精选三年级买书作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级买书作文7篇，欢迎大家分享。
三年级买书作文 篇1
书是我们的良师益友，书给我们提供知识。我喜欢看书，我喜欢买书，下面大家听我讲一下我第一次买书经历。
星期天，我怀着兴奋的心情冲出家门，跑到我的目的地，新华书城。你想知道这次为什么是我一个人去买书呢？因为我这次期末考试成绩考了满分100分，家里人商量着让我一个人去书臣买一次自己喜欢的书。
我拿着妈妈给我的50元到书架旁找一本名叫《马小跳之暑假奇遇》的书，我围着书架一排排的找下去，但是找了好久也没找到。突然一个念头出现在我的脑海里，像我这样找下去要浪费多少时间啊！还不如问收货员阿姨呢！想着想着我就来到了收货台，我问到；“阿姨，《马小跳之暑假奇遇》这本书在哪？”阿姨找了半天，也没找到，最后一拍脑袋说这本书已经卖光了。
我听了，只好到知味书城。我去问收货员阿姨，阿姨：《马小跳之暑假奇遇》这本书在哪？阿姨说：“在左边那排书架。我跑到阿姨指给我的书架，仔细的一排排看了过去。终于功夫不负有心人，我找到这本书。
我终于学会了买书。啊！买书的经历真好。
三年级买书作文 篇2
书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以，上个星期妈妈带我去了南山书城买书。我们来到了书城的五楼大厅。啊！大大小小，高高矮矮的书，这里一堆，那里一簇。真是琳琅满目，应接不暇啊！刚走下电梯，一本色彩斑斓，光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面，我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦，还能为谁读书呀？”，“这本书到底说了什么？”“是好的学习方法吗”，“还是好的行为习惯呢？”……想着想着，我不由自地翻开了第一页。第一页是简介，。我仔仔细细，认认真真地读了一遍。我发现，这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢？这本书的主人公是“杨略”，他是个初三准备升高中的学生。我呢，虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法，提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书，我怎么能错过，便让妈妈买了下来。
到今天，这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法，很多好的学习要领，让我受益非浅！读完这本书后，更让我领悟到书的重要性，书的可贵性！
三年级买书作文 篇3
我有一次难忘的买书经历,因为那一次买书有许多困难。
第一个困难是我忘了书店在什么地方。
我想是不是走过头了？所以往后退了一点，没看见！我又想是不是没有走到？所以又往前走了一点，还是没看见！我往右走，往左走……我费了九牛二虎之力终于看见书店在哪儿了。
我正在高兴地问售货员阿姨书卖多少元钱，这时候第二个困难来临了。我带的钱竟然不够买那本书！我只好去找其他我只好喜欢的书了。
我发现书架上有一本童话书，决定把它买下来。就在这个时候，我迎来了第三个困难。那本书有一点烂了。但是找来找去，我也找不到这本书了。我只好去问书店的工作人员。
工作人员告诉我，我喜欢的那本书没货了，那是最后一本了。我听了这样的答复，失望极了！只好重新挑了一本书买回家。
出了书店，都走了一段路了，我才发现忘了拿我的背包了！我只好又回书店去取包。取完背包出了书店后，我发现都五点半了！我只好又花两元钱坐公交车回家。
这一次买书的'经历真让我哭笑不得！
三年级买书作文 篇4
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。我喜欢看书也会买书，第一次买书的经历，使我终生难忘。
一天早上我在书柜里找书。我发现，这些书我都看过了，我想看《少儿百科全书》。于是，我向妈妈要钱买书。妈妈直接给我了50元钱让我自己去买书，我的内心有点忐忑，不知是否能成功。
我来到了新华书店，接下来我开始找我要的《少儿百科全书》，我找来找去都过了20分钟了，我还是找不到。这时我才发现书柜上有标签，有儿童类，文学类，历史类，那我要找的《少儿百科全书》是哪一类呢？对了，是科学类。于是，我走到科学的书柜前，我从下向上找，啊，找到了！可是这么高，我拿不到呀，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一个大哥哥走过来，关切地问我：“小弟弟，你要哪本书？”我指了指说：“是上面的<少儿百科全书>。”哥哥把书拿给我扭身就走了。
我买了这本书就回家了，回到家我认真地读着书的内容，同时这次买书经历使我终生难忘。
三年级买书作文 篇5
在暑假的一天上午，爷爷带我出去玩。我对爷爷说：“爷爷，我们去小海豚书店看书吧！”爷爷同意后，我们便去了位于归德路上的小海豚购书中心。
我进了书店，哇！这里真是书的海洋，一排排，一层层，让我目不暇接。我就近随便抽了几本翻了翻，不是看不懂就是太简单，没有引起我的兴趣。我走到儿童课外读物类书架旁，突然，一本封面精美的《中国神话故事》映入我的眼帘，上面画的是哪吒闹海的情景。我翻开看了一下，故事里的插图很漂亮，里面的人物描绘的栩栩如生，而且有许多故事是我没有听说过的，如湘妃竹的由来、杜鹃啼血等。
书店里，我沉浸在神话世界之中，忘却了时间……爷爷走了过来，对我说：“若愚，该走了！”我对这本书恋恋不舍，便对爷爷说：“爷爷，这书买回家好吗？”爷爷问：“你为什么要买呢？”我说：“这书可好看了，这样我读完了以后就可以给你讲故事啊。”爷爷听完笑着说：“那好吧，我们买了！”爷爷掏出钱后，我对爷爷说：“这钱算我借你的，回家我用压岁钱还你。”爷爷开心地笑了。
我拿着钱交给收银员，盖章后，捧着书喜滋滋地回家了。
三年级买书作文 篇6
清代袁枚的《黄生借书说》中说：书非借不能读也。然而，我却觉得：书，还是买来读为好。
借书，如同夺他人之所爱。捧书在手，如饥似渴阅读，与作者产生了极大的共鸣，有了深深的感通之情，可是，也只能望书兴叹，不敢提笔勾画，任兴奋的眼光无奈地从字里行间滑过，任闪烁碰撞的思想火花流星般转瞬即逝。小心翼翼、战战兢兢，唯恐脏了破了丢了烂了，不得深入读，只剩下做“护书使者”的份儿了。
当然，也可以做摘抄、写感受，捡拾一些散乱的珍珠，把中意的好词佳句、精彩片段挪到本子上，把冲撞心扉、不吐不快的读书感想写成读后感记下来，也不失为一个好办法。但，始终觉得，有些文字离开了特定的、原有的语言环境，就如同无本之木，失去了滋养它的土壤；如同对一个完美的人儿进行了肢解，破坏了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再无流畅欢快的感觉......将书归还了主人，多日以后，再看到这佳句美词，回忆它曾经带给自己精神的愉悦，再想一览享受，却已无可能。“暮霭沉沉楚天阔”，此去经年，哪里再去觅得芳踪？内心里立刻盛满了遗憾，痛人心扉，犹如与知音失之交臂。
若，把书买回家中，则再无此憾事和局限。或饭后，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻开书，只需一笔在手，勾勾画画、加加添添、随心所欲、痛快淋漓。一气呵成看一遍，粗识浅解，那么就接着看第二遍、第三遍......何时放下只用视心情而定，看喜好而说。过罢瘾，将书束之高阁，便慢慢回味咀嚼，只觉余香悠长。时光流转，几近淡忘之际，蓦地想起某个场景、某一情节、某种似曾相识的感觉，就重新翻开书册，再度寻觅那怦然心动的语句，何其惬意啊。
记得当年曾经看过一本书，是同学借给我的，开始也不以为然，没想到一看竟特别喜欢，一口气读到了凌晨4点，实在受不了了才放下，第二天读完后，又不顾一切在书的扉页上写下了自己的感想和心得，明明知道书本不是自己的，可是不吐不快，至于当时写了什么，已经全然没有一点印象了，只是凭少年意气发点评论吧。以后对此书念念不忘，迅速购得一本，翻烂后又购得一本，放在枕边，时时翻阅，如同享受美味佳肴。
数十年过去了，好想再看看那心潮澎湃时刻洋洋洒洒写下的内心写照，却再不可能——那本书几经辗转，估计早已不见踪迹了。自此，每看到中意的书籍，即慷慨解囊，购回家中，随时品味，随地翻阅。与一开书店的相熟，去购书时她总是好言相劝：“别买了，省点钱，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿来我还能卖。”我却微微一笑，婉言谢绝，执意买走。
——读书，不仅仅是为了了解，更是为了品味。浅尝辄止，远远不够。买书回家，其乐无穷啊。
三年级买书作文 篇7
今天，学校组织了一个“我与好书为伴，筑梦路上我奔跑”的读书活动。此次活动是由新华书店和我们学校一起组织的。新华书店的阿姨们特地到我们学校来卖书。
到了中午，午休的时间，我们都去学校的体育馆里选购自己心爱的书。我迫不及待地来到了体育馆。啊！这里真是人山人海摩肩接踵的呀！还有很多很多的书，种类繁多，看得我眼花缭乱。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《断翅的天使不孤单》，有《幸福住在爱的隔壁》……还有很多很多。我看看这本很喜欢，看看那本也很喜欢，都不知道买哪本好了？哎！我真想都买下来，可是我手头上没那么多的钱，该怎么办呢？算了，还是选一本吧！剩下的喜欢的书还是让妈妈给我买吧！最终，我选了一本《世说新语》里面都是古文，但也有解释的。了解一下古文，也是挺不错的。
后来，我就买了这本书后，就回教室了，期待着下一次的读书活动。
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