【精华】初一的生活作文集合9篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的初一的生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一的生活作文 篇1
时光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班级门口,我的思绪百转,这一群朝夕相伴的同学们,在过去的初一的一年里,带给我无限乐趣。
“加油加油!”我高声呐喊着,为运动场上的成员加油鼓劲。只见同学们交错地在绳子两边站好。比赛还未开始,两方队员已经打响了一轮“口水战”,我方队员撂下狠话:“等着吧,待会儿让你们见识见识什么叫秒杀!”敌队毫不示弱:
“哼,胜利一定是我们的!”随着刺耳的“嘟”的一声,拔河比赛开始了,双方队员顿时如猛虎下山,一个个使出了吃奶的劲。
只见他们有的将手往绳子上绕了几道,有的站在后面当“压轴”的重量级选手,一个个都腿呈弓步,身体向后微倾,两只手臂死死抓住绳子,随着整齐的号子声,敌方成员终于败下阵来,比赛虽已结束,但那一张张奋力拼搏的'身影却在我的脑海里留下了不可磨灭的印象。
平淡无奇的一节课间,可在我们有些同学的心里却并不平凡,我揣着惴惴不安地心情准备着我拿到的演讲主题——假如我只剩三天光明。下节课我们将举行一场即兴演讲比赛,在我既紧张又期盼的心情中,上课铃响了,随着小主持人甜美的声音比赛开始了。
一位位演讲者昂着头挺着胸地走上讲台,他们的演讲或精彩或糟糕,这让我的心也不免揪了起来,我会表现得怎么样呢?终于轮到我了,我深吸一口气,心一横走上讲台,可当我看见台下那几十双亮晶晶的目光,我心中的害怕顿时烟消云散,我相信我可以做得很好!在大家的注视下,我一字一句地开始了演讲……
回望过去初一的一年里,我不仅收获了知识,还得到了欢乐。初一那些事永远在我的记忆中发光,而我则会怀着自信与希望,走向更加璀璨的初二!
初一的生活作文 篇2
快乐就在你身边,快乐无处不在。快乐就像海滩上无数美丽的贝壳。有玩耍中的快乐,有学习中的快乐,也有你进入新环境的快乐。我的快乐正如贝壳,下面我就跳一颗蓝色的贝壳——进入新环境的快乐。
六年天真无邪的童年生活结束了。我进入了新的环境开始了“初一”五彩的生活。进入校门时就听学姐学哥们说:“初一的生活真的好累,学习科目增多了,不像小学那样,轻松自由。”望着他们拧成一块眉头,心想:初一的生活真的很累吗?我想:没事的,如果正有那么累,学校岂不成大牢了吗?就这样我怀有一颗充满自信的心情。不久以适应了初一的生活,但初一的生活并没有学姐口中那么糟糕。反而是轻松的`。进入了初中还发生了不少有趣的事情呢。此刻我又捡起了一个粉色的贝壳——初一生活的快乐之事。
英语是我班同学的最爱。为什么呢?下面我给大家讲一讲:叮铃铃,课铃声响了,由于上节课同学们表现不好,而受到了老师的批评,大家都是那么沉默,没有人敢说一句话,教室中死气沉沉。英语老师进了教室门就说:“怎么了,受批了吗?”打起点精神,这样才能考试之后抱着满分回家反之抱着鸭蛋回家。”扑“哧”。有几个同学笑了。老师立即在黑板上出了几道题。说:“来,谁来回答?”这会儿整个教室可热闹起来了,大家都抢着回答。这时有一个同学回答问题由于太急了,“单三”错说为“三单”。全班同学一下子都笑了起来。有一位同学由于发音不标准也闹了个大笑话。就这样四十分钟同学们不知要笑多少次。原本一节死气沉沉的课转变成了喜气洋洋的课。所以,我们特别喜欢英语课。
其他科就没那么搞笑了,但是剩下的那些科目也不是太死板,有时也会有一些乐趣。班主任分了八个小组,在历史课上老师说小组全对加20分,同学们一听,立刻大声的背了起来,把老师的耳朵都快震聋了。在默完了之后,组长拿上小卷,要加分呢。
初一的生活虽然学习担子加重了但依旧是那么快乐,那么开朗。我爱初一!
初一的生活作文 篇3
六年的小学时光转瞬即逝,我们迎来了全新的初一生活。新的同学,新的班级,新的老师,新的学校,在全新的环境中,我们开启快乐成长模式,展翅博击(搏击)学海长空。(开门见山开头,直接引出下文,注意逗号的正确使用。)
在全新的环境中我们不断成长,不但结识了新的朋友,还得到了新的知识,我的初一生活我精彩。(简单叙述,过渡。)
我的初一生活我精彩,友谊的芳香醉人心。(中心句,使文章段落格式清晰。)在初一生活中我结识了许多朋友。有的学识渊博(兴趣广泛),有的幽默风趣,有的一丝不苟。在下课期间下象棋的时候,有的紧锁双眉,有的神态自若,还有的面露难色,时不时地叫一声:“将军!”旁边就立刻有人说:“快,支仕!”(下象棋的动作描写再细致些为宜。)
我的初一生活我精彩,学海茫茫勤作舟。(中心句,同上。)自习课时,新的语文老师打开幻灯片,领着我们背大诗仙李白的`不朽名作;英语课上,新的英语老师带着我们拼说读写探挖英语的奥秘;数学课上,我们共同探索数学王国中知识的宝藏;语文课上老师讲的一个个神奇的趣味字谜,使我们感受到中华汉字的博大精深;地理、生物……四门小科令我们着迷,令我们沉醉,更令我们孜孜不倦。(排比句,运用的不错!)
有一天,语文课上,语文老师用她独有的教学方法,向我们讲解了朱自清的《春》,听着听着,我就仿佛进入了朱自清用笔描绘的那个世界中去了。(补入必要的想象和描写为宜。)
初一生活,你曾经使我向往;初一生活,你现在使我快乐!我热爱的初一生活啊!你是我独一无二的生命纪念册中的扉页,是我迈向人生高峰的重要台阶……(抒情,升华文章主题!)
在精彩的初一生活中,我们一定珍惜这重要的,美好的,独一无二的初一时光吧!(感召结尾。)
初一的生活作文 篇4
烈日炎炎,晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了,它慢慢地为我们带走暑意,同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风,却也无情地带走了我的初一,只为我留下了深深的回忆
课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。
环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人。我那好心情,顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉。刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存。第二天,我极不情愿地,又极无地,走近了新生活的新课堂。
听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类,容易接受新事物,早就混熟了。渐渐地,我发现,这个班,充满活力!
那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很平易近人。
那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏。在我有困难时,曾鼎立帮助过我。
那个疯疯癫癫的`然,聪明绝顶。数学题没有他不会的。
特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前。从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心。看!心急的十七棒与下一棒交接时,出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲。后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!
我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!
我的初一生活,两个字:美好!
初一的生活作文 篇5
一个人,在他的人生中,可能不会读过几本好书,但是,我,一个平凡的初中生,却受到了上天的眷顾,得到了最基本的教育,是我的父亲,他开启了我人生的读书之旅,开启了我光彩未来的大门。小时候,父亲坐在我旁边。一只手拿着一本书,另一只手抱着我,用温柔的声音,给我念书听。虽然那时候的我根本听不懂几个字,但是,我从父亲温柔又略带严肃的神情里,感受到了某种神圣到不可开玩笑的光辉。直到现在,我才明白那种光辉,是书,是知识,是开启我我未来大门的钥匙。所以,在父亲念书的时候,我总是会一本正经地看着父亲和书,用幼小的心灵,去感受那一字一句,去体会字里行间的故事。
那时,我七岁,正是贪玩的时候。我,不想读书。原因仅仅是,无趣,枯燥,乏味。那时候的我觉得读书没有和同学打闹好玩。我和父亲对峙了好些时候。记得有一次,我的书还没看完,却坐在沙发前,津津有味地欣赏着动画片。无知的我还不知道父亲早已站在沙发后,怒气包裹着他。“快写看书去!”父亲生气了,向我大吼道。而我呢,无动于衷,依旧坐在沙发上,只是说了几个字,等一下。父亲勃然大怒,拎起坐在沙发上的我,开门就下楼,走廊里只有父亲燃烧着怒火的脚步声。到了外面,他把我往地上一扔,说:“你要是再不看书,你今天晚上就不用回家了!“我,哭了。父亲,走了。我一直趴在那里,直到母亲下楼,把我抱回家去。那时,我哭着,闹着。到了家,父亲说:“还看不看书了?”我不说话。当时,父亲只是在那里抽烟抽了一支又一支,我很痛,便随即答应父亲,马上去看。书,是一盏明亮的灯,照亮明天前进的路;书,是一把锋利的`宝剑,砍断人生顽强的荆棘;书,是一位名师,教会你人生哲理。
仍记得,那年秋天,是一次期末考。我,一个六年级学生,在我不擅长的理科面前一败涂地。我回到家,平躺在床上,一动不动,仿佛失去了魂魄。我甚至不知道该如何向父母交代。我从下午回家时就一直呆在床上,直到母亲回家,母亲见到我,就知道发生了什么事,大声吼道:“你在干什么!你知不知道自己浪费了一个下午的宝贵时间,在这时间里,你完全可以看完一本书,可是你呢,白白在床上耗费了一个下午的宝贵时间,你知道自己在干什么吗?”我,哭了。我抹干最后一滴泪,顺手抓起一本小说,心不在焉地看着。
母亲看了看我,又摇了摇头,一字一句地说:“加油吧,现在还来得及!”
可以说,是书,在无边的困苦之中,给我当了一叶孤舟;是书,在悬崖边缘给了我一个回头是岸的道理;书,正是开启我未来大门的那把金钥匙!
初一的生活作文 篇6
书,提起这个字,许多人一定再熟悉不过,相信很多人都喜欢读书。我也是一个“小书虫”。
我爱读书不仅仅是现在,在我很小的时候就对书情有独钟。我爸妈发现了这一点,就给我买了许多“小人书”就是只有图画,没有文字的书。虽然我不知道上面画的究竟是什么,讲的是什么,我就是爱“看”。在小时候的这段时间,书成了我的好朋友。 长大一些后,我看的书有了变化,变成了一种带有少量文字的`书。在我那时候读过的书中,印象最深的就是《水浒传》、《岳飞》和红楼梦。它们让我初步认识到了人间的美与丑、善与恶、爱与恨。在这段时间里,书又成了我的好老师。 现在,我长大了,懂事了,对书这个名词又有了全新的认识。我越来越发觉书是我们的良师益友小学生作文,对我们健康成长起到了很大作用。它像是一片广阔的海洋无边无际、有许多东西需要我们去发掘,去探索;在他的深处还隐藏着许多丰富的宝藏。
书——已成为了我生活中不可缺少的一部分;在我的生活中,有一样不可缺少的东西——书。
初一的生活作文 篇7
盼望着,盼望着,新学期开始了。
一切都像刚开始的样子,那么熟悉,又那么陌生。科目多起来了,作业堆起来了,同学和老师也逐渐熟悉起来了。
同学们的头慢慢地从课桌上抬起来了,沉沉的,重重的。教室里,课桌上,你看,一大片一大片满是的。低着,垂着,做几道数学题,读几个英语单词,背几首古诗。风暖呼呼的,课桌冷冰冰的。
语文、数学、英语,你不让我,我不让你,都发满了作业赶趟儿。多得像雨,堆得像山。试卷里带着苦味儿,闭了眼,眼前仿佛满是练习,测验,考试。眼下,成百上千的作业哗哗地做着,大大小小的试卷传来传去。练习题满地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在课桌上,像眼睛,像魔鬼,催促着你快点儿写。
都说“书山题海无穷尽”,不错的,像老师的手给你爱的抚摸。风里带来些新试卷的气息,混着墨水味兒,还有各种试卷的味道,都在沉闷的空气里酝酿着。老师站在高高的讲台上,不停地展示着喑哑的喉咙,跟批改作业的声音相互应和着。校园里,上课铃声,这时候也成天乐此不疲地响着。
回寝室是最快乐的时光,一待就是几个小时。你可别浪,看,像疯子那样妖娆的舞姿,像开心果般逗得全寝室哈哈大笑,像话痨那样有许多话说不完,空气中到处弥漫着无限的趣味。眼睛如星辰大海,笑声却大得直震你的耳朵。
傍晚时分,上灯了,走廊露出的那一点点微弱的光,烘托出一片欢乐而热闹的夜。学校里,宿舍中,走廊边,有聊天的人,也有巡察的老师拿着手电筒,观察门内动静的,真令我们提心吊胆。
离期中考试越来越近了。复习资料跟赶趟儿似的.,一份份都发下来了。计算计算题目,背诵背诵课文,各做各的习题去。“学海无涯苦作舟”,还有几天,有的是时间,有的是功夫。
作业像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,引领着我们走向知识的海洋。
作业像美丽的小姑娘,打扮得花枝招展的,向我们走来。
作业像健壮的青年,总有你攻不破的重点和难点,催促着我们复习去!
初一的生活作文 篇8
在人们的生活中,错别字似乎随处可见:有那些尚为稚嫩的孩童把并未完全掌握的汉字写错的,有那些粗心大意的人们在追求快速的过程中写错的,还有那些尽职尽责的教师为考验学生而故意把汉字写错的……但今天,我们要认识的错别字却是另一种错别字,它们好像只是一种经商的方法,但又好象关乎民族的尊严。今天,就让我们走进错别字的.世界,来一起认识这些错别字吧。
走在繁华而又喧闹的大街,刺眼的错别字随处可见;“你形我塑”理发馆、“飞头打耳”游戏厅、“花之招展”花会展、“衫青水袖”布艺店……。这些店名常让人觉得趣味十足,却又隐隐不安。问那些店的店主们:“为什么要取这样的名字?”只答:“店名新颖,吸引眼球,生意兴隆,名利双收”……
我想,与其说错别字是一种文化问题,不如说错别字是一种社会现象。就用“你行我素”举例。“你行我素”本是中国一个古老而美丽的词语,“你何做何行,我一素我行”这样一个大气、吉祥、清明的词语,却被改成了“你的形象,我来塑造”的“你形我塑”,这迄不是对中国传统的一大侮辱?中文,是世界上最美丽的语言之一,形象,灵动,贴切,美丽,历经了五千年的代接与传承。“山清水秀”、“绿肥红瘦”、“风清月朗”、“决断如流”……如此美好、灵动的语言,却被“你形我塑”们所代替,被“飞头打耳”们所代替,被“花之招展”们所代替,被“衫青水袖”们所代替……祖国的尊严在哪儿?这些词语是否表现了人们对祖国的尊重?一个这样的店名,也许可以换来亿万的家产,也许可以换来无数的名利,也许可以让一家企业资产雄厚、名利双收。但是,人们会失去一种东西,这种东西叫“祖国的尊严”,而祖国的尊严,是无论如何也买不来的!
在此,我愿这种错别字会在人们的生活中尽快消失,人们对祖国会有那份来之不易的尊重!
初一的生活作文 篇9
时间像无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。初一已经停留在六月,回忆起初一的生活,还真留念!
初一开学时,我还在与小学同学失去联络而难过,陷入了一种令人陌生的寂寞中无法自拔。很多的课间我都徘徊在教室门外,盼望能遇见小学同学,每次看见他们就分外得欣喜。
初一结束时,我终于明白了“人外有人,天外有天”的含义。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争,每次“周周清”,我都会认真的对待,生怕自己考不好,但是多次的失利,让我感到有些力不从心,我有时甚至不想面对这个事实,但也无法摆脱掉这个阴影。以前小学无时不陪伴我的自信,不知什么时候已经离去。还有时甚至想到了嫉妒。但是我的好胜心不让我失败,于是,我又努力地去追赶。
这个初一,我还学会了许多的东西,以前我不想去面对,不想做的事都会选择逃避。但是,到了初一,经过了许多事情之后,这才知道,该来的事总是会来的,逃避也是没有用的,还不如早点面对,它锻练了我,还教育了我。每当遇到了难题时,我们总会对自己说“我不可以,我根本做不到。”每当老师要求我们做什么事情的时候,我们总会说:“老师,你找别人吧,我不行。”当一遇到解不开的事情时,人们常说的`就是:“这一定是命中注定的吧”,而不是想办法去解决。我们缺少的是面对的勇气,缺少的是自信。
转眼间,初一的生活就已经结束了。我将会迎着岁月的风向前奔跑,前面的风光将会更加得迷人。
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