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初一周记作文

时间:2022-01-28 14:26:20 初一 我要投稿

关于初一周记作文合集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初一周记作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于初一周记作文合集7篇

初一周记作文 篇1

  在人生中,有许多的选择,比如生与死的选择,对与错的选择等。而我,则经历了一次名次与道德的选择。

  在一次考试中,开始铃一响,同学们就拿起笔奋笔疾书起来。是呀,谁不想拿个好名次,在新学期让老师对自己的印象来个360度大转弯呢?

  我答题答得并不急,因为在答卷之前,我先走马观花的将卷子看了一遍,题我应该都会,没什么难的。可到了最后一题,我的眼神变得焦急起来,这道题老师好像讲过,可我就是记不起答案。豆大的汗珠从我脸上渗出来,我想从桌洞中拿张纸,可我一摸,却摸到了一个似曾相识的东西——是书!如果,我看书一眼,马上就可以知道答案,也许会得到一个想要的名次,可是妈妈常教育我:“做人要讲诚信,要诚实,你欺骗别人就等于欺骗自己。”我已伸进桌洞的手犹豫了,到底拿不拿呢?我一个人仿佛被分成两个。一个说:“拿吧,快呀,拿了就可以有一个你想要的名次了。你可以得到老师、同学的夸奖和父母的笑容了!”另一个说:“不,不可以拿,你拿了这本书就是抛弃了你的诚信,即使拿了名次,你会开心吗?”对,我一定不可以拿,我要做一个诚实的好孩子,做一个真正的第一!于是我毅然抽回了手。

  这次考试虽然没得到想要的名次,但我很开心,因为我留住了我宝贵的诚信!

  这是一篇初一学生写的叙事散文,文章开头新颖,运用对比的形式引出下文。叙事条理,情节曲折起伏,采用了顺叙,引起读者的思考。起承转合,曲折有致,结尾画龙点睛。

初一周记作文 篇2

  星期天,我和爸爸妈妈去参观上海博物馆,里面有许多古代的文物,而且,都是从地里挖出来的哟,我怀着好奇心踏进了大门。

  第一层:青铜馆。它里面的东西都是青铜作或雕出来的。如花瓶,佛像。

  第二层:陶瓷馆。它里面也有花瓶,不过是彩色发亮的,还有小酒杯。

  第三层:绘画、书法馆。绘画馆里的画都是用毛笔画的哟!我们普通人都画不出的;书法馆里德书法字可真漂亮!有的小,有的大,有的粗,有的细,都很好看。

  第四层:玉器馆。我们看到的“玉”都是白,黄,紫等等。特别漂亮!

  我建议大家也去看看!

初一周记作文 篇3

  初一周记20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

  “老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”

  ——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

  其实,老师的想法错了!

  从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?

  我问:“我们为什么学不好?”老师答:“因为你们不认真,不想学!”

  我问:“为什么我们会不想学?”老师无语……

  是因为我们不喜欢这个老师,还是对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都有可能。

  可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!

  学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!

  老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!

  可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科嗤之以鼻了,并且成绩也一落千丈!这说明什么?

  老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

  今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?

初一周记作文 篇4

  老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.

  人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。

  那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。

  人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。

  当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。

初一周记作文 篇5

  告别了母校,我们又踏进了新的'殿堂:告别了孩童时的欢乐,我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

  当我们向生活了五年的母校挥手告别时,转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心,又有对初中生活的无限憧憬。 初中的教室里挂着的不再是小学生守则;下课时操场上不再是人山人海,热闹沸腾,而是只有几个人匆匆行走的身影;放学后不再是你追我赶,笑容洋溢,而是唉声叹气,愁眉苦脸。 初中的各个学科都挺令我感兴趣:历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界",地理课上的月球地理知识,这些都是小学所没有的。

  初中的作业也比小学多了,还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。

  可是只有抓紧时间学习,才能跟上时代的步伐,才能跟上社会的发展。

初一周记作文 篇6

  12月23日一大早,我和妈妈还有姥爷一起坐大巴,从桂林到阳朔的杨堤乡乘竹排漂流到兴坪,看漓江的风光。

  我们坐上小舟,顺流而下,漫看两岸青山远远相迎,又缓缓退去。这里山清水秀,真是让我感慨万千,漓江的水你真绿啊,绿的好像一块无暇的翡翠;漓江的水你真清啊,清的都能看到水底的鱼和沙石;漓江的水你真静啊,静的让我感觉不到你在流动。

  在漓江上,好象置身于一幅流动的、立体的水彩图画里。这里的山真是奇特,当地人给它们取了很多有趣的名字:有羊角山,鲤鱼挂壁,童子拜观音,五指山,八仙过江,狮子山,青蛙山,母鸡山,猪八戒背媳妇,蝙蝠山,大象山,鱼尾峰,乌龟爬山,九马画山,青蛙跳江,雄狮回头看九马……。其中的九马画山,是漓江最有名的景点,传说是人在这里看出的马匹越多,那么你就越厉害,据说周总理当年就看出了九匹骏马;再就是找寻新版人民币20元的背面的那段漓江风景,我们来的这天,水雾比较大,很遗憾,我没有看出来,不过,这么美的地方我以后还会再来游玩的。

  桂林山水甲天下,桂林真是名不虚传啊!

初一周记作文 篇7

  XX年11月25日星期五天气:晴

  因为我是独生子女的缘故,妈妈一直说我很自私,不知道关心、爱护他人,我颇不以为然。

  前几天早晨,我起床以后,发现平时和我一道起来的爸爸居然还一动不动地躺着,脸上挂着痛苦而又疲惫的神情。妈妈告诉我:“爸爸昨天晚上拉肚子,几乎一个晚上都没睡着,早上请了假,在家里休息。”我很羡慕爸爸不用去学校。晚上,本来是该爸爸洗碗的,由于爸爸生病了,妈妈就帮爸爸洗掉了。我觉得爸爸可真赚到了,不但不用去学校,而且还不用做家务。

  直到昨天,我因为放学玩了滑板,出了一身汗。回家喝了酸奶,大吐一场。吐完之后居然还拉肚子。吃饭的时候,我感到浑身酸痛、四肢无力,还没有胃口。生病可真难受啊!平常我没有胃口的时侯妈妈是要说我的,可是这次,妈妈不但没说我,还叫我洗个澡,早早地上床睡觉。爸爸也二话不说,帮我中午没洗的碗给洗了。我看着在旁边照顾我的妈妈,一旁忙碌的爸爸,心里像翻卷着的海浪一样,起伏不平,别提有多难受了。

  此时此刻,我想起了曾经在书上看到的一句话:自私的心像冬天的风;奉献的心像春天的歌,是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病,做一个拥有天堂般微笑的孩子。

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