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六年级故事作文

时间:2022-01-30 10:40:56 六年级 我要投稿

【必备】六年级故事作文汇总8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级故事作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】六年级故事作文汇总8篇

六年级故事作文 篇1

  我的成长故事有许多,就像天上的星星一样,数也数不清,其中有一颗星星是最让我难忘的。

  我记忆中有一次,我数学考试才考了67分,我心想:一回去妈妈看到试卷,绝对会批评我的,要不我拿红笔涂改一下吧!想到此,我偷偷看了下四周,发现没人注意我,我就拿出红笔,把试卷改成了96分。我一回到家,妈妈就微笑的问我:“孩子,听说数学试卷已经发下来了,你考了多少啊?”我听了妈妈的话,心里有些慌,但故作镇定地说:“妈妈,我考了96分。”我边说边拿出试卷递给妈妈,妈妈看着,脸上的笑容突然消失了,还皱起了眉头,好像发现了什么。但没多久,她又笑了起来,说:“乖孩子,真棒!你赶紧去写作业吧!妈妈做你最喜欢的可乐鸡翅给你吃。”我听后心虚地点了点头。

  到了晚上,匆匆扒了几口饭就没胃口吃了,整整一晚我都没有睡好。第二天,我终于鼓起勇气去跟妈妈承认错误,我走到妈妈面前,吞吞吐吐地说:“妈妈,我,我考试其实才考67分,是我骗了你。”妈妈看了一下我,又看了一下试卷,一边抚摸我的脑袋,一边微笑着说:“其实妈妈早就知道了,正等着你认错呢!知错就好,知错能改就是好孩子,下次一定不能再骗人了,知道吗?”我羞愧地说:“知道了。”从此以后,我再也没撒过谎。

  这次的事让我明白了一个道理:做人要诚实,不要骗人。做错了事要知错能改,才是好孩子,这次的成长故事真是让我终生难忘。

六年级故事作文 篇2

  书,是一种脱俗的灵魂;是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门,吸取里面的精华。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的,而海洋是由书而汇成的。

  记得小时候我最喜欢听妈妈讲故事了,于是我问妈妈:“妈妈,你这满肚子的故事是从哪里来的呢?”妈妈笑着回答:“是从书上得来的呀,书呀,是一个“百宝箱”,什么东西都有,等你上了小学,就知道了。”从此,我对书产生了浓厚的兴趣。

  终于,我上小学了,学了拼音,可以看书了,妈妈便带着我去书店给我买了一大堆书,什么《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》······应有尽有,从书店一回来,我便迫不及待的翻开书,一屁股坐在书桌前不肯动了。我的心情也我跟着书中的情景起起伏伏,当看到恶毒的皇后命令猎人把白雪公主杀死在森林里,还要把她的心挖出来的时候,我不由得痛恨这位心肠歹毒的王后来,也不由得同情起这位白雪公主来,当看猎人放了白雪公主时我心中的大石头才落了地。”

  在书的海洋里,我尽情的畅游着,渐渐的我视野开阔起来,虽然我没有去过非洲,但我却领略到非洲大陆的美丽风情;虽然我没有去过为南极,却被这冰天雪地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境,不仅如此,读书还使人们情趣高雅。清晨,当你在缕缕阳光中会吟诵那一首美丽的小诗时,你会感觉花瓣儿正悄悄地在你心中绽放,心情顿时舒畅无比;读书使我们思想深隧,它能帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读时,已经把别人的智慧“偷”过来装进自己的脑袋了,你们看,读书多好呀!

  还记得还是三年级的时候,我来外公外婆家玩,看见桌子上摆着一本作文大全,便如饥似渴的读了起来,外公走过来对我说;“琦琦,我出去一下,厨房里的开水要开了,记得,烧开了以后,把火熄了,要不然,开水就烧干了,还有,厨房里还煮着绿豆稀饭,也记得煮好了以后把电源拔了,要不然,稀饭就煮成了“干饭”了,知道了吗?” “好啦,我知道了。”头也没抬,继续看我的书。不知过了多久,我放下手中的书,匆匆跑去厨房,一看,哇塞,这简直就是“人间奇景”啊,厨房里到处“云雾缭绕”,我赶紧把火熄了,呀!开水怎么没有了?算了,先别管这个,我把电源一拔,锅盖一掀,咦?真的唉,这稀饭真的变成“干饭”了,这可怎么办呀?等外公一回来,我就主动承认了错误,外公听了之后真是又生气又好笑,只好说了句:“别人是两耳不闻窗外事,一心只读眼前书,你是 “两耳不闻窗内事,一心只读眼前书,你这个“小书虫” ”。说完,我们都笑了。

  书是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。读书已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长!

六年级故事作文 篇3

  在我成长的路程中,发生过许多事情。它们就像天上的星星一样多的数不清。下面我就从中找出最闪亮的两颗星星来让你瞧瞧!

  在我5岁的时候,听同学说一个人睡很舒服,想怎么睡,就怎么睡。一直和妈妈一起睡的我,听了很是羡慕。这天回去,我吵着闹着要自己睡,妈妈拗不过我,只好让我自己睡。晚上,我早早的洗了脸刷了牙上了床闭上眼睛。妈妈帮我关了灯,就走出了房间。房间里只剩下我一个人,我睁开眼睛,屋子里面黑糊糊。忽然,我发现有两点绿光在死死的盯着我。我以为是眼睛出了毛病,揉了揉,发现那‘‘绿眼睛’’仍在死死地盯着我。呀!会不会是狼?我一下子害怕起来。他会不会吃我?我越想越害怕,一下子用用被子蒙住头。在被窝里,我吓的大气都不敢出,久久不能入睡。第二天一早,我想妈妈讲了狼的故事。妈妈陪着我来的了我的房间我连忙去找那双绿眼睛,咦?这不是我白天亲手贴的两张能在夜里发光的卡片吗?我不好意思的笑了。

  上了小学,有一次听到了好朋友的谈话,过去一听,原来好朋友会骑自行车,当时我的心里就酸酸的.,下决心一星期之内一定要学会骑自行车。说干就干!这天一回家我便把小自行车推到了院子里,想在这里进行第一次训练。我满怀信心的坐上自行车座,正准备抬起另一只脚,谁知车把一歪整个车子向旁边倒去。幸亏我身手敏捷一下子站住了,我松了一口气。有了第一次的教训第二次就更加小心了。连续练习了好几次之后我又满怀信心的抬起另一只脚,却一下子倒在了地上,我大哭起来。接着擦干了眼泪又站了起来。就这样,连续练了三个下午之后,我终于会骑自行车了!虽然受了很多伤,但我心里却甜甜的。

  ······

  在我成长的过程中,还有许多许多事,我一定会永远记住它们的!

六年级故事作文 篇4

  阳春三月,草长莺飞,小老鼠奇奇在洞里舒展筋骨,抖擞抖擞精神,新的一年又开始了,又该去做各自的事儿去了。

  奇奇极不情愿地走出山洞,刚迈出家门几步,“嘣”的一声,一个庞然大物从天而降,正中奇奇的山洞,洞内的东西东倒西歪,一副狼狈的模样。奇奇睡意全无,被这庞然大物的坠落给吓坏了,好久才反映过来,一看自己可爱的家就这么被毁了,心中既是伤心又是气愤,一边喊一边哭了起来:“我可怜又可爱的屋啊!我该怎么办呢?”还说是鼠年,我却倒了霉运啊!”

  微风吹得树木“哗哗”响,又仿佛是在笑这只可爱、幸运又倒霉的小老鼠。奇奇从地上爬起来,径直像庞然大物走去,这是什么东西啊?尖尖的脑袋,圆圆的身子,还有一双脚。正当奇奇好奇时,尖尖的脑袋上长出了两对长长的天线,一个清脆的声音从那儿发了出来:“恭喜你,奇奇,你成了我的主人。”奇奇便被这一连串的事儿给弄得稀里糊涂,瞠目结舌,它小心地问道:“你是谁?”“我是E星球的YC宝宝!我可以答应你两个愿望,你说吧!”“真的,我说什么都可以?”“只要不是伤天害理的事!”“我第一个愿望就是给我一个豪华的房屋,还要有所有设备,因为是你把我的小屋给破坏了。”“你的愿望太简单了。”YC宝宝伸出一双手,同时指向草地,“变”,一座小小的却很豪华的房子出现在眼前。奇奇跳了起来,正要跑进屋里去,YC宝宝急匆匆地说:“你把我变小,方便携带,我也要去看看!”“我该怎么做!”“冲我喊‘变小’就可以了。”“变小”,YC宝宝变得像橡皮那么大,奇奇把它放进了口袋里。

  这是一个温馨、豪华的屋子,连电视机、电脑都有,零食整整齐齐放在了柜子上,奇奇简直不敢相信自己的眼睛,这是自己的家,比起那个简陋、又阴又潮的屋子真是天壤之别,它佩服YC宝宝的超能力,YC宝宝满意极了。

六年级故事作文 篇5

  今天,我们汶水学校的晨刊小记者怀着好奇的心情来到美丽的房干,一下车,映入我眼帘的是一幅山清水秀的画卷。

  听人说,过去的房干村,自然条件十分恶劣,进村无路,山上无树,沟里无水。但是,在村支书韩增旗的带领下,他们发扬艰苦奋斗、战天斗地的精神,从整山治水、植树种草开始,实行山水林田路综合治理,完成一次又一次的壮举,实现了山区经济效益、生态效益、社会效益的良性循环。功夫不负有心人,生态农业让房干变绿了,变美了,山清水秀的绿色房干引来了八方游客。农业生态旅游让房干更加文明富裕了,家家住着二层楼,甚至小别墅,家家办起了小商店、小饭店、小旅馆,户户有了家庭经营的“小老板”!

  房干的山因为有了这样的故事而显得与众不同,它似乎更是别致,更有味道。在这里,每一处细节都让人感到舒服,那翡翠般的湖泊,让人感到万分清爽,那崇山峻岭、羊肠小道、流淌的小河无不显得诗情画意!

  我爱你,房干,爱你的典雅,爱你的精美,更爱你的故事!

六年级故事作文 篇6

  小明是一个品学兼优的学生,他有一个漂亮的文具盒,里面有许多漂亮的文具

  学校组织的绘画比赛开始了,同学们都在积极地准备参赛作品,小明也不例外,他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

  小明的画参加了比赛,得了一等奖。恰巧,市里也举行了绘画比赛,校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后,市里的比赛结果出来了,小明的画获得了二等奖。

  小明的画获得了二等奖,文具们都很高兴,尤其是铅笔,它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不,它又想上了。不好,铅笔没注意,写错了一个字,幸亏橡皮发现得及时,帮助铅笔改正了错字。

  晚上,橡皮弄到铅笔,劝他不要总是注意力不集中,以免再出错误。认知,铅笔却认为橡皮忌妒自己,很恼火,对橡皮说:“我看你不是提醒我,是忌妒我。”橡皮很委屈,说道:“我没有,你有什么值得我忌妒的地方?”“就上次绘画比赛,小主人的画得了二等奖,那可是我画出来的,我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功,如果我不帮你修改,你能画得那么好吗?”橡皮气愤地说道。这时,转笔刀说话了:“论功劳你们谁也比不过我,如果我不把铅笔削尖,铅笔就不能用,你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小,”水彩笔说道。“如果没有我,小主人的画也不会获奖。”“还有我,”直尺也坐不住了。“如果没有我,你铅笔能画出直线吗?”就这样,它们你一言我一语地吵了起来。

  大家正吵得热闹时,文具盒叔叔说话了:“安静,要我说大家的功劳都不小,各自都有功,缺了哪一样也不行。”接着,他语重心长地对大家说:“你们想想,如果没有朋友的帮助,光靠你们中的一个,能画好画吗?”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画,那么功劳就是大家的。”“对不起,我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系,只要你知错就改就行,我们不怪你。

  从此,文具盒里再也没发生冲突。

六年级故事作文 篇7

  书上说,书,被称为人类文明的长生果。我认为这个比喻很不错。我爱读书,书,为我打开知识的大门,让我走进一个五彩缤纷的世界。上小学的时候,外婆为我办了图书馆的借书证,鼓励我多看书。我欣喜若狂,赶紧跑去,一进大门,少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我,我赶紧跑去,找了一本喜爱的书,蹲在角落里看了起来。一小时两小时我贪婪的读着,像锇狼撕咬猎物。就这样看了三个钟头,我直起身来准备回家,可脚却如电击了一般的麻,走路都摇摇晃晃的。

  由于那时不认字我只局限于看些带拼音的小书,可我并不满足,我开始寻找一些带拼音的大部头小说,可书中词句深奥,我不懂。怎么办呢?我就看结局。我追求与结果。是惹人发笑的喜剧,还是催人泪下的悲剧。做能吸引我的眼球。我会把这本书借回家细细研究。但平时借书时间紧迫,我不经常用这种方法借书,我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华,对我的写作水平大有提高。书,为我打开知识的大门,故事书让我浮想联翩,漫画书让我笑口常开。我爱读书!

六年级故事作文 篇8

  绘画对我有着神奇的吸引力。

  我上幼儿园时,总喜欢在自家的墙上拿着铅笔涂涂抹抹。那时候我最喜欢画汽车了。可在墙上来的汽车外形简陋,轮廓七扭八歪很难看,但我却很骄傲,因为那个时候能画出汽车已经很不错了。每画完一件“作品”,我就会兴奋地把爸爸妈妈拽来欣赏我的“杰作”,并不停地问他们“画得怎么样?我画得好看吗?”爸爸妈妈便异口同声地回答“画得很好,非常好看。”每到那时,我心里总是美滋滋的。

  我上一年级时,爸爸妈妈看我喜欢画画,便替我报了美术班。第一次上美术班时,教我的岳老师问我:“你最喜欢画什么?”“汽车“我不假思索地答道。“好,让老师给你画几辆吧!”只见,老师手中的画笔仿佛有着神奇的魔力,寥寥几笔就画出了汽车的轮廓。不一会,几辆十分逼真的汽车便呈现在了我的眼前。接着老师用天蓝色涂车窗,用红色、绿色涂车身,用黑色涂车轮,我不禁心里惊叹道:真是太神奇了!将来我也要画出那样漂亮的画!老师引导我画第一幅作品《蜗牛和乌龟》,在绘画的过程中,老师口中所说的“三原色、轮廓”之类的词语,我听得一头雾水,“三原色、轮廓究竟是什么?”我暗自思忖着。我照着老师的模板画了几只蜗牛和乌龟,在每只蜗牛的身下画一大片树叶,再画上一面小旗子,用勾线笔画出轮廓后涂上五彩缤纷的颜色。老师欣赏了我的画后,夸奖我想象力丰富,在画的背面写上了100分,虽然画的胳膊酸痛,涂色时手也被蜡笔染的五颜六色,像调色板一样。可我高兴极了,心里像吃了蜜一样甜,因为我得到了老师的表扬。

  在学习绘画的过程中,我懂得了不少道理!有一次,我为了节省时间能和画室中的小伙伴玩,画画时心不在焉,画面十分粗糙。老师模板上画了好几只小动物,我只选择了最简单的一只打算蒙混过关。可是当来接送我的爸爸看见了我的画后,脸色立刻由晴转阴。他语重心长地对我说:“做什么事情都要有端正的态度,不能抱着侥幸的心理去偷工减料,最终欺骗的是你自己。”在爸爸的严厉敦促下,我静下心来重新画了一幅画交给了老师。从那以后,在绘画中我再也不偷工减料了,而是踏踏实实地去完成每一幅绘画作品。

  在学习中,绘画还帮了我大忙,每次做手抄报时,我总会易如反掌地画出我想要的画面,每次我的手抄板都会受到老师和同学的一致好评。每到那时,我会在心里暗自庆幸,这都要归功于我的绘画技艺啊!

  在绘画中,我慢慢地长大了,也越来越喜欢绘画了。我的绘画技能日益提高,绘画铸就了我的耐心,敏锐的观察力、丰富的想象力,充实了我的课余生活;还让我懂得了做事时要严谨认真的道理,总之绘画给我的生活带来了无限的乐趣。我喜爱绘画!

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