四年级动物作文300字

时间：2022-02-07 10:29:44 四年级我要投稿

【推荐】四年级动物作文300字五篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级动物作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】四年级动物作文300字五篇

四年级动物作文300字篇1

　　我的家就像一个快乐的小小“动物园”，每个家庭成员就像一只只与众不同的动物。

　　我的姥姥像蜜蜂一样，特别勤劳。我和爸爸妈妈去上学上班后，她就把地拖一遍。有的时候觉得地还不干净，就又拖一遍。辛苦，也可爱极了。她的饭也做的很好。她总是用那双灵巧的手做出很多好吃的东西，每次我回家，都盼望着能吃上一口她做的那热乎乎的饭菜。每次她干完这些事后，总会满头大汗。我总是把毛巾递给她，说一声：“姥姥，您辛苦了。”

　　我的妈妈对我特别严厉，像一只“母老虎”。她做起事来风风火火，连走带跑，一副着急而又忙碌的样子。脾气也不好。有句歇后语正适合她，“老虎屁股—摸不得”。要是我把妈妈弄的火冒三丈，后果不堪设想。

　　我的爸爸像一头“熊”。由于爸爸晚上经常加班，所以他每天中午都要睡觉，睡的时候特别香甜，鼾声也很响。他总是认真而又仔细地教导我。有一次我做错一点小事，他就不停地教导了我半小时，很注重我的行为。

　　我们这几只与众不同的“动物”组成了这个幸福的家，我希望“动物”们天天快快乐乐、互帮互助。

四年级动物作文300字篇2

　　我家养了两只小仓鼠，1男1女，名叫大大和王王。它们的头像一颗小瓜子。左边的耳朵有一块乌黑。两只眼睛乌黑明亮。脖子上有一环黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1长1短它有一间浅蓝色的小房子，房子底下盖着一张五颜六色的小棉被，还有一个小滚筒，它们可以进小滚筒里玩。

　　有一次，我放学回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它们根本不在屋子。我看见它们不在房子里，急得直跺脚。然后，我就满屋找，突然，我想它们一定在厨房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他们找到了。我把它们出来，“生气”地说：“你们不要再这样了。”它们叽叽地叫，好像在说：“不要生气，我们在和你在玩捉迷藏呢！”

　　我和大大和王王还有很多的趣事，后来妈妈把它们送给了别人。我现在经常去看大大和王王。它们都已经很大了。

四年级动物作文300字篇3

　　2月5日，阳光灿烂。我和朋友一起去了广州动物园玩。

　　动物园里的动物可多了，有狡猾的狐狸，有机灵的猴子，有雪白的天鹅，有美丽的火烈鸟……。

　　我和朋友在动物园里兴高采烈地走着，突然听见有人大叫：“哇！大熊猫呀！快来看呀！”我和朋友像离弦的箭一样飞快地跑了过去，看见一头熊猫在津津有味地品尝着竹子，另一头熊猫却懒洋洋地躺着，似乎在闭目养神。我们希望熊猫走过来，离我们近一些，就大喊：“小熊猫，给点面子，出来走走吧！”两只熊猫爱理不理的，好像在说：“现在我忙着呢！就不出来了！”这时候，我们听到有人说：“呀！真是不给面子。”我和朋友哈哈大笑。

　　我们继续往前走。走着走着，我们看见了一只大羚羊。它穿着一身深黄色的衣服，头上顶着两只像珊瑚一样的角。有很多人在地上捡树叶喂大羚羊吃，我也捡了几片，隔着围栏把叶子伸进去喂它；可是，由于我有点害怕，手里拿着的叶子掉了好几次，可能惹得大羚羊生气了，它还对着我喷了一口气呢！

　　动物园还有很多有趣的动物，例如会学话的鹦鹉、会开屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要来玩哦！

四年级动物作文300字篇4

　　1、写外形

　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2、写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的.方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。