初一的生活作文

时间：2022-02-20 14:01:14 初一我要投稿

【热门】初一的生活作文集锦5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初一的生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】初一的生活作文集锦5篇

初一的生活作文篇1

　　【题一】

　　【题目再现】

　　有人说生活很平淡，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一道道温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读同学们，请用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长。

　　请以“捡拾幸福”为题，写一篇文章。

　　1、捡拾幸福

　　有人说生活很平淡，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采颉生活，你就能收获许多幸福的印记 ......

　　夜渐渐深了，太阳结束一天的照耀回家了，忙碌的人们也结束一天车水马龙的生活，赶到家中照顾孩子。厨房里响起叮叮咚咚的声音，是碗兵们演奏的交响乐。我倚靠在沙发上看电视，妈妈突然向我走来，手里端着一盆热水：“洗脚了。”我懒洋洋地坐起，双脚习惯地伸向妈妈：“快点，我等着看下一集呢。”“好，马上。”妈妈撩撩额前的碎发，娴熟地替我脱下袜子，用手试了试温度，才敢慢慢地将我的脚放下。“怎么样？温度还可以吧？”这是妈妈温柔的声音，此时的她正仔细地替我搓揉着脚。“可以。”我望了望妈妈，她正低着头弯着腰，她的腰并不好，可还是不辞辛劳地忙活着。我的心不由得产生了一丝歉疚，“妈。”我忽然叫了一声。“怎么了？宝贝。”妈妈抬起头，关切地询问了一句。“没什么，啊，我自己洗吧，下一集要开始了，你在这儿挡我。”我连忙把水盆移到自己那里。妈妈只好顺从我，默默地走掉了，在你的背影里，我看到了一个母亲对孩子悄无声息的爱，厨房里又传出哗啦啦的水声。我没好意思说，其实，刚才，是心疼你的腰。

　　洗完脚，我自觉地把水倒了，仔细冲刷盆子又把它放回原位，待我回来时，你还在锅碗瓢盆里忙碌。你的背已湿成了一片，那双手仍在冰冷的水里搅和着。我默默地走到你身边，想说什么，却欲言又止。终于，鼓足勇气：“妈，我来帮你吧。”你用惊奇的眼光憋了我一眼，怔怔地挪了一个位置。你一定没有想到平日里娇生惯养的我，会主动要求洗碗。你在后面看着我，脸上浮现起幸福的笑：“我们的女儿长大了啊。”我也笑了：“那可不是，我已经脱离儿童时期了。”就是这样，母女二人笑着，说着......

　　亲情，是幸福最好的表达方式，它处处在身边，如此简单，如此甜蜜。

　　2、捡拾幸福

　　幸福是什么？也许很简单，也许很复杂。或是“云中谁寄锦书来”的期待，或是“衣带渐宽终不悔”的坚守，或是“直教人生死相许”的不移，或是“开轩面场圃，把酒话桑麻”的平淡

　　初春的田野满载幸福。田埂旁青翠的细芽浸在温暖的水中，几只玲珑娇美的黄鹂卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。漫漫长天，飘浮几缕纤柔的云，点缀空灵的蓝水晶。

　　阳光很温和，天气温情舒适。不一会儿，天空雨云渐聚，色彩却丝毫不见变化。雨丝飘飘洒洒，微小绚美，像纷飞的牛毛，像缕缕的细丝，笼在柳梢，笼在田间，显得雍容华贵，清丽柔婉。

　　雨丝带来了清凉的空气，我披上一件轻薄的外套，撑起一把精致的伞，往雨帘中漫步而去。

　　过了田埂，过了柳枝，一座精美的石桥呈现在眼前。四周是馥郁灿然的广玉兰，配上如霞般灿烂的羊蹄甲，勾勒出一幅宛然美好的春天。桥底下不知名的小溪淙淙而过，清澈晶莹，吞没了如丝美妙的春雨，更显得充满了生机。

　　雨停了，柳梢田间的轻烟散了，田间绿芽挂着晶莹的雨珠，水田里蝌蚪成群结队地有着，花瓣上挂满了水珠，显得越加婉约动人。

　　阳光又亮起来了，直叫人感到浑身舒畅。农民们戴着斗笠，一个个下到田间，侍弄那些幼嫩的芽儿，让人仿佛看到了秋天丰收时农民脸上洋溢的幸福。

　　幸福，或许真的很简单。或许，只是一场滋润万物的春雨。也许这场渺渺春雨只我一人记上了它，但它带给我的点滴珍贵的幸福，却绝不会被时光悄然抹去痕迹，直到今后漫长的岁月里，被我藏在心底来慢慢回忆，“红杏枝头春意闹”纷迷灿烂的记忆，必然会日久而弥香。

初一的生活作文篇2

　　我的同学从小就生活在一个特殊的家庭里,他的妈妈是一个下肢瘫痪的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身体虚弱,没有固定工作。所以他生活在一个贫困的家庭里。因此,他对这种不公平的命运,感到很气愤,很无奈。

　　从二年级开始，他就好像低人一头的感觉。有一次同学的一次玩笑话︰“王乐家没钱，他的父母都没用，我看他也不会有太大的前途，还学习什么东西！”这几乎失去了对学习的动力和对美好生活的渴望。从此以后，他的学习成绩就一落千丈，上学就像是在浪费时间。自从来到了四〈1〉班，他的想法有了改变。他的班主任吕老师是个很热心、对学生很负责的老师，由于他的成绩总处于班上的后几名老师为了能提高他的学习成绩，决定去他家家访。经过他爸爸的一番解说，老师了解了他的家庭背景，和他的心理状态。几天之后，老师给他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老师又尽自己的所能去帮助他，让他免去了学校里的学杂费这可是他学习

初一的生活作文篇3

　　常常听人们说：“中学生活是枯燥无味的，一年365天总是和学习打交道。”（此处张建敏老师评语：真像所说的那样恐惧吗？每件事都不要再听别人说了，应有自己的主见！）而小学生说：“中学生活一定是神秘的。”不，你们都说错了，中学生活是紧张、快乐、幸福的。

　　曾记得我与同桌为了一道题，竟争得面红耳赤，到最后还是各抒己见，互不相让。于是，桌子上出现了“国界线”，当回过头来，细细回想，才发现这道题有两种解法。自然，“国界线”便自动消失了。也曾记得我在考试的前一夜想：“考试就如马拉松赛，关键就在于最后的冲刺。考试也如战争，有胜利者，也有失败者。当发卷子后，胜利者便会欣喜若狂，这下把烦恼、痛苦都剔除掉了。而失败者却垂头丧气，抱怨的想：“我和他们付出的努力一样多，而最后的收获却是大同小异，真是不公平呀！（刚才我发现这里，大同小异着实用错了！应该用天壤之别或者其他形容差别大的词眼，但是当年张老师竟然没批出来，看来我现在的水平能当个好语文老师了。）想起这些事，真让人哭笑不得。

　　中学生活虽然紧张，但是却在紧张的背后充满了快乐。

　　上课铃响了，这节课是体育课，已经被书本压得喘不过气的我们，这下可以轻松解放了。来到操场，当体育老师让我们自由活动时，同学们乐得都不知自己姓什么了。顿时，操场热闹非凡。有的跑步，有的`扔沙包，还有的踢球。看着这些场面，我情不自禁地说：“中学生活不是枯燥的，是无比快乐的。”当给我们悲伤时，请尽情地哭吧，抛掉烦恼，想想快乐的事，以致使我们觉得中学生活虽然紧张，但紧张的背后又是什么呢？那就是幸福与快乐呀！

　　学校这些零星小事，总是说也说不尽，几乎每一个班都发生过。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么许许多多的小事汇在一起就是一条小溪。这溪水唱着歌儿奔向社会的海洋。它之所以富有活力，因为它是紧张、快乐、幸福的。

　　优

　　（张老师评语：能够写出如此的文章，确实不简单，若没有参考书的话，我想你将来还要成为一名优秀的编辑人员或者是什么大作家。总之通过你这篇文章，可以看出你对生活充满着希望，生活对你简直就是天堂！祝你永远生活在幸福之中。）

初一的生活作文篇4

　　42位英雄好汉汇聚在一起，就构成了超级无敌，所向披靡的七12班。

　　课间。唐同学和施同学正因一点鸡毛蒜皮的小事吵的脸红脖子粗。瞬间方圆十余米内“天翻地覆”“宇宙灰暗”。“看招！”在唐同学的一声喝令下，伸出了她那双令人闻风丧胆的“九阴白骨爪”向施同学发起攻击，施同学一个侧翻闪了过去，接着又使出“施家第一暗器”——一指弹神功。“啪”一个粉笔头在唐同学那俏丽的脸蛋上停留了0.0000001秒，随后落地。一切都静止了，时间也停止了，同学们摒住了呼吸，瞪大了眼睛，一副“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情。唐同学一言不发，这就是暴风雨的前奏啊，同学们自觉的四处散开。

　　果然，在一声杀猪般的鬼叫后，两人双双消失在众人的视线中。不用说，一定是去百米跑道上一决高下了。烈日下，两个黑点在操场上迅速移动着。

　　乱乱的12班，真情的12班，永远的12班。

初一的生活作文篇5

　　赤橙黄绿青蓝紫，一条彩练当空舞。

　　——题记

　　当我们懵懂地跨进初中大门，一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流。不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门，创造了属于七年(1)班的多彩之练。

　　明艳之橙

　　早读课，琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音，恰好的口型，流畅的语段，尽显完美。刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃，惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来，也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙，释放出中学生的知识魅力。

　　幽默之蓝

　　懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递，同学接连打起了呵欠。终于，下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰，看着蓝衣的×××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛。当空，他走上了讲台，挥了挥铁尺，“大家静一静”，今天，由我来为大家即兴表演一段，让我高歌一曲，大家说：“好不好”？顿时，台下嘘声一片，尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾，清了清嗓子，将手握成拳头状，当作“话筒”。Rghthow，他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝，绽放出中学生的幽默情怀。

　　团结之红

　　六一汇演，我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中，我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬，对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在微风摇曳下，显得更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步，共创辉煌。”团结之红，诠释出中学生的团结力量。

　　多彩的七年级生活，给予我们动力，给予我们希望，在这同一片蓝天下，七(1)班，一定会创造美丽的彩虹。

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