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我的四年级作文300字

时间:2022-02-10 10:47:02 四年级 我要投稿

关于我的四年级作文300字9篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的四年级作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

关于我的四年级作文300字9篇

我的四年级作文300字 篇1

  从小,我就和西瓜结下了不解之缘。因为每到夏天,我总是要常吃西瓜。

  记得有一年夏天,这真是一个炎热的夏天啊,我恨不得自己能睡在用大冰块做成的床上,舒服地睡一觉。还好,这时爸爸从市场上买来了一个大西瓜。趁着爸爸去做午餐的时候我便去观察一下这个“大块头”。

  这个西瓜的颜色是深绿色和浅绿色相间的,外形是圆圆的,像一个绿色的皮球。午饭后,爸爸拿着菜刀,切开了这个大西瓜。顿时,一大块的红果肉映入了我的眼帘,真是“口水直下三千尺”啊!而中间还布满了许多黑色的瓢子,那既是西瓜的种子,又是未经加工的瓜子,大约7毫米长。

  当我咬下第一口西瓜的时候,那甜甜的西瓜汁就从我的嘴里流了出来,可甜啦!再咬下第二口西瓜,简直抑制不了我那开心的心情。三、四口就把一块西瓜的果肉吃光了,只剩下一块绿色的“西瓜皮小船”了。

  真是不听不知道,一听吓一跳。原来,那小小的西瓜皮还有治病的功效呢!记得有一次,我的脖子、脊背都长满了一粒粒红色的小斑点。于是,妈妈就用西瓜皮在我的身上擦了擦,第二天,这些红斑点就不见了踪影,真奇妙啊!

  看,这就是我喜欢的“大块头”。

我的四年级作文300字 篇2

  “外面是绿的,里面是红的,吃进去的是红的,吐出来的是黑的。”嘿嘿,你们知道这条谜语的谜底是什么吗?告诉你吧,那就是我最喜欢的水果——西瓜。西瓜的外形有圆圆的,像一个绿色的圆皮球,也有椭圆形的,像一个橄榄球。西瓜的外皮是浅绿色的,上面有一条条的深绿色花纹,加上一条干巴的瓜藤,像一个辫子朝天的小姑娘,可爱极了。

  我把西瓜切开以后,里面的果肉是红红的,像一块红得发亮的红宝石。鲜红的果肉上镶嵌着一颗颗瓜籽,有黑色的,也有白色的。西瓜汁从果肉里流出来,看起来美味极了。我迫不及待地咬了一口。啊!真甜!这西瓜肉在我的口里变成汁,缓缓地流进了我的心田。我还向姑妈了解到西瓜的吃法,既可以分成两半,用勺子舀着吃,也可以切成一片片吃。我还教你们一个法宝:吃西瓜时,用盐涂在果肉上,吃起来会特别清甜,而且还可以清热、解暑。吃完西瓜,剩下的皮可以美容,也可以做成一道美味的家常菜。西瓜还可以做药呢!它是西瓜霜的主要成分哦。

  西瓜的用处可真不少啊!西瓜,我喜欢你!

我的四年级作文300字 篇3

  每当我看到家里那两只可爱洁白的玩具狗,我心里就会涌起一股暖流。

  这是我五岁时的事情,那天晚上是圣诞节,圣诞老人会送我礼物吗?我便奶奶:圣诞老人会送什么礼物给我呢?奶奶说:早点睡,你想要什么礼物也许圣诞老人就会送什么礼物的。我听了高兴地睡觉去了。

  第二天,我发现我的身边出现了一只又大又可爱又洁白的玩具狗。我兴奋地喊道:圣诞老人真的给我礼物了!

  到了六岁生日时,我依然相信圣诞老人会送一只玩具狗。我又照例早早上床睡觉 ,到了第二天早上,还真又出现了一只小玩具狗。

  可是到了我七岁时,我没有收到礼物,我很伤心,我便奶奶:奶奶,难道我不听话,不乖吗?圣诞老人不送我礼物了。奶奶眯着眼睛说:以前的礼物都是你爸爸妈妈给你买的。这时,我才明白,根本没有圣诞老人。是我的爸爸妈妈。

  我心想:原来一直以来都是爸爸妈妈为了不让我失望,不管多晚,不管多远,它们都给我送礼物。我看着窗外下着的大雪,想着爸爸妈妈是爱我的,第二天,我依然收到了一份礼物。

  难道爸爸妈妈给我只是玩具狗吗?不,他们给我的不仅是玩具狗,而是它们深深的爱。

我的四年级作文300字 篇4

  花有很多种,她们争奇斗艳,芬芳迷人。你们喜欢什么花?我喜欢菊花。

  有的菊花在夏天开花,叫夏菊;有的在秋天开花,叫秋菊;还有的冬天开花,叫寒菊。有这么多的菊花,每一朵的姿态和样子也不同,有的菊花长得像一个球,有的.像一个个小盘子,还有的像一团 吐露的线。菊花的颜色也不同,有青绿色的,有淡粉色的,也有我们常见的黄色的……有的花瓣是细细的、长长的,像一根根钩子,有的花瓣扁扁的、圆圆的,像一滴滴水滴一样,还有的花瓣像一根根 细线,在微风的吹拂下,她们更加美丽、娇嫩。

  我忽然想到,我好像是一朵菊花,长着一头美丽、颜色鲜艳的头发,站在阳光下。一阵阵微风吹过来,我的同伴带我跳起了舞蹈。我很开心,笑了起来,不光只有我开心,我的笑声也感染了同伴, 于是,就这样一个接一个,所有的菊花都笑了起来。风停了,我们停止了笑,静静地站着。鸟宝宝飞过来,告诉我它刚学会了飞行;蝴蝶飞过来,告诉我它要给我唱一首歌……过了一会儿,我才想起来 ,我不是菊花,我只是喜欢菊花呢!

我的四年级作文300字 篇5

  春天万物复苏,动物们纷纷从冬眠中醒来。树木枝丫长出了嫩黄嫩黄的芽,小种子在泥土中睡了四个月也破土而出变成了一株小苗,但这才是一个新生命一个开始。青緑色的小苗露出一派天真像一个天真的孩子,嫩得像婴儿的皮肤一样让人不敢去碰。我眼中的四季生机勃勃的。

  夏天,处处生机昂然,一副欣欣向荣的景象。山坡上百花盛开,而且长满了青草,草地上有一群牛在吃着青草,不时抬起头来看看蔚蓝的天空。有两只小牛犊儿,调皮依偎在一头母牛的身边奔着、追赶着、无比快乐。

  秋天是个忙碌的、丰收的季节。动物们都玩累了,大家都要准备冬眠了,他们纷纷开始储备冬天的食物了,树木的叶子变成了金色和红色,多美啊!

  冬天,她顺着寒风而来,将大地变成一个白色的世界,冰雪变成了大地雪白的棉袄。动物们都在呼呼大睡着等待春天的来临。

  四季是美丽的,她在我眼中不停的循环,四季是交织的,我爱你四季。

我的四年级作文300字 篇6

  你们应该有自己喜爱的文具吧?我也不例外,我喜爱的文具分别有:钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

  一天深夜,我的书包里传出一阵阵的争吵声。起先,我听着很烦,但是,越听越有趣,就躺在床上听它们在吵什么。

  铅笔哥哥说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人就写不了字。”橡皮妹妹说:“我的功劳最大。小主人可以用你来写字,但是写错了,可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说:“我的功劳大,做试卷的时候,小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地说:“嘿,我的功劳最大,你们一个个还不是被我包住了?小主人如果没有我,只能把你们随处一扔。”就这样,为了争谁的功劳大,它们一直在吵。

  这时,我听得不耐烦了,就走过去。它们看到我来了,异口同声地问:“小主人,你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说:“你们的功劳都不小,各有各的用处。”它们听了我说的话,都不好意思地低下了头。

  我的文具们可爱吧!如果想有这样可爱的文具,那就必须爱护它们,不要伤害它们!

我的四年级作文300字 篇7

  这个男孩,大大的眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的短发,挺拔壮实的身材,这是谁呢?这就是我——许保林。

  我爱读各种各样的书,《辞海》、《哈利·波特》、《神秘岛》、《世界上下五千年》等等等等。只要一有时间,我就会沉迷在书的世界里难以自拔,忘记了吃饭,忘记了睡觉,忘记了练琴,直到爸爸妈妈动用大招“言语轰炸”时,我才会如梦初醒,依依不舍地放下手中的书,去干我该干的事儿。

  我也爱说话,是一个“废话大王”。只要课间休息,我就爱和同学们天南海北地讨论,例如德国为何没有在敦刻尔克大撤退中追击英法联军船队、为何英国政府认为斯克里帕尔中毒是俄罗斯所为等等,而且是啰哩啰嗦,别人的一句话,到我这儿就成了十句话,因为我生怕别人听不明白。在老师眼里,这叫“问一答十”;而在同学们看来,我是“废话大王”!有一次,我的同桌徐昊然向我请教一道数学题,我耐心地为他讲解,生怕他没有掌握,又举一反三地举例说明,连来带去讲了五分多钟。他不耐烦地从我手中一把夺过试卷,说:“我听懂啦!可你的话真是太多了!”我只得苦笑。

  这就是我,一个与众不同的我。

我的四年级作文300字 篇8

  有人敬佩认真执勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。

  有一天,我背着沉重的书包,要进学校的大门时,忽然,我看见了一位白发苍苍的老人,他脸上布满了细细的皱纹,两只胳膊没有了,衣服和裤子缝满了补丁,还有许许多多的血迹,惨不忍睹,他的耳朵上拴着毛笔,专心致志地写着字,仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力,写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊!

  他怎么能写这么好呢?难道他有超人的能力吗?不,应该是他不懈努力的成果,每天跪在那儿全神贯注地练字,忘了时间,忘记自己!我心里敬佩不已,心想:我有一双健康的双手却不好好写字,写得龙飞凤舞,而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字,都能写得这么好,我必须得努力啊!不能连残疾人都不如。

  这件事虽然过去了,但我仍记忆犹新,想起那位残疾人,我就会血液沸腾,拿起本子就认真地写字,他是我敬佩的人,我要向他学习。

我的四年级作文300字 篇9

  一看到这个题目,你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样:文静的脑上戴着一副眼镜,一定是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧!

  一张普通的小脸,长长的头发扎成两个小辫子,一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑,微微向上的鼻尖有着几分得意,咧着一张小嘴,在向你展示他的威严。十足的一副调皮蛋的样子,这时,你可能会奇怪了,咦!这还叫会动脑筋?对呀!下面,就听我与你们细细道来吧!

  别看我一副调皮相,但我思考起问题来,那可是百分之八十的正确率,你不信,看!当我解出一道难题,会在众目睽睽之下,奔上讲台,为大家解开谜团;当我进行演算,又发现第二种解法时,老师都会夸奖我,同学们也会以赞叹.佩服的目光望着我,那时,一种兴奋.骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪!

  现在,我已经成为众所周知的智多星了,组里有不会的题都会来问我;有一次,老师布置方程题他们都解不开,通过我的解说让他们茅塞顿开。

  看!这就是爱动脑筋的我,如果想认识我,那就请你来实验小学五年级三班来找我吧!我会热情欢迎你们的到来!

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