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语文高一作文

时间:2022-02-16 19:13:50 高一 我要投稿

语文高一作文(11篇)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的语文高一作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文高一作文(11篇)

语文高一作文1

  我累了,只想泛舟湖心,褪去鞋袜,感受湖水的清凉;我累了,只想徒步登山,于山中亭,煮一壶茶的甘甜。

  清风明月何处来,归去无尘隐雾霭。来也空空,去也空空,赤条条来去无牵挂!雾里看花,水中望月,执迷不悟,能奈何?故宝玉歌曰:“我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从?渺渺茫茫兮,归彼大荒。”鸿蒙,是空,大荒,是虚,青埂,是无!一饮美酒倾壶醉,杯中世界万三千。醉不醉,反正对影成三人。

  乐不乐,游人怎识醉翁酒?醉翁之意不在酒,却也不在山水间,意蒙蒙,意空空,醉洒兰亭序,醉饮琅琊山,归来西子卧湖心。酒不醉人人自醉,其实从来只随心,看花看雾有何别,不过眼见心中景。无甚意思,只是醉人。

  我,累了。

语文高一作文2

  生活中总有许多人是敏感的,他们会因为一点小事就感到尴尬,难受甚至产生极大内心波动,敏感有时是好的,因为也许能及时知道对方的心理状态,对对方着想,但是过分敏感反而会曲解、夸大对方意思,甚至误解对方愿意,从而造成人际关系上的不便与难点。

  比如很多时候对方不经意的话,也许只是没有考虑什么不小心说的,而敏7感的人则会以为是对方处心积虑地挖苦、刁难自己,或是对方讨厌自己,从而妄自菲薄,认为自己在对方心里什么都不是,引起冲突或关系冷淡。而在这时充分利用钝感则会觉得并没有什么,从而大事化小,小事化了。不过如果对方的话真的过度冒犯,也得适当提醒,再利用钝感及时忘掉。

  钝感是好的,一个有钝感的人是不会害怕被拒恐惧症的,这是因为一个敏感的人被拒绝多次便不敢提出自己的要求或需求,害怕被对方拒绝,其实这是没有任何必要的,对方很有可能同意自己不过分的要求,即使被拒绝了,有钝感的人也会认为没什么,也许只是人家有难处,下次有需要还会提出。

  所以钝感的作用是十分重要的,很多时候有钝感才会能坚持不懈,在失败之后继续尝试从而成功。所以我们在平时生活中要学习掌握钝感,为我们的生活提供便捷与帮助。

语文高一作文3

  青春,是一个被赋予太多期望的词汇,有人说,青春就像一团熊熊燃烧的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有的;有人说,青春是一朵含苞待放的花,是饱含着智慧与希望的;也有人说,青春是一只迷途的鸟,在天空盘旋着,却怎么也找不到方向。

  青春,在别人看来,是迷人的大海,而在我们心底,却是空白的世界,我们徘徊在光明与堕落的边缘,不知路在何方……

  而青春的我们就是这样,叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长,却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种,却又发现自己羽翼未丰。我们渴望被别人认可,我们怀揣着热情,却又不敢释放。

  直到我们想为自己空白的世界填充一些绚丽的红色,绿色,蓝色时,回首却发现,我们曾经犯下的错误,已经涂上了难以抹去的黑色印记,它显得格外刺眼。

  青春是火,燃烧我们年轻的,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……

  年少轻狂的我们一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路体验;一路跑,一路收获;一路跑,一路成长……

语文高一作文4

  1.抒情式

  例:啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!

  2.总结式

  例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。

  3.歌词、诗句式

  例:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

  4、联想赞美式

  例:我爱家乡美轮美奂的夜景,更爱把家乡建设得如此美好的岳池人民!

  5.随想式

  例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木,我想,我什么时候也能像它们一样呢?

  6.自然意境式

  例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起??

  7.回味式

  例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。翠湖的美景如此令人难以忘返。〃

  8、自然总结式

  例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。

语文高一作文5

  跟朋友聊天,聊到表妹写的文章,想起我许久没去看她写的文章了。默默地,打开她的文集,发现最新的文章都是关于她妹妹的,看完不由得心疼,眼泪流了下来。为她,也为自己。

  曾有一句话:每一个新生命都是由上帝牵着手来到这世界,他们应该受到祝福与欢迎!可我想总有那么一群人或许是被上帝不小心遗忘了的!小表妹是,我亦是!

  我在没有一个人欢迎与祝福来到这世界,然后放养式成长。从小听到最多的就是你不是亲生的,你是抱养的。长大了,知道事实了,两个哥哥姐姐,足够了,却多了一个我,一个多余的我,所以我不被欢迎,在充满嫌弃的声音中来到世界。十九岁,这件事被当做玩笑话一次又一次的.提起来,你们却不知道这就如尖刀一刀一刀划在我心上。所以,我努力,很努力很努力的想要变优秀,让你们知道我也可以是你们的骄傲,可是我得到了所有老师的肯定,却始终得不到你们的。我从来没有听到过你们对我的鼓励,从来没有,一句也都没有。偶尔对哥哥姐姐说我还不如不来世上走一遭呢,反正没人欢迎我来到世上。他们却说我一直很幸福,叔叔伯伯们都宠我,爸爸妈妈爱我,我要满足。可是我感受不到,我只是想要爸爸妈妈对你们的爱分一点点给我,就一点点!

语文高一作文6

  哎,烦躁。五一放假回校以后就要先定好文理科的人数。可伶的我都还不确定自己到底要念文科还是理科。烦躁啊!

  文科,我一点都不想念政治、历史,地理还挺喜欢的;理科吧,我还挺喜欢物理和化学这两科的,但是对于生物感觉一般般,不是太喜欢。所以我一直在纠结我到底是要选文还是选理。更可怜的是我不知道该向谁咨询这方面的。哎,不过我选理科的可能性会比较大,毕竟比起文科来我更喜欢理科一些。还有一点就是我记性不太好,因此我更加不会去选文。但是我们老师又总和我们说高二开始理科会非常的难学,不好理解,要逻辑思维很强的人才适合读理科,不然的话读理科会很累的,而且每天老师布置的作业都会完成不了。

  分文理科真的好烦啊。不知道自己该如何抉择。真是的。不过,我选理的可能性会很大的,毕竟大多数人都说选理更有前途,再加上我自己本身就更喜欢理科。

语文高一作文7

  那个少年,他笑面如花,阳光斜落在他的脸颊,犹记嘴角温柔,目若秋水,灿烂如晚霞,尽管稍纵即逝的芳华,梦中留下谁的牵挂?

  那个少年,他有点骄傲,昂头一笑,倦意浮上眉梢,迷雾在思绪里飘摇,难掩眸中自信与美好,盼望有朝,能接近你的海潮。

  那个少年,他的背影充满了孤独,云卷云舒,他在林间穿梭自如,暖分微醺,将他照拂,他将落叶埋进尘土,如此怎让我说不在乎?

  那个少年,似乎有些无奈,有时他的眸中浮现些许雾霾,站在八点半的烟台,星空,等的人还没来,他却云雾里徘徊。

  那个少年,他是一番风景,我陪他执手而行,感受千古悠韵,夕阳落日映,星空如流萤,华灯初上,是月明,凡尘路上,你不会单影。

  那个少年,他眸光如桃花灼灼,点燃谁的心火?曾相许诺,日出而作,日旁屋顶而卧,路边青萝,小院枝叶婆娑,此景惹人心阔。

语文高一作文8

  ——观抗震小英雄颁奖晚会有感

  今天,学校组织我们去观看抗震小英雄颁奖晚会,晚会上介绍了很多勇敢的抗震小英雄的事迹,给我印象最深刻的是我的同龄人林浩。

  林浩九岁,是映秀镇小学二年级的学生,在5.12大地震来临的时候,他和同学们正在专心致志的听着老师讲课,突然桌子椅子开始剧烈的摇动起来,接着教学楼就倒塌了。林浩和同学们全部被压在了里面,同学们有的在哭,有的在喊,有的被吓得发抖。但是勇敢的林浩不被危险吓到,不向困难低头,不向挫折屈服,在大地震过去了一阵后,林浩终于从倒塌的教学楼中爬了出来,并回过头来救其他的同学。在救第二个同学时,由于不小心,被未倒塌的教学楼上掉下来的砖块,把手和头部砸伤了,但他还是坚持把第二个同学背了出来。他头上流着血,手臂也受了伤,可他不要救护人员的帮助,自己穿好了衣服,和姐姐一起冒着余震,走了七、八公里路,终于离开了映秀镇。

  这个勇敢的小英雄,是我们学习的榜样,他做出了连有的大人遇上也会退缩的事情,我佩服他。

语文高一作文9

  我对我们语文老师的评价很简单,就是内外兼修的美。

  这句话怎么说?我来一个一个解释。首先,我们的语文老师是一个真正的美女。27岁的她很温柔贤惠,说话很温柔,走路也很安静。她是一个安静温柔的女人。此外,我们的语文老师对服装很有品味。在她的打扮下,我们每天上课,只是看着语文老师,即使她不说话,也是一种享受。当然,我们老师不是简单的花瓶。老师凭着自己的教学能力,不到三十岁就成了我们语文课题组的组长,真的是一个很厉害的角色。当我们上她的语文课时,我们都觉得自己像春风。我们有时觉得是在和李白杜甫说话,有时又跟着赵君到茫茫大漠。这种感觉真的很奇妙。

  我很喜欢我们的语文老师,我一定会在她的带领下进入文学的殿堂。

语文高一作文10

  新学期开始,我换了新学校,自然也换了新语文老师。姓陆的老师是我们班主任。她二十多岁,很瘦很善良,大家都很开心。

  第一节课,老师面带微笑走进教室,首先做了自我介绍,然后念了一句近年来一直激励她进步的话:我相信我能行。这个时候感觉这个老师很特别,但是这么小的老师能很好的管理班级吗?你能管理好班上的纪律吗?我还是有疑惑。接下来的几天,大家相处的很好。周五最后一节课,同学们眼巴巴的回家,在教室里又跑又跳。老师在讲台上大喊:“安静,安静!”但是在教室里,就像锅爆炸一样,学生们就是没听见,一点反应都没有。“啪”课桌响了,教室突然变得鸦雀无声。学生们把注意力集中在老师身上。“你不想回家吗?”老师生气地说。是的,我也被老师的表情和行为惊呆了。我想其他同学大概也和我有同样的感受,于是我纷纷落座,聚精会神地听老师宣布离校和返校的注意事项,以及周末作业的安排。嗯,看来我的老师很有勇气。俗话说“人不都是以貌取人”,这似乎也有道理。我相信我们的老师有能力管理我们的班级,带领我们在知识的海洋中游泳,掌握更多的技能。我对老师的怀疑完全消除了。

  我相信我们班,更相信我的老师!

语文高一作文11

  在生活中我们有时候会在生活琐事中无端是想念一个人,有可能想朋友,想爱人,想家人,想酸甜苦辣。总之这些都是美好的。所以,我们有时也需要这种相思来调剂我们的生活和缓解压力。

  我们因为相思而有深深的思念与更深的理解和包容。任何时间,任何地点,景色不同造就不同的思念。未来的我们不管如何变化,压力有多大,多大的困难,心头都有着思念家人、爱人、朋友从而为我们激发无限的力量。时间早已过去,历史也成为我们思念的一部分,就是因为这一份历史在未来的走过的路上我们能够少走些弯路。相思历史,相思现在我们总会有不同的收获,不管今后的我们能够走多远,我们都会记住这份相思。

  人生就是这样,牵挂着,烦恼着,自由着,限制着,我们走过一段路,我们就回亿着。沿边的风景也生动,美丽。在过程中有你相伴的人。

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