五年级启示的作文

时间：2022-02-12 13:43:47 五年级我要投稿

五年级启示的作文合集10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级启示的作文10篇，希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文合集10篇

五年级启示的作文篇1

　　从小到大，我经历过许许多多的事，有些如同过眼云烟，有些事却让我记忆犹新，尤其是那次考试，让我是深深地明白了一个道理：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。

　　上次考试我考了97分，老师和家长都表扬我，我高兴极了。

　　周五快放学了，老师宣布：“周一我们考试，六日回家好好复习！”老师话音一落，有的人愁眉苦脸，有的人垂头丧气，有人趴在桌子上一言不发，我却沾沾自喜心想：我上次考得非常好，这次我也可以考好。

　　六日两天，我在家里开心的看电视，玩游戏，就是不复习，根本没把考试放眼里，爸妈催促我说：“快点去复习！”我只好装模作样地去看书，很快周末过去了。

　　周一，来到学校看见同学们有的在认真复习，想再多考几分，有的在努力背公式……我在心里嘲笑道：再怎么复习也比不过我。

　　发卷子了，同学们奋笔疾书，我也不例外，这次卷子特别简单，不一会儿，我就写完了，就不检查，东张西望，再看其他人有的在仔细检查，有的在认真答卷，全班只有我一个人在悠闲地坐着。

　　终于熬到了下课，我是第一个交卷好像一百分在向我招手。

　　下午发卷子，老师从高到低念分数，可惜没有一百分，我十分惊讶，老师念完95分以上的也没有我，我心里忐忑不安，终于发到了我，93分，原来是我一道题理解错了，我惭愧地低下了头。

　　虽然这件事过去了很久，但深深地记在我心里，让我懂了：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。

五年级启示的作文篇2

　　在我的人生中我获得过许多的启示。但是，每当我回忆起获得过的启示时，印在我脑海里的那些启示就像一只只蝴蝶一样飞来飞去，围绕着一棵不起眼的小草，可就是这样一棵不起眼的小草，给我留下了深刻的印象……

　　记得那是在我六岁那年，妈妈给我买了一辆蓝色的自行车。看到这漂亮的自行车，我心里不由得的涌起一股热情的泉水：我要学骑自行车！

　　第二天，我蹦蹦跳跳的推着自行车找到了一片宽阔的草地。其实附近也有很干净的水泥地，可是因为草地上有很多的草，那样学骑自行车的时候，就算摔跤也不会太疼！

　　选好了场地，我就开始学骑自行车啦！可自行车毕竟不是那么好学的。我刚一踩脚把，就因为身体不平衡而摔了下来。但是我并没有因此而气馁，后来我又试了很多次，可是“功夫终究是负了有心人”呐！我还是一次次地被那该死的自行车无情地“推”了下来。

五年级启示的作文篇3

　　星期天,阳光明媚，奶奶早早地起床对我说：“晨晨，今天我们吃饺子好不好？”我高兴地回答道：“好！”

　　奶奶揉好了面，又把面揉成长条，从中捏一小面疙瘩，再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆，薄又不薄。我又捏了一个但还是那样，我就生气地走出厨房。心想：“这饺子片怎么那么难弄？”算了，一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动，过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。

　　奶奶把饺子片放到客厅的餐桌上，然后去厨房拿馅子和勺子，我就对奶奶说：“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置，把饺子片的两头一捏：“哎呀，饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏，谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说：“慢慢来，不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的，果然比刚才有进步。

　　可是，奶奶包的一个个整整齐齐，像凯旋归来的将士，而我那就像战场上的败兵，一个个无精打采。不过，我依然开心，因为我明白了一个道理：做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。

　　教师评语：文章叙事具体生动，结尾点明中心，语言朴实，耐人寻味。

五年级启示的作文篇4

　　考试给我的启示

　　我迈着轻快的步伐，哼着小曲儿，走在芬芳的小路上。今天我要去参加兴趣班考试。

　　由于我平时在兴趣班上的成绩都排在前面，所以我并不是特别紧张。我刚坐到座位上，老师就抱一大叠试卷走了进来。看着老师异常的微笑，我突然感到一阵紧张，手也不觉地发抖。

　　试卷发下来了，场上一片寂静，这时，奇怪的景象出现了，同学们都伸长了脖子，竖起了千里眼，互相抄袭起来!他们做得小心翼翼，生怕被老师发现。我看到他们这样，忍不住也想卷入这场风暴。但这时我想起了妈妈对我说过的一句话：凡事都要实事求是，看的是真成绩，要用自己的双手去创造辉煌。于是，我安定了一下自己的情绪，埋下头，刷刷地写了起来。而此时，台上的老师竟依旧和蔼地笑着，对这一切视而不见，知识低着头在写着什么。

　　成绩出来了。当试卷又一次发下来时，同学们都睁大了疑惑的眼睛，我却是满面春风。“老师，我们为什么无缘无故被扣掉了5分？”同学们嚷嚷了起来。我正满腹狐疑，只听老师说道：“因为你的诚信决定着你的人格，而人格高于一切。”

　　教室里又是一片沉寂。

　　刹那间，我一下子明白了，诚信的石头是通往成功的阶梯。

五年级启示的作文篇5

　　有一天，我去奶奶家玩。

　　爷爷、奶奶、大爷都睡了，无论干什么事都会把他们吵醒。我只好去院子里玩了。我闲着没事干，就拿这树枝在地上挖了起来。挖着挖着，发现了一个会动的东西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上来。抓到石灰地上。开始，他很害怕，在石灰地上转来转去。后来，见我不伤害它，就对我放松了警惕。就在地上爬了起来，时不时地试一下能不能跑到地上去。可我就不让他下去，总是用树枝挡住他的去路。过了很久，他好像等不及了，就像热锅上的蚂蚁、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我还是没让他过去。这次它彻底绝望了，一动不动的趴在地上。我也没那观察他的耐心了，就用树枝把他弄成了两半。啊！我简直不敢相信自己的眼睛，两个身体在努力的向一起爬。他们可能在想，我现在还没死，应该爬到一起还有生还的'希望。因此，他们只要有一丝丝的希望，也要去试一下。

　　连一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我们人类更应该珍惜生命，不浪费生命里得每一分钟！

五年级启示的作文篇6

　　大自然是什么?它是艳丽的花朵，开了又谢;它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数的生命，为了生存，它们表现出自己独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳，细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。

　　山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢?看似安详的山，不知已经忍受了多少人们无理的对待。

　　河，潺潺流水，对水来说，向下流是必然的，向上流是困难的，学习不也就是如此吗?自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，我们人类样样都要学，不断向前走是我们从河身上学到的。

　　大自然像一本百科全书，可以给我们许许多多的启示。水的流逝，告诉我们时间是一去不复返的，所以我们要懂得好好把握;滴水穿石，告诉我们“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才会有收获，蚂蚁搬食物，告诉我们体型小，但志气并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然给我们的启示，就像是一本读不完的百科全书。

　　大自然中，许多花草、小动物虽不起眼，但却非常值得我们学习，让我们一起漫游在自然界中，好好研读其中的知识吧!

五年级启示的作文篇7

下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

　　生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

五年级启示的作文篇8

　　最近，我迷上了看武侠小说，总觉得看武侠小说是每天必不可少的。但是，每一天的时间都排得满满的，哪个时候看小说呢？想来想去，好像做作业的时间挺多的，而且在学校也有时间做，就决定一边做作业，一边看小说。

　　一天，我和往常一样，一边记英语单词，一边看收在抽屉里的《天龙八部》。呀！这段誉真是的，在这种状况下竟使不出六脉神剑……我越看越紧张，却不知后面一团火正以最快的速度燃烧ing。我还是毫无知觉，但这团火已向我慢慢挨近。也许是我感觉到空中弥漫着硝烟味，终于向四周张望了一下，就在这一瞬间，我就感到大事不妙了！老妈没在座位上！！！我只觉得一股凉气由脚底传至心间，不用说，妈就在我后面了！我顿时吓得不知所措，连书都忘了塞回抽屉，愣在那儿！过了不知多久，是那熟悉的声音打破了这片沉静：“女儿啊！妈妈又不是不给你看，你要看，也得做完作业才看啊！要分清轻重。刚才妈妈看见你的时候真的好生气，但我生气又有什么用呢？你平时就是不能和妈妈一样，以理服人，希望你能记住妈妈的话啊！”说完给我削了个苹果。

　　这苹果虽然甜，但我吃起来却一点味儿也没有，只是不断的想着妈妈的话。是啊，要分清轻重关系、把握重点才能把事做好！是啊，想要别人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！

五年级启示的作文篇9

　　我曾经听过天堂与地狱的故事，天堂与地狱的人都有一双很长的筷子，天堂的人都会用自己的筷子夹菜给对方吃，而地狱的人只夹给自己吃，结果地狱的每个人都吃不到，这个故事是告诉我们要常关怀、帮助别人，不要太自私，只顾自己，生活才会快乐。

　　我们学校有一位行动不方便的大哥哥，虽然学校门口到教室的距离，对我来说，只是短短的路程，但对他来说，却是非常远而且很辛苦，因为他的脚穿着矫正鞋，非常的重，看他小小的脚，却要穿着用铁做的矫正鞋，一步一步的往前走，我发现他的妈妈很辛苦，每天不管刮风、下雨都还是要陪他上学，晚上我上读经班的时候，他也来上读经班，他讲话不清楚也很慢，但他还是很努力的把论语读完，大家也都很有耐心、爱心的等他读完论语的时候，才继续读下去，读经班的老师也很照顾他，不会因为他的速度慢，而不等待他，所有的活动他都一起参与。

　　还记得学校图书馆落成典礼时，学校邀请我们读经班所有的人表演，我们表演的第一段是由这位大哥哥单独读完，再由大家共同接下去，当我们表演完时，很多人都很感动，并给多热烈的掌声，我觉得他得到了很大的鼓励，让他继续的维持下去。

　　我觉得每个人都需要关怀和鼓励，生活才会圆满快乐，我觉得自己虽然有很健康的身体，但是也需要别人的关怀，就像我最近的行为，只想到自己，在科任课时不守规矩，科任老师很生气，主任不但没有骂我，还说我进步很多，我觉得自己很不应该，老师这么关心我，让我好感动，想起大哥哥的努力，我更应该学习他努力的精神，就像同学需要胶水时，我借他之后，心理很快乐，原来“助人为快乐之本”就是这样，所以我们生活中一定要互相关怀。

五年级启示的作文篇10

　　当今世界是一个信息发达的时代，几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。

　　在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台笔记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中央，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景，众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过头去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时代了，还在看报纸？真是异类。

　　看到这幅漫画，你是怎样想的呢？是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”？还是想指责那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？

　　这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。

　　就是在我自己的日常学习中，也存在这种情况。写作业时，我总会遇到不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案几乎都是一知半解，而且长时间盯着电子屏幕，视力容易疲劳，脖子和肩膀也很累。日积月累，还容易形成一个不求甚解的坏习惯，这对全面理解字词的意义有害而无益。

　　在这个信息快速变化的时代，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步，通过阅读书籍，学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思辨。

　　风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就平静下来，书籍让我回归自我，也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书籍的海洋，领略书香的魅力。

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