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三年级蒲公英作文

时间:2024-10-12 11:27:20 偲颖 三年级 我要投稿

【精选】三年级蒲公英作文33篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的【精选】三年级蒲公英作文,欢迎大家分享。

【精选】三年级蒲公英作文33篇

  三年级蒲公英作文 1

  清明节过后,万物复苏,草木发绿。

  这时在沟边、田埂、山坡上,开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长,高高竖起,金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出,围着一两根花茎。花茎是空心的,折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色,由很多细花瓣组成。成熟之后,花变成一朵圆的蒲公英伞,被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁,它那艳丽的黄花就向人们打招呼。

  每当人们走到它的`身旁,它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前,它要提醒农民:要播种了。当学生走到它跟前,它提醒学生:一年之计在于春呀,好好学习。当城里人走到它跟前,它提醒人们,新的一年开始了。

  我突然想到,连植物都能这样,那我们人呢。

  人与人之间,见了面,一打招呼,就可以有好相处了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。

  三年级蒲公英作文 2

  大家好,我是植物中的一员蒲公英,听说植物老师要安排去旅游,我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒,我一看时间,哇,都六点了。我赶忙准备好了旅行包,风便把我带到了学校。啊,我看见这么多小朋友都来了,有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的`。

  旅行开始了,我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园,哇,这里青山绿水,真美呀!第二个旅行点来到了唐山,这里可发生过唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐惧的事呵!听大人说一九七六年大地震房屋倒塌,死亡达八十万人,到处废墟一片。看现在,一排排新楼整齐漂亮,四处鲜花绿草环抱,人们欢声笑语乐融融,今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉,那里终年积雪,狂风大作,我们差点就被吹回原来的地方。幸好,风向发生了改变,让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰,真是太让人激动了。

  这时,老师发来一个通知说,过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰,原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,这真有点遗憾。不过,这次旅游真的很快乐。

  三年级蒲公英作文 3

  冬去春来,一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……

  春天,蒲公英发芽了,长成了一株很美的花。金色的花瓣,锯齿状的叶子,给春天的大地带来了丝丝绿意。

  挺拔顽强的她,随着风姑娘摇啊摇。

  这时一只小黑虫走过来,很不满地看着她,说:“你只不过是一株野草,没什么好得意的。总有一天,人们会把你踩在脚底下!”

  蒲公英转过身,默默不语。

  “我不是一株野草,我是一朵美丽的蒲公英,当我自由自在地飞翔时,我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想,时不时洒下一串串晶莹的泪珠。

  一天天的,蒲公英吸足了春日的阳光,慢慢长大了。终于,她长成了一朵能自由飞翔的'蒲公英。

  她焦急地等待风儿吹过,当风儿吹来时,她被吹到了半空中。蓝蓝的天空,白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。

  她现在很开心,因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。

  她飞呀飞,飞到了农夫的屋顶,看到了五彩缤纷的麦田;

  她飞呀飞,飞到了高山顶上,看到了金灿灿的夕阳;

  她飞呀飞,飞到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。

  最后,她又飞到了小黑虫身旁,扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英,终于说不出话了。

  冬去春来,一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……

  三年级蒲公英作文 4

  在内蒙古跑马场边缘,开满了蒲公英。我不知道一望无垠的大草原上,还有蒲公英这样洁白、柔弱的小生命!

  一阵微风拂过,微笑着的蒲公英向我鞠躬。一阵强一些的风吹过,蒲公英向我展示了完美下腰的神奇绝技。一阵强风扫过,终于扫落了蒲公英们的.羽毛。风载着它们向前飞去。

  无数的“白鸽”展翅高飞,其中有一只白鸽特别大、特别白。于是我快步向前走去,跟着那只大白鸽。大白鸽似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑几步才能追上;突然又减速,冲向我的鼻子,差一点钻进我的鼻孔。

  可恶的大白鸽,你能不能别这么淘气!你一定要等我踩到马粪才罢休吗?

  我生气了,拉上表弟,让他和我一起包围大白鸽。大白鸽在空中飞舞,挑衅我,好像在对我说:“来抓我呀!来抓我呀!你这个小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那嚣张的样子,又好气又好笑。我伸手抓它,它灵活闪开,仿佛又向我吐了吐舌头。表弟使劲儿一跳,大白鸽只距离指尖一点点了!——可是大白鸽又躲开了。

  大白鸽分身,成了两只小白鸽。两只小白鸽分别来挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鸽灵活躲开,却不小心落到马粪上,安家落户了。

  只小白鸽嫌马粪臭,不想在马粪上安家,与我周旋了不久,走为上策,飞向了广袤的大草原。我和表弟只能眼睁睁地看着它飞走。

  哎,蒲公英难道有脑子吗?怎么这么聪明?还懂三十六计!

  三年级蒲公英作文 5

  春天来了,但天还是冷飕飕的,大地上小草、小花都还没有醒来时,一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子,虽然它还很小,却告诉了人们:春天来了!蒲公英不但能吃,而且还能当药用呢!它长在山坡上、草地上、田野里、路旁,只要种子落在那里,就在那里安家落户。

  等到春天真正到来草儿都发芽时,蒲公英的叶子还是很少,但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿,摸起来很柔软,平摊在地面上,显露出勃勃生机。

  夏天,太阳高照,蒲公英长得很大很茂盛,它的生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上,花叶繁茂。叶子的颜色变深了,茎泛着微紫,花儿金黄,根粗茎高,结出的种子像白绒毛球。

  秋天秋高气爽,蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了,叶子上的`锯齿也变大了,还有些粗糙。茎变得深紫了,风起时,种子四处飞扬。漫山遍野,自由自在,随遇而安。

  冬天来了,北风像狮子一样狂吼,蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了,它在夜里很孤独,但它很坚强,它躲在厚厚的白雪下,期待着下一个春天的到来。

  我喜欢蒲公英,我赞美蒲公英,你们大家喜欢它么?

  三年级蒲公英作文 6

  “轩蓝,你快看天上呀!蒲公英,你最喜欢的。”冰儿一边用手指着天空中的蒲公英,一边拍轩蓝的肩膀。轩蓝听后兴奋极了,连忙从花丛中站起来,张开双臂感受蒲公英带给她的快乐。不经意轩蓝看见一个大大的雪白雪白的蒲公英,心里十分喜欢,想带回家。可是蒲公英被风吹着,轩蓝只好跟着蒲公英跑。蒲公英落在了小道上,轩蓝刚想去捡起来,不料一名行人的大脚将蒲公英踩在了脚下,轩蓝脸上的.笑容顿时没了。

  竣宇没注意,被轩蓝的脚绊倒在地,疼的对轩蓝大叫:“你这个人是怎么回事呀!怎么不长眼啊!”轩蓝怜惜的捡起蒲公英放在手中,对竣宇大喊大叫:“这句话应该是我说你才对!你看我心爱的蒲公英都被你踩成这副模样了!”“不就是个蒲公英么?你看你把我绊倒在地,腿都磕流血了!”竣宇埋怨道。“哼!好女不跟男斗,我走!”轩蓝气愤的对竣宇说。竣宇慢慢的站起来,扶着路旁的护拦慢慢向前走去。

  轩蓝找到冰儿后,给冰儿讲了刚才的倒霉事,冰儿也十分生气,但是,俩人在回家的路上又阴转晴,开心的笑了。竣宇一回到家就从急救箱中拿出创口贴贴在伤口上,他觉得自己今天真是倒霉透了,要知道他从小就学习好,长的玉树临风的,家庭富裕,没人敢和他那样说话。

  三年级蒲公英作文 7

  下午的风真大,竹架上打了很多小朵儿的铁线莲被刮的趔趔趄趄,赶忙找来丝线慢慢捋顺着扶它坐上竹床,静待花开。安顿好小铁,长舒一口气,一低头看到樱桃树下那墩野蛮生长的蒲公英已然白了头,一个个毛茸茸的.绒球,俊俊俏俏,超萌。风一吹,绒球如正在分娩的母体,裂变出无数打着白色降落伞的小伞兵,又像一群穿着白色蓬蓬纱短裙的小仙子。它们与风相约,随风飞舞,去远方追梦。

  去年这里根本没有蒲公英,这一墩不知是从多远的远方飞来寻梦的种子,春风乍起时依偎在樱桃树下,破土发芽长叶开花。蒲公英俗称婆婆丁,它的花语是:“永不停留的爱”,小小的一朵野花也知道去寻找自己梦的远方,为了爱,即使借助风力,也不停止追寻的脚步,哪怕被风吹进大河,落入深渊,或者挂在高树上,被鸟儿啄食,粉身碎骨。依然坚信:不管飞多远,经历多少苦难,只要遇到一片土壤,就会努力发芽,开花,结果。

  又是一阵风起,一只蒲公英茸茸球籽儿全部乘风飞走,只剩一根细杆顶着光秃秃的小圆顶,像极了小和尚的脑袋。还有几只藕断丝连状,拉扯着母亲衣裙下角,与风儿角力,那情景就像年轻的妈妈送小儿女去幼稚园,一个使劲儿拽着,一个拼力往外推拥。终究还是随风起飞了。

  三年级蒲公英作文 8

  而今以四月了,春天的步伐慢慢离开,或许现在都不能算春天了,算早夏吧!天气在变暖,树木开始变得茂盛,美丽的花儿已经是过去式,青涩的果子会成为将来式,而这些都只是换季最常见的景象而已。

  今天吃完午餐,和好友慢慢悠悠的走在小路上,无意间看到了一颗蒲公英的种子,顿时思念之情油然而生,记得以前在一本书上看到过,如果哪天你收到了一颗蒲公英的种子,说明有人托它来看你了,因为蒲公英能飞很远很远,所以寄托的思念也很远很远,看到那颗蒲公英,不禁想起了远在家乡的外婆。

  记得小时候还没随爸妈出来的时候就我和外婆一起生活,每天都能吃到外婆精心准备的饭菜,每天都好似生日一样快乐!因为外婆总是那么疼我,宠我,但现在,不知道她老人家一个人在家是否安好。而我记忆最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那双布满厚茧的大手,每年到蒲公英结种子的时候,总有忙不完的农活缠绕着外婆,而这时,没有人照顾的我总是会跟着外婆,所以,在外婆忙农活的`时候,我总会收集一大把的蒲公英,然后让蒲公英满天飞,就会有一种莫名的兴奋感,所以这个路上看到的蒲公英勾起了我对外婆的思念和对童年的回忆。

  三年级蒲公英作文 9

  在我家的阳台上,种着一盆我最喜欢的“玩具”——蒲公英。

  蒲公英的根是深褐色的,一条条大小不一,形状不同。有的像竹子一样笔直,有的像蛇一样弯曲,还有的像八爪鱼的爪。

  蒲公英的茎先是淡绿色的,到了三月份的时候,春姑娘悄悄地为蒲公英换上了新“衣服”,茎变成了深褐色,叶子也茂盛起来显得格外漂亮。蒲公英们争奇斗艳,一竹都开出了小花骨朵像选美似的。

  蒲公英的.花很特别。它的外面是淡绿色,里面是鲜红色,但是你仔细地看,会发现鲜红色里有一些淡淡的紫色。

  到了五月份,蒲公英们“结果”了,这“果实”是毛绒绒的白球。远看像十五的月亮,近看像棉花。这下我可乐了,我摘下一朵朵蒲公英,用嘴轻轻地一吹,蒲公英的种子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力极强。种子落在哪里,就在哪里生根发芽,随遇而安。

  我爱你,蒲公英!

  三年级蒲公英作文 10

  阳春三月,乍暖还寒。小路边,丛林里,山坡上,一片片锯齿形的叶子上顶着一朵朵黄色的花苞,格外显眼,这就是蒲公英。这时候的她,就像一个两三岁的小姑娘,顽皮的坐在春天的泥土上向你撒娇,冲你微笑,和你捉迷藏。她在草丛里探出头来,似乎在说:“快来呀我在这呢!”

  在春姑娘的爱抚下,蒲公英长得飞快。黄色的`花骨朵儿欣欣然露出了笑脸。远远望去,如同绿色的地毯上不经意间镶嵌刻着几朵黄色的团团花,看起来格外美丽。

  如果是下雨天会更好!细密的雨丝飘飘洒洒的落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的姿态;那雨丝在落到花瓣上的一瞬间,立刻化作一个个轻盈的舞蹈精灵,在花朵上漫步着,蹦跳着,旋转着,飞舞着。

  春天虽然不常见到一颗颗蒲公英的种子变成“伞兵”飞向四面八方的壮丽场景,但这时的蒲公英最为水灵,那翠绿,细长的叶子,散发出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家,洗干净了,拌上面粉,上蒸笼蒸熟了,再加些葱、姜、蒜等调料,堪称是美味佳肴,味道棒极了。

  能赏,能吃的蒲公英怎能让人们不爱她呢?

  三年级蒲公英作文 11

  清晨,晶莹的露珠滋润着大地,空气中弥散着泥土的芳香,蝴蝶扇动着翅膀,贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过,蒲公英离开了妈妈的怀抱。

  如同一片羽毛,她飞啊飞,看见了一片薰衣草,便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭,不像自己那样孤孤单单。

  如同一朵白云,她飘啊飘,看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜,像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌,羡慕百合花有个固定的家,不像自己那样无依无靠。

  如同一个泡泡,她荡啊荡,看见田野边的野花,散发出朴素的'幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活,不像自己居无定所。

  终于风停了,蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后,她把自己的根扎入泥土里,就如母亲从前那样。在这儿,蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日;她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏;她喜欢仰望天空,凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。

  蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人,每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言,它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活!

  三年级蒲公英作文 12

  星期天的早上,妈妈带我去学校玩。我看到操场上开了很多黄色的小花,远远望去,像是在草地上洒满了亮闪闪的小星星。走近一看,原来是一片片蒲公英花丛。

  我蹲下来,仔细地观察,发现蒲公英是一丛一丛地生长的,它的叶子是锯齿形,向四周铺展开来。从叶子的根部伸出几根细长的.花茎,顶端开出一朵朵美丽的黄花,在阳光的照耀下,就像一张张小脸在向我们微笑。

  我还发现了蒲公英花的一个特别之处,它的花瓣与花蕊是一层一层交替排列的,不像别的花,花瓣在外圈,花蕊在中心。

  在花丛中,我还看到了一个个毛茸茸的小球球,它们是蒲公英的种子组成的。看来,蒲公英不仅是花蕊的排列特别,种子更特别,每粒种子都有一个小小“降落伞”。我轻轻地摘下一个小球球,放在嘴边,使劲一吹,一粒粒种子在空中飘散开来,像一个个小伞兵去执行他们重要的任务似的,飘向远方。这就是蒲公英妈妈传播种子的好方法。

  我站在蒲公英花丛中,看着渐渐飘远的“小伞兵”,心想,蒲公英带给小朋友很多的乐趣,同时,也把春天打扮得更美丽。蒲公英真是我们的好朋友!

  三年级蒲公英作文 13

  天气渐渐转凉了,早晨与傍晚时都会感到阵阵的凉意扑面而来,冻得人们裹紧了衣服。

  在这样的天气中,许多花儿早己凋谢,有的己结出了果实,田野中绿茫茫的一片,似乎看不见什么花儿。

  于是,在这绿茫茫的一片中,那抹黄色变显得格外显眼。

  我走近查看,许许多多的黄色小花朵立于花的茎中,一朵茎上的花朵开得满满的',我看着那些花朵总觉得它们会因为太多而把茎给压断。

  它们每一朵花都似硬币一般大小,花瓣是圆圆的,看起来很是可爱。.

  它们便是蒲公英花,它的周团已有的花已经凋谢了,它们长出了蒲公英。

  用种子,绒绒的,按起来软软的,很是舒服。

  它们此时都还没有被风吹走,我对着那些种子,轻轻-吹。它们随着微飞风飞了起来。在空中漫无目的地飘着。它们随着蒲公英花的谢而生长,,随着微风离开养育它们的花朵,在新的地方进入沉睡。待到第二年的秋季,它们又养育了新的种子,飘散到各地。

  我看着那些还没有长出种子的小蒲公英花们,越看越喜欢,越看越觉得它们甚是可爱,我忍不住用手轻轻地触摸着它们。

  三年级蒲公英作文 14

  我的家乡常年生长着一种名叫--蒲公英的植物。

  春天,万物复苏,温暖的春风刚刚吹来,蒲公英就以他顽强的生命力破土而出,第一时间向人们报告:春天来了!春天来了!你看,那漫山遍野嫩绿的叶子,仿佛给着大地披上了一件碧绿色的毛毯,是大地充满着无限的生机!

  夏天,蒲公英开花啦!他与各种野花争芳斗艳,就像撒下了一层层黄金,黄灿灿的耀眼;那白色的小花朵就像洒在绿色地毯上面的白银。近看,蒲公英德化随风颤动,犹如年青的美少女美丽的花环一般,漂亮极了!

  到了秋天,蒲公英的花瓣,神奇的变成了一团团小绒毛,那绿色的'花茎也变成了黄色。秋风乍起,那些小绒毛就变成了小伞兵漫天飞舞,随风舞动起来,随风飘落到别处去生根发芽。为人们报春!

  冬天,蒲公英的种子不怕风雪严寒,身披洁白的披纱,静静的躺在大地母亲的怀抱中养精蓄锐,准备明年再为家乡做贡献!绿化那里的坏境。

  我爱家乡的蒲公英!因为他有顽强的生命力,让人们知道它的可贵之处!他最早向人们报告春天的消息,为大地增添美好的明天,他只知奉献,不知索取!他那种生命里值得我们去学习。

  三年级蒲公英作文 15

  几个月前,一粒蒲公英种子落在我家后院。本来是一颗普通的种子,现在落在了一个引人注目的地方,就这样静静地扎根在了土壤里。

  不知道过了多久。蒲公英长大了,与此同时,院子里长出了珍稀的奇花异草。她们像皇城里的妃子一样美丽。

  也许有一天早上,院子里的花似乎看到了熟睡的蒲公英,他们一边笑着一边穿好衣服。“看,看起来太普通了!”牡丹,又名花王,笑。

  “我身上还有刺,为什么它没有东西!”娇嫩的`牡丹高昂着头说道。

  “哟,你以前笑我像大蒜。小水仙指着它说:“好像我的大蒜比它好看。”这三句话引起了花儿的嘲讽,花儿自私无情。不知道蒲公英什么时候醒的。它想哭,却哭不出来。这时,风婆婆来了,它拍拍小蒲公英说:“孩子,那些转瞬即逝的花还不如你呢,你看。”说着,便是呼呼的风声。蒲公英感觉像在飞。它低下头,看着嘲笑它的花。它早就被风吹走了,变成了离水。这个时候唯一没被吹走的就是它的——蒲公英。

  春天的某一天,蒲公英和它的儿孙们在天空中飞翔,偶尔划过孩子们的脸庞,偶尔飞到树上,偶尔飞到草坪上继续繁衍后代。蒲公英大叫:“这是我的春天!”

  三年级蒲公英作文 16

  那个晴朗的星期六,我和爸爸妈妈准备去外婆家挖蒲公英。

  路上,我们谈笑风生,我恨不得变成一匹骏马一路飞奔到外婆家。对于没挖过蒲公英的我,一路缠着妈妈问个不停。

  蒲公英属多年生草本植物,蒲公英中含有多种对人体有益的健康营养成分,看来可不能小看野生植物啊。

  不知不觉,我们来到了外婆家的田野上,我便和妈妈挑起了蒲公英。我左看看,右找找,可是我连蒲公英的影子都没找到,全是野草啊。我心想:“哎,蒲公英是诚心让我出丑吧!我还是再问问妈妈吧。”“妈妈,我怎么找不到蒲公英啊?”“哈哈,这里不全是,你看那开金灿灿的'小花植物就是蒲公英。”

  果然,这片田野很多植物开着金灿灿的小花,原来这就是蒲公英啊!找到你了,看我怎么收拾你。只见我把剪刀插入泥土,再张开,用力一剪,一株蒲公英到手了。我就这样剪了一会,就剪到了好几株蒲公英。我想:哇,这么多的蒲公英,今天肯定收获满满。

  最后,我挖了大半袋的蒲公英,看着这些收获,仿佛看到晚上妈妈做的蒲公英菜,我的心像吃了蜜一样甜!

  三年级蒲公英作文 17

  追随,风儿的脚步

  粉红的天空,朝霞留下了她的足迹;碧绿的草坪,雨露殷勤地滋润过他;一个精致的房子,万年青装饰了它的`窗;弥漫着晴朗气息的墙壁上,丛丛簇簇的紫罗兰烂漫地笑着,紫色的花瓣一片一片,葡萄般挂在墙头,更添了一抹梦幻色彩。

  洁白的篱笆,葱郁的灌木,呈现出一派生机勃勃的景象。

  风儿迈着优雅的步子在飘渺的云层里来回踱步,低头瞥见了这姹紫嫣红的别墅,禁不住停下了脚步,苍白的面颊转瞬间变得容光焕发。风儿轻轻吹了口气,捎带着雨过天晴的清爽。

  微风徐徐,抚摸着满园的春色,也摩挲着草坪上轻柔的蒲公英。蒲公英笑了,它闻到了风儿的味道,那让它沉醉的味道,也只有那味道,才能让它浸润在美好的遐想中。

  从那一刻起,蒲公英就决定了,它要飞翔,而风儿,则是它的追随,是它的希冀,带着它,飞翔……

  它奋然一跃,头顶宛如羽翼般的降落伞顺着风儿飞了起来,它顺风飘扬着,形单影只。就一瞬间,风儿便成了它的翅膀,带着它,飞翔……

  三年级蒲公英作文 18

  在我老家,小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。

  蒲公英的叶子长得有点儿奇怪,一片叶子最大的能长到5-15厘米,叶子的形状是锯齿形的,看起来好像一个个绿油油的小锯子。他一般都生长在平地上,或者是伸展和在叶柄旁边,叶柄长有1-5毫米的小毛毛,像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上,不过几天,就会长一个嫩黄的花蕾,它一天天的生长,大约9-10月就会开出淡黄色的小黄花,那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好,所以山乡里秋天才有好蜂蜜。

  说起春蒲公英,就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大,一是春蒲公英春天开花,秋蒲公英是秋天开花的;二是春蒲公英是长在小河边,秋蒲公英长在草地里,他一般都在秋天开放。这时,勤劳的小蜜蜂秋天,又开始匆忙的工作起来。种子有25个蒲公英种子,种子像一个个小小的'降落伞,要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹,它就会飞,飘啊,飘到它想去的地方。

  传说,只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实,世界上是没有紫色的蒲公英的。所以,蒲公英的花语是“无法停留的爱”。

  三年级蒲公英作文 19

  你们知道吗?蒲公英有一个好朋友,那个好朋友就是风,蒲公英和风都有寻找新家的梦想,他们约定在五月时出发。

  四月时,蒲公英开始做准备,它们非常激动,因为不久后就可以和自己的好朋友风一起去寻找新家了,蒲公英在努力生长,长大后还要想办法让风能顺利的把自己带走。

  而风在很远很远的'地方往这边飞,它们也很激动,能飞多快就飞多快。双方都在很努力的做准备,就是为了它们的约定。

  到了五月,风已经带着部分蒲公英出发了,但还有些蒲公英在静静地等待,又过了几日,风已经带着所有蒲公英往远处飞,黄昏时我一个人站在田野里看夕阳。这时风来了,同时也带着很多蒲公英来了,它们在空中翩翩起舞,这景色好像是一幅画,为什夕阳增加了很多美丽。我享受着风,好像把所有烦恼都赶走了,想象着自己的是蒲公英在空中飞翔。

  风过了,那些蒲公英也渐渐地消失在夕阳里,我永远不会忘记这些事。

  蒲公英的好朋友风带着它们一直飞翔,直到它们找到新家。

  三年级蒲公英作文 20

  蒲公英并不艳丽,在那些鲜艳的花儿中,它只是毫不起眼的一株,甚至从没有人去关注过它,它是那样的毫不起眼,只是一个人躺在角落里,默默地、默默地,等待飘向大地的那一刻,属于自己充满辉煌的那一刻。

  他在角落里安静地等待,谦卑的观察世界,看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光,而自己没有花刺和毒汁的保护,任由别人的“侵略”。

  终于有一天,风,起了。蒲公英放开自己的种子,任由它们随风而去,降落在世界的任何一个角落里。它们在空中尽情的飞舞尽情的.享受,因为它们知道,在这一刻,这个世界时属于它们的。它们用心感受世界,感受生命......

  风,停了。蒲公英也降落了。它们停留在世界的每一处,角落里,荒地上,草丛里。但是不管停在哪里,他们都愿意在那儿生长,繁衍着一代又一代。它们不在乎世人的眼光,只是在属于自己的地方,把根留住,默默生长。

  下一年,它们又将会如此,安静地等待,洒脱的飞翔。

  蒲公英的外表并不美丽,但它们的内心是热血沸腾的。它们爱着这个世界,爱着自己的生命,不在乎世人的眼光,只要有风,他们就尽情地飞翔,将种子撒落大地。

  三年级蒲公英作文 21

  营区小树林的后边,有那么一片蒲公英。

  初春,它们悄悄地从土里静静地钻出来,和杂草们混为一体,抽出几片叶边带软刺的嫩叶,在暖风中摇曳。

  不久,它们便从心里长出了几个小灯笼,灯笼柄也被春雨染成了紫红色。又一场春雨后,花骨朵顶部抽出了一簇毛绒绒的黄色,花快开了!

  经过几场春雨的洗礼后,在一个空气清新的早晨,挂着晶莹的露珠的花骨朵,张开了孩子般稚嫩的笑脸,黄色的丝发间还挂着几粒小珍珠。一眼望去,满地金黄。此时的'蒲公英们,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在这片神奇的土地上。

  当夏姐姐即将到来时,金黄的地毯不声不响地褪去了,土地又重新披上了绿色的衬衫。这时候,它们便又撑开千万把白色的小伞,远远望去,又如同一盏盏小白灯笼,在蓝天下发着美丽的光。

  初秋,秋风裹着青稞的香甜来到了它们身边,此时,小伞们便拉着风婆婆的手,不舍地离开了母亲的怀抱,带着绿色的伞柄,雪花般漫天飞舞,随着风婆婆的指引,到别的地方扎根,孕育后代。种子露出了一张饱经沧桑的脸,平静地,快乐地等待着新生。

  三年级蒲公英作文 22

  它有着小小的身躯,有着轻轻的种子,有着一身洁白的连衣裙……猜猜这是什么植物?这就是蒲公英——一种充满梦想的`植物。

  每到秋天,到处都是一片繁忙的景象:农民们急着采摘熟透了的果实,商人开着货车把它们一车一车地带到城市里进行售卖……多么忙碌啊!但在这个时候,蒲公英妈妈却穿上了一件洁白的连衣裙,并且给自己幼小的孩子每人发了一把轻便的降落伞,让风把它们带走,到遥远的地方去。蒲公英妈妈让孩子们到远方去,不是为了什么,就是为了实现自己的梦想啊!她的梦想,就是为了让自己的子子孙孙顺利地繁衍下去啊!

  在一首歌《大梦想家》里有这样几句歌词:“放飞你的梦,不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我们要勇敢地放飞自己的梦想,并且使它实现。这样做了,就是最好的表现啊!

  在生活当中,我们也要学习蒲公英,勇敢地放飞自己的梦想,哪怕这条路上有很多障碍,我们也要带着一颗勇敢的心去面对它。因为我们每个人都有自己的梦想,我们有能力去实现它。所以何乐而不为呢?

  让我们一起放飞自己的梦想吧!

  三年级蒲公英作文 23

  花是美的代表,花是美的诞生,世界因花而美丽,我喜欢的花有很多,但我最喜爱的是一种最平凡的花——蒲公英。

  蒲公英的中间是由一小团、一小团的白色的小穗穗组成的,它的周围是是小小的绿叶,就像一位白马王子拥抱着白雪公主一样。你只要轻轻一吹,它的花蕊就会随着风到处飞,落到哪里就会在哪里生根发芽。

  记得小时候,在春天的一个季节里,妈妈带着我去野外郊游,到了目的地,我东跑跑,西跳跳,兴奋极了,我忽然看到一簇簇黄色的小花,在向我微笑。我急忙跑去问妈妈:“妈妈,你看,前面有许多黄色的'小花,它叫什么名字啊?”妈妈看了后,不紧不慢的对我说:“这是蒲公英,你只要对着它吹口气,它就会飞到很远很远的地方。飞到哪里落下来就会生根发芽,蒲公英的生命力可强啦!”听了妈妈的话,我决定试试看,结果,真跟妈妈说的那样,我一吹,它就飞跑了,飞向了遥远的天空,我想,他们是不是最求自己的梦想呢?在寻找自己的自由呢?

  正是因为这件事。让我对蒲公英有了更多的了解,我慢慢地喜欢上了蒲公英。

  啊!我爱蒲公英,爱它那顽强的生命力,更爱它自由自在的翱翔天空!

  三年级蒲公英作文 24

  这是一种普普通通的植物,它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字,叫蒲公英。

  它很小、很小的时候,便离开了家,或独自一人,或成群结队,乘着风儿,举着小伞,哪里落下,哪里就是它的新家。

  找到乃以生存的泥土,躲开飞鸟与家禽的垂涎,小小的它开始成长。先是一两片芽儿,然后茎与叶逐渐变长、变宽。前者直直地挺着胸,后者平平地铺开,也许这样能收集更多阳光吧。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着,与四周的杂草争着属于自己的养分。这是它青涩的春天。

  一天又一天的积累,使它拥有了一个小小的花骨朵儿。“啪”不经意的那一瞬间,它便绽开了金灿灿的笑颜。它的花儿虽无法与玫瑰相比,却足以跟杂草区分,招来蜂蝶了。这是它金色的夏天。

  花儿谢了,取之而代的是一个雪白的绒球。这时孩子们会认出它,并在那些新生命成熟时摘下它,“呼!”小家伙们都走了,如同当年的'它。这是蒲公英白色的秋天。而它的冬天,该是枯黄的吧?

  你有没有想到,这是我们的一生?从出生到积累,从积累到付出,从付出到收获,从收获到满意的离开。

  三年级蒲公英作文 25

  蒲公英是大多数花中最普通的花。它没有艳丽的牡丹,没有玫瑰的芳香,也没有高贵的气息。它只有两种颜色:白籽和绿茎。我喜欢蒲公英,它憨厚不屈。如果你要说它不美,如果美是指“跳舞”或者“从侧面探出”,那么它就不是“好女人”。我喜欢蒲公英,因为它是我童年的玩伴。那时,无论是在上学的.路上,还是在田野里,到处都是蒲公英的影子。蒲公英的外形不是很吸引人。它的白色种子像棒棒糖,又圆又大,看起来很好吃。

  一个绿色的茎支撑着它的“大帽子”。像一个骄傲的人,它从不轻易低头。蒲公英也可以当草药,也可以煲汤,但是味道还不错。蒲公英意志坚强。它可以生活在悬崖上。在经历了太阳的酷热,遭受了干旱,又被岩石挤压之后,它依然像一只坚不可摧的蟑螂。它慢慢从岩石下冒出来,一天天成长。然后它把自己的孩子托付给冯爷爷,把他们送到他们住的地方。这就是朴实、正直、不屈的蒲公英,平凡而“伟大”的蒲公英。只是因为它平凡而“伟大”,所以想大声赞美蒲公英。

  三年级蒲公英作文 26

  我很喜欢蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的洁白、单纯、可爱。

  小的时候,每当去郊外爬山时,看到蒲公英,我都会轻轻地一吹,它就会随着风飘到它想去的每一个地方,每一个角落。也因此,我不但很喜欢蒲公英,还很羡慕它呢!

  后来,我家搬到了城里,很少有时间去野外,所以也就很少看见蒲公英。不过,每到暑假我到郊外,不论我是无意或是有意看见蒲公英,我都会很高兴,然后轻轻摘下一朵。如果我有心愿,我便会闭上眼,对它说我的愿望;如果有烦恼……我也会闭着眼,然后对它说出我的烦恼。再轻轻一吹,好神奇哦!就这样我的`烦恼也会随着蒲公英,慢慢地飘走,飘走……

  我与蒲公英似乎已经成为了知心朋友。我已经数不清,我对它已经许过了多少愿望,说过了多少烦恼,更不知它是否能实现我的愿望,不知道它把我的伤心事带到哪儿去了?但那些已不重要了,重要的是,我希望它还可以随着风飘到更远的地方,飘到它想去的地方。同时希望,来年的夏天,在遥远的地方能够开出更多的蒲公英。

  三年级蒲公英作文 27

  小朋友,你们认识蒲公英吗?

  春天,是一个万物复苏的季节。各种各样的种子,在土地里苏醒,慢慢地发芽。当然,蒲公英也不例外啊!他们努力地探出可爱的小脑袋,想要呼吸外面新鲜的空气,更想着看看外面的世界!他们伸长着脖子,钻出了地面,太阳妈妈抚过他们的.脸颊,风伯伯吹去他们身上的灰尘,雨姐姐送来甘甜的泉水。这样他们一天天的成长起来。远远望去,那已经成了蒲公英花的海洋,一片金灿灿的。

  到了秋天的时候,蒲公英花变成了洁白的绒毛。微风一吹,带有绒毛的种子像一把把小伞离开妈妈的怀抱,向四面八方飘去,在各个角落开启新的旅程。

  小朋友们,看到这,你们有没有很喜欢蒲公英呢?其实,蒲公英不仅能让小朋友们感到快乐!它也是一种营养丰富的蔬菜,含有蛋白质,脂肪,胡萝卜素,核黄素等营养成分。不仅这样,蒲公英也是一种中药成分,它味甘,苦寒,可入肝,胃经,具有清热解毒,止泻,利胆,保肝,健胃,降血压等作用呢!不过,虽然它有这么多作用,但小朋友们不要轻易去品尝哦,要经过医生的手才能让它们变成对人们有药材。

  听了我的介绍你们有没有很喜欢它们呢?

  三年级蒲公英作文 28

  每周繁重的家庭作业都让我喘不过气来,从周一到周五上课,最初美丽的假期被家庭作业装饰得暗淡,一个补习班和不停地跑到另一个补习班,我多么想成为一个蒲公英啊!这样你就可以自由飞翔,在世界各地为家。

  转眼间,我变成了一朵白色、毛茸茸的蒲公英,像一把降落伞。我兴奋地左右摇晃。突然,冯姐姐来了。我们轻轻地坐在冯姐姐柔软的头发上。我和兄弟姐妹们乘风出发,告别了母亲。

  时光飞逝。转眼间,兄弟姐妹们又变成了盛开的蒲公英,我呢?还在四处飘荡,冯姐姐不停劝我:“回去,找个家!”但我还是想看风景。

  说到风景,我确实看到了长城、长江、黄河、黄山……但我总是拒绝回家,我渴望那种无忧无虑的生活。这时,冯姐姐飞到海上遇到了她的龙卷风哥哥,我喊道:“龙卷风来了!”,我得赶紧躲起来,但已经太晚了,突然,我被无情的海水冲走了,逐渐消失在海里。

  从我的`思想中跳出来,我很高兴我仍然是一个受到父母保护的孩子。即使外面的风景很美,当我们的翅膀记住,家是最安全、最温暖的港口。

  三年级蒲公英作文 29

  “眼镜兄”是我们的语文老师,别看他年纪轻,上起课来那是又认真又严厉。这不,刚来就给我们点了三把火:

  1、每天必须写读书笔记;

  2、每周上课每个同学都要主动举手回答三个问题;

  3、每天都得早读。在“眼镜兄”的“压迫”下,我们为了完成任务都不得不去看书写笔记,也不得不上课认真听讲了。可是,慢慢地,大家发现读书其实是一件很有趣的事情,因为可以知道很多事情,大家平时聊天的话题也多;上课发言也不是一件恐怖的事情,反而觉得很自豪很光荣。

  我是从外地来晋江上学的孩子,我胆小且学习十分吃力。看到“眼镜兄”如此严厉,一下子紧张起来,心中暗想:“这位老师该不会天天都找我‘茬儿’吧?”一天中午,我刚来到教室,一位同学就跑到我面前,说:“钰寒,老师有请!”我忐忑不安地来到他的办公室。没想到“眼镜兄”居然对我的一阵夸,然后还跟我一起分析了我的`弱项——阅读要怎么去做才能补回来。在他的帮助下,我的成绩慢慢提高了。

  是的,“眼镜兄”是个很普通的老师,他教会了我要认真对待学习,善良地对待每一个人,如同那平凡的蒲公英,在风中,把希望的种子撒在了我们的心田里。

  三年级蒲公英作文 30

  我喜欢蒲公英,蒲公英虽然不如桂花的香飘,但它是非常特殊的植物,是相当有趣的。

  春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎贴着地面展开的叶子。它的叶子是绿色的边缘,像起伏的波浪。过了一段时间,茎才慢慢的长高。再盛开出一朵朵黄色的'花,像小向日葵。

  当我摘下一朵蒲公英,有着充满朝气的黄色花朵。仔细观察:这是蒲公英,由许多的种子组合在一起,所有每个种子上面长着毛,它就像我妈妈说的一样,它构成了一个降落伞的样子,纯白色的绒毛蓬松,适度而舒服,真的好有趣。

  当我认真看着蒲公英,一阵风吹过来,我手里的蒲公英飘在空气中,像有一对翅膀的蒲公英,不是凄凉,而是一种特殊的,是一种飞翔的梦想。多姿多彩纷飞,那颗心永恒,让世界因为它旋转,飞舞起来。远飞在风之前,经历漫长的生长期,要努力吸收营养,积蓄力量,成长,开花,最后才飞走。

  我赞美蒲公英。她全身是白色的,代表简单性和纯洁性的心灵。没有桃开这么性感,没有温室里的花朵如此珍贵和高尚,有的只是一种简单。

  蒲公英,我爱你的有趣,爱你的可爱,爱你的色彩鲜艳,爱你的自力更生。蒲公英种子在那里都可以长出来的性格,这种性格正是完全激发我们去哪里一定要坚强生存。

  三年级蒲公英作文 31

  记得八月份,我和妈妈坐火车去了长春美丽的百花园。来到百花园,看到含苞待放的玫瑰;娇艳的牡丹花;清新淡雅的兰花;一朵芬芳的莲花;五彩缤纷的牡丹。突然,小蒲公英出现在我的眼前。在盛开的花朵中,它们是如此平凡和渺小,我爱它们!

  蒲公英的茎很细,叶子呈之字形,开着嫩黄色的花,好像披着一层鹅黄色的法兰绒。我又看了看大如拇指的花。有的花枯萎了,花带长满了比乒乓球还小的绒球,有的是灰色的;有浅粉色的;还有浅粉色的.,小巧玲珑可爱!我蹲下来闻了闻这个小蒲公英,但是一点味道都没有。我用嘴吹了吹蓬松的绒球,然后一把把黑籽比芝麻还小的软白伞满天飞,就像小精灵把希望和祝福撒得到处都是,很美,很有想象力。

  蒲公英和我一样,虽然没有那么醒目,但也没有荷花那么浑;没有兰花的香味是优雅的;牡丹花没有美,但有顽强的生命力。只要有土壤,就能生存。像蒲公英一样,无论生活中遇到什么困难,我都不会放弃,坚持下去,绝不半途而废。

  我喜欢蒲公英。虽然简单不做作,但不怕风雨。虽然看起来很普通,但比玫瑰更精致美丽;比起牡丹的傲慢和深情,生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。在我幼小的心灵里留下了最好的印象。我爱蒲公英!

  三年级蒲公英作文 32

  清晨,阳光明媚。太阳照着大地,使大地明亮,温暖。绿油油的草地上,唯独那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色:红、黄、粉、白......

  蒲公英给草地增添了许多光彩,整个草地五颜六色,十分美丽。它的叶子肥厚,叶子竖起一枝长长的,嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花,花瓣落下后,变成了圆圆的'绒球,轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活,纷纷向母亲告别,到空中玩耍。它们在空中就像一幅“活画”。白色的蒲公英是象征着和平的鸽子,红、黄、粉三种颜色是一座三色桥。“鸽子”环绕“三色桥”飞,代表着中华人民过着彩色的生活。红色代表喜事;黄色代表富有;粉色代表幸福!

  这小小的蒲公英在许多花中很不起眼,没人注意过它,但是它具有顽强的生命力。只要有土,就可以生存下去。所以,我觉得:一个人无论在什么地方,都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事,只要有一丝希望,就不要放弃,坚持到底,决不半途而废。

  蒲公英很美,是一种朴素的美。潇洒但不疯狂,大气但不华贵。似乎觉得,它,才是最艳丽的花。它,在我幼小的心灵里留下美好的印象!

  三年级蒲公英作文 33

  蒲公英,一种不起眼、平凡的植物,一种热爱生命、不向命运低头的植物。在宽阔的公路旁、在山村的`小路边、在生气勃勃的森林里,它,随处可见。

  春天,绵绵春雨把大地染绿了,阵阵春风把河水熨暖了。蒲公英也开始播种了!春风频吹、露珠滚动,花儿点头,蒲公英迎着这多姿多彩的风景上路了。它像一个个小伞兵似的慢慢飘起,时而缓,时而急,时而被风吹下来,时而飞到高空中遨游,终于散落到一处处或肥沃或贫瘠的土地上扎根了。

  夏天,赤热的火球高挂在空中。热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是狗也只是伸长舌头喘个不休。蒲公英并没有懊丧,不停地吸收阳光和水份,使自己长得更快、更好。

  秋天,寂静的山道旁全是枯黄的落叶,像披了一身金色的地毯。树木百无聊赖地站在一旁,蒲公英随着秋风竭尽全力摇晃着身子。

  冬天,凛冽的寒风“嗖嗖”地拍打着路边的树枝,寒气遍布了每个角落,让人寒颤。蒲公英被寒风吹得根都快出来了,像是生了一场大病。它死命地用自己的根紧紧抓住土地,生怕被风刮走了,然而它还在等待,等待春天的到来……

  蒲公英那种不屈向上、永不放弃的拼搏精神难道不值得我们学习吗?

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