有关五年级动物的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级动物的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级动物的作文 篇1
看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！ 我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
五年级动物的作文 篇2
一天，可爱的小兔子和好朋友们一起在河边玩游戏。小免子说：“我们玩捉迷藏”。它的好朋友说：“好啊，好啊！”它们玩得正开心的时候，一只凶猛的大老虎走了过来。大老虎想：“刚想吃食物，食物就出现了，真是得来全不费功夫啊！”老虎慢慢地向小兔子它们走来，它们大喊一声：“救命呀！”小猴听到河边有动静，飞快地向河边赶去。小猴到了河边，发现大老虎快要吃掉小兔子它们了。小猴想：“我一定要把小兔子它们救出来。”
忽然，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴拿了一碗蘑菇煲，又拿了一瓶安 眠药，把安眠 药倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草丛边。大老虎正要吃掉小兔子它们的时候，闻到一股蘑菇煲的香味，大老虎找来找去，终于在草丛边发现了蘑菇煲，大老虎想：“先喝完蘑菇煲，再把小兔子它们吃掉。”于是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。过了一会儿，大老虎感到很困。嘟嘟囔囔说：“我怎么这么困啊……”话还没说完，大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的时候把小兔子它们救走了。等到大老虎醒来了，小兔子它们早就被小猴救走了。大老虎说：“小兔子它们肯定逃走了，哎呀，我怎么这么贪心呀，要不是喝蘑菇煲，我早就把小兔子它们给吃掉了。我真是捡了芝麻丢了西瓜了呀！”
五年级动物的作文 篇3
“叮铃铃”，考试了。这是一个“动物”的考试。
在没有老师的情况下，考场成了一个动物的天堂。同学们个个都把一颗提着的心放下了。正在这时，“林长颈鹿”伸着脖子，眼睛落到了同桌“李乐猫”的试卷上。瞧，他是那样“全神贯注”地看着“李乐猫”的试卷，人家的试卷写得满满的.，可回头看看自己的试卷，唉，真是天壤之别呀。于是“林长颈鹿”便把脖子伸得长长的，“认真”地抄着答案。这一幕被“李乐猫”发现了，这下坏了，“林长颈鹿”一下子成了“林缩头乌龟”，装作一副正在思考的样子。以往温柔的“李乐猫”一下子变得怒气冲冲，狠狠地“赏”了同桌一拳。这下“林长颈鹿”“身负重伤”，脖子再也伸不长了。
当然，也不是说没有安静的动物了。看，“范子兔”正在认认真真地写着试卷，每个字都是经过思考后再写下去的。瞧，“朱海牛”也正在聚精会神地写着每一个字。呀！又是这个“宣丹顶鹤”，把脖子伸得长长的，四处张望，好像每一个同学的脑袋上都写着：“我是答案，快来抄呀！”似的。没有老师的监考，电脑也自然进入了保护模式。电脑上现出了一张张图画。这可吸引了“武龙鸟”。他看着大白板上的图片，简直入了迷。就这样过了很久，很久。
窗外传来了一阵急促的脚步声，所有动物立刻恢复了“人形状态”，等着老师进门收卷。
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