关于神奇的三年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的神奇的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
今天，老师给我们表演了一场神奇的魔术——火眼金睛。
魔术的道具简单至极，四个纸杯（分别编号），一枚硬币。首先蒙住一个人眼睛，另一人把硬币放到其中一个纸杯里，然后让被蒙住眼睛的人猜。
第一回老师让同学将她的眼睛紧紧地捂住，王桐岩将硬币放入二号纸杯里，老师远远的看了看说：“在二号里面”。太神奇了！老师没有看就知道，简直不可思议。有的同学不相信，老师说：“那就再来一回”。同学们异口同声的答应了。
第二回，一个同学跟老师一块出门，王桐岩把硬币放在了三号杯里，老师进来了，我心惊胆战，心想老师会不会又猜对了，果然不出我所料，老师猜中了三号，我惊呆了，老师太神了，不看就能猜中，实在是太神了。
“难道老师真的是像孙悟空一样有神奇的法术吗？哈哈，你们猜到了吗？”老师笑眯眯的问我们，在我们一双双充满疑惑的目光中，老师告诉了我们答案。原来她事先和王桐岩约定好暗号，当老师问放好了吗，如果放在一号杯就说“好”，如果是二号杯子就说“好了”，三号杯子就是“放好了”，四号杯子就是“已经放好”。
魔术世界真是奇妙无穷啊！
神奇的三年级作文 篇2
每当我看见小鸟在我头顶上飞翔，看着它那俊俏、轻快的翅膀，我都会羡慕地瞪大眼睛。
我想：“如果我有一对翅膀，会怎样呢？”
不久的未来我将有一对翅膀，那是一对可爱的，多功能的翅膀。它的边是粉色的，中间是淡蓝色的，还发着淡淡的清香呢？
它不但样子好看，功能也有很多，你们想知道吗？那就让我给你们介绍一下吧！
它可以带你飞翔，把它放在你的肩上，它会自动和你的衣服连接，它还会了解你的心灵。如果我想穿过辽阔的大海它就会立刻带我飞向大海的那边；如果我想飞到大草原上，它也会带我去那无边无际的田野上。
它也可以帮你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。这样，不论路有多远，它也会在一天之内送到地方的。
等我有了这对神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鸟一起欢唱......
神奇的三年级作文 篇3
我们的巴东很美，有雄伟的长江大桥，热闹的巫峡广场，最吸引人的还是神奇的无源洞。
到了无源洞，你会看到一条长长的水渠带着你来到无源洞的大门，一进门你会看到一个红色的亭子，有两层，从上面往下看，你会看见通向水面的一条小路。不一会，就到了喂猴子的地方，如果你扔个橘子，猴子就会迫不及待地去抢，然后自得的再一旁剥开果皮，吃着里面的果肉，猴子旁的笼子有一只锦鸡，它有着五颜六色的羽毛，漂亮极了。
到了无源洞洞口，洞口旁有一个弥勒大佛，大佛旁有很多游人们供奉的食物。进了洞口，经过两三座吊桥，就可以乘船进去探险，这时会看见很多的石钟乳，有的像八仙过海、有的像倒立的小人……..到了无源洞的中深处，洞中的水越来越浅，越来越窄，到了船几乎不能走了，我们只好划了回来。
到了回家的时候，你会依依不舍地离开。
神奇的三年级作文 篇4
我想要的教室是平静地，而不是那么乱的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的时候看着小，可进到里面看时，就会大吃一惊。因为里面有一个大迷宫。在迷宫里走啊走啊就会出现一只萤光虫。它会带你到达语文教室。语文教室里的桌子上有两个按钮，一个是绿色的，一个是黄色的。按下绿色按钮就会出现一把椅子，按下黄色按钮就会出现一个小电风扇，在很热的时候就可以打开它，很温馨吧。
走出语文教室，走几步就可以到达数学教室。数学教室的桌子和语文教室的桌子一样。墙上有好多好多数字，可又不是贴的，会是因为什么呢？因为天花板上的等可以把墙上照的有好多数字，这样在上课的时候就会很用心了，非常好用。
数学教室的对面是英语教室。英语教室有一个非常大的'特点，就是教室里面有一个机器人，这个机器人在下课时如果你有什么不知道的，就可以问这个机器人，非常有用呢。
音乐教室是最有趣的教室了，里面有只小鸟，小鸟是我们的音乐老师，它唱歌非常好听，有时候它非常的逗，也很好笑。
我们的体育老师是一只小松鼠，它灵活的很，如果松鼠老师看到有同学在偷懒的话，它就一下子跳到那个同学面前，厉害的不得了。
这就是我想要的神奇教室。
神奇的三年级作文 篇5
呼!呼!时光穿梭机把我带到了2118年,我赶紧跑到我们学校的教室看了看。哇！这教室真神奇啊。原来我们的教室突然间变成了21世纪18年代版。
首先，让我们教室冬暖夏凉的不是暖气和空调，而是墙壁。墙壁在夏天能把冬天吸收的凉风排入教室，能在冬天把夏天储存的暖风输送到教室。从而让同学们感觉到空气很清新，温度很适宜。不仅如此，教室的墙壁可以伴随季节改变色彩，夏天，墙面是雪白色的，让大家看到了就觉得凉爽，冬天是金黄色的，让人觉得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在这两个季节，每位同学看到的墙面的颜色都是自己最喜欢的颜色，让大家觉得很开心。
其次，每位同学课桌上都有一个小屏幕，轻轻一拍，小屏幕就会浮起，每次上课同学们都要带上耳机，可以自动调节老师讲课声音的大小，也可放大老师的版书，这样后排的同学一点也不害怕看不清和听不清了。下课时，大家可以佩戴上眼罩和耳机，里面的机器人辅导老师可以帮助同学把课上没有听懂的问题重温复习，也不会影响别人。
呼！呼！时光穿梭机将我带回现在，告诉我的朋友们：“一个世纪后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
神奇的三年级作文 篇6
我真希望我们的教室变成我想的样子，是什么样子呢？是好一点的还是坏一点？
我希望学校的大门是全自动的，同学们要是早来了，没有到开门时间，学校的大门就不会开门，要是到了开门时间，大门就会自动开门，上课的时候，大门就会自动关门，你说是不是很厉害？还有我希望教室是好玩的，只要我们全班都到齐了，全班人都飞起来，在空中上课。
还希望老师用粉笔写在黑板上的字，黑板都会读出来。要是有的同学迟到了，老师就可以用高科技的时光机看到迟到的同学在干嘛。
还有我们的空调，老师一说开，空调就自动开了，老师一说关，空调就关了，你说是不是很高级？窗户也很厉害，老师说热，窗户就自动开了，老师说冷，窗户就自动关了。老师讲的什么课，天花板上就会发出相应的声音，比如是写瀑布，天花板上就会发出流水的声音，要是写森林，就会发出很多动物的声音，有鸟、狗、猫、熊等动物的声音。
还有要是有些同学坐姿不端正，桌子和椅子会自动调高调低。有人上课不认真听讲，桌子会自动伸出一个小手打他一下，让他认真听讲，对我而言，很高级。
尽管这是我想象的，但是我还是希望这一切变成真的就好了。我现在好好学习，将来一定会让我的想象变成现实！
神奇的三年级作文 篇7
中国古老的文字中有花盛开的声音。它像尘埃、穿越时空，散落在节日、名著、文物上；它如空气，充斥于风俗、传统、礼仪中；它如音乐，弹奏在衣着、情态、乡音里；它如春风，吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空，绚丽多彩，触手微温。
汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，汉字可不是一些无聊、的符号，而是一群美丽的花朵。更像是一群活泼可爱的小精灵，在白色的纸页里，不管它走到哪，都会给人留下深刻象！
瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵：看到“秋天”这个词，仿佛自己就是一位农民，正在享受劳动成果；看到“辛苦”一词，会让你想到千里之外四处漂泊、打工挣钱的父亲，也会想到为你操心的母亲；看到“森林”，这个词，你仿佛走进了一片郁郁葱葱的树林，在里面与小鸟唱歌，与蝴蝶共舞。每当看到“汉字”一词，我似乎回到了几千年前，看到仓颉还在为发现动物的足迹而冥思苦想……
汉字，在那些大诗人的眼中，汉字是朋友，是亲人，是在孤独中的一丝安慰；是在被冤枉时——唯一值得信赖的朋友，是给你勇气和力量的泉源！是遮风挡雨的港湾，是冬天的一把火，夏天里凉爽的风。
汉字，多么简单的一个词呀！可包含了许多人的心血！汉字，你又是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影；汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！可见，你富有无限的活力和奇特的魅力！
我爱你，中华汉字！我要为你喝彩！
神奇的三年级作文 篇8
骄阳似火，没有一丝风，树叶也低垂着显得毫无生气。可这也阻挡不了我要去体验“免费3D课程——神笔马良”。
我和爸爸两个人便出发了。到了那，我们俩东瞧瞧，西看看，根本没找到地方。忽然，爸爸说：“会不会是3D梦想城镇？”“对对对，我们走吧！”
一进去，里面的大哥哥就让我们穿上红背心，签好名，我就找了个空位置坐了下来。等人陆陆续续地到齐了，老师就开始讲课了。一位老师给我们讲了制作的步骤，还说如果以后科技要是再先进，就可以用3D打印来造房子、汽车等其他大型的建筑物，我们听了目瞪口呆，感觉还真是神奇啊！
紧接着，我们迫不及待地拿起手中奇怪的笔全神贯注地画着，按着老师讲的方法，我们画出了各式各样的天马行空的图案。你们知道我画了什么吗？悄悄地告诉你们，我画的是一片枫叶和一只美丽的蝴蝶，很漂亮哦！
多么神奇的一堂课，多么神奇的一只笔啊！今天还真是让我大开眼界、一饱眼福呢！
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