【精选】我的二年级作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的二年级作文 篇1
下课的时候，我没有排练我就逃跑了。
三个强壮的同学来追我，我旁边还有保护我的，三个人追我的时候，他们都追不到，我就在那里跑，那二个人拉着我的手在保护着我。
后来一群人在追我，我不管是谁在追我，我都在跑，因为我分不清楚是谁在拉我。
上课了，我看见唐知言把金一聪弄在地上说：“都是你，害得我们不排练。”金一聪扒在地上哈哈大笑，后来我也笑了。
我的二年级作文 篇2
我喜欢布娃娃，因为我很喜欢摸布娃娃的小辫子。
记得那时我五岁的时候，妈妈给我买了一个布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和红红的嘴巴。有一次，我觉得布娃娃的眼睛有点别扭，我就把它的一只眼睛扣掉了，他就变成了独眼布娃娃。妈妈 回来一看很生气，于是又把布娃娃的头发剪短了。现在一看，布娃娃又变成了一个小男孩。三年了，回忆起过去是多么可笑啊！
现在我仍然喜欢布娃娃，我总觉得它那毛绒绒的身子能给人带来温暖。
我的二年级作文 篇3
小朋友，你们知道我喜欢吃什么水果吗？害怕你们猜不出来，就给你们说个谜语吧！“黄金口袋装银条，中间弯弯两头翘。”这是香蕉，对，它就是香蕉。我再给你们讲讲香蕉的味道，样子，用处吧！
香蕉的味道香甜又可口，肚子挺得大大的，香蕉像金黄色的月亮船，又像又大又弯的帆船。吃一口，香香的，甜甜的，软软的，别提多好吃了。香蕉可以早上跑步的时候，吃一根，不能多吃，要不然会拉肚子的。这么有营养的香蕉，怎么不叫人喜欢呢？
我的二年级作文 篇4
小明是一个贪玩的孩。马上就要期末考试了，他还在外面玩呢！你看，他一只手拎着一双鞋，肩膀扛着鱼网。又去河边捞鱼了。他一边走一边唱着歌，心里别提有多高兴了。
期末考试的日子到了，小明一看考卷，这些题都不会。他急的满头大汗。考卷发下来了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同学笑话，又怕爸爸妈妈说他。下定决心；我要努力学习。从那以后，他再也不去捞鱼了，还把鱼网扔了。每天下课，他都在屋里算题。晚上爸爸妈妈都睡觉了，他还在刻苦学习。
一学期过去了，期末考试卷发下来了。他一看考试打了一百分，他蹦了起来，嘴里还不停的喊着；我进步了，我进步了。
我的二年级作文 篇5
世界上有许许多多，各种各样的水果，例如：苹果、香蕉、西瓜、山竹、柚子种类繁多。我很爱吃苹果、西瓜、香蕉、山竹但我最爱吃梨。
梨现在几乎每天都能吃到。梨的种类也非常多，但我最熟悉的是砀山梨和香梨。砀山梨有黄也有淡黄；每个砀山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散发出来；砀山梨的'内部是雪白的，有的砀山梨的中心会有一点儿黄。香梨可就不同了，她的穿着是一件绿油油的“衣裳”；它的雀斑也比砀山梨来的要少；它的香味也可以不脱“衣”直接散发出来，它的香味真是沁人心脾；香梨的内部也是雪白的。砀山梨和香梨的“外衣”上还有一处不同，砀山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形几乎一样，还有的香梨长得像葫芦呢！砀山梨和香梨的味道是差不多的，它们都不太酸，吃起来基本上都很甜，然后吃起来都感到很清凉，这种清凉的感觉马上会在你的嘴中扩散，接着飘入你的五脏六肺，清凉的感觉让你精神饱满。
梨的外表、内部、香味和味都有优点，但它的作用也可真不少。梨的内部富含多种维生素，最多的是维生素C，除了维生素，梨还有纤维素，矿物质，水。梨还是一种治咳的药物。通常是拿一个砀山梨，然后挖开他的“肚子”，接着倒一点儿川贝粉，然后放在碗里，再放到锅里加水，再把锅放在煤气灶上炖梨，最后再把碗拿出来，只要给咳嗽患者喝，不过几天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，会拉肚子的哦！
我的二年级作文 篇6
我家里放着一个漂亮的棋盘。这个扁扁的，长长的小家伙肚子里可是藏着两支庞大的“军队”呢！它可是我妈妈从一家超市里买来的。那个时候我刚读幼儿园大班，出于强烈的好奇心，我每天都闹着爸妈“杀”一两盘，我为了与爸爸妈妈方便“大作战”，所以我把这个装着巨大“军队”的棋盘放在了玩具柜最显眼的地方。其实这两支“军队”是由象棋组成的，非常惊讶吧！它们就是我最喜欢的玩具。
我经常在学校里和同学们一起讨论象棋，要家里，只要一有时间我就和爸妈来下棋。那一次，我和妈妈又开始了“大战”。我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，大将“车”对着敌方大营横冲直撞。可是，妈妈的防守十分严密，我很难冲进去。几经周折之后，我发现妈妈有个地方管理不严。于是，我设下了调虎离山之计。这招真管用，一下子，风云突变，我方士气大振，马上把敌方的一“马”两“炮”四“兵”全部吃掉。接着，我来了个“马”和“炮”双攻“将军“。敌方只好认输。我特别高兴。
象棋能够锻炼我们的意志，更能活跃我们的思维，开拓我们的视野。
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