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六年级人物的作文

时间:2022-02-02 18:30:35 六年级 我要投稿

六年级人物的作文汇总七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级人物的作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级人物的作文汇总七篇

六年级人物的作文 篇1

  风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天长叹兮成白虹。

  这是公元前二三一年,荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫,荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他,荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了铜柱子上。嬴政拿起自己的佩剑刺死。

  荆轲的英勇,为后人所称赞,他这一刺,刺出人性的光辉。荆轲用他明知山 有虎,偏向虎山行的大无畏精神,向如虎穴龙办的素官进发。他看到六国民不聊生的现象,看到百姓的怨声载道,这激起了他的决心,他的勇气,刺杀嬴,还百性们一个太平的世界,一个安稳的天下。

  荆轲只不过一个武士,但他有忧国忧民的心,有为天下人着想的心,这些让他走了素宫刺杀秦王。他无所畏惧,知难而进,面对戒备森严的素宫他从容不迫,若不是他要向秦王提条件,怕是有十个嬴政也死了。他知道,这次刺杀,无论成功与否都是死路一条,但是他没有退缩。这些都让我感动。

  他是一个英雄,他的英明从刺杀嬴这那天起便流传于世,迄今已千年。千年过去之后,人们想到他,还咱一句英雄荆轲不会成为过去,他会永远留在人们心中。会永远让后人感动!

六年级人物的作文 篇2

  当我带着好奇与希望来到这个世间时,他28岁。从此,他又多了一重身份——父亲,他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。

  转瞬之间,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,虽当年的气概犹存,但毕竟岁月不饶人,命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。

  我从来没有观察过他的背影,但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章,很受感动。父亲的背影虽不尽相同,但它始终诠释着一个亘古不变的信念,那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候,赋予的是含蓄而执着的感情,幸好上帝还不忘给父亲的'心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地,无所畏惧的。其实他们也很累,他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。

  父亲的背影有高大的,有矮小的;父亲的能力有强也有弱;父亲有贫穷也有富裕。

六年级人物的作文 篇3

  英模人物,多么神圣的字眼,以前的革命先辈,他们的精神令我感动,大家有没有注意,在我们身边,也有着一些令我们感动的人与事,它们虽然不是为人民付出生命,但是,我深深的感觉到了他们对人民、对社会的热爱!

  这是一个大雪天的夜晚,寒风刺骨,冻得人直打哆嗦,突然,前面出现一个身影,哟,这不是我的邻居王爷爷嘛!他的手冻得发紫,一直在发抖,我看了,便问:“爷爷,这么冷,您是在干嘛呀?”“哦,是汪飒啊,我看着垃圾桶旁边有那么多没丢进去的垃圾,又没人打扫,如果没人扫,那不就太脏了吗?”王爷爷笑了,眼角出现了皱纹,发黄的牙齿露了出来,这短短几句话,让人体会到老人家心地是那样的善良、纯朴,更是让我心中萌发由衷的敬重。

  在我心中有很多英模人物,我们班的沈老师,上次期末的时候,他面对我们的总是一张笑脸,可是,有谁知道,在夜深人静,只有星星和月亮做伴的时候,沈老师真在拼命地批试卷,中午,学生们玩得满头大汗,忘记时间的时候,有谁想过,沈老师在干什么,他在批作业,她细心地给同学们讲每一道题,批完三班的作业,来批我们的作业,真是因为错了又错,订正完了再订正,你可能会烦,可是,你有没有想过,最烦的是谁?究竟是什么让她这么拼命,是因为他热爱这份工作,热爱我们这群学生!

  它们就是我心中的英模人物,虽然它们没有革命先辈那样有着耀眼的光辉,可是他们那颗金子般的心,实在是让我佩服,让我感动!

六年级人物的作文 篇4

  那日,我父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手,想去抚平那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。父亲的床边。

  电视机还开着,里面一裆娱乐节目正在热闹的进行着,不时传出一阵阵爆笑声。这边却很安静,不时发出一两声沉闷的鼾声。

  父亲半倚着床头,还未脱下上衣,身子稍微歪着,就这样睡着了。我似乎从未这样近地、细细地观察过父亲,只知道平日里琐碎小事都找母亲解决,离父亲似乎一直很远。没有过多的言语,没有什么亲密的动作。我从来没有在父亲面前撒过娇,也就没有这么近距离地看看父亲。

  父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手,想去抚平那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。

  父亲又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累坏了。为了我们三个孩子,为了这个家,父亲干了太多太多的活。可他就那样一直默默的干着,所有的苦,所有的累,他都默默地承受着。想起上次为父亲揉脖子,虽然只是一下一下的揉着,但我揉得很认真。我知道我为父亲作的,远不及父亲为了我们做的万分之一。父亲,你睡吧,多睡一会儿,醒来我再为你揉脖子。

  父亲不自觉地抬起手按了按脖子的两边。父亲的手是那样干燥,那样枯瘦。可父亲就是用这双手,推起重重的一车砖;也是用这双手,抡起笨重的锄头;父亲用这双手撑起了这个家,给我们撑起了一片湛蓝的天空。而父亲的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也从来没有抚摸过。我不记得拉过父亲的手,或是父亲拉过我的手。但我知道,他的爱经这双手传递。我还记得我有一次跟他说我的头发掉得厉害时,他就用他那双粗糙的手一页一页地翻阅他那本不知什么年代的医学书时的情形;在药店,他那双粗糙的手又拿着药品说明书仔仔细细的阅读。这就是父亲对我的爱。

  我发现,父亲笑了。虽然父亲脸皮已经松弛,满是皱纹,虽然父亲满脸疲惫,可这笑,却是这么舒畅。我知道,那是因为,今天我对父亲说了声:“生日快乐!”父亲,就是这样容易满足。

  我走过父亲的床边,就这样静静的看着父亲。我想,心亦从这里走过!

  走过了……

六年级人物的作文 篇5

  要说起咱班,那可真是“人才”荟萃啊!想知道有哪些“风云”人物吗?那就听我一一向你道来吧!

  “小博士”是咱班的周永林,他的课外知识十分广泛,无人能敌。每次只要一上到有关历史故事的课文,当语文老师问课文的时代背景时,他都能详细地给大家说个明白,大家听了,都十分佩服他。

  “小书画家”是我的好朋友郁黎明。只要她一动笔,总会让人眼前一亮。她的画还在全国获过“特等奖”和“一等奖”呢!

  “胆小大王”是咱班的王彪,别看他一副“大男子气概”,可一当遇到小虫时,他会被吓得后退三尺的。有一次,一位同学把一只小虫子放进了他的笔袋里,他发现后竟大叫了起来,还颤颤巍巍地说:“有——有虫子!”逗得我们全班同学捧腹大笑。

  “小美女”是咱班的徐婷。她文静优雅,又生得一副美貌,还有一双会说话的眼睛。

  这就是咱班的四大“风云”人物,人称“四大金刚”。小学生活即将离我而去,我舍不得离开这个集体,特别是这四位好伙伴。

六年级人物的作文 篇6

  我班——六(1)班,名字够响亮吧?五十一口人,个个头脑发达,四肢健全。前不久出炉的风云人物排行榜上,四位同学高居榜首。

  新闻炒作大王——周炜

  一提起“周炜”,无人不晓,早在三年级时,就已名满全校。他的名气,可是真正“炒”出来的。一手导演的大事件有:欺负女同学动用家长、磕折桌子腿照价赔偿等等。参与的小事件也不在少数,诸如跟同学吵吵嘴,“兴致”来时跟同学打打小架之类。总之,没有一天是闲着的,堪称我班“新闻炒作大王”。正因为如此,他成为我们班主任陈老师办公室的常客。

  胖大海——陈奇赋

  “胖大海”,稍微想象一下,就知道奇赋大哥有多胖了。“110”、“120”靠边站,“130”还差不多,怎么样,分量够重吧?同样够分量的还有他的饭量,每次吃饭,他都霸占着那饭桶,好象总是担心别人会抢了去。陈老师给他一个分发报纸的任务,希望他跑上跑下,能够减减肥肉。

  双剑合壁——王江南

  他凭借一首《死了都要爱》唱遍校园各个角落,因为唱歌时那专注忧郁的眼神,人称“悲伤王子”。他又“天生丽质”——天生的搞笑怪胎,不经意间的几个动作准能让你笑得肚子疼。真奇怪,这样反差极大的角色都能在同一个人身上演绎,“双剑合壁”果然神奇无比。他就是王江南。

  与伟人齐名——陈小平

  邓小平,陈小平,姓不同,性大不同。后者人矮矮瘦瘦,生性活泼好动,常常在上课时,被老师点名。某次陈老师发现小平又心猿意马,便一吼“小平同志”,于是,“小平同志”跟伟人算是彻底地攀上了关系。对了,他可是我们学校的广播员呢,很羡慕吧?

  说到这儿,真是不免感慨:数风云人物,还看我班!

六年级人物的作文 篇7

  在我们班里,风云人物倒是不少,想认识他们,不难,今天我来给你们介绍几个!

  数学优客——杨凯帆

  说起杨凯帆,人人都会想到他的数学成绩——年年考试全班第一。他在数学课上认真听讲,数学老师每节课都会表扬他。

  记得在五年级的时候,数学老师为了提高我们的奥数水平,专门抽出一上午给我们讲奥数题。老师每出的一道题,杨凯帆都会在同学们冥思苦想的时候写出答案,急坏了下面的人。

  他思维那么活跃,每次数学作业都得一百分,并且等级还是“优”。我真是打心底里佩服他。

  作文能手——陶佳欣

  陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文课,老师讲五分钟,余下的三十五分钟里,由同学们自由习作。这时,陶佳欣的特长可就有地方用了。她写作文的速度特别快,不管老师出什么题目,都难不倒她。她好像脑子里的作文素材特别多,信手拈来,就能变成一篇很好的作文。

  我们语文老师每次都拿陶佳欣的作文当成范文读给我们听,还让我们多学学她的写作手法。在五年级的时候,市里举办了一个作文比赛,向我们县发出了邀请,老师想让陶佳欣的作文代表我县的一部分人去参加比赛,主题是“我的家乡”。陶佳欣当天晚上就把稿子写了出来,老师修改之后,就拿去参加比赛了。果然,没过多久她的作品荣获了三等奖的喜讯就传到了我们班里。陶佳欣可真厉害啊,我要努力向她学习。

  最美歌喉——刘子贻

  刘子贻是我们的音乐班长,我们音乐老师特别喜欢她。

  她人好,唱歌好,也许她在唱歌这方面是有天赋的吧,不然,为什么每次都参加学校的唱歌比赛呢?刘子贻在学校合唱队都是主唱,参加比赛得奖当然少不了她的功劳。每次上音乐课,音乐老师都让她自己清唱一首,她那甜美的歌喉优美动听,唱得特别规范。

  这就是我们班其中的几位风云人物。这些风云人物,是我们学习的榜样,他们也给我们班增添了几分炫丽的色彩。

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