就开始跑。这次是刘心妍放风筝,我来放风。我踮起脚尖,把风筝抬地高高地。“开始!”记者喊。大家一起使劲跑,跑了几米,我把手一松。呵,风筝又飞起来了!五个风筝有高有低,它们都一起飞向蔚蓝的天空。这些风筝色彩明艳,有的是亮绿,有的是天蓝,有的是淡紫……五个拿着线团的同学带着风筝,冲过记者,继而慢慢地停了下来。

  今天我真开心!

三年级风筝作文 篇5

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天上午,老师带着我们迫不及待去操场上放风筝。

  放风筝喽!伙伴们三个一群,五个一伙,纷纷行动起来。我和易文杰一起放。他一手举着风筝顺着风跑,我在后面放线。我心里暗暗地想:“我一定要把风筝送上一望无边的蓝天。”可我们俩没把握上好时机,结果风筝没飞多高就掉了下来。唉!真遗憾。我们只好坐在草地上看别人的风筝飞在辽阔的天空。真羡慕啊!看着看着,我猛地跳起来说:“别人能做好的事,我们也一定能做好。”失败乃成功之母,我们去请教了老师。老师帮我们重新整理了一下风筝。我们继续放,跑!风来了,松手,风筝飘飘悠悠地飞上了天。“风筝飞起来喽!终于飞起来了!”我欣喜若狂地喊着,不时调节着手中的线。易文杰追着风筝不停地跑着……

  这时,天上的风筝越来越多,越飞越高,有“蜜蜂”,有“蝙蝠”,有“蜈蚣”……望着形态各异的风筝,我的心也越飞越高,越飞越远……

三年级风筝作文 篇6

  今天有一节有趣的活动课,放风筝。

  我刚一进门就闻到了一阵清香,我看到很多同学把风筝铺开了,有的都已经开始画了,我很开心。老师铺了一个红布,还给了我风筝和画笔,风筝好像在说:“主人,把你的愿望和你想画的东西都画在我身上吧。”我忍不住回答说:“好!”我画了一块冰糕,写下了我的愿望:我长大了药当一个著名的科学家,因为我要发明一个战斗力狂大的机器人,还要发明一个药水能治好很多人的病。接着,老师发了线,我缠了五次不放心,然后找老师来帮忙,这次我才放心了。

  我们开始放风筝,我看到别人的风筝有的飞了起来,有的风筝掉到了水里面,可有一个像鲨鱼的风筝,它飞的非常高,我的风筝也好想飞上蓝天,我就开始放了起来,可是还没有超过那一只自称“飞天大鲨鱼”的风筝,我的风筝很不服气,飞快地追赶着飞天大鲨鱼,可一会儿,太阳公公出来了,它看到了我的风筝好像在说:“我好想吃冰糕。”风筝也像是在说:“我是风筝,我不是冰糕。”正当我得意时,我的风筝和别人的风筝缠在了一起,又掉在了树上,我怎么拽也拽不下来,唉!我的风筝就这样扯坏了!

  最后,我依依不舍的离开了,边走边回头,真是舍不得我的风筝呀!

三年级风筝作文 篇7

  今天,天空碧蓝碧蓝的,吹来习习凉风,正是放风筝的好天气,我硬拉着妈妈去放风筝。

  一走进中山公园,我看到一位卖风筝的阿姨,她的风筝可多了,我挑得眼花缭乱。最后,我买了个“喜洋洋”的风筝。我快步地来到了草坪上,发现天空已飘了好几只风筝,有蝴蝶的、有老鹰的最引人注目的是一条大蜈蚣,只见它紫色的头上面吐着两个大眼睛,伸出可怕的红舌头,长长的身体在空中飘动,好像要和雷公爷爷比谁凶恶。其他的风筝也不甘势弱,一只只迎风招展,把天空点缀得绚烂多彩。

  我也跃跃跃欲试,一手举着风筝,一手拿着线团一阵小跑,啊!风筝飘动起来了,我正高兴着,只觉手上的线不那么紧了,抬头一看,风筝正摇摇欲坠,我又试了几次,却以失败告终。妈妈也试了试,还摔了个大跟斗,都没成攻。最后,我们请一位有经验的老爷爷帮忙,风筝终于飞上了天。哇,好漂亮呀!我从老爷爷手中接过线,我手抖动着,要拉住风筝还要花些力气。

  天色渐晚,该回家了。我尝到了第一次放风筝的滋味,原来感觉是那么好,一次我一定要再自己试一试。

三年级风筝作文 篇8

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  春天的傍晚仍旧天高云淡,晚风微凉。但丝毫阻挡不了我们对春的拥抱。晚饭后,爸爸便兴致勃勃地带我去新城河旁边的草坪上放风筝。我们一人一个风筝,他的是机器猫,我的是我自己diy的,然后就开始各放各的。我第一次自己放风筝不知道怎么让风筝飞上去,只知道跑起来风筝也飞起来了,那种感觉特别好。于是就拿着风筝在草坪上跑来跑去,迎面而来的春风带着一丝暖意拂过脸颊,像妈妈的手一般。没过一会,风筝没飞高,风筝线倒是缠得我到处都是,爸爸看着我全身缠得像个木乃伊似的就忍俊不禁。我对着他边蹬脚边生气地说:“不教我就不许笑我。”爸爸笑眯眯地走过来,帮我解开了绳子并耐心地说:“放风筝不能凭感觉,要找规律。先要看风往哪里吹,然后就迎着风跑,边跑边放线,风大的时候线要放得快,风小的时候线要放得慢,没风的时候你要记得把线再收回来,总之这个线在手里要有紧紧地感觉。”最后,爸爸还神秘地说,“爸爸还有一个秘诀告诉你,拉风筝的线时不能往头上啦,要往下按,这样风筝才能放高放陡……”

  爸爸还没说完,我就忍不住尝试起来,果然,风筝飞起来了,越来越高,我正激动着,可是放到一半风停了,风筝便摇摇晃晃地掉了下来,我顿时泄了气。这时爸爸又提醒我说没风的时候,你要再跑两步,风还会回来。我照着爸爸的话去做,结果不一会儿可爱的风筝就飞上了天。我抬头望着在空中飞翔的风筝,满满的成就感。

  爸爸教会我后,自己拿着叮当猫风筝很轻松地就把它放上了天。两只风筝在天空中自由自在地翱翔,好像在跟我们说,谢谢你们,谢谢你们把我放上了天。

  我在爸爸那里学会了放风筝,更明白了做任何事不能轻易放弃的道理。放风筝,真好!

三年级风筝作文 篇9

  1)今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,张起来,手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地,我暗暗对自己说:“别紧张,我一定能行。”我的心这才慢慢平静下来。

  “吁——”李老师一声哨响,我不管三七二十一,举着风筝就狂奔起来。风筝迎着春风快速上升,我的情绪也随着那上升的风筝而上涨,我似乎看到了写着

  说法去放,果然,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  今天我玩得可痛快啊!没想到小小的风筝给我们带来这么大的欢乐。

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