【精品】五年级优秀作文9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
以前，森林没有人类，只有鸟儿。
有一天，鸟王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鸟儿们不知道怎么办，急得团团转。鸟王孔雀说：“我从来没见过火焰，见到了它我就有救了。”鸟儿们听了不知如何是好—它们也没见过火焰。旁边的一只小灰鸟听了，悄悄的离去。
小灰鸟心想，一定要救鸟王，因为孔雀很美丽。它发誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美丽的鸟王。
第二天，小灰鸟早早出发，寻找神仙。它飞过千山万岭，历尽艰辛，终于见到了神仙。小灰鸟一五一十把鸟王孔雀生病的情况和愿望告诉了神仙。神仙被小灰鸟的诚心所感动，答应了小灰鸟。但神仙有个条件，小灰鸟必须献出自己的生命。为了美丽的孔雀，小灰鸟毫不犹豫地同意了神仙的条件。
小灰鸟飞回来的当天晚上，天上掉下了一团大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美丽。鸟儿们见了高声欢呼起来，孔雀见了火焰病也好了。
这时有一个小身影悄悄地飞进火海，火焰越来越亮，飞出了一只金色的大鸟——火凤凰，飞向天空……
五年级优秀作文 篇2
上课时间到了，请大家做好准备每听到这个我就头疼。这是什么课呢？
啊！语文课，我的书还没有背。啊！数学课，我错的题还没有改正过来。啊！品德课，我的练习题还没有背。啊！英语课，我又得唉批评了。啊！科学课，我又得提高警惕。
下课时间到，请同学们嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以轻松轻松了，嘿！下节课是体育课，又可以玩了。
每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老师的粉笔在黑板上写个不停，每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老是在讲台讲个不停，每当听到这些铃声响起，就仿佛看见那些错题迎面而来，每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老师在点我的名字。
年复一年，一年级升到二年级，二年级升到三年级，三年级升到四年级欢笑与哭丧去了以来，来了又去，未来是靠自己把喔的。
五年级优秀作文 篇3
“叮铃铃”...放学了，教室里顿时像炸开了锅。喧闹声、嘈杂声混成一片，老天有眼，总算放学了，我和几个朋友飞快地冲出教室...
远远地，我看见了家长们一个个期待的眼神，我大步往前走着，渐渐地听到小贩的叫卖声，以及汽车的“滴滴”声。一路上，汽车在窄窄的道路上，艰难地行走着，楼房高高耸立在路的两侧。人群熙熙攘攘，夺路而归。而此时，正是接孩子高峰，汽车已排成一条条长龙，驾驶员们打开车窗发出不满的抱怨，望着好似永远也不通的马路，一脸无奈，脸上露出着急的神情。
人行道上，男生们成群结队打闹着，好像有着充足的力气没法写完。女生们则三三两两地结伴回家，讨论着“娱乐新闻”......
“卖饼咯，卖饼咯......”我嗅了嗅：“好香！我饿了！”我摸索着，想从人群中找出这一阵香气。哦！原来在那儿！我快步向前走去，看着老爷爷烙着饼，那娴熟的动作，让人围着震撼！看着看着，口水不禁开始不由自主地从嘴里流了出来，摸了摸口袋，“糟糕！没零花钱了......惨了！于是“念念”不舍得离开了。我站在道路旁，等着“一家之主”的到来.....
“咋还不来！”过了一会儿，肚子开始不争气，发出“咕咕......"的响声。我摸了摸肚子，”乖！姐等会儿带你大吃一顿~“我做看看又看看，焦急死了......”给！趁热吃了吧，丫头。“只见一双骨瘦如柴的双手停在了我的眼前，啊！原来是那个老爷爷。”老爷爷，这......“”丫头，拿着，凉了就不好吃了，不要你钱。“说完老爷爷又回到自己的岗位。”谢谢你，老爷爷！“没错，饼里有爱！满满的！
看着瘦小的身躯消失在夕阳下，我不禁一阵酸痛"谢谢！"
五年级优秀作文 篇4
我有一个小弟弟，说他小因为他才一百三十天大，下面我来向大家介绍一下我的弟弟。
我的弟弟有一个大大的、圆圆的头，我觉得弟弟的大头很好笑，尤其是她的头发更好笑了，一丛一丛的好像草丛，这样显得头更大了，我们都喜欢摸摸他的大头。弟弟的头发不茂盛，眼眉也很稀疏，可是在稀疏的眉毛下却有一双炯炯有神的大眼睛，大家都说比我的眼睛大多了。
我很喜欢他，他也喜欢我，因为他总爱盯着我看，每天放学后他就会伸出胖嘟嘟的小手让我抱他，我一伸出手作出抱他的姿势，他就哈哈大笑，一笑就流出口水，好像一个小型瀑布。我的弟弟是不是很讨喜很可爱呀！弟弟很喜欢看我写作业，每次妈妈抱着他给我辅导作业的时候，他都安安静静的，好像懂得要给我创造一个安静的学习环境，我的弟弟是不是很懂事呀！妈妈和我说，弟弟饿急的时候会一边哭一边说“饿”，困了也会哼哼唧唧的好像在哄自己睡觉。我的弟弟是不是很有意思又聪明！
可弟弟有时候也会让我们烦恼。他很爱哭，饿了哭，困了也哭，吃不到玩具的时候更会哇哇大哭，谁都哄不好。我们就等着他哭到不想哭，自己停下来，我觉得弟弟真是一个爱哭鬼。每次我看电视的时候他也看电视，妈妈把他抱走很远了，可他的头还是扭向电视机这边，所以现在我都很少看电视了。哎，让着他些吧，谁让我是哥哥呢！
这个小弟弟真是让我欢喜让我忧。
五年级优秀作文 篇5
在家里妈妈夸我是个好孩子。
我帮妈妈扫地，拖地，妈妈晾衣服的时候，我帮她递衣架，在她做饭的时候，我帮她递白沙糖，鸡蛋……
妈妈工作回来时，累得躺在沙发上一动不动。这时候，我会给她捶背，给她倒水。
妈妈在商场买了一大堆菜，我帮她提菜，这时，妈妈会用笑咪咪的竖起大拇指，好像在说：“你真是我的乖女儿。”
每当我在学校考试得到100分，妈妈会抱我一下，夸我是一个非常棒的孩子。
在学校，老师也表扬我是个好孩子，上课认真，积极发言，书写工整……英语课上，老师表扬我英语句子通顺，次次100分……
同学们夸我是个好伙伴。同学遇到困难的时候，我主动帮助他们，当同学遇到不懂的题的时候，我会给他们讲解。
我认为自已是个出色的好孩子。
我会唱歌、跳舞、下国际象棋、喜欢看书……
我长大的梦想是当作家。
希望未来的我比现在更棒。
五年级优秀作文 篇6
“啊——每当想起你，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”每当这首歌在回荡起我耳边时，我就想起您——班主任。
我们的班主任有着一头乌黑的短发，一对柳叶眉中有一颗痣。老师的眼睛仿佛像两颗珍珠一样，虽然已经教学多年，但仍然保持着光芒。老师还有一双灵巧的手，能写出无比好看的字。
老师从一年级教到我们，从未停歇过。而且当班主任，责任也很大。都说老师似母亲，是啊！老师对我们的照顾是无微不至，把自己丰富的知识都传送给我们，慢慢细心的哺育着我们。我们渐渐长大的同时，班主任您也在一天天老去。
年段也升高了，难度也增加了。您却不慌不忙的一点点把书中的内容掉下去。您教的快，我们学的也快。您是多么希望我们的成绩提上去呀！老师，您的辛勤，我们是永远也不会忘记的。虽说当老师，只是教知识。而您不但晚上备课到这么晚，外加出去学习。老师您平时在黑板上的一笔一画都是那么有力，传神。
班主任您的细心教导，我们永远不会忘！记得一年级时，我总是写错字，特别是春。每次要不是日写成目，要么就是少一横。我反复订正，您总是温和地跟我说，哪里写错了。现在我再提笔写起春时，就想起您的教导。
班主任啊，假如您是大海，我们就是一颗水滴；假如您是草坪，我们就是一棵小草。您哺育我们到今天，我们不会忘记您的教导！当我再次听到《每当我走过您的窗前》这首歌时，就想起您——班主任，我们永远爱你！
五年级优秀作文 篇7
目标专一，持之以恒是每个成功人士都拥有的精神，它们是通往成功天堂的一座大桥，它们是打开成功之堡的钥匙……如果我们也能拥有这两种精神，还有什么事情做不成呢？
来到国画学校，只见一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的画挂在了最显眼的大厅里，有出污泥而不染的荷花，有国色天香的牡丹，还有坚韧挺拔、郁郁苍苍的松树……看着这一幅幅画，不禁让我啧啧赞叹，这些杰作都出于我的老师。
他从10岁便开始学国画，那时他才智不出众，也不是班上的佼佼者，但是他能坚持勤劳苦练。课余时间他不像其他孩子那样出去嬉戏打闹，而是坐在自己的位置上，反复思考琢磨老师对他画的评语，推敲完后又紧记这些建议，然后就拿起毛笔在宣纸上重新练习起来。
他不仅在老师那儿是那么的认真，而且在家时也是那么的一丝不苟。
每次回家后，他总会在自己的房间里，抓住分分秒秒来练习画画。有一次，他竟然忘记了时间，一直练到了深更半夜，共画了15幅画。
功夫不负有心人，他终于青出于蓝而胜于蓝，现在陈老师已经51岁了，但他仍不忘每天练习国画2小时。
我们一定要铭记：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
五年级优秀作文 篇8
开学了，我们班来了一位语文老师。
她笑盈盈地走上讲台，说：“OK，大家好，我先自我介绍人一下，我姓讲谭，和谈心的'“谈”同音，我愿意成为大家的知心朋友，OK ，我也希望你们以后能支持我的工作。OK ，现在开始上课。”在她讲话的时候，我偷偷地观察了一下她：一双水汪汪的大眼睛， 一张说话令人心服口服的嘴，一头乌黑亮泽的长发。但这都不得不是最突出的，我发现她最大的特点是爱说“OK”。
一次，我们班有一位同学上课没注意听讲，老师留课堂作业时布置了第一题，他却做了第二题。谭老师发现后，并没有罚他重写，而是微笑着对他说：“OK，你能积极去做额外的习题，这很好 ，不过，以后还是请你先完成老师布置的作业。”那位同学羞得满脸通红，从那以后，上课特别认真。
还有一次，我们班有几个同学放学后不做教室卫生就想回家，班长请来了谭老师，谭老师没有发火，而是笑着说：“他们是看见我没动手，这是我的不对，OK，我们一干。”老师说着就开始抹桌子。那几个同学连忙把老师的抹布抢过来，积极地做起了教室卫生。
谭老师从不直接批评同学，而是用OK来提醒我们、鼓励我们。于是，我们给她取了个外号网 ，叫“OK老师。”我印象最深的是那次，我们为一位同学过生日，没做家庭作业。第二天，我们都谎称作业本忘带了。谭老师说：“OK，希望你们把作业本和蛋糕看得一样重要。”然后，她并没有要求我们做什么。后来，我们都自觉地把作业补上并交给了老师。谭老师高兴地说：“OK，你们表现很好！”我们都忍不住笑了，异口同声地说：“OK！”
五年级优秀作文 篇9
世界上著名的作家何其多，他们个个都是才华横溢。但我喜欢的却始终只有一个，那就是以其勇敢的方式震撼了世界，，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女教育家——海伦。凯勒。
认识海伦是一次偶然，那天我在书店看到了《假如给我三天光明》。从此海伦。凯勒就驻进了我的心间。
《假如给我三天光明》记叙了海伦成长的故事，留下了她对生命的积极态度，记录了她对生活无比的热爱。海伦。凯勒生下来十九个月，便失去了宝贵的挺听力、视力。她无法用双眼去感受自然万物，她无法像正常人一样学习、生活。失去视力的海伦。凯勒，虽然无法看到雨后七色彩虹，也无法看到晚上皎洁明月，但她用心去感受体会……被病魔夺去嗓音的海伦。凯勒，虽然无法唱出心中的感受，无法道出千言万语，但她用一颗心去唱出了自己梦想……听不见美妙音乐的她。听不见自然音曲的她，用心灵最深处的地方去仔细吟听……
普希金说“假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要愤慨；不顺心时暂且忍耐。 相信吧，快乐的日子将会到来。”海伦正是用坚强和毅力与命运作斗争！她用拼搏到底的勇气、惊人的意志，坚持不懈的努力，在人人向往的哈佛大学毕业，成为一为出色的作家，实现了她的人生梦想。这不能不说这是一个奇迹！这也就是她最令我佩服的地方。想想我自己只有娇气，不讲理，我感到无比羞愧。作为一个小学生的我，缺少的就是这种勇气、坚强、执著的力量。
从《假如给我三天光明》开始，我对海伦。凯勒的喜欢一发不可收拾，《我的天地》、《我的一生》……都认真阅读过。每次拿起她的书，崇敬之心油然而生，海伦。凯勒，一个闪亮的名字， 曾经一个高度残疾儿，几乎失去了与外界接触的能力，却化不可能为可能！她告诉我们：意志可以改变一切！
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