精选我的小学六年级作文集锦10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每每一听到这首歌，我就会想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵，红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看见食物就飞奔来，狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔，有谁能不喜欢呢？可是在11月1日，他却…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，当我捧着食物向它的家走去时，发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了，糖糖会去哪里呢？我没有时间寻下去了，背着书包往楼下跑。
在等车的时间里，我又在小区里寻找了一番。最终，在平台上，发现了糖糖的…………尸体！它安静地躺着，耳朵紧贴着身子，地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着，仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来，嘴里不停地唠叨念着“糖糖，糖糖…………”它再也没有睁开眼睛，听不到我的呼唤。
在学校里，我一节课也听不下去，脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭，玩耍；在床上一起睡觉，讲故事；在学校的动物圈里，被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了，忘不了他的一举一动；忘不了他获得短跑冠军的喜悦；更忘不了我们一起的快乐时光，是多么美好。
在音乐课上，邹老师教我们唱《我的歌声里》，‘……你就这样出现，在我的世界里……可是你就这样，不知不绝中悄悄地消逝，给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感，都不复存在，留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐，谁曾想到第二天它步入了天堂呢？“世间知道我们为何相遇，难道是缘份，难道是天意？”我和糖糖从相知相识起，上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌，不时地在我嘴巴响起……
下课后我仰望天空，发现了一朵和糖糖十分相像的云彩，飘向西方的云中。
那朵云好白，好纯洁呀！似乎在向我告别，道说……
我的小学六年级作文 篇2
公元20xx年，小小的我长大了，今年我26岁，是个无所不能的科学家。地球已是我的地盘，六年以来，我建造了最高科技的东西。我的独家火箭已带我飞过部分小小星球，被我用某种科学方法，在我到过的星球上撒上化学材料，那么，这些星球将没有引力，人类就能像在地球上一样，安稳地站在地面上，这样一来，这些星球也成了人类经常来往住宿的地方。
今天，是我又一次奔月的日子，自从月球被我撒上化学材料，没有引力是，就没有好好在月球上玩过，看看我安排在那的机器人，为我建造了多少房子吧。来到我的科学后院，我的机器人早已为我准备好了飞船，就是我六年以来，辛辛苦苦打造出来的“神舟‘嘉’”号飞船，上了飞船，各部门就位，我操控着飞船上的键盘，飞船慢慢地起飞，飞到离地面有几百米的距离是，“嗖”的一声，飞船直达到了月球上。我把飞船安顿好，下了飞船，然后在月球上溜达。突然，一个机器人走到我面前来，按下手中的遥控器的按钮，瞬间，月球开始震动，从土地下冒出了一座座高楼大厦。不错，不错，真不愧是我制造出来的机器人呀！现在，月球也已成为我的世界，不到一个月，在我的带领下，在我的机器人的赶工下，又造出了几艘飞船，而且是乘载旅客的飞船，这样一来啊，人们又可以到月球上来居住了。
我的小小世界，由我来建造，我来做主，明天的家园更美好，更辉煌！
我的小学六年级作文 篇3
我有一只小狗玩具，它是同学妈妈在我过生日时送给我的。
它的样子，真是可爱极了。
小狗一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在它的脸上；一对毛茸茸的紫色耳朵，十分可爱小巧；一张可爱的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，该减肥了。小狗身上的毛，一段有一段没有，好像穿了一件紫色的连衣裙，真是十分惹人喜爱。
小狗不仅可爱，还很好玩儿！
小狗的肚子上，还有一个开关，按一下遥控器的按钮，它就会蹦蹦跳跳地走路，还会唱歌呢！它那小巧玲珑的嘴巴一张一合，那样子，滑稽极了。偶尔，它那红的可以滴出血的舌头，会向外一伸，真担心它会咬到舌头。
小狗不仅好玩儿，而且能让人心情愉快。
有一次，我有一道题做不出来，就泄气了，一屁股坐在了沙发上生气，不小心坐到了小狗玩具的遥控器上，小狗就蹦蹦跳跳地对我唱歌，我顿时心情大好。心想：我怎么能才试了这么几次，就泄气了呢？于是，我又回到书桌前，只试了几种方法，就找到了解题的方案。
小狗玩具不仅给我带来乐趣，还鼓励我锲而不舍、坚持不懈地学习，我非常喜欢它。
我的小学六年级作文 篇4
我是一把尺子，一把厚重的尺子。
造物主是那么不公平——当我被工厂制造出来时，我的身体已不再是垂直的。
一个富商家的男孩买下了我，当他拆开包装时，满心欢喜被一盆冷水浇灭了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了，他用自己的零花钱买下我，可我却让他失望了。
我自卑着，为什么我的外表如此不堪？难道我这辈子只配当一把不好的尺子吗？
男孩长大了，上了小学，他拿走了我，带我到了学校。那一刻，我的心情是那么喜悦，我想，自己终于能发挥作用了。可是，我错了。男孩拿我是为了丢掉，抛弃我。他小心翼翼地来到垃圾桶边，把我扔进那充满黑暗，肮脏不堪的垃圾桶，我绝望了，在那个暗无天日的笼子里，我悲愤地说着上帝的不公，与自己的平凡。在那里，我失去了信心，在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水，一天又一天过去了。突然，我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激动极了，手指微微地颤抖着，飞快地把我拾了起来。“是一把尺子！”一个很小的男孩，激动地说。我也激动极了，因为我又在阳光下了，我贪婪地呼吸着新鲜空气。因为我知道自己的不足，小男孩一定会再次扔掉我的。
可是，过了很久，我担心的事还没有发生。小男孩不但没有嫌弃我，还把我带回了他的家。
在看过了富商家的繁华后，我深深地同情着小男孩，他一无所有，是那么贫穷。我的到来，给了他希望，带给了他光明。
他用我画图，同我聊天，还让我和别的朋友斗尺。我很重，灵活度又高，很快就博得了冠军的宝座。我的到来如一缕阳光，把他心中的灰暗一扫而光。
我第一次觉得自己也有着光芒。
人生有许多坎坷要经历，但我们不能自卑，要坚信——我也有属于自己的光芒。
我的小学六年级作文 篇5
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的'。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
我的小学六年级作文 篇6
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
我的小学六年级作文 篇7
我有一位好老师——她就像一个宽阔的大海培育着鱼儿、小虾和大海里所有的生物，像一位仁慈的母亲用关爱来教导我们。
记得有一次，我有一道题不会做。关心学生的您好像看出了我的心思，走到我身边，拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“是不是有题目不会做？”我看着您的眼睛不好意思地说：“嗯！”就这样您耐心地教会了我所有的题目……
还有一次，我的基础题全做对了，您就给了我两粒糖，来鼓励我，让我在期末考试中取得好成绩。
啊，老师您是多么伟大，多么仁慈！
我的小学六年级作文 篇8
学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。
当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。
每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……
校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的情感。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！
我的小学六年级作文 篇9
母爱是世界上最伟大的爱。
那时在我很小的时候，在幼儿园不慎跌伤了，流了好多血，看到妈妈，大哭起来。原以为妈妈会安慰我，给我擦药，可是，没想到妈妈却说：“这又怎么啦，一点小伤，怕什么，擦点药就好了。”我听了心里很难过，心里想，妈妈肯定不喜欢我了。
晚上睡觉的时候，我一个人偷偷哭泣，只听见爸爸对妈妈说：“孩子受伤了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸说得对，又听到妈妈：“说你知道什么，孩子需要靠自己，长大了，不能依赖我们。现在对她溺爱是害了她啊。”我听了，突然明白了，妈妈是爱我的。妈妈这样做，是为了我好。我又再一次哭泣，不过这次哭不是委屈的，而是感谢的。
从这件事情里我体会到了一个道理：妈妈是为了我好才这样做，以后，我碰到困难，都会努力去克服它，因为我有一个好妈妈支持我，关心我，鼓励我。
我爱我伟大的妈妈。
我的小学六年级作文 篇10
放学了，本应是快乐而开心的时候，可，我却无法开心。看着周围旖旎的花朵，和馝馞的花香却无法享受这些美丽。
果然，一按响门铃，就迎来了妈妈熟悉的脸庞。一个温柔的声音响起：“宝贝，回来了？”我回答：“嗯。”走进书桌，看到桌上早已放好的一杯温水，蒸汽还在旋着上升，旁边是一盘刚切好的水果，一个小叉子轻搭盘上。转身一看，早上还如同乱麻的被子早已叠的整整齐齐，没有一丝褶皱。看到这些，我再无心写作业，站起来，走进卫生间，凭栏骋目，窗外月光皎洁。不禁思绪万千，泫然流涕。这其中有感动，期盼，无奈......我只想对妈妈说：“我已长大，有些事自己必须做了，不能再像小时候那样衣来伸手，饭来张口。”
我已长大，已需独立。
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