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发现三年级作文

时间:2022-02-20 17:12:16 三年级 我要投稿

发现三年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的发现三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发现三年级作文

发现三年级作文1

  在生活中有很多图形,但是我们不一定能发现,如果想发现就把你的眼睛睁大,这样我们就可以在生活中发现很多很多的图形,下面让我给大家讲一讲我的发现吧。

  我先讲一讲三角形吧,三角形具有稳定性,不容易倒塌,我在桥上见到三角形,在游乐场里也见过。

  我再讲讲平行四边形,平行四边形它具有不稳定性,一般都是用在伸缩大门上,如果把它安装在桥上,就有非常大的危险性,所以大家要合理运用啊。

  我再讲一讲圆球体,圆球形体大多数用在高楼大厦上的顶层上,你们猜一猜为什么?如果是别的形状,它就容易倒塌,而圆球体,它表面光滑的外层会把风分散到后面去,所以大多数圆球用于建筑高楼大厦上,现在你明白了吗?

  这就是我的发现。

发现三年级作文2

  又下雨了,我走在那条每天上学必经的小路上,找寻着那些小东西,它们就喜欢雨天出来活动,背上背着个重重的壳,慢吞吞的移动着,那就是小蜗牛。

  我开始发现,平时太阳高照时是见不到它们的,每当一下雨,小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来,把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来,高昂着头在那里,好似很热的样子,畅快的淋着雨。

  我蹲下来,仔细看着它们的样子,身上粘粘的,肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很特别。有两对触角:一对长,一对短,它的眼睛就长在那对长的触角上,我拿来一个树枝,轻轻碰了它一下,蜗牛就马上缩进壳里,好似没有了安全感。我用手捏起它的壳,却很难把它拿起来,因为它的身体有黏液,吸附在地上,象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁点距离,身后还拖出一条湿湿的痕迹。

  通过观察小蜗牛,我明白了一个道理:只要细心观察,生活中也有很多学问。

发现三年级作文3

  中学的时候发现花草树木都换上了“新衣服”,尤其是紫金色的花。

  紫金花睡了一冬天终于醒了。从远处看,紫金色的花像一束糖葫芦,从近处看,像小刺猬。一阵微风吹过,好像欢迎的人群在挥舞花束。我突然觉得自己像一朵紫金色的花,站在阳光下。我看了看,发现这棵又大又高的树上有一些心形的叶子。如果这棵树长满了这样的叶子,我会把它命名为“心叶树”。

  这时,一只蜜蜂飞过。它浑身是金,长着一对有力的翅膀。他又进了华多中,过了很久才出来。所以它在采集蜂蜜。

  我再往下看,发现两只不知名的蜘蛛,一只黑一只红,红的在追黑蜘蛛。我妈跟我说,母蜘蛛有吃公蜘蛛的特点。我听了,心想:女蜘蛛真残忍。

发现三年级作文4

  一个周末,我和大人们来到农村老家。吃完饭,我就在院子里找乐子。我突然发现一只蚂蚁,对我刚刚掉在地上的半块饼干很感兴趣。它围着那半片饼干转了又转,好像在测量饼干的周长;它又试着去抬那片饼干,很显然,这小小的饼干对一只蚂蚁来说实在是太庞大了。没办法,只好扫兴的离去。

  按照儿歌里唱的那样,“侦察兵”肯定得回去搬“救兵”,果然,刚才蚂蚁带领着一个“蚂蚁兵团”,浩浩荡荡地“杀”过来了。

  它们好像很有计划似的围住了饼干,分工明确,不大工夫,饼干被蚂蚁们“顶”起来了,缓缓地向蚁穴移动,看看这个阵势:前面有“先锋开路”,后面有“护卫保驾”,蚂蚁们又一次取得了传说中的胜利!

  从这群蚂蚁身上我体会到“团结就是力量”。

发现三年级作文5

  今天,我们在河边散步时,发现河水比以前更脏了。

  第二天,我又去看,还闻到了一些臭味,河面上全是垃圾,还有许多死鱼,惨不忍睹,而且旁边的工厂还在排放污水。我非常愤怒,但是我势单力薄,于是在河边D立了一个牌子:“你好,这条小河已经非常脏了,请不要往里面投放垃圾。如果你是一个好公民的话,应该立刻清理垃圾,谢谢配合。”

  又过了几天,我再去看小河,只见几个人正拿着网兜,清理着垃圾。旁边的工厂早已转移,河水一天比一天清澈,已经可以隐隐约约看到河底了。又过了一会儿,我看见了那些人拿来一些金鱼放入河中,我高兴地笑了。

  过了两个星期,我又去看小河,只见河水清澈见底,旁边有个牌子,画了一个笑脸,下面写着:“保护环境,人人有责。”

  看来,人类并非执迷不悟,只要给他们一点暗示,他们就能改正错误了。

发现三年级作文6

  星期天,我完成作业,去院子里玩。我看见一群蚂蚁从一个小洞里出来。他们全身都是黑色的,头上有两根头发。它们被分成三个部分:头、身体和尾巴。我抓了五个。我首先观察了它们触角的使用。我把它放在桌子上,然后把很多东西放在桌子上。当我看到蚂蚁走向某样东西时,它们停下来,它们的触角移动了。

  当我把它们放在一起时,我发现它们的触角在接触和说话。原来它们的触角有两个用途,一个是探测东西,一个是说话。

  蚂蚁很有趣。

发现三年级作文7

  今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.

  到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它.但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”!

  啊,我看到''昙花一现''的美丽.

发现三年级作文8

  以前我总觉得春天是绿色的象征,直到有一天,我有了新发现。

  一天,我走在路上,发现前面有一团红色的东西。我想:那会是什么呢?我走近一看,原来是一丛迎春花。真奇怪,冬天时那些枝条都是棕色的,好像干枯了。春天来了,它们为什么没有变绿,却变成了红色的呢?枝条显得滋润多了。再仔细看看,在红色的枝条上,长着一些绿豆大小的花苞。哦,我明白了,春姑娘拿着五颜六色的画笔,把春天染成各种颜色。

  过了几天,我看到花苞慢慢地膨胀,开出了一朵朵小花。再过几天,迎春花张开了金黄的笑脸,告诉我们春天到了。这时红色的枝条,配上金黄色的花朵,显得格外漂亮。

  迎春花真的很特殊,它让我增长了见识,让我对春天有了更深的了解。原来,春姑娘是想让春天五彩缤纷,就像我们的生活丰富多彩。

发现三年级作文9

  那一天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个与平时不同的作业,那就是观察绿豆宝宝是怎么发芽的。

  于是我一放学,就迫不及待地拉着妈妈去帮我找绿豆,找来了绿豆,我先拿了一个一次性杯子,再拿了些餐巾纸垫在杯子底,妈妈说,光垫上纸没用,还要往纸上洒些水,再把绿豆放上去。

  半个小时过去了,我连忙跑过去看绿豆有没有发芽了,妈妈叫我不要心急,最少也得三两天才会发芽。但我发现餐巾纸上有一点绿绿的颜色,绿豆也开始慢慢变胖了。又一天过去了,绿豆的身子越来越胖,边上还有一条小小的裂缝,到了第三天,我发现裂缝边上露出一个嫩嫩的、尖尖的小芽。

  哇!好开心,我终于看到了绿豆是怎么发芽的了。

  

发现三年级作文10

  春天到了,万物复苏,大地呈现出一片欣欣向荣的景象。

  星期天早晨,我和爸爸到田野里玩耍,放眼望去,到处都是金黄色的油菜花和绿油油的麦苗,好像给大地铺上了一层五彩斑斓的地毯,花丛中还有许多勤劳的小蜜蜂飞来飞去,正在欢快的忙着采蜜。

  田埂上,蒲公英开着一朵朵毛绒绒的白花,就像一把把撑开的小伞,风儿一吹,她们随风轻舞。小草早已被土地妈妈唤醒了,争先恐后的钻出了地面穿上了漂亮的`绿装,绿叶上滚动着几颗晶莹的露珠,在阳光下闪闪发亮。

  我们来到小河边,河水波光粼粼,清澈见底,水里有几条小鱼在欢快的嬉戏,还有几只小蝌蚪着急地游来游去,也许在找妈妈呢!河边几只小羊在悠闲地吃草,嘴里不时发出“咩咩”地叫声,一副满足的样子。

  春天真美,处处都洋溢着勃勃生机。

发现三年级作文11

  一天,我去公园玩,看到了一块凹凸不平又巨大的岩石,那块岩石高4米左右,很陡。我一口气手脚并用爬到了最高处。我的手碰到了一块又小又松的石头上,石头就滚了下去,我发现一大群皮球虫。它们在缝隙中到处乱爬,一会爬到这儿,一会又爬到那儿,真像一群同学在进行跑步比赛呢!我轻轻碰了一下其中的一只,它立马卷成了一个小黑球,因此得名“皮球虫”吧。

  岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草,其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。我有点疑惑,岩石不是土,怎么会生长植物呢?原来岩石洞眼深处有少量的土,那迎春花的根就长在最里面。她们美丽极了!花朵是金黄色的,每朵花有片花瓣。迎春花没有主干,枝条向四周展开,就像被炸开了一样,叶子碧绿碧绿的。

  啊!大自然真是神奇呀!

发现三年级作文12

  今天阳光明媚,我怀着兴奋的心情陪妈妈一起去田野采野菜。

  我一边走一边看着周围的美丽景色。当我走过枯萎的丝瓜藤边时,看了一会儿,发现了一个问题:瓜藤为什么向右绕呢?我又去观察了其它藤,发现所有的藤都是向右绕的,这是为什么呢?我问妈妈,妈妈说:“你们读书人都不知道,我怎么知道呢?”

  采完野菜回到家,我问爸爸,爸爸也说不知道,我挠了挠头坐在沙发上,我垂头丧气的说:“到底是怎么回事呀?”在我最烦恼时,妈妈走过来安慰我说:“我们家有一个人可以帮你啊!”我奇怪地问:“谁呀?”妈妈指了指电脑了,“哦!我明白了,我怎么把它给忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到电脑前面,坐了下来,输入关键词,过了一会儿答案马上就显示在荧光屏上了,原来是和地球的自转有关啊。

  当时我的心情比喝了蜜还甜,大自然多么有趣,多么神奇啊!让我们到大自然中去仔细观察和深入研究吧!

发现三年级作文13

  上个星期五,章杰带了一盆植物来。

  下课时,我们都围在这盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的叶子,奇迹出现了:被摸到的叶子开始慢慢朝中间闭合。我吓了一跳,这是什么植物啊?这时,章杰才揭开了谜底:“这是含羞草”。

  我心想:是含羞草啊,怪不得“害羞”了呢!咦?这种草为什么会害羞呢?

  回到家,我上网查阅资料,这才知道了答案。含羞草对外界触摸后的反应非常敏感,它的叶柄尾部有一个装满液体的“水囊”,被触碰过后,感觉会传到“水囊”里,囊内液体便往其他地方挤,被碰的叶子这时缺少水份,就闭合起来。

  原来含羞草不是真的会害羞呀!我终于揭开了谜底!

发现三年级作文14

  开学时,妈妈给我买了一盆吊兰。

  远看这盆吊兰,像是在悬空生长的倒枝柳。我仔细观察吊兰的茎,是从叶子心儿发出的细枝。过了几天后,茎上长出“佛手”般的一簇叶子。长啊,长啊,在梗上分出许多枝杈,枝杈上又长出新叶,株株都是这样生长,再生长。吊兰的叶子,细而长,顶尖中宽,呈柳叶形,个个挺拔向上。

  吊兰开花也别有姿态。在夏日里,它与百花争奇斗艳。从绿叶中伸出小米粒大小的花骨朵,几天后,便开起了一朵朵小白花,白绿相间,绿得那么鲜,白得那么净。用鼻子凑到花蕊间一吸,立刻能闻到一股像茉莉花那样的清香。

  啊,我家的吊兰实在太惹人喜爱了!

  

发现三年级作文15

  今天,老师叫我们去野外观察小动物。

  在山上,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。

  小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。

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