五年级叙事作文

时间：2022-02-02 13:30:07 五年级我要投稿

【精选】五年级叙事作文汇总十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】五年级叙事作文汇总十篇

五年级叙事作文篇1

　　双休日的一天，我约了几个小伙伴，拿着一个锅，一瓶自来水和四个鸡蛋，到田野里去烧鸡蛋，就算是野炊吧。

　　一来到目的地，我们就分了工，一个挖“灶”，一个拾柴，一个支锅架。分好工后，大家立即忙碌起来。等一切准备就绪，便开始烧鸡蛋了。我用打火机把柴引着，怕烧着手，慌忙把它扔进“灶”内。“轰！”“灶”内溅出许多火化，差点溅到我的身体。我们不断加柴，火越烧越旺。于是我们把锅钩在支架上，倒进水，放进鸡蛋，继续加柴，吹火。不一会儿锅内开始冒起了小泡泡。渐渐地，小泡换成了大泡泡，鸡蛋也好像闲不住似的，动了起来。我认为鸡蛋煮熟了，光着手快速拿起一个尝尝，“呀！好烫！”手情不自禁一松，鸡蛋“啪”地落在了地上，蛋黄流了出来。“啊！还没烧熟呢。”我边用嘴吹着被烫疼的手指边说。于是大家又耐心地烧起来。

　　又过了不少时间，鸡蛋的香味飘了出来，那香味直钻入我们的鼻孔，馋得我们“口水流下三千尺”，我们连忙把火浇灭，打开锅盖，一股热气扑面而来，大家顾不得鸡蛋烫手，每人各拿了一个狼吞虎咽地吃了起来，虽然没有放盐，但却觉得这是我吃过的鸡蛋中再好吃的了。

五年级叙事作文篇2

　　你知道天空中最亮的那颗星星吗？小时候，爸爸总是指着北斗星对我说：“下次如果找不到家的话，就抬头看着天空，这颗星星会告诉你家在哪里的。”我问爸爸：“如果没有这颗星星呢？”爸爸笑着对我说：“不会的，它会一直在你身边的。”

　　其实每个人的生命中都有一颗北斗星，它只是在你身边你注意不到而已。在你需要帮助时，用自己微弱的光照亮你。你信吗？天空中的星星也在努力，它们为了让别人看见它所以每天都在努力。努力让自己的光芒照亮那些需要帮助的人。

　　星星的光很微弱，只要月亮一出来星星的个数就会少一点。有时候甚至一颗也看不见，所以我听别人说：“星星太弱了，这么多的数量也比不过一个月亮。”但我更觉得星星才更值得我们赞赏，它们那么努力却还是不让人喜欢。

　　星星的这种精神才值得我们学习呢！

五年级叙事作文篇3

　　傍晚，我低垂着头，嘟着嘴，踢着脚边的石子快步走在放学的路上。灰蒙蒙的天上，洁白的云朵早已隐去身形，灿金色的晚霞也不见了踪影。两三只相伴而行的鸟儿耸拉着脑袋，无精打采地扑棱着翅膀，像是个快要耗光了电的机器人机械地挥动着它的手臂。

　　迈着沉重的脚步，我走进了每日回家必经的一条小巷。突然，一个巨大的黑色长方体映入了我的眼帘。我缓缓抬起了头，才知道这原来是一部黑色轿车在我的前方龟速挪动着。我有些不悦，但还是停下了脚步。

　　我原地等候了一会儿，只见这部轿车依旧像蜗牛一般缓速前移着，四个轮子似乎被万能胶粘住一般，又如深陷进了泥潭。艰难地向前爬行，仿佛再向前蠕动一根拇指的距离都是个巨大的难题。我不禁有些恼怒：这位车主在做些什么呢？怎么如此以自我为中心！一条小巷本来就狭窄得很。这样通行，让其他的人怎么走？我愤懑地瞪了瞪那车，犹豫了片刻，决定侧身从车旁挤过。我我小心翼翼地举起了沉甸甸的书包，后背紧贴着墙，踮着脚尖儿轻轻挪了过去。

　　终于挤过了车子。我长吁了一口气，拍打着方才身上沾到的墙灰。不经意间抬起了头，却看见了令我震惊的一幕：一位年近耄耋，鬓发花白的老妇人，弓着腰，俯身紧握着一个步伐蹒跚，个子娇小的女童，慢慢的，一小步一小步地向前走着。看着老奶奶脸上幸福的微笑，我不由自主地望向了那部黑色轿车中坐着的车主，他的脸上也挂着温情的笑容。也许，他是想到了自己小时，慈祥的奶奶牵着自己的小手儿，一步，一步，慢慢地走……

　　这是一幅温馨的画面。一切，仿佛都在此时被定格。瑰丽的晚霞跃上了山头，靛蓝的天幕也褪下了御寒的灰纱。夕阳的余晖洒在了雀儿的身上，为它们穿上了金色的衣裳。

　　这是一个快节奏的时代，我们的心也随之变得浮躁，悄无声息地关闭了心灵的眼，渐渐变得冷漠。而人间的真情，往往只需要你付出一点点的耐心与爱心，便会在生活的某一个转角，蓦然绽放。

　　五年级:龚林玥

五年级叙事作文篇4

　　在我的记忆里，有一把蓝色的雨伞，那蓝色就如天空般明亮。

　　小时侯的那些下雨天，妈妈总撑着那把蓝色的雨伞到学校来接我，雨滴答滴答地落在雨伞上，我小小的身子就躲在那把蓝色的雨伞撑起的天空下，牵着妈妈的手，唱着欢快的歌儿，感觉好幸福。

　　又是一个下雨天，矮小的我抬头想和妈妈说话，却惊奇的发现妈妈那边的天空是一片阴沉的灰色，凉风夹着雨滴，吹打着妈妈的头发。

　　“妈妈，雨伞歪了”。我对妈妈说，“没有”妈妈轻声的回答。

　　时间慢慢的过去了，我也长大了。

　　又是一个下雨天，又是一把蓝雨伞，但是打伞的`却是我。

　　我的视线透过丝丝雨滴，小时的情景不自觉的浮现在眼前。那蓝色的雨伞哦，融合了多少的情和那数不尽的爱。

　　“雨伞歪了”。妈妈在提醒我。“没有”我说。

　　“雨伞真的歪了”妈妈重复着。“没有”我轻轻的说。

　　伞下是许久的沉默，回过头却看见晶莹的泪水滑过妈妈的脸颊。

　　悠悠的亲情哦蓝蓝的伞。

　　本篇记叙文小习作，小作者记述了自己有关蓝色雨伞的记忆，那蓝色就如天空般明亮。表达了作者对妈妈的感激之情。文章语言朴实，字里行间流露着童真、童趣。

五年级叙事作文篇5

　　一个阴冷的早晨，由于我想找妈妈帮我找书。爸爸看见我到处乱跑。便生气的说，你赶快打作文去。我对爸爸说我在找妈妈帮我找书。爸爸阴沉着脸生硬地说，妈妈一会儿自然会回来。当时我气得暴跳如雷，火冒三丈恨不得一刀劈死这个不讲理的爸爸。

　　爸爸真是不讲道理啊！记得正月初五那天，家里来了好多爸爸的朋友。爸爸买来一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一会儿，爸爸就喝醉了走路就摇摇晃晃，活像电视里打醉拳的人一样。这时我看见大啤酒箱旁边放着一个包装和他一摸一样的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的问爸爸，这个小箱子是不是那个大箱子里带的。爸爸没有回答。我以为爸爸没听见就再也没多问。不一会儿，他的朋友劝走完了，爸爸生气的训斥我说，你为什么问小箱啤酒是谁带的？朋友听力会不高兴的。我辩解道，我没说这句话。后来，爸爸还是骂我。我伤心的哭了起来，眼泪像泉水一样从眼睛里涌出来。姑姑把我从屋里拉出来，对我说爸爸喝醉了别更他说了。那天晚上爸爸让我和他一起睡，我硬是没听他的话。

　　第二天一早，妈妈给我说明了爸爸骂我的原因。虽然是爸爸听错了，但是也让我明白一个道理。要说一句话之前，必须经过大脑考虑才可以说出来

五年级叙事作文篇6

　　记忆中的老家房子：瓦房，土墙。一到下雨天，总有着滴答滴答水声。抬头一看，原来屋顶上缺了几个口子，这一下雨呀，屋中变成了一条小河，一家人很狼狈，都要拿着各种盆放在地上接水。房子逼仄、光线昏暗，厨房里，餐桌最多容纳四个人，一到过年家人围着餐桌，根本无法坐在座位上，大人都站着吃饭，把那宝贵的位置留给了我们这些孩子。当时只有一间大卧室，一过年，全家人都挤在一起，很不是舒服。更糟的是，谁也不知道这床什么时候会塌，记得当时家中没有厕所，解决三急时要到山上解决。总觉得那时的老家的日子过得很憋屈，总之很害怕回老家的日子，但爷爷奶奶在老家，我们不得不回。

　　回老家的路也是一路“坎坷”。那是一年的寒假，我和妈妈一起回老家过年。因为晕车，我直接倒在了妈妈的大腿上睡着了。不知过了多久，整个车子像飞起来了一样，我直接摔倒在地上，四脚朝天，由于疼痛，我不禁大哭了起来。妈妈一边安慰我，一边抱怨： “这路怎么回事啊？看把我孩子弄得狼狈不堪！”妈妈皱着眉头。有了妈妈这一带头，几乎整部车的乘客都开始议论这个话题了。“路这么糟糕”。“几时才有泊油路呀！”议论声此起彼伏。坐在前头的司机终于发话了： “请大家静一下，过些日子，很快就没事了，那时肯定是一路平坦。”不知又过了多久终于停止了摇晃。我向窗外望去，我简直无法相信自己的眼睛，那一条路脏得不成样，看起来都成了一条毛毯了！

　　到了奶奶家，就是之前我跟你们描述的那样。

　　可当20xx年年底再次回到奶奶家，一切都变了，脚下是一条平坦大道，奶奶家换上新颜了，变得相当豪华了起来——水泥灌注，瓷砖闪亮。呈现在我们眼前的是一座小洋房，房子里，新的厕所、三间房、大餐桌……看着这些变化，我惊讶地问爷爷：“那些肮脏的山路去哪儿了？爷爷在家为什么变得这么大呢？ ”爷爷笑道： “这都是党的新政策带来的变化，我们应该珍惜美好的生活！”爷爷的话铿锵有力，也烙印在我的心尖。

五年级叙事作文篇7

　　灵感，往往来自于生活中一些不经意的发现。每一个发现都是包含科学在其中，却也不乏趣味，诺，我就发现了一个。

　　放学了，孩子们顶着一把把伞，像极了蘑菇，雨水也肆虐地打在伞上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的车，不经意地往窗外一瞧，顿时，车窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。随着车子的发动，这些水珠变得摇摇欲坠。车子越开越快，车窗上一些大的水珠也奔跑起来，飞也似的在窗上划过一条条水痕。“啪啪”，越来越多的水珠打在窗上。一个硕大的水珠滴在车窗的右上角，呆一会儿，它便发动引擎，往左边奔去。这个大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便与它合体，形成一个更大的水珠。就这样，数不胜数的水珠联袂上演了一场表演，美不胜收。水珠在车窗划过一条条痕迹时，甚至让我联想到浩瀚宇宙中一颗颗彗星，拖着长长的尾巴，划破星空的情景，难道这还不为美么？美景转瞬即逝，我已无法用什么语言来形容了，也只能变为记忆的碎片，印在我心里。

　　显然，我和幸运的发现了一个美丽有趣的玩意儿，这东西让人浮想联翩，本事也美不胜收，至少，我是这样感觉的。生活就是这样，无限灵感与成功就来自一个不经意的发现。

　　本文主要写了“雨珠的芭蕾”以及小作者对此的感悟和思考。内涵丰富，主题深刻，语言也非常流畅自然，例如“数不胜数的水珠联袂上演了一场表演，美不胜收”，细细品读起来让人回味无穷。

五年级叙事作文篇8

　　春天来了，大地一片绿意，我迎着春光，哼着小曲，到郊外游山玩水，好写下一首好诗，来抒发我的感情。

　　我看着一座座山峰，觉得平淡无奇，处处可见，想不出什麽好诗来。突然，我闻到了一阵清香，我随着香味走去，看到一家农人的院子，院子门前有一层厚厚的青苔，我轻轻地敲门，想看一看里面的美景，可是主人却久久地不开门。唉，主人也太小气了吧！他一定是怕我把苍苔踩坏了吧！（那时的我哪知道这是苏轼家呀！）满园的春色是关不住的，不信你瞧，一枝开得正艳的红杏伸出了墙外。我走时，给主人留下了一封信，请他明日到我家做客。

　　第二天，有人在敲门，我开门一看，哇！是几年不见的好友苏轼，他告诉我他昨天去参加南宋八大家的竞选，竞选上了！苏轼还请我到他家的院子里去参观。我十分高兴，和好友苏轼一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花争奇斗艳。我不由得念出几句诗来：“《游园不值》，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　这是一篇描写游园不值的文章，文章脉络清晰可见，作者拜访苏轼，对春色满园关不住，一枝红杏出墙来的描写生动具体，语言富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神，结尾处的诗是本文的亮点。

五年级叙事作文篇9

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽然这天是大晴天，但人们的心情却是......

　　今天，我们到了凤凰山公墓，那里有许多墓碑，还好有爸爸引路，我们才没有迷路。我们来到爷爷的墓前，听到许多凄惨的哭声。奶奶和我们也都泪流而下。我想起爷爷那和蔼的笑脸......那老是跟我讲道理，但是我多么想再听到爷爷的教导声。想起他辛勤的工作......记得小时候在奶奶家，我有些淘气。爸妈回来就会问，“今天，在家有没有淘气？”爷爷总会帮我说话，“怎么会呢，明磊这么乖巧的孩子，怎么会淘气？”当时，在医院的时候，还让我们快点回去，休息一会儿。可是，这么亲的亲人，我们怎么可能不管不顾呢？我的眼泪夺眶而出。回想这些往事，眼泪泪流满面。我们该回去了，我就跟爷爷的坟墓说：“再见了，爷爷，下一年我们再来看您！”

　　从山上走下来，心中不免有些惆怅，爷爷会在天上笑着看我们吗?希望爷爷在另一个世界一切安好！

五年级叙事作文篇10

　　由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信心有勇气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深，我希望我的班级里没有歧视只有爱。

　　上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心，了解同学们对她的态度，及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子能力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么，有的同学想到掌声的力量很大，它可以使一个同学改变，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的徐芷灵，她虽然脚不好，但她很努力一直在进步，成绩也不错。

　　有的学生想到一个人有了缺点并不可怕，可怕的是自已敢不面对，要有勇气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活，生活就会很快乐，看来孩子们从这一课确实学到了很多。

　　看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光，我放心多了！

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