六年级叙事作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级叙事作文8篇，欢迎大家分享。
六年级叙事作文 篇1
在自己的印象之中，一生看到的最意外的东西，莫过于是在这温暖的南方，却看见了纷纷扬扬的落雪。
生在南方，能看到落雪，那定是上天一种意外的恩赐，连天气预报中播报的“雪”这个字眼也显得分外亲切，随风飘荡的雪，混杂在泥地中污浊的雪，沾染着圣洁而污浊的气息。
雪正好下在我们毕业那一天的黎明，我们这些毕业班的学长学姐们不顾形象，在雪地里大笑大叫着，抛洒着碎雪，零星地缀在我们的头发和棉袄上，见到老师的我们迅速安静下来，片刻间老师笑叫着将雪球洒向我们，随即雪地上一阵欢笑，几个男生用地摇晃树杈，碎雪泼泼洒洒地定格在空中，在阳光照射下投射斑驳碎影，一阵不知名的寒风卷住了我们，就好像是曾竟经过往记忆一般消散在空气中，融入莫名的时光里。楼角一个堆好的脏兮兮小雪人，在阳光的融化下，眼角滚落下的水珠，看得我们一阵感伤。
那个晚上，大家却是都哭了，群上有人发了一条说说：“这落雪，就好像是昭示我们那意外的别离一般。”看得我心揪了一下，这落雪本就是这么意外，不正像今天这场意外的别离么？
后来满心期待进了新的学校，开始新的生活，满以为生活会像以前那样天真美好，却发现是大错特错了，在这个冬季的最后一场班会后，我们站在操场上，身后灯火通明的教室还是人群紧密的样子，而夜却黑得不像话，一切都融进了黑暗之中，妈妈说：“现在跟以前已经是不一样了，在你这个年龄只需要管好自己的学习就成，其他的事不需要你操心，要努力啊，要慢慢的好起来……”后面的话我没有再听，抬头，意外地发现，天空竟然下起了小雪，寂寂寥寥，无声无息，就像是天空意外地哭泣起来一样。
时光是那么迅速，随之而来的，是不可胜数的辅导与教材，只为了那些最爱的人的心失望。那是临近上学期的期末了，又一次从漆黑一片的校园走出来，用手机发了一条“现在每天都好累，大家习惯这样的生活吗？”一下子有好朋友回了条：“选择了这条路时，才惊觉它的意外，但当我们明白时，无论习不习惯，也只能妥协于意外。”我一怔，呼出的水汽把手机屏幕染成一片模糊，融化进眼睛好像要流出什么。抬头，下雪了，那么悲伤。
回家一看新闻，才发现今天是场向南雪，新闻上说这次雪意外的选择了另一条路。我往窗外看去，所有细细碎碎的雪向南有次序地飘着，它们选择了如此意外的路，即使最后会在南方春天中消融，也足够了。
我却是看痴了，曾经北方的孩子顺着雪的方向来到南方，那灼人的日光和泛着咸味的海洋是如此意外，当皮肤变得如砾般黑时，他们已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也会迎着雪的来头踏向北方，那黄土高原开荒者沉重的心跳和路人的风沙是如此意外，当脸庞被打磨成坚毅的模样，他们已化解了意外沉默成一枝繁叶茂的大树。
我们成长着不过是裹狭着落雪前进的，我们会碰上分路、黑路、弯路、歧路、死路，我们无法抉择，在一路的磕碰中，我们会意外地碰上她他它，又变成了他她它的风景，寒风刮出了我们的眼泪，眼泪汇成了泪一般的海洋，但我意外地坚信，大海最后会化成海一般的枫糖。
我们定是会无数次看见那意外的落雪的，我们不知道那被落雪遮蔽的尽头与终点是什么，但我相信——
那个地方，风神赤脚走在大地上是飒飒的声响，郁金香散发迷人芳香，在圣洁的蓝天下的月光，破碎成一地幻想。
那是多美好的地方，也是在意外中的我们多么意外的地方，当看到落雪时——
上路吧。路的尽头，天光，刚刚破晓。
六年级叙事作文 篇2
在一个晴空万里的早晨，小鸟早已在枝头唧唧喳喳地叫着，太阳似乎没有睡好，正懒洋洋的“挂”在天上，白云开始了自己的旅游天涯，在天上闲逛。
今天，我们温州市少年游泳学举行了一年一度的综合实践活动。不知是兴奋还是哪种原因造成的，我起来的比以往的都要早，刷好牙洗好脸后，我急匆匆的整理好自己的包裹，一副整装待发的样子。六点、六点半，我越来越着急。终于七点钟到了，我迫不及待的冲出家门，连早餐都顾不上吃就已经跑到学校了。
在八点钟的时候，全校在大操场上集合，不知是谁惹到了老天爷，天空下起了倾盆大雨，可是这也打不倒我们激动兴奋的心情，我们二话不说，立马就出发了。
后来，大巴车载着我们的歌声，前往十八中。过了半个多小时，我们终于到达了目的地，温州市鹿城区职业学校—十八中！进了学校大门，我们打着雨伞兴奋地冲入教学楼。突然，不知从哪冒出了一个人，并说他就是我们的导游。于是，我们跟随着导游，来到了五楼活动室，坐下来的第一件事就是—吃！大家拿出自己的零食，吃的吃，喝的喝。忽然，来了一名女老师，他打开自己的.ppt，说这就给我们讲解鞋的由来。大家都把自己的零食收起来，仔细倾听老师的讲解，大家似乎对这一切都很感兴趣。同学们踊跃发言，有的还在拿着自己的照相机拍照，第一位老师讲完了，不久，第二位男老师又来了，他打开自己的课件，给同学们细心讲解，其中讲到了鞋的大底、中底和小底这些知识，大家都在记着笔记。男老师讲完了以后，导游带着我们去参观了他们的机房以及他们的加工场。以及去亲身体验鞋的保养等等。终于到了中午，雨还在不停的下着，但是丝毫没打断我们的兴致，于是我们又回到了活动室，，吃起了自己的食品，吃好后，我们看了一会电影。过了一会，老师说我们该亲身体验环节了，老师给我们每人发了一条绳子，一根针，一个老鼠模型和一大堆棉花，在我们自己亲手把老鼠给缝好。不过半个小时，一个同学缝好了，又有一个同学缝好了，而我却迟迟没缝好，也许是我自己无法掌握好，通过一次又一次的努力，我终于开窍了，经过了我无数次的努力，我也终于成功了……
我们排好队，高高兴兴的往大巴车的方向前进。我也通过了这次的综合实践学习想通了一件事，学习再好，不会干活，或不会自理的人，是永远不可能成为祖国的栋梁之才的，所以我们必须要自觉劳动，做个学习优秀，勤奋劳动的好孩子！
六年级叙事作文 篇3
任何人都有被别人冤枉的时候只要你即使说了一句‘对不起’，也许你和他的关系会比以前更好。
——题记
在校园的一角，绿树荫下一个人在哪里徘徊，他叫宁，是个男孩。它之所以在树荫下徘徊，是在思考一件事情：他与他的同桌闹翻了，事情明明是他不对，却朝同桌伟的脸上打了一巴掌，还把同桌伟的课桌推翻，他很想对伟说一句“对不起”，可是又不想，因为他不想让面子扫地。所以在这徘徊。
“向他道歉吧！”
“不，不行，我怎么能让面子扫地呢？”
“这可怎么办呢？”
“要不……写张纸条……不行……可又不能放弃友谊……”
“回家问问爸爸妈妈吧，他们一定有过类似的经历。”
最后，问题总算画了一个逗号——回家问问爸爸妈妈吧。
宁骑自行车赶回了家。
“妈，我和同学打架了，明明是我不对，可这‘对不起’却说不出。”
“孩子，妈只告诉你一句话——友谊是最重要的，多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。明白吗？”
“哦。”宁似懂非懂的点了点头。
回到学校，同桌伟还在整理那些被他推翻的书。宁跑过去，拾起一本又一本书，放在伟的书桌上。伟抬头看了宁一眼，眼睛中没有了敌意。
书工工整整地放在了伟的书桌上。
“我错了，请原谅。”
伟震惊了，一向骄傲自大的他，竟能说出这种话，“啊——奥，没关系。”宁伸出了右手，“和好，好吗？”宁又说：“希望我们能成为知心朋友。”
伟很友好的伸出了右手。
两人拥抱在了一起，围观的人越来越多，宁也不怕面子扫地了，因为他现在认为友谊是最重要的。
这时，两人同时说出：愿我们的友谊天长地久！
宁便是我，伟便是我的朋友。
六年级叙事作文 篇4
那日，我们乘校车回家，踏上校车，都连忙找个空位坐下。有一位逗留太久，最后上车了。刚上来，两眼向四周瞧了瞧，还有空位，只是别人不想让她坐在自己旁边，她也看出来了，就一直没坐下。司机没注意到她。
校车里，同学们默不作声，各忙各的。有的打着哈欠，昏昏欲睡；有的全神贯注地在知识的海洋里遨游；还有的望着窗外，独自沉醉。。。。。。她还站着，司机注意到了她，请求同学们让她坐下，没人理会。我看不下去了，让空位旁边的人让她坐下，人家没答应。这时，有一位较小的女生拉了拉她的衣服，让她坐下，她一看，是雨义，是那个常被她欺负的人。出于面子，她拒绝了，但还是在雨义的软磨硬泡下坐了下来。
到了目的地，所有人一窝蜂下了车，她们两个最后不紧不慢的下了车，还有说有笑的。
后来，时常看见她们一起散步，一起聊天。
帮助别人，快乐自己。人人献出一份爱，生活就不会孤单。
在帮助别人时，别人会快乐，自己也会得到快乐，这就是‘赠人玫瑰，手有余香’。
六年级叙事作文 篇5
有人的地方就有江湖，在哪里都是一样。而班级也是一个江湖，盟主就是威震四方的老师。可今天中午，盟主将前去开会，各路英雄好汉早已蠢蠢欲动，互相露出会心一笑。
盟主走了！各路英雄好汉盯紧窗外，以防盟主杀个回马枪，来打一个措手不及。班级里出奇的安静，如同暴风雨前的宁静，这场风云也将拉开序幕……
“哈哈！”随着一场串充满魔性的“周氏笑声”，风云拉开了序幕！周兄亮出了招牌的大门牙，叫了一声：“来干来干起来high！”推了一把旁边的老王，又去跟“齐天大圣”沈兄高谈阔论，神采飞扬，好不乐乎！沈兄也互不相让，开始疯起来，他俩闹得是一个惊天动地！平日里乖巧的姜兄也开始嘻嘻哈哈，与前面的丁兄你戳我一下，我戳你一下，大战了300回合……此时纪律尚书“东方不败”忍不住了，拍案而起，来了个河东狮吼：“stop！安静！再吵我先记名，再扣分！”班级里犹如火灭了一般安静，可一会儿又死灰复燃了！气势一波比一波高。“东方不败”瞪直了双眼，一个闪现冲到周兄旁边，记上了他的大名。可周兄，脸皮是用橡胶做的——又弹回去了！不顾“东方不败”，继续大吵大闹。在这场风云中，一心向佛的俞兄可真是厉害！使出了一招“金钟罩”，在脑中“下载了360安全卫士”，屏蔽了所有喧哗，仍在发愤图强，无视了所有人，真是令阁下万分佩服！而在窗边的哨兵顾兄则一直回报虚假情报——盟主大人回归了！让班级里一直大起大落，一会儿静，一会儿吵。当然，他也引起了众愤，被淹没在一堆口水之中见不着人影了，
突然！班级里静悄悄的，只有周兄在眉飞色舞。他蓦然回首，却看头上燃烧着“熊熊烈火”的盟主已在班级后门处！最后，盟主依靠“东方不败”的“英雄榜”好好的“奖励”了一番榜上有名的英雄好汉，让他们更加地“开心快乐”了，这场风云也终于平息了。欲知后事如何，且听下回分解！
六年级叙事作文 篇6
为了能够让我们体会到父母的辛苦，老师交给我们一个艰苦的任务——守护宝贝蛋。
于是，我在妈妈那里用我三天的良好表现，换来了一个煮熟的鸡蛋。我怀着激动的心情把这个宝贝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走进卧室，想替它精心打扮一番。我从抽屉里拿出三根彩铅，分别在鸡蛋的表面涂上浅绿、深绿和蓝。浅绿代表草地，深绿代表森林，蓝色代表大海。
接着，就该为它准备一个舒适的小窝了。该放在哪里呢？放在书包里吧，被挤碎了怎么办；放在兜里吧，掉出来怎么办；捧在手里吧，但是我怎么学习呢……这可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”啊！
突然，我灵光一现，从盒子里拿出一枚扭蛋，把里边的玩具拿出来，放进一小块海绵，搁一层布，再把鸡蛋放进去。放置完毕，我轻轻地把它放进书包里，放心地去睡觉了。
第二天早晨，我轻轻地背起书包，走出家门，向学校走去。一路上，我尽量避免和别人碰撞。
下课时，除了送作业，我寸步不离我的宝贝蛋。如果看到有人向我跑来，我会立刻把它捧在手里，扭过身去。
很快，一天的时间过去了，很多同学，包括我，都在喊累、说烦。可是我们有没有想过，我们一样是父母的“宝贝蛋”。我们只带了它一天，就觉得又累又烦，但是父母养了我十三年，他们没有喊过一声累，没有说过一句烦。
父母无时无刻不在关心我们。我们到了学校，他们的心也随着飞到了学校：今天有点冷，孩子会不会穿得太薄，会不会冻着；今天早上孩子有没有吃饱，应该再让他吃一点东西；孩子在学校会不会渴，应该让他带瓶水的……
同学们，让我们把领悟到的转化为行动。在家做个乖孩子，在校当个好学生，让父母为我们欣慰，为我们自豪！
六年级叙事作文 篇7
推开那扇门，意外的发现，里面装的全部都是童年的记忆，或者可以说是对过去的回忆。有人说光阴似箭，也有人说时光似流水，去匆匆，不复返
打开我的”百宝箱"我笑了，里面装的全是小卡片和小玩具......是对以前天真的回忆。啊！时光，你是那么不顾一切的离去，一旦离去却再也不回来。你总是无声无息地流逝，令人措手不及。
你残忍的带走了一个有一个老人的生命，却又慈祥地送给了我们成长于收获。
那一年冬天，大雪纷飞，我五岁了。我的外祖父，那位慈祥的老人，离我远去了。我那是并不完全理解去世的意义，傻傻的问外奶奶，"奶奶，去世是什么意思啊？“"哎，是暂时离开的意思吧！”"多久会回来呢？“"等到时光再重新回到这一刻吧，唉！"
长大后，明白了时光不会再回来了，去世是越等越远了。我们收获了成熟和知识。
”时光时光慢些吧。不要再让他变老了......“听着动人的旋律，时光，我对你诉说......
时光......
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