初一的老师作文

时间：2022-02-03 08:56:54 初一我要投稿

精选初一的老师作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初一的老师作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选初一的老师作文10篇

初一的老师作文篇1

　　我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!

　　吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。

　　记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!

　　下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。

　　吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!

初一的老师作文篇2

　　兴趣好比路灯，指引你执着前行；兴趣好比船浆，带着你驶向成功彼岸；兴趣好比羽翼，带着你翱翔理想太空。读了《复兴中华，从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后，我更加体会到了这个标题的深刻含义。

　　这一篇章中例举了两个兴趣成就人生的事例：中南大学的大三学生刘路哥哥，竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”，被正式聘用为“教授级研究员”，是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者，他也是为兴趣选择专业，获得了成功。

　　因为兴趣走向成功的又何止他们两人！莱特兄弟因为兴趣发明了飞机；牛顿因为兴趣发现了地心引力；爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理，更是我们受用一生的宝贵财富。

　　我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。一次外出途中，从远处传来一阵悦耳的歌声，我沿着声音寻找，原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。我被那动听的歌声陶醉了，久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。回家了，那歌声还在我心中回荡。从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣，开始一笔一划编织我的音乐梦想。放学回到家，我就会打开DVD，小声跟唱自己喜欢的歌；每次有机会和爸妈去歌厅，我都会把学会的歌一一亮出。终于我学有所成，取得了一些小成绩。去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖，因而，我更加坚定了自己的梦想。

　　其实，就一个学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率，反之，则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐，今年读六年级了，她爸妈从一年级开始就要她学奥数，每周双休日学一天，寒暑假也要学。她曾多次和我交心，说她对学奥数一点都不感兴趣，每次学习时，她就偷偷地看童话故事书等。所以参加学校举行的“数学创新设计”大赛，她的成绩一点都不理想，连复赛资格都没拿到过一次。她说如果是参加作文竞赛结局肯定不会是这样。这些活生生的事例也证明了兴趣就是最好的老师呀！

　　爱因斯坦说“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师”。同学们，让我们拥有一颗充满好奇的心，从爱读书、爱学习、爱运动开始，培养自己对各种事物的兴趣。让兴趣激发我们的勤奋，让勤奋创造我们的奇迹，争取早日成材，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

初一的老师作文篇3

　　“未见其人，先闻墨香”这说的不是别人，而是我的书法老师。

　　书法老师是个怎样的人呢？

　　铃声一响，全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾，一个方头大耳，矮胖结实，身上散发着淡淡的墨香，手里没有那任何东西的老师挤进了门，眨眼功夫就占到了讲台上。

　　这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好，我是……”可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑，仿佛每个器官都在笑，我们只是坐在位上，不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时，才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题：“书法是什么？”答案五花八门，老师摇摇头说：“书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术”这句话老师说的很慢，似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理：“书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。”这难道不是一位与众不同的老师吗？

　　这是一位风趣幽默的老师，但老师的课堂是严肃的。在课下时，老师经常和我们交流，又一次，同学突然问我：“你为什么长得那么黑？难道你是黑种人？”我无言以对，这时老师巧妙地回答了一句：“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上，老师不容得教室里有其它的声音，课堂变得秩序井然。

　　只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如，好像孙悟空的金箍棒，能大能小，可缩可伸。老师练得一手好字，老师每天坚持练习书法，所以，自然身上有墨香也不为奇了。

　　老师不仅字写的令人赞叹，教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们，因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中，如果有同学不看多媒体，老师就会停止书写。老师认为“看"是最重要的，只有看得多了，才能够写得一手好字。

　　这就是我的书法老师，一位与众不同，风趣幽默，热爱工作的老师，也是一位身上散发出墨香的老师。

初一的老师作文篇4

　　白驹过隙，时光飞逝，不知不觉间我已经踏入了初中的那扇大门，俨然成长为了一名初一的中学生，踏上初一的航班让我最感兴趣的便是各位老师了。

　　第一位登场的便是我的语文老师。说起语文老师，赞美声一片接着一片。语文老师刘老师梳着一头金褐色的披肩长发，浓浓的眉毛下那一双眼睛仿佛能看透整个世界，高高的鼻梁上架着一副眼镜，体面而又不是优雅。语文老师的第一堂课就给我带来了深刻的印象。都说语文课是最无聊最乏味的课，而我们的语文老师偏偏推翻了这个谬论，她仿佛有魔力一般，把我们的语文课变得生动而有趣，语文老师那让人叫绝的口才，把原本无聊的文言文讲的生动有趣，我们的学习热情被激发到了极点。而语文老师的那句：“我不会放弃任何一位同学。”更是让我难以忘记，深深地印在了我的脑海里。

　　接下来登场的便是物理老师，物理老师是我们任课老师中唯一一位男老师，英俊帅气的他梳着短短的头发，再配上一副黑边眼镜是那么的潇洒，他经常穿着一条黑色的西装裤以及一件白衬衫，再加上一双黑的发亮的皮鞋，令我们百看不厌。他走路时步幅很大，常常在他身边经过总会感到一阵风吹过，挺得笔直的腰板，给人一种生来就有的自信。然而他的课堂更是让人拍手叫好，总会把难以理解的物理定义讲的栩栩如生，其中还会穿插几句他那独特的声音，常常惹得我们哄堂大笑，这既缓解了上课的压力，又能让我们加深对定义的印象，可谓是一箭双雕。

　　我们班还有许多老师，例如：严厉而又细心的数学老师，教学严谨的英语老师，温柔美丽的政治老师……

　　这就是我们班的各位”将领“，虽说初中的学习压力很大，但有了这一位位”将领“，我们的课堂变得更加精彩，我们的压力也随之被抛到了九霄云外。

初一的老师作文篇5

　　在我读四年级的时候，教我们语文的老师是任老师，他年过半百，有一双炯炯有神的眼睛，脸上还有一对小酒窝，一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了，听说我们班上很多同学的父母还都是他的学生呢?任老师每次讲课都很生动，语言幽默，话经他一说，就变的特别有趣，叫人难忘。因此，我们班上的人都很喜欢他给我们上课。

　　记得有一天，我们班上有一个名叫周航海的同学，他平时很是调皮，作业经常不能按时完成，这不，今天，他又没有按时完成语文作业。只见任老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着钟航海。

　　“周航海，你今天怎么又不按时完成作业呀”一句话还没说完，我们大家就“嗡嗡”地私下开始议论开来了：

　　“周航海，任老师要罚你抄书十遍了!”

　　“周航海可要倒霉了!”

　　“任老师可饶不了你”

　　周航海哭丧着脸，像个斗败的小公鸡。任老师听到下面的“嗡嗡”声，就轻轻的用手敲了敲讲台“鲜花在学校园里，小蜜蜂怎么在教室里飞呀?”

　　我们不吱声了。他又说：看来'航海’要‘翻船’喽，可不能太大意哟!”说着，把本子递给了周航海，“别那么愁眉苦脸的，活像一个失事的'船长!”

　　一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学的事发愁啦。

　　任老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥;幽默而有趣;同时，他的话又给了我们启迪!

初一的老师作文篇6

　　谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任，不到40岁，人长得很帅气，身体又非常强壮，精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。

　　他上课的时候很严肃，同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来！"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。

　　如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人，懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体，而且总是很高兴的投入，不论输赢；他的教学功底很强，教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时，学校高考第一名总是他的弟子，数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑，但他绝对是个好丈夫，因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……

　　这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！

初一的老师作文篇7

　　“铃……”，刺耳的起床铃声此刻对正在酣睡的我来说，更像是一曲催眠曲，我抱紧枕头，翻了一个身继续睡去，全然不顾被子已被蹬下床底。随着“咣”的一声门被推开，葛老师的怒吼如炸雷般的在我耳边响起。我吓得浑身一颤，一骨碌爬起来，边套衣服边向操场跑去，但还是难逃罚跑二十圈的噩运。

　　二十圈过后，脑袋上冒着热气的我，一头闯进了餐厅却发现餐桌上早已空空如也。我拎着饭盒垂头丧气的向训练室走去，“站住！”我一听到葛老师的声音，吓得我一激灵，靠墙一站低头不敢出声。谁知一个热腾腾的包子塞到了我手里。我咧嘴一笑，边把包子塞向嘴里边向训练室跑去，嘴里还不忘嘟囔着：“谢谢葛老师！”

　　葛老师是我在北京围棋道场时的生活老师，他中等身材，小小的眼睛上却又有一副大大的眼镜压在他矮矮的鼻梁上，可以说是其貌不扬；但他偏又喜欢穿得西装革履，尤其是头发上抹的发油好像能把苍蝇都给滑倒摔个跟头，再加上他总是一副恶狠狠的样子，动不动就要拿戒尺打我们的手板。每当我们做错题，他打我们手板的时候，还笑嘻嘻地问我们被抽的通红的手板像不像在吃麻辣火锅。所以我们背地里都称他为“黑老大”。

　　但是“黑老大”也有他温柔的时候。记得那是今年夏天，天气非常炎热，我们终于等到了改善伙食的那天，我们都像一群小恶狼一样扑向那一盆盆的饺子，一个个狼吞虎咽唯恐比别人少吃一个，可是谁都没有尝出饺子馅早已经变味了。结果是一群“小恶狼”变成了一只只可怜的“小病猫”，一个个发烧肚疼，躺在床上起不来。这可急坏了葛老师，一个个地照顾我们的饮食起居，这时的黑老大变的像我们的父亲一样慈祥亲切。当我们这群小病猫又能活蹦乱跳时，葛老师却累病了，从那往后，再也没有人叫他“黑老大”了。

　　离开北京以后，我时常想起可爱可亲的“黑老大”，我衷心的希望葛老师：好人一生平安！

初一的老师作文篇8

　　从小学到初中教我的老师有很多，上了初中之后，我大多数都是写小学老师。现在，我要认认真真地写一写我初一的语文老师。

　　我的语文老师姓李，他有一张很严肃的脸，表面上严肃，但相处下来你会发现李老师是多么的亲切！一双炯炯有神的大眼睛，还有一头黑黑的稍微卷的短发，李老师穿着一身西装，很帅气。李老师是个好老师。

　　第一次见到李老师是开学的这一天，教室坐着的都是陌生的新同学，所以都挺安静的。不一会儿，来了一位老师，他身穿黑色西装，背着一个公文包，手机拿着一张注册表，他就是李老师了。李老师面对这些新同学，微笑的跟我们讲话，我们都非常认真的倾听。李老师关心班里的同学，把班集体当做一个大家庭，对同学们也是赏罚分明。上李老师的语文课，也非常有趣，他会问许多课本书里的疑问，让同学们思考解答，这样使得每个同学都有动力上课了，而且老师懂的知识特别多，每一节课我们学的知识都是满满的，感觉就像在知识的海洋里遨游似的。俗话说：严师出高徒，老师不严厉怎么能让他的学生听信于他呢？当然，我们的李老师也有严厉的时候。

　　刚开始的时候，同学们和老师相处的几天挺愉快的，从来没有见过老师发火，我就纳闷了：班主任的脾气怎么这么好，听说其他班的班主任挺严厉的。可是这一次李老师真的发火了。这一天早上，轮到男生打扫教室和走廊了，不知道是因为男生懒散，还是因为总是拖拖拉拉等到上课才扫地。总之就是没扫，李老师看到这一幕，一下子火冒三丈的对值日生说：“谁扫地的，出来！”一句话，一个眼神，足以使得我们惊讶了，纷纷停止了读书声，此时教室里是多么的安静啊！连一根针掉落下来，都能听得到。这是我们第一次看到老师严厉的一面，我心想：原来班主任发起火来也是那么的可怕！完全被他震慑到了。然后，值日生就乖乖地拿着扫把出去扫地了，从那以后，就没有同学敢不扫地了。

　　看吧！李老师有慈祥的一面也有严厉的一面，突然觉得自己特别幸运能做他的学生，李老师真的是一位尽职尽责，德才兼备的良师益友啊！

初一的老师作文篇9

　　在的旅途中，很难遇见一个可以叫好的，就像是天山上的雪莲，百年难见，甚至某些人一辈子也没遇见一个好老师。那么，到底怎么样才能够算是好老师呢？我不知道，也没有人可以给出一个无可挑剔的标准。但是，我有我自己的看法，我要用朴实的吚呀说出我的想法。

　　那是大概在四年前罢。当时，我还只是一个慒懂无知的小毛孩子，也许是四年级的学生了吧。自然，我读的不是很多，偶得一两本，就只看一两本。我喜欢写作，也是我唯一的爱好（这里“唯一的爱好”是指当时，而并非现在）。平日里涂涂鸦鸦，洋洋自得，常常提手拈笔，这也许是我看了书吧，总是有意外的收获。

　　有一次，我们的张老师要我们订一份报纸。这份报纸拥有着无穷的魔力一般，各科知识尽在一起，实用又方便。我看了一个月之后，又做了这份报纸上的习题，数学、、语文的期末成绩由原来的90多分彪升到了95分以上。这次是比前面还要异常地开心，似乎给了他们一个难以料想的惊喜呀！

　　那时，我还上了一门作文班，假日之余学习一下写作，练一练小练笔，岂对我又是呦！同时，我还把这份报纸带去，写完了作文之后，就阅读欣赏一下。这不看不知道，我看了这份报纸的语文类之后，欣喜若狂，原来写作是如此的轻松啊！这上面写的一些关于写作方面的小很有用处，如何写作，如何写出大作，等等，应有尽有。其实，写作只不过是一种与人沟通的方式罢了。我也是看了报纸之后才明白的。这报纸上的都是学生作文，对我们学生是大有益处的。

　　我想不用我说出来，你们就猜到我说的是什么报纸了罢。对了，就是《报》。这还不能说我在胡吹。为什么这么说呢？那又为什么不去买一份看看呢？耳听为虚，眼见为实，也不要再让你自己做井底之蛙了，去买来看一看，才晓得是不是有我说得那么棒！不过，这毕竟是我看过之后才想说的话，像它那么万能的“老师”，我才舍不得离开它呢！

　　我还参加过小天使报社举办的征稿活动，还取得了不错的名次，使我对自己的写作功底有了更好的认识。它是我的良师，是我的益友。然而，我相信《小天使报》也会成为你们的良师益友，是我们大家的第一“老师”罢！