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初一的生活作文

时间:2022-02-02 09:03:48 初一 我要投稿

精选初一的生活作文汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初一的生活作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初一的生活作文汇编10篇

初一的生活作文 篇1

  终于等到了这一天,我初一了!我庆幸着,我摆脱了日复一日如陈醋般悠远的校园,我曾又爱又恨的同学也与我分离,我与最爱的老师也无奈的挥手告别,恳切的叮咛伴着我大半个初一的学习生活。我庆幸,我再也不是小学生了,而是一名中学生了!

  可是,我发现我错了。现实给我上了最真实的一课,我似乎错了。成绩的猜疑、同学的不屑、老师的质疑……打击!打击!打击!这对我而言,何尝不是一种痛苦!于是,我忍受着烦恼与怀念,更多的是孤独,骄傲的坚守我小小的自尊!直到现在,同学间的关系似乎缓和了,只是仍不亲切;老师似乎没有了质疑,只是没有信任;我似乎不是那么孤独了,只是依旧落寞。可我,仍然很庆幸,毕竟融入了这个尚且陌生的团体。

  第一个月。

  开学一个月了,这一个月是苦涩的。像咖啡,情绪低落得那般浓烈;像抹茶,划不开怀念的味道;像烟圈,那缕淡淡的忧伤。第一个月诠释了我所有的不安和焦躁,似乎只配与书本相伴,孤傲得自视清高。往往不会与同学主动交流,我做不到那么开朗;可是,我又不甘寂寞,看着同样是新同学的他们,聊得那么酣畅,形影不离。我有些惆怅,自己依然形单影只,那般孤独,那般落寞。失落感逆袭。于是,不管上课还是下课,我总是认真的看书,只为掩饰自己内心的无助与迷茫。我真的很懦弱,不够自信、不够勇敢;我真的很骄傲,骄傲的自以为是,以至于清高得不肯让人接近。所以,至今,我仍没有朋友。

  第二月。

  所谓竞争,来得凶猛,来得激烈。马上迎来期中,似乎时间越发紧张了,似乎时间更加充实了。在同学催促和老师的教导下,这段时间总算没有荒废。可是,在如此充实而紧张的学习氛围中,期中考的成绩并非那么如意。冬天来了,接到成绩单的时候,心凉了。有过失望,有过愤怒,有过不甘;但失望、愤怒、不甘过后,冷静下来,重新审视自己的过去,只为在将来做得更好!给自己一首永不放弃的歌,闯出一片辉煌的明天!

  第三个月。

  十二月了,意味着这个学期的结束。如果说第一个月是轻松与苦恼的交响曲,第二个月是竞争的进行曲,那么第三个月将是拼搏的奏乐曲,翘首遥望,望来的却是伴随着集团联考而来的大摞试卷,愁啊愁。不是考试已成为一种习惯,而是刷题已成为一种戒不掉的瘾。相信十二月会有奇迹,加油!不再痴望窗外,不再迷茫无绪,不再垂头丧气。在未来的某一天,都以崭新的面貌面对生活,面对学习。这十二月,终究会有奇迹发生……

  初中生活看似平平淡淡,其实如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一个全新的地位,也将是不同的生活。初中三年,让友情、书情、师生情相伴,挑战未来不可及的梦!

初一的生活作文 篇2

  其实最好的生活很简单,只要追寻自己心中真正想要的,追寻让自己快乐的生活就好。不需要让自己太累,有的时候简单的生活,反倒可以让人快乐。

  有的人一生都在照着别人的意愿在活,到最后,自己衣食无忧,但从未为自己活过一次,当别人都在祝贺他成功时,他却觉得一点也高兴不起来。有的人,即使没有优越的生活,即使一生都在不平定的生活中,但他在按照自己的意愿在活,追寻着自己的要的生活,即使再累再苦,他都不会觉得很累。

  拥有简单的生活,就要拥有一颗平静的心,只有拥有了一颗平静的心,那你就可以拥有简单的生活,这样,你也就可以拥有简单的生活了。想要简单的生活,首先你要拥有一颗平静的心去品味生活,懂得生活的美好。享受美好的大自然,漫步田间,遥望天空,感受植物的语言,倾听自然的音律,理解大自然的生命。看大海的广阔,品尝大海的味道,走在沙滩上,慢慢体会大海的奥义。夜晚,看着夜空的美丽,数着一颗有一颗,即使是那么幼稚的事情,只要自己开兴,不就好了吗?

  往往复杂的生活,给人就是一种束缚,牢笼里的鸟儿,看似衣食无忧,拥有最奢华的生活,但即使再华丽的鸟笼,让鸟儿再华丽,但它却丢失了最重要的东西,自由,鸟儿的翅膀生来便是飞翔的,如果那仅仅用来装饰,那又有什么用呢?牢笼外的鸟儿不会羡慕牢笼内的鸟儿,因为它们拥有着最好的生活,懂得拥有自由,拥有飞翔的美好,那又为什么要去羡慕牢笼中的鸟呢?

  最好的生活其实很简单,不要在意别人的眼光,你只要努力活好自己就好了。

初一的生活作文 篇3

  说起我的初一生活,那用一个字来概括是最合适不过了——忙。每日每月都有许多事物向我奔来,使我感到时间总是那么稀缺。

  记得刚开学时,宣传委员一职把我弄得无瑕顾及别的事情。每次吃完午饭,我总会冲向教室,以最快的速度打开电脑,开始拼了命地编辑、写稿,完事后还要闪电般地飞到文印室打印。其中寻问各科老师、负责人员还未作记录,更何况比起小学时期更加繁重的作业了。

  那般“鸭梨”山大的作业总在我“唰唰”的笔尖下摆出婀娜的身躯。“天啊!怎么又这么多啊!”的话语不知已在耳边回响过多少次了。若老师慈祥地删去一项作业,那我们自会如孩提时看见一只蝴蝶在飞舞般的惊奇与快乐。

  课内的忙碌好似已然不少了,可若加上课外的种种就成了那个生活准则为“忙”之人了。

  就譬如丰富的校园生活,团委室和电视台已成了我的第二根据地;“诗会”和班级的各项活动少不了我的身影,那些个指挥、吼叫和思考也占据的我的时间。

  校外的生活更为“恐怖”。每周5个小时以上的练琴,一两个小时的书法;对了,还有各项体育活动。他们已让我的周末几乎无暇,却还不想有一堆的排练和比赛迎接着我——中山市民乐团使我花费了每周3小时以上的时间,每项比赛总会让我与时间悄然擦肩而过。

  总而言之就是——忙!

  如今,开始逐渐适应初中生活的我渐渐地将“忙”转化为充实,但愿这种“忙”可以一直丰富着我的世界与时间,而并非成为一种累赘与埋怨。

初一的生活作文 篇4

  六年的小学生活转眼即逝,我跨进了中学的大门,开始了我快乐的初一生活。

  友谊就像快乐的小鸟,载着希望向天空飞去。开学不久,我就结交了不少的好友,小巧可爱的侍楠,学识渊博的左皓林,乐于助人的周皖苏等,他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

  活动课开始了,我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”,有的打篮球,有的打乒乓球,有的练跳远,有的练长跑,同学们各展风姿,这里是汗水和信念浇灌的地方,是运动的天空,是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来,一张张白白的试卷又来了,上课写,下课写;白天写,晚上写;在学校写,在家里写,一整天都没有闲的时候,只为了不辜负亲人和老师的`期望,追求心中的梦想,我们不喊苦,不喊累,相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

  我的初一生活给我带来了无比的快乐,千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

初一的生活作文 篇5

  这个暑假我告别了我的母校,我的同学,我的朋友,也迎来了我的初一。

  徐徐的微风拂过,微微的阳光挂在天上,苍翠的树笔直的站在大门口。就如我的心情开心而又忐忑,在这个暑假我挥挥手告别了我的小学,迎来了我的初一。站在新学校的门口怀着一种奇特的心情进去。在报完名后,我找到了我的宿舍跟我想象中的不一样,在我想象中宿舍应该是宽敞明亮而不是狭小,这让我的心情有一点低落,不过我却还抱有希望。告别父母后,我一个人走在校园内。可学校内没有我认识的人只是一张张陌生的面孔在我眼前掠过。这让一向不太活泼的我有点不知所措,也让我的希望落空不少。

  新学校新面孔新事物,让我产生了一种恐惧的感觉。

  我独自一人在宿舍,终于到了晚上我要去上晚自习了。我拿着书包往教室去。到了教室后,又是一张张陌上的面孔让恐惧再一次漫上心头。我随便挑了一个位置就坐下了,我把头埋进去,想冲淡自己的恐惧。

  “你吃糖吗?”

  她问完后将糖递了过来。我接过糖向她道了声谢,之后便开始和她聊天,她的友好使我的心静下来不少。

  晚上回到宿舍后,宿舍欢乐的气氛并没有把我感染。虽然同桌的友好可以让我感觉不再那么害怕,但却还是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭,渐渐地外面的声音不在嘈杂。我以为熄灯了就把头钻出了被子,之后我才发现室友都为我的身边,虽让她们都没有开口说话但从她们的眼神我能感觉她们对我有一种关心的感觉。在我最近的那个女孩对我说“怎么,想家了?”

  我点点头。这时又有人继续说,没事,我们都是,以后大家互相关照。别伤心。

  接着就有人陆陆续续的安慰我,看见这一切的景象我的心终于放下了,我不再害怕,恐惧。

  其实,初一没有我想象中的那么难。不是吗?

初一的生活作文 篇6

  秋高气爽,我满怀激动的心情踏入中学校门。成了一名中学生,开始了中学时代忙忙碌的生活。

  陌生的校园,陌生的老师,陌生的同学跃入我的视野,我感到肩上的担子仿佛更重了,同时对未来感到一片迷茫……

  “叮呤呤……”,刺耳的铃声单枪直入,直刺我的大脑神经。我如弹簧一般从床上弹起,抓过闹钟,往床上一扔:“该死的闹钟,睡的正香,干吗吵醒我?”再一想,还不是为了早点起床上学校;一天之计在于晨呀!飞速的刷洗完毕,吃完贤母费尽心机准备的烹调精美.营养丰富的早点,便提起万斤巨包直奔学校。到了学校,端坐在位,聆听恩师谆谆教导,唯恐门下弟子有辱师门。课堂上,争分夺秒,马不停蹄,老师的心儿我们懂:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  终于挨到了放学,听着那悦耳的铃声。目瞪口呆地望着各科恩师轮流登场,然后依依不舍地留下山堆似的作业。兴高采烈地如小鸟般飞回家。但并非解脱,而是另一番苦难的开始。瞪着神采飞扬的爸爸唾沫横飞地介绍手中的一大堆参考资料,真是让我欢喜让我忧!坐在书桌前,心儿早已带着思绪飘呀飘,飘进幻想中,飘进没有作业的美好境界。课表面仍然是“聚精会神”地做着各科作业和资料,与其说聚精会神,不如说三心二意,一边做者,一边偷听着电视中的精彩节目。“噢”我情不自禁地为节目的精彩而叫出来,却别眼疾手快的妈妈抓住。然后是一番苦口婆心的素质教育,内容我已背的滚瓜烂熟。可怜我们要苦读圣贤书,只好忍痛割爱,心如止水。

  夜深人静,惟有一灯如豆,攀缘书山之余,眺望远方,惟觉天地茫茫。为此,更不敢有半点懈怠,只叹上下眼皮不知何时起,一亲如兄弟,誓死不分离,不过想想老师说过;身体乃革命之本钱。正当上床入睡之际,又辗转反侧。

  好不容易,星期天大驾光临,却并非解放,诸多作业会滚滚而来,如同长江后浪推前浪,压的吾辈喘不过气来。

  这就是我的初一生活——累,极盼早日修得正果,即使再苦累也无所谓!

初一的生活作文 篇7

  生活就像一张考卷,布满形形色色的陷阱,它们在成长的道路上不时地冒出来,逼迫你做出选择。

  我曾被这样的一道考题难住了。“快起床,上学要迟到了。”妈妈一阵急促的叫喊声把我从甜美的睡梦中惊醒。我一看时间已经7点钟了,赶紧从床上蹦起来,一边抱怨妈妈没有早点叫醒我,一边狼吞虎咽地吃饭,吃完饭连鞋带都没有系好就冲出家门了。

  出了电梯,我就以百米短跑的速度跑向公交车站。此时20路公交车正迎面向公交车站驶来,好幸运赶上了,我心中一阵窃喜。突然一块黄色的东西在眼前闪了一下,我下意识地放慢了脚步,回头看了一眼,原来是块香蕉皮。我心里想,要是有人没看见踩上去就有可能摔倒,想到这,我准备回头把香蕉皮捡起来丢到垃圾桶里。但这时我的心里冒出了一个更强烈的声音“要是赶不上公交车,上学就会迟到了,你哪里还管得了那么多事情”。在这道让我左右为难的考题面前,我做出了先保证自己上学不迟到的选择,毅然决然地上了公交车。

  上了公交车后,我的心里还是有点忐忑不安,就透过车窗往后看。天哪!有位老妇人正朝着香蕉皮的方向走去,我最不愿见到的事情最终还是发生了。老妇人踩到了香蕉皮,摔了个四脚朝天。我不禁惊叫了一声,车上的乘客先是看向我,然后顺着我的目光向后看,大家都看到了摔倒的老妇人和可恶的香蕉皮,乘客们议论纷纷:“是谁这么缺德,乱扔香蕉皮。”“这香蕉皮什么时候扔的,怎么就没有人看到后把它捡起来呢?”虽然老妇人在路人的搀扶下很快站了起来,但一路上我默默地低着头,心里充满了懊悔,感觉自己比那让老妇人摔倒的香蕉皮还可恶。

  这件事情虽然过去很长时间了,但是每当我想起当时自己做的那个选择,心中就对那老妇人的充满愧疚之情。我想今后若再碰到类似的考题,我一定会做出正确的选择。只要每个人答题时不为一己之私,多为别人考虑,社会就一定会变得更加美好。

初一的生活作文 篇8

  一天只有24小时,整块的时间那就更少了。当你想做一件事时,总会被一点事儿打断,此时的生活正在被我们碎片化。

  午后的阳光透过浓翠的树叶撒下一地斑驳。我捧起一本书靠在窗边,轻甜的风从窗口飘进,让我感到十分惬意。还没读几个字,有一条短信将我打断,妈妈在问我在干什么?我有点不耐烦地回了一条,继续品读。大约看了20分钟,奶奶叫我了,她坐在阳台上慈祥地看着我。楼下的树林“沙沙”地响着。她递给我一杯茶,我看向我手中的青花瓷杯,杯中清澈的水,杯底碧绿的叶儿,荡起一圈圈水纹。不禁被茶的样子迷住了。当时可能忘了看书这回事了吧,我竟又专心地品茶了,不过茶太苦了,我没待多久又回到了房间。

  书被风吹了几页,这,我才想起来,书没看完。我走回了窗前,打开书投入到那一波三折的章节中,慢慢地沉浸其中。

  “哎哟!”我皱起了眉头,看到一半这种接二连三地被打断真不爽,又来了个电话,我没好气的接通了电话:“谁呀”“小琪,帮爸爸去小区里拿下快递,我半小时后回来,我带你去机场接妈妈!”“哦”我拿好快递收拾了下东西,便有人敲门了。

  我坐在车里打开手机看书软件,把那本书的结尾看完了。

  我的生活就是碎片的,但我的愿望是完整的,把晶莹剔透的珍珠串起来才能有一条璀璨的项链,有的人也会认为这样的生活很糟糕,不能认真地做某一件事。但是我也想告诉他:难道有人可以全神贯注不被打扰的做几个小时的事吗?

  打工的大人,辛苦的环卫工人,或者是老师包括学生等都生活在忙碌的碎片生活,没有很多空闲时间。既然没有那么好的条件,就更没有不珍惜碎片时间的理由了。

  这就是我碎片化的生活既快乐,又烦恼。

初一的生活作文 篇9

  生活中的许多人,都会随身带支笔,可以说,我们的生活少不了它——笔。

  一支笔上的几个部件各有用处,各有所短,缺一不可。一说到介绍笔的结构,我都不知道从何说起了。那就先说说笔杆吧!

  笔杆在一支笔中,可以是说比较丑的了。身体高而瘦,构造简单,人家一般都有两部分组成,它却只有一部分,但可别小瞧了这一部分,它可是笔中极其重要的一部分啊,如果没了它,笔,就不好看了,如果没了它,墨芯拿什么来保护?如果没了它,就像五官中少了一员似的,如果没了它……

  接下来,我们就说说常与笔杆接头的人吧!这个人啊,就是笔帽。她的工作看似不多,其实,它的工作可多着呢!甚至比笔尖还多。她的工作可重要啦,她的工作事关笔的质量,保护了笔的一切,整个笔尖在它的笼罩之下就苗条极了。

  笔帽里面包着的是笔尖。笔尖啊,它可神通广大了,它具有常人没有的力量,它可以在白纸上写黑字;吸取墨汁源源不断的送到墨芯的身体里,笔帽啊,有个死对头,那就是笔芯了,很多人都赞扬笔帽,但偏偏笔芯就不服气。笔芯的结构比较复杂,居于整个笔的中间,上下左右都没人保护。还有笔尖,墨芯贴身呢!笔芯的下方就是墨芯了。墨芯体态秀丽,样子也非常可爱,但是,能力却只限于送墨水和接墨水。

  笔的全体,同我们人的群体一样,只要合在一起,就应该团结协作,分工合作,那就处处有力量,处处有用处了,这时,你会发现,跟本就没有强弱丑美之分了。

  所以说,我的生活少不了笔,我们的生活也少不了笔。

初一的生活作文 篇10

  当新学期又开始时,我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生,周围的一切已经成为“理所当然”,也不会再带着好奇的目光注视它了。

  而那时,当我第一次踏入这所学校,却是和现在完全不同的心情。

  背着书包一个人慢慢地走着,用好奇的目光看着陌生的环境,陌生的人群。而校园中的一切,哪怕是一棵小树,而让我觉得充满了憧憬和希望。

  在这些陌生人群中,我用目光搜索着那些熟悉的身影,然后又开始想,在新的班级里,我又会遇见哪些新的人和事呢?我还会像以前那样棒吗?

  就这样想东想洗,坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔,我又紧张起来。

  僵硬地坐在座位上,看着大家跑来跑去的打招呼,我开始后悔当初没带一本书来看,那样的话,就不会像现在这般无所事事,像现在这样坐在这里了。

  后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事,各自回家。

  其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。

  “嘿,想什么呢?”一个同学跑过来,打断了我的思绪。扭头看了看周围,确实不再充满新奇与新鲜。

  想想当时考这所学校的原因,是因为它在大家的眼中有着重要的地位,还是因为对那清清的澄池的无限向往?

  在靠近这里之前,老师就跟我们提起过澄池,便在脑海中想像它的模样。想像那所拥有澄池的学校的模样。想像我在那所学校里读书的模样。

  在无数的想像后,我考起了这所学校。

  但它又有哪一点与我想像的一样呢?说不上是好是坏,我不愿意那它与心目中的“长郡”所比较,因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧,几乎没有具体的轮廓,又如何比较呢?

  我不明白,为什么总是突兀的想起这些?难道进这所中学后我拥有的只是对回忆的惋惜?也许我只是有些想念以前的校园,以前的伙伴。而对现在的初一,我也有自己的看法。

  初一,我将它定义为“成熟,长大”。

  因为,自从我上了初一,就不断的有人对我说:“你已经上初一了,该长大了,也要懂事了。”我从来都是点点头。

  也许在大人眼中,我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是,在我的生活中,也有自己的思想,自己的逻辑,也有被大家称之为“叛逆”的东西。但我只能将它隐藏起来,因为我看见那些所谓的“不听话的孩子”,看见大人们看他时那紧锁的眉头,我不愿意被那样对待。所以,只能隐藏。

  在这半年的初一生活,我仿佛“长大”了许多,并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼,而是我有了更多自己的看法,想法。

  初一,我将它定义为“忙碌”。

  因为,自从我上了初一,就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事。总是为功课忙碌,为考试忙碌,也为一些琐碎,但是不得不做的事情忙碌。

  虽然“忙碌”,但是“快乐”。我知道,我不会一直忙碌,因为我有“忙里偷闲”的时候,也有极少数的“无所事事”的时候。

  在这样的“忙碌”中,我明白我不能偷懒,但是我却又做不到。即使了解到“就算偷一下下懒,就会跟不上”,我也还是歇口气,在紧张兮兮地安慰自己:“一下子,一下子就好。”

  初一,我将它定义为“苦恼”。

  因为,自从我上了初一,我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。

  一点点的空闲时间,也别“苦恼”占走。

  为自己的想法不被别人了解而苦恼,为自己的成绩不是班上第一而苦恼,为自己的矛盾而苦恼。

  我从来不承认,也不愿意承认自己和父母之间有“代沟”,我认为那是缺乏沟通所产生的东西,但我和爸爸妈妈之间是不缺乏沟通的,我们是彼此了解,彼此包容的“朋友”,至少我这样认为。

  所以,每当爸爸妈妈皱着眉头说我不够优秀时,我总是鼻子酸酸的,却强忍着泪水不让它留出来。要坚强!——是妈妈对我说的。然后我就僵着脖子坐在书桌前,苦恼于自己不够优秀,苦恼于为什么我总让爸妈操心。

  初一,我将它定义为“甜蜜”。

  因为,自从我上了初一,我就拥有了更多更优秀的朋友,他们都仿佛是一个“我”,一个与我不同的“我”;他们又好像不是“我”。因为他们的性格与我相似,想法却迥然不同。

  大家融入了一个集体,开心一起分享,烦恼一起分担。这样的生活总是甜蜜的,无论有多少不开心的事,也都是甜蜜的。

  一路上,脑子里乱糟糟的,心情也乱糟糟的。

  拐一个弯,走进教室。

  大家已经在读书了。

  早晨,是新的开始,我也愿意期待每天的生活,虽然它有时也让人很无奈,但快乐总是未知的。

  深吸了一口气,坐在教室里,开始读书。

  开始继续我的初一生活。

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