关于五年级错别字作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级错别字作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级错别字作文 篇1
错别字，在我们生活中随处可见。
这周，我们班开展改正错别字，人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字记下来。
下午，就开始行动了。2：30分，我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口出发了，一起去寻找错别字。
我们往学校的东面走，过了一会儿，来到一家饭店前，只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们正要把它记下来，店里的服务员就出来，脸色阴沉沉地：“去！去！去！小孩子别在这多管闲事！”我们还想辩解，服务员二话不说就把我们赶了出来。
唉！ 第一次失败了，下次还会不会这样？还是别胡思乱想了，继续找吧。
这一次，我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上，红色字体写着：”冷饮批另”。“批另”？什么意思？我们凑在一起“研究”了一会儿，发现是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄错了。笑罢，我们大步踏进了冷饮店。
“你们好！小朋友！请问你们想买什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是来买东西的，我们来只是想告诉您，您的广告牌上的＇另＇字写错了。”我们指给老板看。老板看了，微笑着点了点头，去电脑前把错别字改了过来……
我们走出冷饮店，心里感慨万千：这个老板的态度和先前的那个服务员态度相比，真是天壤之别啊！
让我们细细想想吧：中华民族拥有五千年的历史，是世界首屈一指的文明古国。在深厚的民族文化中，方方正正的汉字是我们的骄傲，怎么能让那些粗心的'人随意玷污呢？我们真心希望政府能趁早“教育”人们，让错别字永远在我们的生活中消失。
五年级错别字作文 篇2
李明是我们班上的大王。别误会，是错别字大王！真的！没骗你们，不信？不信你们接着往下看：
“李明，有你这样写作业的吗、你听过那个词是无鸟的吗？”一天，老师怒气冲冲地对李明说，李明听后委屈地说：“无鸟？不对啊，老师，我明明是写无聊的，怎么变成无鸟了呢？”老师冷笑："哼，无鸟算什么？"书包”写成“猪包”，“遍布满脸”写成“便不满眼”，“浪涛风簸自天涯”写成“浪淘风簸白天涯”！......
怎么样，没骗你们吧？记得还有一件事，趁着记忆犹新，你们可听好了，等下可别笑塌了房顶！
“李明，你上来一下，填一下这个表。”我在上班会课的时候代表老师叫他上来写一下这个表。李明便上去摸索了一阵儿，手臂悠然摆来，悠然摆去，像刷浆似的，只见他时而挠挠头发，时而蹬蹬腿，时而用粉笔戳戳黑板 。“笃笃笃”每写一笔，都有这声儿，好听极了。不一会儿，李明下来了。
“哈哈哈”李明一下来，全班爆笑如潮，李明把眼睁得滴溜圆，嘴巴立刻变成了“0”字形，摸摸头，犯不着头脑，往黑板一瞧，只见李明把“姓名”写成“性明”，把自己的名字——李明写成“季明”，把“小学生都戴上了眼镜”，写成小学生都带上了眼睛！”李明笑了笑，转过身对我们说：“嘻嘻，对不起，我在写的时候在想别的事，心不在焉，反正那些字都同个音，凑合凑合吧，闯过去就行，怕啥？”我敢打赌，让李明去参加错别字比赛，准拿第一！而且还是诺贝尔奖哩！
这就是我们班的“大王”——李明，关于他错别字的笑话没完没了说起来可以笑死整个地球，想听吗？我就偏不告诉你们！除非你们记住我的名字，我的名字叫黄婕，黄婕的黄，黄婕的婕，简称黄婕。记住我名字者，我就派神秘的梦精灵到你们的梦里去慢慢讲给你们听......
五年级错别字作文 篇3
我是一个五年级小学生，经常写错字，有一次，我听说了一个故事：
从前有一个名字叫小天的小孩子，他写字很潦草，有一次他的试卷发下来了，上面没有改分数，只写了短短一行评语：字写得太潦草了，看不清。可小天知道自己都写对了，于是就不管它了。经过这一件事后他还是写潦草字。直到一件事发生后：有一天，小天（长大后的小天写潦草字可是出看名的）的母亲生病了，他写了一封信给医生，希望快点让医生来。可没想到医生看不清小天写的字，由于延长了时间小天母亲去世了。
写到这里我突然想到母亲教我的错别字顺口溜：
东打铁、西打铁。
打把剪刀送姐姐，
姐姐送我一字贴，
多一笔，少一提，
字的意义差千里，
一点一画差别大，
小心记忆别弄差。
总之，错别字Bye-Bye啦！
五年级错别字作文 篇4
今天是9月25日，再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时，一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设，老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。
我们组织了两个侦察队，男的一队，女的一队，还选了两位队长，奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队，我们来到了中国人寿保险公司的门口。同学们立即发现了人寿的“寿”字下面没有带钩，公司的“公”字下面成了三角形，大家马上记到了笔记本上。
转眼间，我们又来到了思达超市。进了思达超市，我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩，就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时，发现电热杯三个字中的“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横，“热”字的一点原本在丸的一撇上，可服务员却写到了丸的下面。嗳，真是不知道他在写字的时候还在干什么？
经过这次侦察，在不到500米的黄河路上，我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义，既为省会文明建设做出了贡献，还督促自己好好学习，今后不写错别字。
五年级错别字作文 篇5
楼下的小店总是有许多新奇的小玩意，那天我去楼下帮妈妈买醋，忽然看见了一对泛着银光的镯子。呵，做工还挺细巧，镯子两旁印着几朵淡蓝色的小花，中间是一条极细的花茎。不过是一对塑料镯子，用来哄小表妹刚好。于是我便掏出钱买了下来。
回到家中，我将那对镯子拿出来仔仔细细地看。发现上面几乎没有任何瑕疵，心中暗喜：看来这回赚到了。突然，我注意到了一只镯子上的银色小字，我轻声念了出来：“天真活……天真活‘波’？”
“天哪！”我无语地看着这只镯子，一旁的妈妈看了则哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二给坑了。
其实，这只是一个小事例，生活中的错别字还真不少，如：今天我用了一块蓝色的“像”皮；隔天，我去修车，看到了补胎“冲”气、打“腊”；我还在招租广告中瞧见了“组”金面谈……
现在，错别字在人们的生活中算是十分“流行”了，许多网络用语也由错别字“演化”而来。可我想说的是，我们在生活中应杜绝错别字，千万不能因为觉得有些错别字有趣，就玷污了神圣的汉字！
五年级错别字作文 篇6
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
五年级错别字作文 篇7
今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。
我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！
原来是因为我们平常的疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。
错别字总共可以分为四大类：
一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了
二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。
三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。
四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。
以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！
本次调查报告到此结束！
五年级错别字作文 篇8
我经常说出错别字，这使我付出了闹笑话的代价。
事例一：
这天，爸爸刚刚从门外回来。我上前迎接。只见爸爸手里拿着“瑞星杀毒软件”的软件盒。我不干确定是不是“瑞星杀毒软件”便问到：“这是不是‘端星杀毒软件’呀？”
“恩？！‘端星杀毒软件’？‘端星杀毒软件’是什么呀？！”
“啊！口误口误，口误呀！是‘瑞星杀毒软件’是‘瑞星杀毒软件’。”哎……直到今天这个“神化”还在流传着……
事例二：
那次考试。我认真的做完试卷。写上名字，就交卷了。
等到发试卷那天我左等右等就是没我的试卷。发完了还是没我的试卷。我正着急着，突然老师说道：“廖字走先生上来拿试卷。”
到现在我们班还有人叫我：廖字走。
事例三；
今天我看电视时。我看到：“曼延”两字我说：“****忙延下去。”我口音刚落。姐姐“哈哈哈”的笑了起来。
我不解的问：“笑什么呀？”当姐姐告诉我时我才恍然大悟。
大家可不要象我一样闹笑话呀！
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