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我的老师四年级作文

时间:2022-02-09 08:18:51 四年级 我要投稿

我的老师四年级作文汇编15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我的老师四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师四年级作文汇编15篇

我的老师四年级作文1

  教过我的老师有很多,其中我最喜欢的是乔老师。

  我喜欢 乔 老师的原因是她给了我很多锻炼的机会,例如让我做语文领读。

  我曾经也做过中队长,那是四年级下学期的 时候乔 老师点的,我当时是非常高兴,完全没有想到以后的事会有多难做,我既要完 成 老师分配的打扫任务还要在语文早读课上领读语文,在做这两件事时还要管纪律,真是忙得不可开交!我都有点力不从心了。可就是这样尽职尽责的管理班级,却还是只能管个百分之七八十,因为班上肯定捣蛋的有百分之十,每次不固定捣蛋的有百分之十,但 乔 老师经常在管理班级上帮助我。还有一次,老师将全班仅有的两个大队委竞选名额给了我和另一个同学,我为了那次竞选辛苦准备了两个多星期却因为太过紧张而败选了,唉,我真后悔,我为什么不早就学技能呢?唉!

  乔老师给了我这么多机会,让我的阅历增加了很多,我十分感 谢乔老师。

我的老师四年级作文2

  我的班主任是陈老师,她是教语文的。

  陈老师有一双温暖的眼睛,一头乌黑发亮的披肩长发,瓜子脸,高鼻梁,薄薄的嘴唇,满面笑容。

  陈老师是开朗严肃的老师。

  陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生,就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料,找了许多美丽的图片。到了课堂上,先陈老师让我们看着彩色的图片,在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后,趁着春游的机会,陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠,看着可爱的小松鼠,它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈,好有趣的一堂课啊!

  陈老师对我的关爱,就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了,陈老师关心的打来电话,了解我的身体好一些没有,并关照我好好休息治疗,不要担心学习,落下的功课她以后帮我补。

  在这特殊的日子里,我要祝愿陈老师青春快乐,永远健康,全家快乐,节日快乐!

我的老师四年级作文3

  我的老师——沈老师。平时她总是长发披肩,笑容满面。

  一次,我做完作业后,做在座位上,忽然一直温暖的手放到我的肩上,我转过头一看,原来是沈老师。她的那双烔烔有神的眼睛望着我,说:“写完作业没事后要拿出课外书来阅读,不要光坐着,知道了吗?”

  “知道了。”

  我马上拿出课外书津津有味地看了起来。

  从那以后,我每次做完作业后,都会拿出课外书来津津有味看,因为我觉得肩膀上总有一只温暖的手,它时时刻刻的鞭策着我。

  一次我们班第一次写作文的时候,我们都不会,而沈老师则在一旁耐心的辅导着我们。

  这就是我喜欢的沈老师,她是一位好老师,正因为她是一位好老师,我才能轻松学习;正因为她是一位好老师,所以,我喜欢语文;正因为他是一位好老师,我才能健康的成长。沈老师的教育之恩,我终生难忘。

我的老师四年级作文4

  “大家好,我是你们的班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。

  据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”

  布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。

  “好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

  “姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

  “再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。

  这可真是个难度高超的魔法啊!

我的老师四年级作文5

  新的一学期开始了,我步入了初中生活,并且迎来了我所敬爱的班主任田雪燕老师。

  她的个子不高,却给人一种很严厉的感觉。她戴着一副眼镜,扎起高高的马尾辫儿。

  刚开学,我们全班同学都坐在了这里,老师来了,她和我们打招呼的方式可是好特殊:她是新闻发言人,而我们所有在座的都是小记者。我们大家争先恐后地提问老师问题。因为她没有介绍自己,所以,我们的第一个问题是:您姓什么?老师回答,我姓田,田地的田。说完,便在黑板上写了一个大大的田子。后来,老师和我们说:“还有什么想问的吗?年龄?体重?”听到这里,我们便已经捧腹大笑了。

  从此以后,每到要上语文课时,我便盼望着,期待着老师来给我们讲课。每次上语文课,我们都是侧耳细听着老师说的每一个字,每一句话。

  呵呵,这就是我们所尊敬,有“爱”有“怕”的好老师。老师,我喜欢您!

我的老师四年级作文6

  我的老师姓王,王老师的头发卷卷的,长长的,经常扎着个漂亮的夹子,真好看!她的脸蛋胖乎乎,红彤彤的,像一个漂亮的小皮球:她的眉毛又细又长,说话一动一动的,就像随风舞动的柳叶:她的那双眼睛炯炯有神,发出钻石一样的光芒;她的鼻子圆圆的,像一颗蛋珠子一样;她的耳朵小小的,像两片粉色的小贝壳;她的嘴唇红红的,就像一颗成熟的樱桃;王老师还有两排洁白的牙齿,就像两排珍珠;她的灵巧的舌头一动,就会弹出一串串俏皮的话;王老师经常穿一件白色的衬衣,蓝色的.牛仔裤,鼻粱上架着一付眼镜,像一名很有学问的大科学家,真威风!王老师胖乎乎的,走路慢悠悠的,摇摇摆摆的,像大熊猫在跳秧歌舞。

  王老师要是碰上开心的事儿,她笑得像花儿一样,要是我们上课不认真,她的眼睛瞪得滚圆滚圆的,愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师!

我的老师四年级作文7

  我最喜欢教我们语文的景老师。她,卷卷的头发,红扑扑的脸,一笑起来就像一朵盛开的百合花。

  我们的景老师是个爱开玩笑,又严肃的老师。记得,我们告别二年级上三年级的时候,是夏天很炎热,可老师还让我们这个女孩和她在一起把二年级4班打扫的干干净净。

  老师还说:“你们谁打扫的好,我就奖励谁一个冰棒!”这时,我们又是擦桌子,又是摆椅子,一个脏活、累活我们都不放过。可最后,老师说:“你们看,这有灰,那有脏,下午,接着来打扫!”我想着,难道当“三好学生”也苦吗?我想着想着,不知不觉的就放学了。在回家的路上我想了许多事情。

  因为,下午临时有事我不能来学校,所以,我不知道下午发生了哪此趣事。但是我知道,只要是我们用过的教室,一定不能让一粒沙子在教室里“生存!”一定要让教室干干净净!美丽无暇。

我的老师四年级作文8

  我有一位尊敬的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,严肃地望着我们。她就是我们班的班主任——单老师。

  单老师对我们的学习抓得很紧,在课堂上她很严肃,从不随便说笑,她说语文是一点也不能马虎的,哪怕是一个字,一个标点,都不能错。在老师的教导下,我们都养成了认真学习的态度。

  老师说我们的父母把我们送到了学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的,不管是谁在学习上都不能掉队。

  单老师就像我们的父母,我们的成绩好,就像在为家庭争光。

  单老师就算是自己不吃饭、不睡觉,也要管好我们的学习,比如说写字啊、画画啊、跑步啊、跳绳啊,也要我们严格要求自己做好,比如写字要跟书上一样端正漂亮,跳绳如果计时一分钟必须要达到一百四十以上。

  跳绳比赛我们虽然只得到了第二名,但是单老师说我相信只要你们努力,下次一定能得到第一名。

  这就是我们的好老师,单老师!

我的老师四年级作文9

  印象篇

  上课铃响了,我们都期待着新班主任的到来。

  “是女的呢,还是男的呢?”

  “是幽默的呢,还是严肃的呢?”

  大家议论纷纷。就在这时,一位老师走了进来。他个子不高,看上去瘦瘦的,前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。

  “同学们,我就是你们的新班主任李文华老师!”呵,别看他瘦,说起话来干脆有力,显得精神饱满,很有斗志。

  搞笑篇

  李老师虽然上课时十分严肃,但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。

  那一次,我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时,我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了,笑着说:“张馥驿,你怎么好像在跳《天鹅湖》呢?”

  大家都大笑起来,整间教室顿时充满了我们的笑声。

  怀念篇

  现在,我们快毕业了,李老师还是留在三年级,不教我们了。虽然我们见面不多,但李老师的形象已经深深印在我的心中,那亲切的话语,那幽默的举动还不时浮现在我眼前。

我的老师四年级作文10

  我有一个和蔼可亲的王老师,他既关心我的学习又关心我的健康。

  记得有一天下午,我的语文试卷没有做完,里面有好多难题,王老师见我抓耳挠腮的,二话不说就来到我跟前,耐心地给我讲解。那时,由于我有点迟钝,王老师费力极了,一直讲到天黑,才回家吃饭。

  王老师还非常关心我的健康。记得有一次寒冷的冬天,一大早,我就趴在桌子上闷闷不乐。王老师看见了,他先摸摸我的头,滚烫滚烫的,就赶紧让我回家看病。我不愿回家,因为怕耽误功课,王老师就给我讲了很多道理:“只有身体好了,才能专心学知识。等养好了病再来学习也不耽误,你还是能学习好的。”听了王老师的一番劝告,我才恋恋不舍地回家看病了。

  这就是我们的王老师。

我的老师四年级作文11

  我有许多老师,但最让我印象深刻的是语文老师,她姓张,我们都叫她“张老师”。

  我的张老师长得可漂亮啦!皮肤白皙,中等身材,喜欢穿一条白色的裙子,看上去很仙。她那一头短发乌黑发亮,发尾有一点卷,跑起来就像一朵朵浪花在上面跳舞。张老师长着一张瓜子脸,两条眉毛弯弯的,像两轮新月,下面有一双水汪汪的大眼睛,还“会说话”呢!每当她看见有人在上课做小动作,她就用眼睛盯着他,提醒他不要做小动作。张老师有一只高挺的鼻子,上面架着一副眼镜,看上去很有文化,下面那张能说会道的嘴巴总是说得我们一愣一愣的。

  我的老师不但长得漂亮,还很负责任。上课时,她总是尝试各种方式让我们理解掌握知识点;下课后,她总是及时认真地批改作业,不浪费一分一秒,把学生的错误一一指出来,再耐心地给我们讲解。

  这就是我漂亮又负责任的语文老师——张老师。我真喜欢我的张老师啊!

我的老师四年级作文12

  你的小老师怎么会是小兔子呢?你们一定会问。现在,我们走进文章吧。

  我家的小老师小兔子其实是一个学的机器。

  她很可爱,全身一片白毛,长耳朵有浅红色,一对可爱的眼睛似对我说:“主人,快来学习吧!”

  在学习上,这只小兔子给了我很大的帮助,帮我练英语,帮我练语文,给我睡前故事,她很像妈妈,精心照顾我,他还给了我一个好道理。

  有一天,我带着小兔子去学校炫耀。一来到教室,同学们就说:“黄舒婷,你带什么?”“好可爱的兔子,送给我吧!”女生说。这时,我想到了小兔子说的名言:凡事不要炫耀自己,那些贪心的人只会向你要珍贵的东西。这时,我的心被拉住了,从此,我再也不带东西炫耀了。

  我家的小兔子不仅仅是小兔子,他还是我的“小老师”!

我的老师四年级作文13

  我的老师爱穿着一身粉色衣服,一头乌黑锃亮的头发,一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的两边,她就是我们的副班主任,也是我们的数学老师——杨同敬老师。

  由于杨老师教着我们班和四年级四班,还是我们班的副班主任,,于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业,自己再看看就行了。

  杨老师实行了这个计划,这可把我们的小组长给累坏了,要在第三节课之前送去,早读五分钟,第一节课课间十分钟,只有十五分钟,要看四本作业,只能提前十分钟到校,有二十五分钟,如果碰上值日就糟了,只有十分钟。

  杨老师有一个习惯,那就是说话总是很快,我们只要稍一走神,杨老师讲的什么就会忘得一干二净。

  杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意,其实,杨老师在观察每一个人,只要有一个人没听讲,杨老师就会说:×××,下课之后去办公室抄东西!

  这就是我的老师,关注我们学习的杨老师。

我的老师四年级作文14

  我们班的老师个个都是"武林高手"。为什么这么说呢?让我给大家一一道来。

  数学老师,骆老师:她就是传说中的"罚人大王"。知道为什么这么说吗?那是因为:如果某一同学不守纪律,那么,骆老师就让那个同学抄写单词500遍。从此以后,我们班纪律都非常好,经常被老师夸奖。

  英语老师,黄老师:她是名副其实的"侃王"。每当英语课,发现有同学在发呆,她就会开口说:"我们班有一个同学,他不知在干嘛,看着什么,难道那是黄金么?"侃王"还有一绝招:"粉笔炮弹"那次,一同学在那画画儿,老师用手里的粉笔头一扔,那同学被老师顺利"爆头"。

  我们班还有别的老师,今天我介绍一下这两个,你的老师怎样?也介绍一下吧!

我的老师四年级作文15

  他,一张方形的脸颊,高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子,乌黑油亮的头发常常梳得很整齐,显得既有精神又有风度。

  记得初次见面,他给我留下最深刻的印象便是:口若悬河,滔滔不绝,其间还会加上一些成语,歇后语等,真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣,而上起课来却又是那么动感情。有一次,他读完《小珊迪》一课之后,居然声音都哑了,眼睛也红了。男儿有泪不轻弹,但是,他竟然落泪了。他说:这篇文章写得太感人了,虽然没有华丽的词藻,但人物的性格却表现得十分鲜明,这种感情表达得十分真挚,是在平淡中寄寓着深沉。希望同学们好好学习、体会,以后也能写出这么感人的文章来。

  这就是我的语文老师邵平生,不知你喜欢不?

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