五年级快乐作文

时间：2022-02-11 11:06:28 五年级我要投稿

精选五年级快乐作文汇编6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选五年级快乐作文汇编6篇

五年级快乐作文篇1

　　记得三年级的时候，我们学校去春游，当时去的是麦鲁小城，在那里的快乐，我至今都难以忘怀。

　　那一天，我们刚下车，就被麦鲁小城宏伟的大门给吸引了，宣传画上尽是里面可以于的游戏和角色：可以当工人和，用小块的石头建房子，可以当汽车美容师，给汽车添上自己喜欢的图画，最有趣的应该是当消防员了，可以拿着水枪，到“火灾”现场去救火。

　　就这样看着，不知不觉我们就随着人流进入了充满神秘、惊险的麦鲁小城，老师先带领我们去做主持人，我一边准备着台词，一边和朋友说笑。

　　终于到了我们这一组了，我整了整衣服，大步、从容地走向了讲台，周围的同学本来很紧张的，一看我这么镇定，也不害怕了。我们就这样成功地当了一回主持人。

　　刚一出去，外面的电视就开始播放我们刚才的讲话，我顿时充满了自豪与骄傲，心想：我连电视都上过了，还有什么好害怕的呢？

　　随着“呜呜呜”的警报声响起，我们端起水枪，开着消防车冲了出去，没错，我们正要去救火！一来到“火灾现场”，队长就一声令下，我们带好水枪，一个箭步冲了出去，对着火焰一阵喷射。经过我们的努力，“大火”终于被扑了，看着我成果，我高兴地笑了。

　　最后，我们还自己做了饼干、面包，可好吃了！我装了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的诱惑，还没到家就把它们吃了个精光。

　　那天真是快乐的一天，我们当了主持人、消防员，还一起做了饼干，更主要的，是它还给了我自信！

五年级快乐作文篇2

　　生活中，人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是，人们都忽视了最可贵的品质——给予，“给”永远比“拿”愉快。

　　记得有一次，我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车，就看到车厢里挤满了人，看着这阵势我心想：估计要站到下车了。这时，前面一位阿姨对我招手：“小朋友到这边来坐吧，我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说：“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的景色，一边谈论着学校里的趣事。

　　这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周，顿时沮丧了起来，我心想：肯定是没有座位了，万一来个急刹车怎么办？想到这，我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说：

　　“小朋友，没关系，你坐吧，我乘两站路就要下车的。”

　　我对老奶奶说：“老奶奶，还是你坐吧！我和妈妈站一起就行了。”

　　“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子。”

　　“没关系，这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的眼光。

　　妈妈问我：“你心里是什么感觉呀？”我回答妈妈说：“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰，手留余香。虽然说这是一件小事，在我以后的人生经历中，是不可或缺的一种品德。

　　我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐，在于奉献而不在于索取，奉献，方使心灵丰满而又充实。

五年级快乐作文篇3

　　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生心目中的书；“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书，而在我心目中，书是我形影不离的好朋友，是我博学多识的好老师。

　　记得我两三岁的时候，就天天缠着爸妈讲故事，什么孙悟空大战妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，还有什么大耳朵图图搞怪等等，听着听着，我都感觉自己置身于童话世界中，充满了童真，充满了神奇，就连睡觉都觉得更加香甜。

　　渐渐地，我长大了，开始自己翻着看书，虽然不认识字，但通过看图我也自认为能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看书，我跟她说话她好像都听不见似的，而且看着看着，一会儿捧腹大笑，一会儿眉头紧锁。我就想：有那么好看吗？密密麻麻全是方块字，半天才翻一页书，看着就烦，哪有我的这些图片好看，好像播放动画片一样，哼！可是，姐姐津津有味地看着，那认真的模样我实在好奇，忍不住还是缠着她问为什么，姐姐才和我讲：图片有图片的魅力，汉字有汉字的韵味，读书并不是图个红火热闹，它有很多好处的。“读书，可以让你增长知识，让你变得聪慧，让你身心愉快，让你眼界开阔，让你充满力量，让你有勇气战胜困难，指引你奋勇前行。尤其在以后写作文的时候，你会体会到读书的作用的，送你一句话，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神””。我似懂非懂地点了点头，心想快点上学认字，我要亲自体会它的魅力。

　　现在，我经常买书看书，什么科普类的、文学类的、悬疑类的、校园类的'，当然还有童话类的，不仅化解了我心中许许多多的疑问，还让我知道了很多科学知识。在美好想象的童话世界里遨游，我结识了那可怜的卖火柴的小女孩，与丑小鸭一起伤心，和阿里巴巴一起智斗四十大盗，与辛巴巴一道去航海探险，还会与苦儿雷米一起痛苦一起快乐，我会看着《胡小闹》想到我们与同学一起在班级里搞怪打闹……；理解了人世间的美丑，让我充满爱心；启迪了智慧，让我自信坚强。

　　为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，心领神会之外，还注重记笔记和作积累，正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我会在空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我对文章的理解、记忆，作文时也可以作参考。

　　书，已经成了我的良师益友，陪伴我成长，给予我快乐，我会与你随行，一路向前！

五年级快乐作文篇4

　　快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐。而阅读，则是我的快乐！

　　从前，我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都是淹没在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入：“书网。”于是，我成了外人、旁观者。上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西，或许我也立刻去看看。从那以后，我发誓，一定要大量收货阅读各种书籍。

　　从此，我开始大量的阅读。这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于梅雨潭绿；我崇拜鲁滨逊的顽强；我为三十六喝彩，我从中得到了教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的朋友，我为自己爱上阅读而喜不自胜。

　　其实，世上精彩的东西数不胜数，可我认为：书中的文字更精彩，往往一个字，一组词，一句话，都令人心驰神往。

　　我阅读，我快乐，我快乐因为我阅读。不要阅读的人，尝试一下吧，阅读其实是很快乐的。

五年级快乐作文篇5

　　校园生活中的喜怒哀乐，如点点繁星闪耀夜空，让校园生活变得丰富多彩。

　　学校每次举办的社会实践活动都非常有趣。有春秋游，包饺子，包汤圆等等。记得有一次包汤圆，老师刚分配好面团，同学们就跃跃欲试起来。不一会，奇形怪状的汤圆就包好了，再看看大家的脸上，面粉变成了面霜，一个个都变成了萌萌的大花猫，好笑极了。汤圆煮好了，虽然卖相不太好看，但是特别的美味，因为是我们亲手做的。

　　还有一次，老师对我们说：“山区里的孩子太可怜了，吃也吃不饱穿也穿不暖，所以明天我们全校要举行义卖活动，希望大家积极参与！”放学后，我一回到家就开始准备义卖的东西，到文具店买了些学习用品，还买一些标签贴用来贴价钱。我最后整理了一下我要带去义卖的东西，有书，有玩具，有本子……一定能卖出很多钱吧我想。第二天我们早早的来到了学校，把要义卖的东西交给了老师。一个上午，我都觉得时间过得非常慢，我盼啊盼啊终于盼到了下午，我们拿着自己班级里的物品，到大操场上摆摊，大家卖的物品真多呀！不禁让人眼花缭乱。刚摆好摊，同学们就开始叫卖起来：“快来买啊，消费20元以上可以获得一支铅笔！“买二送一！买二送一！”……为了卖出更多的商品，同学们绞尽脑汁，想了很多招揽“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥无几，有那么几个也是看看没有买。看着别的班级摊前门庭若市，老师实在看不下去了，班主任亲自上阵，使出浑身解数卖商品。没办法，最后的叫卖口号是：“所有东西一律两元！”果然不出所料，好多人都来到了我们的班级买东西，最终商品被洗劫一空，我们卖出了400多元，还真不少呢。同学们看着自己的劳动成果，大家相视一笑，那是发自内心的笑容，最纯真灿烂的笑容。

　　五年的校园生活即将过去，酸甜苦辣，喜怒哀乐，百般滋味。许多的事情都在时间的流逝中被抹去，但是有些事情，永远不会被抹去。每次回想起这些事，一张张可爱的笑脸，一幅幅熟悉的画面，暖暖的。

五年级快乐作文篇6

　　今天一进教室，我就被吓了一跳，同学们个个坐在座位上安分守己，玩命读书，声音此起彼伏，连绵不断，如滔滔江水滚滚而来……（噢，对不起，话多了点）。我突然想起来了今天第四节语文课将要举行的作文背诵比赛。立马以光速回到座位拿起书跟同学们一块儿玩命。

　　在85个人的热切盼望中，第四节上课的铃声终于响起，比赛开始啦！吴蓉青以猛虎下山之势排在第一位。为了这场比赛，吴蓉青准备了四天，在每天的上学放学路上，他对准我的耳朵开炮，我几乎崩溃了。只见她胸有成竹地走上讲台，阴阳顿挫地开始了演说，那声音，啧啧穿透力极强，让人三天余音绕耳。她背诵的作文是《选家长》，表情、声音、动作于一体，给人以舒服的感觉。

　　第二位是看似文静，其实热情奔放的许静怡，她声情并茂地在台上演说，把台下观众听得亦幻亦真，好像自己经历过般，她的嗓音不尖锐但也不低沉，甜美清脆。

　　下面该俺班幽默大师体委赵一凡隆重出场，他四肢发达，但头脑并不简单，声如洪钟，甚至坐在第一排的观众同学当起了道具，开起了玩笑，那诙谐的表演，让同学们哈哈大笑。马上就到我了，看到前几位老前辈出色的表演，我膝盖都发软了，记起自己没有加动作，连忙手忙脚乱地开始出场前最后的彩排。心跳声为我伴奏，我走上了讲台。台上一秒钟，台下十年功，可我觉得那一秒钟比十年还长，台下的十年比台上的一秒还短，终于，我拖着自己几乎瘫了的身体挪下了讲台。

　　快乐的时光总是很快，眨眼间，一节课过去了。冠军产生了，遗憾，不是我，但我感谢这节课，因为它给了我一次锻炼自己的机会。

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