【精品】六年级想象作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级想象作文9篇，欢迎大家分享。
六年级想象作文 篇1
周日，我写完作业，趴在书上，不由地想到了二十年后的祖国会是什么样的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖国。
家？呵呵！这就是自动化房屋，只要主人说出想要去哪，房子就会伸出翅膀，根据主人的需求飞向世界各地；它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。
早上，卧室天花板上的小鸟风铃便会发出清脆的叫声，我迷迷糊糊地坐起来，风铃上的鸟儿衔起我的衣服帮我穿上，这衣服可以根据自己喜欢的样式、颜色、大小随时更换。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遥控器，输入面包、牛奶和鸡蛋，按下确认键，不一会儿机器人保姆就为我端上了丰盛的早餐。
吃完早餐，我走进了空中花园，园子里栽满了我最喜爱的桂花和百合花，鲜花品种和香味可根据自己的喜好随时调整。
六年级想象作文 篇2
晚上，我拖着疲惫的身子回到家，倒头就睡。不知不觉进入了梦乡。
一下子，我来到一个小村庄，一只鹅飞到我面前说：“你好，我叫马丁。”我吓了一跳，久久才说：“你是尼尔斯的鹅吗？”马丁说：“嗯，没错，跟我来吧！”我坐上去，轻飘飘地飞上了蓝天，过了很久，我们来到四川，听到许多"救命"的凄惨叫声。原来，这里刚发生了地震，人们都被压在废墟中呢，这时，消防队和医生都来了，他们不怕危险，连忙救一个又一个灾民，送一个又一个食物。马丁说：“走吧。”我骑上马丁，祝愿那些人快点脱离痛苦。
我们来到下一站，森林。我们刚刚来到，就听见吵闹的锯树声，吓得森林周围的小动物都纷纷躲闪，一只逃跑的小松鼠看到我们，迅速跑到我的前面，叽叽喳喳说着什么，马丁上前和它交流一番，马丁伤心地对我说：“小松鼠它的家被锯木工锯掉了，它想让我们救它的家园。”原来是这样子，哼，那些据木工真是太可恶了，”我愤怒地说。于是，在小松鼠的带领下，我们就找到了锯木工，我对他们说：你们在干嘛。”他们说：在锯木呀！"我愤怒的大声说：不要再锯了，如果你们再锯的话我们就有危险了，地球本来就很少树木，再锯我们就会没水了。”他们听了低下头，不好意思的离开了。过几天，我看到山上有人在种树，我走了过去，原来是据木工他们，我笑了，山上又有了许多小树苗，绿色家园又开始……
“吃饭了，”被妈妈的叫喊声惊醒了，我感慨地想：要是我是那只鹅就好了。
六年级想象作文 篇3
20xx年后，地球环境恶劣，绿色植物大量灭绝，人类生存堪忧。
“第21322号，请到注射室来。”等候已久的他匆匆的跑进去。不一会，他又出来了,这是他吗?从头到脚，从头发到眼睛，全变成了绿色。一滴泪从他眼角滑落，我看了看，也是绿色的。
不到两个月,地球上所有人都注射了这种叶绿素提取液,变成了一个新种族---绿种人。真正实现了地球一家。
一百五十年后，地球上的绿色植物全部灭亡。地球上再也见不到一点绿色，除了人类。
“妈妈，妈妈，我饿了。”“饿了么，走，跟我去外面晒晒就不饿了。”
“还饿吗?”“不饿了。”孩子摸着肚子说。她看过妈妈珍藏的书上，都是要吃“饭”的。可她不明白为什么以前的人要“吃饭”，“饭”是什么啊?是不是要比阳光更好?“那我们就回家吧。”妈妈的话打断了她的思绪。
回到家中，她问：“妈妈，以前的人为什么要吃饭呀?“饭”是什么?”母亲并不说话。她从书架上拿下一本收藏夹，取出很多包装袋和图片。她对孩子说：“听你外婆给我说，这是绿豆酥的包装袋，她以前最喜欢吃这个了;这是酸辣粉的图片，它又酸又辣……”她的目光好像透过了这些东西，又看到了外婆以前吃饭的'场景。
“妈妈，绿豆酥和酸辣粉是什么东西，它们是绿色还是金色的?以前的人为什么要吃饭呀?”
她不说话，只是在包装袋上滴下几滴绿色的泪。
“妈妈，妈妈，你怎么了……”
其实她们也不想变成绿色，但是由于人类恶劣的行径，地球开始疯狂的报复。地面上寸草不生，满地黄沙，动物全部灭亡，阳光能灼伤皮肤，地球变成了人间地狱!据记载，到20xx年，地球上的耕地面积所剩无几，不再能供给人类充足的粮食。到那时，人类将会灭亡!于是科学家研制出一种叶绿素提取液，注射到人体后，人体将会变成绿色，具有和绿色植物一样的光合作用，来维持人体所需的有机物和水分。同时，科学家也建立了功能强大的防护罩，能控制阳光的进入，让人类进行光合作用。人类居住的所有地方都有这种防护罩。
一位父亲翻出以前的相片，儿子跑过来看。“天呀，爸爸，你以前怎么这样难看，手和脸是白的，眼睛居然是黑的!”父亲并不说话，又翻了一页。“爸爸，你们那的人好高呀，只是为什么他们既没有手又没有脚，而且还没有脸?”“孩子，那不是人，那是树。”“树?树是什么?”
孩子想象不出树的样子，永远不会……
六年级想象作文 篇4
“啦啦啦，哈哈哈，我是无处不在的风，四季都有我的监管……”我哼着跑调儿的歌儿，快乐地穿梭在湛蓝透亮的天空和软绵绵的、口感清凉的白云棉花糖之间。
很多人都会问，我要干什么呢？看你们都是我的哥们儿，我就说了吧，春天来了，邻近的一位山伯伯那精心培养的七彩光玫瑰该授粉了，他请了许多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹来帮忙，可人手就是不够。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起风大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金请我帮忙。
一眨眼，我便出现在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不说山老头这玫瑰真是丫丫滴那叫个美呀：娇艳欲滴的玫瑰大约有6，7种颜色，各种色彩不同的花，全身笼罩着与花颜色相同的柔和星光之中，红得热情，绿得生机，蓝得幽静，紫得神秘高贵……“没想到这山老头有些本事呀，回头让他送我‘几枝’。”我嘴角带着一丝诡异的笑。开始工作了，我先用“分身术”（其实是把自己分成四份），分别站在花圃的东南西北四个方向，小心翼翼的朝中间吹了口气，让那些花粉轻轻地浮上来，在轻轻一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一阵风吹来，像在为我拭去满头的冷汗，又像是花儿在向我道谢。我笑着去山老头那领奖咯！
有一次，我听说有许多诗人在写我，比如韩翃的“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。我好开心，没想到我在人间“粉”有人气耶！哈哈哈！
六年级想象作文 篇5
生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的桥。
我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。
我想象的彩虹桥是咊谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来咊平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥咊、尊重、谅解、信任、咊谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我咊同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我咊老师之间要用橙色来互相尊重，当我咊父母之间要用蓝色来互相关注。
这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。
六年级想象作文 篇6
“阿嚏！”我一个喷嚏，把自己从美梦中叫醒了。抬起头突然发现，自己睡在一张硬邦邦的铁皮床上，四周都是高高的、圆圆的大罐子，里面装满了正冒着泡泡的五彩缤纷的液体。
“你终于醒了！”我正向四周观望，一个苍老的声音从我身后传来。我连忙回头去看，一个老爷爷正笑眯眯地望着我。他个子很矮，刚刚到我的腰部，戴着啤酒瓶底一样厚的眼镜，圆滚滚的脑袋上随意地扣着一顶破旧的海盗帽……我用充满戒备的眼光打量着这怪爷爷。
“哎呀！不要用这种眼光看我嘛！我挺不好意思的。记住，我怪怪博士可不是坏人，我获得过怪怪发明的金奖！你不要小瞧我哦，我还……”这个自称为“怪怪博士”的怪爷爷说得唾沫横飞，可我还是忍不住打断他：“呃……那个，怪怪博士,我知道你是好人，那你为什么要把我抓到一个这么阴森恐怖的地方呢？”我不解地问。
“什么叫做我把你抓过来的呀？还有，这个地方‘阴森恐怖’吗？真搞不懂你是怎么想的！”怪怪博士有些生气了。我忙讨好他说：“哎呀，对不起！我说得有点夸张了，那么，你叫我来做什么？”
“咳咳咳……我希望你能帮助我完成一个实验……”怪怪博士咳了几声，“我发明了一台造梦机。”说着，怪怪博士帮我戴上了一个小黄人造型的手表：“现在，我需要你帮助我搜集1000个噩梦，并送出1000个美梦。按一下它的眼睛，就可以搜集噩梦；按一下它的肚皮，就可以送出美梦！”
“嗖”的一声，我回到了自己家中的小床上。“现在才凌晨1点钟，不知道怪怪博士起那么早干什么。”我小声地嘀咕着。突然，手表带着我飞了起来！我一惊，使劲揉了揉眼睛，没错，我飞了起来！
“前方300米处，一个小女孩正做着可怕的噩梦，必须阻止！注意，注意！”手表发出了指令，我全速向前飞去。“准备降落！”我降落在一个天蓝色屋顶上，悄悄地从烟囱中滑了下去。
我来到了一间大大的卧室里，看见一位小女孩紧闭双眼，双手紧紧地抓着被子。我连忙按了一下小黄人的眼睛，采集了她的噩梦，然后又按了一下小黄人的肚皮，送出了一个美梦。看到女孩微扬的嘴角，我感到特别快乐！
哈哈，从此以后，我就是造梦超人了！你想和我一起为别人造梦吗？
六年级想象作文 篇7
在一处浩浩荡荡的海平面上， 漂着一个荒芜人烟的小岛。这个小岛上住着许许多多的小动物，因为没有人捕杀，所以他们过得安逸又快乐。
这样幸福的生活不知过了多久。突然有一天，天空中乌云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打着小岛，树木接二连三的倒了下来。惊慌是戳的动物们四下逃窜，其中大多数都一命呜呼了。
一只小蚂蚁急中生智，它从岸边找到了一块贝壳，费了九牛二虎之力推到了海边，眼看小岛就要沉没了，它赶忙跳进了贝壳里。就这样，蚂蚁终于死里逃生，开始了它的‘‘漂流记’’。
惊魂未定的小蚂蚁坐着自己的贝壳号‘‘轮船’’漂荡着，贝壳上没有吃的东西，每当它饿的时候，小蚂蚁就狠狠的咬自己一口，好让自己忘记饥饿。就这样，小蚂蚁坚持着过了几天。
又是一个清晨，小蚂蚁已经饿的饥肠辘辘。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到绝望。
“小蚂蚁，小蚂蚁，一个声音呼唤着它。”蚂蚁睁开了那双无力的眼睛，动了动那针一般细的身子，嘴里发出微弱的声音：“我，我还活着吗？”是的，你已经平安了。原来救它的是一只小鸟，小鸟在沙摊上发现了它，就把它救了回来。
就这样，小蚂蚁在苦难和机遇中生存了下来，并和小鸟成了莫逆之交，日子过得非常幸福。
六年级想象作文 篇8
星期天，我睡眼惺忪般的睁开眼睛，在我眼前是一个放大版的我的房间，我往前走了走，哎呀！好疼，原来是撞到了我的枕头，看着这些“庞然大物”，我不禁欣喜：难道我变小了？我刚要跳下床，可看着这像5层楼高的距离，我只好顺着床柱爬了下来。“咕——”，啊，肚子饿了，我只好跑去餐厅找东西吃，我走啊走，不停地走，看着前面遥远的路程，我并没有泄气，1小时后。。。。。。我看着离我只有一步之遥的餐桌，我顺着柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我双眼一下闪烁出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股脑钻了进去。我像一只鱼儿般在面包的世界里遨游。不久，我就挺着一个将军肚出来了，打了一个大大的饱嗝，看着这还剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又顺着柱子滑下来，可有着将军肚的我一下没承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，坚强地站起来，继续又向父母的卧室走去，2小时后，我爬上了父母的床，要知道，他们的床可是最软的呀！泥鳅般的我不一会就爬上来了，看见床上有一张纸，我跑过去，大大的纸上写着大大的字，我艰难地看着这上面的字：女，儿，爸，爸，妈，妈，走，了，你，在，家，别，捣，乱。终于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上欢快地滚啊滚啊滚，”呼呼——“忽然一阵风把我吹了下了，哇，我飞起来了。我还没高兴完，又摔到地上，好疼呀！幸好他们房间有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女儿，女儿，这都中午了，快起来！“一阵熟悉的声音传入耳际，我睁开睡眼，原来是梦呀！不过，变小还真奇妙呢！
六年级想象作文 篇9
晚上，我做了一个梦，梦到了未来的学校。
我回到了就读的母校，一到校门口，那几个金光闪闪的大字就映入了我的视线，让我睁不开眼。一踏进校门，眼前的景象使我愣住了：学校的教学校都是用各种各样巨大的水果连接在一起的，有苹果、橘子、有芒果、还有水蜜桃……就像一座巨大的百果园！操场是一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里锻炼身体，也可以嬉戏玩耍，还可以欣赏到田园风光。再看教室：黑板是长方形的山楂片制成的；课桌是用坚硬的椰子果壳加工而成的；凳子是用梨制成的；粉笔是用香蕉压成的；还有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌莹剔透、好看极了！而同学校就在这个花果飘香、充满绿色的教室里读书、愉快轻松！
学校里负责教学的老师也是不同的水果机器人：有苹果机器人、香蕉机器人、葡萄机器人、还有石榴机器人……机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌，把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内，并针对同学们各自的特点，启发他们的兴趣，调动他们学习的积极性。当你遇到难题百思不得其解时，苹果老师会给你一块水果聪明片，难题立即迎刃而解；当你学习中需要查找课外知识时，石榴老师会递上一颗资料具备丸，为你提供所有的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师就会造出一杯精力补充水，替你消除疲劳；当你犯下错误时，哈密瓜老师马上送上一粒强力纠错药，使你立即改正错误……
这就是我梦中未来的母校！
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