【推荐】生命四年级作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的生命四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命四年级作文 篇1
我们的世界因为有水才美丽，因为有水才变得生机勃勃，因为有水，花儿才娇艳；树木才郁郁葱葱；小草才春风吹又生；因为有水，世界才精彩。可假如水都没了，那么世界会变得怎么样呢？
假如水都没了，那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦，小鸟们、松鼠们没有了家，无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下，远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林，慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠，眼神里带着一些忧伤和迷茫，也许他们正在想家，也许他们在想未来的生活……
假如水都没了，由于没有食物，我们再也看不见机灵的动物们的踪影了，也看不见水灵灵的水果和绿油油的蔬菜了，四处是黄沙飞舞，永远都看不见绿色。
假如水都没了，大沙漠就开始放肆了，它向人们恶狠狠地扑来，埋没了人们，是那么的轻易。到那时，在浩瀚的宇宙中，那颗美丽的水蓝色的星球将永远不存在，代替它的是可怕的黄土色星球，那可是世界末日的降临！
现在，悲剧还没有发生，我们只要轻轻地把水龙头拧紧，自觉不往河里扔垃圾，这都是在保护水源，爱护水源，珍惜水源，让地球妈妈永驻青春，这是每一个在地球上生活的'动物最大的心愿！
生命四年级作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？生命为什么那么珍贵呢？
有一次，我在写作业的时候，突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。
这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。
生命四年级作文 篇3
生命就像是在大海里浸泡的一颗颗沙子，那么的不起眼；生命就像是一颗明亮的夜明珠，那么的珍贵。
记得有一次，哥哥的同学送给他一盆仙人掌，哥哥高兴极了！他把仙人掌拿回家，放在阳台上就没有照顾了。渐渐地把仙人掌给忘了。直到有一天，哥哥突然想起来了，就连忙跑过去看，这时候的仙人掌已经枯萎了，变黄了，哥哥跟它浇了点水，惋惜地说：“看来是没有救了，都已经干枯了，好像一点火就会烧着了一样。”我对哥哥说：“咱们跟它浇点水，看看能不能枯木逢春吧！听说仙人掌很耐旱的。”我们就往花盆中倒了一些水，过了几天，我去看仙人掌，惊讶地发现：仙人掌的下半身已经变绿了。我又给它浇了一些水，大概过了一个星期左右，我们再去看仙人掌时，发现了它已经全身变得绿油油的了，一根根尖刺苍劲有力的生长着。从此以后，我和哥哥每天都跟它浇水，使它长的更加茁壮。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的顽强，这种精神不正是我们人类要学习的精神吗？我们小学生更加要珍惜时间，热爱生命，让自己的人生更有价值！
生命四年级作文 篇4
在世界上，很多动植物都很热爱生命，即使是一只小蚂蚁。
有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办？我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转，一个好大的漩涡做出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，我又把瓶子摇了摇，打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死！而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又摇了好久，做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我还决定，以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫，它们也有它们的生命。
小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们人类呢？为什么不能像蚂蚁一样？为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我决定一定要珍惜生命。生命只有一次，没了就没了。
生命四年级作文 篇5
我们学习了一个关于热爱生命的单元，学了之后，我有了深深的感悟，也对热爱生命有了更多的了解。
我觉得，热爱生命就是遇到困难，不屈向上，热爱生命就是脚踏实地的做事，热爱生命就是在逆境中茁壮生长，《生命 生命》这篇课文里，有一句话，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们要顽强地活下去，像一粒种子一样，冲破坚硬的外壳，掀翻压着我们的石块，即使在没有阳光，没有泥土的地方也要不屈向上，茁壮生长。
我们可以好好地使用生命，比如好好学习，给别人做贡献，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懒惰，不爱学习，总香香守株待兔一样不劳而获。
我们人人都要热爱生命，决不让宝贵的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文 篇6
今晚，我乘坐702路4227号双层巴士。我向窗外望去，外面霓红灯闪烁，马路上车水马龙，灯火通明，人行道上人来人往，热闹非凡。
车内的乘客有说有笑。有的和我一样欣赏着窗外的夜景；有的在讨论着一天的工作情况；还有的在赞美着大连的美景，这一定是来大连旅游的旅客。这时，公交车一个刹车，速度变慢了。我似乎感觉到了什么。我往司机那里一看，司机脸色苍白，表情痛苦，他一只手捂住心脏，用另一只手努力控制着方向盘，将车缓缓地停在了马路边。这时，司机好像更痛苦了，黄豆大小的汗珠从他的额头滚下。他已经说不出话了。他将车门打开，对乘客艰难地摆摆手，让乘客们下车。然后他咬着牙，很费力地拉下了手动刹车闸，将发动机熄灭了。做完这些事，他好像用完了全身力气，趴在方向盘上，安祥地睡着了一样。乘客不知发生了什么事，上前问他，他仍趴在方向盘上一动不动。有的乘客以为客车发生了故障，就下车了，有的乘客拿出电话准备拨打。这时，后面来了一辆702路4201号公交车，司机发现这个情况，马上拨打120，将司机送到了医院。因为是突发心脏病，最后也没能挽回生命。
当所有人知道真相后，都纷纷地流下了感动的泪水。他在生命最后一刻，没有忘记自己的职责，以顽强的毅力将发动机熄灭，拉下手动刹车闸，避免了车毁人亡的惨剧。让我们记住这一刻—1999年3月14日晚，让我们记住这位具有高度责任心的司机—黄志全。
生命四年级作文 篇7
珍惜生命，安全出行敏敏有一个温馨又可爱的家，虽然家庭很不富裕，但爸爸妈妈都很爱她，她在家里简直就是小公主，父母对她百依百顺。有一天，妈妈让她去买东西，可她却像听不见似的，爱理不理，妈妈说了她几句，她就顶，了妈妈几句，就跑出去了，她想：“整天就知道骂我，真烦人，我去同学家玩，让那个她找不到我，干着急。”当敏敏正要过马路时来时往的车辆特别多，敏敏等得不耐烦了，就横穿马路跑了过去，一辆大卡车飞驰而来，敏敏一头撞到了车上，司机忙下车，看见敏敏正躺在血海当中，幸亏司机反应得快，把敏敏送到了医院，幸亏送的及时，敏敏的命是保住了，可是双腿却残疾了，上下学都要父母接送，看到小伙伴们玩得那么开心，自己只能一辈子都坐在轮椅上，她伤心的流出了泪，她这一辈子都活在这个阴影中，本来是跟妈妈赌气，谁知把自己的一生搭了进去。
看了这个故事，我们大家一定要遵守交通规则，珍爱生命，我相信大家这一辈子都不愿意在轮椅上度过一生。
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